第35个教师节优秀教师代表发言稿(2篇)优秀教师代表发言稿三分钟

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页第35个老师节优秀老师代表发言稿(2篇)优秀老师代表发言稿三分钟文课件第32个老师节优秀老师代表发言稿2篇篇1各位指导，各位老师，下午好！在老师节即将降临的日子里，我作为老师代表发言，感到非常荣幸，心情也特别冲动。在此，我向校指导表示衷心的感谢！向与我朝夕相处的同事们说一声：老师节快乐！伴随着第32个老师节的到来，我也走过了32年的教育教学之路，一路走来，我有过无所适从的困惑，有过不被理解的痛苦，也有过不眠不休的焦虑是指导的关心给了我力量，是同事们的微笑给了我信心，是孩子们纯真的目光给了我支持，让我英勇地去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。作为泰州实

2、验学校人，我是幸运的。1999年，我有幸在学校创立时就参加到这个大家庭中，这是一群有理想有追求，充满活力的老师团体。在这个大家庭中，我的才能得到了培养，程度得到了进步，我与泰州实验学校一起经历风雨，共同成长。在泰州实验学校这片沃土上，我的人生阅历更加丰富，我的教育教学生活更加多彩。曾记得99年的夏天，大家顶着骄阳，冒着酷暑，在月城广场摆摊设点，走进农村学校搞宣传，为的是招募学生，希望家长和学生能选择我们泰州实验学校。忍受着疑心、经受着失败，实验人的坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神感动了一个个家长和学生，当新学期开学，迎来第一批学生时，当初的一丝担忧，一份期盼化作了一定要把学生教好、一定要把泰州实

3、验学校的品牌打响的坚决的信念。我们披星戴月、夜以继日，不分昼夜地奋斗着，正真是“眼睛一睁，忙到熄灯”。经常是学生熄灯睡下后，老师们再聚集在办公室讨论教学、研究工作，直到深夜才分开学校。走在夜深人静的街上，大家议论的还是学校、还是学生所有的老师都逼着一股劲，浑身充满了力量。那时候，人们对实验人的评价就是：苦干、实干。一批又一批的实验人继承并发扬了“苦干、实干”的优良传统，为学校的开展壮大奉献着自己的光和热。“梅花香自苦寒来”，辛勤的付出终究得到了回报。如今的泰州实验学校已经是泰州的窗口学校，正向全省一流迈进。从一无所有到各种评比表彰的奖牌挂满一面面墙；许多家长想方设法把孩子送到实验学校来，我们的

4、班级数不断扩大，班级学生数一加再加，这充分说明我们的教育教学得到了家长的信任，得到了社会的认可，学校在泰州的美誉度越来越高。这是我们所有泰州实验学校人的骄傲，是我们共同努力的结果。今天，社会上的人们对泰州实验学校人多了一份敬仰、多了一份尊重，作为其中的一份子，我骄傲，我自豪。作为一个泰州实验学校人，我更是幸福的。什么是幸福？不同的人有不同的理解。医生的幸福是患者的康复，农民的幸福是庄稼的成熟，设计师的幸福是蓝图的早日实现。老师的幸福呢？是桃李满天下，是学生们长大能回报社会，是孩子们都能成为国家的栋梁之才我的幸福观没有那么伟大，我的幸福很简单，幸福就是：走在大街上，迎面走来一个高大的小伙或漂亮的

5、姑娘，对你恭恭敬敬地说一声“老师好”的时候；当你在那儿修改着作业，后背突然有一双稚嫩的小手为你捶背的时候；当发现你声音嘶哑，孩子们送上一颗颗润喉片的时候；当你生病不能给孩子们上课了，孩子们懂事地说“我们一定要好好学习，不能让王老师再为我们操心”的时候；当分流完毕放假以后，全班的家长和孩子冒着风雨自发地聚集在一起，表达对老师的感谢之情的时候从这点点滴滴的小事中，我从老师这个平凡的工作中，体会到了满满的幸福。我们常说：老师吃的是良心饭。我们只要以自己的真心去对待孩子，孩子们一定会以真心回报我们。今天我们的泰州实验学校校园环境优美，学习气氛优良，教学设施优质，是全体实验老师施展才华的舞台，也是全体实

6、验学生实现人生理想的乐园。在实验学校，指导高瞻远瞩，老师爱岗敬业，学生勤奋好学工作、生活在这样的校园里怎么能不幸福呢？做幸福的老师，是目的；幸福地做老师，是践行；能尝到老师的幸福，便是成功。愿我们每个泰州实验学校的老师都是成功的，更是幸福的！再次祝各位老师节日快乐！篇2首先感谢各位指导各位前辈给年轻人这个时机，在这样一个特别的日子向各位发言表态。大家好！我是去年刚刚参加工作的老师季程宇，再过两天就是我人生中的第二个老师节，两年前，这个节日对我来说感触并不强烈。可是，因为年轻，从学生过渡到老师这种比照却更加明显。这几天通过参与到班主任工作，使我对以往默默为我付出过，可我却很少说谢谢的各位老师们，

7、充满了感恩和愧疚。十年树木，百年树人，一所名校的诞生往往是一个极其缓慢的过程，回头看海陵区的各所名校，实小103年，大浦105年，城东小学1_年，而泰州实验学校从1999年创办到今天只有短短的_年，我惊叹泰州实验学校获得的成就，更对泰州实验学校的快速开展产生了好奇。初入泰州实验学校这个不平凡的地方，我常常感慨我们身边同事的“平凡”，她们会像一位普通的母亲一样去关爱自己的学生，他们会像一位普通的亲长鼓励我们年轻人的学习与成长，会像一群普通家庭里的兄弟姐妹和谐的互相帮助.虽说平凡，但就正如李宗盛的真心英雄中所唱的：“平凡的人，能给我最多感动”随着我对泰州实验学校理解的深化，一个个鲜活又感人的事迹逐

8、渐浮如今我的面前。每天在学校中带着爱与耐心指导孩子们的各位老师，在校园外陪着孩子一起等待家长出现的老师们，用爱诠释师德的薛善珠老师，坚守讲台30年感动泰州的刘秀美老师，勇救落水儿童感动全城的最美老师杨向明过去作为学生，我印象中的校风师风似乎只出如今学校的外墙上。但在我们泰州实验学校这个无需马鞭自奋蹄的环境里，我们每天都会感受到这些“平凡的英雄们”能吃苦、肯钻研的工作态度，感受到总是习惯性的不把个人利益放在首位的奉献精神，感受到了苦干、实干加巧干的永争第一的文化传统。短短_年，我们泰州实验人不断传承接力这种工作态度、奉献精神、文化传统，也就是大家所说的师风，我认为这就是我们泰州实验学校能快速成长为一所名校的奥秘吧。学记说：“善歌者，使人继其声；善教者，使人承其志。”擅长唱歌者，能使人沉醉在歌声中流连不忘，擅长教学的人，能使人继承他的志向而努力不懈。我们常讲万事难在坚持，贵在坚持。可是在泰州实验学校这个有着众多优秀前辈的环境里，在我看来，最难的却是放弃。当你遇到困难时，指导会为你解决后顾之忧，前辈会为你指明方向，同事会给你温暖的宽慰。我深深的为我在成长的过程中，能不断的遇到这些优秀的教育者，带路人