七年级生物知识点(空白稿)

1、生物中考七年级知识点探索生命的奥秘一、显微镜的基本结构与作用、目镜-观察 、转换器-转换镜头、物镜-观察 、遮光器-调节 、反光镜-反射光线 、镜座-支持、粗准焦螺旋-一般调节 、细准焦螺旋-精细调节 、镜臂-连接1显微镜结构中，能够使镜筒升降幅度较大的是 。2用来调节光线强弱的是 和 。当需要较强光线时，应选用 ，需较弱光线用 。3用显微镜观察标本时，所用的目镜是10，物镜是45，那么所观察的物体被放大了A. 10倍 B45倍 C250倍 D450倍4在转换物镜时，应该转动( ) A物镜 B载物台C转换器D粗准焦螺旋二、制作临时玻片标本的方法1植物材料临时玻片标本的制作：在擦拭干净的载波片中

2、央滴一滴 用镊子夹取生物材料，将其浸入载玻片中央的水滴中，展平；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载波片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上，用吸水纸吸去多余的水分。（这么做的目的是 ）2人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作：、在清洁的载玻片中央滴一滴 ；、用牙签一端轻刮口腔内壁，获取口腔上皮细胞，并在载玻片上的水滴中涂抹一下；、盖上盖玻片，用 染色；用吸水纸吸去多余的水分。3用于制作临时玻片标本的生物材料必须是 的。三、使用显微镜观察玻片标本的方法、选择目镜和物镜； 、将玻片标本放到载物台上，并用压片夹压住；、移动载玻片，使观察物位于通光孔中央； 、调节粗准焦螺旋，将低倍镜与载玻片靠近（眼睛要看着）

3、；、通过目镜观察，再调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物象为止、细微调节细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰1使用显微镜观察玻片标本的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视( ) A目镜 B物镜 C反光镜 D载物台3制作人口腔上皮细胞临时装片时需用的是（ ） A.自来水 B.糖水 C.凉白开 D.生理盐水4要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是（ ）(显微镜成倒立的像)A、左下方 B、右下方 C、左上方 D、右上方5把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是( )Aq Bp Cd Db四、科学探究的一般方法：提出问题、做出假设、实验、得出结论、交流和

4、合作。1设计实验时，应设置 实验， 唯一2对比实验中的对照组和实验组除了研究的实验因素之外，其他实验条件应（） A.完全相同 B.完全不同 C.部分相同 D.不做要求3.分析题：探究“夏季腐肉里的蛆是从哪来的”。（1）、假设： 蛆是（或不是）由腐烂的肉变来的 。（2）、实验：把相同大小的两块鲜肉分别放在甲、乙两个广口瓶中，甲不封口，乙封口。 （3）、现象：数日后，甲乙两瓶中肉质腐烂；甲瓶内的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用纱布封口的乙瓶内则没有蛆。 (4)、对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是：广口瓶没有封口，外界的蝇接触到腐肉。(5)、你从该实验得出的结论是 蛆不是由腐烂的肉变来的 。(6)、该实验

5、中的变量是 外界的蝇是否直接触到腐肉 。生物体的结构层次一、植物细胞的结构和功能1、细胞壁： 细胞内部结构，维持细胞的正常形态；2、细胞膜：控制 ，保持细胞内部环境的相对稳定；3、细胞质：进行 重要场所；4、细胞核：含有 ，传递遗传信息；5、叶绿体：与 有关；6、线粒体：与 有关；7、液泡：与 有关，内含 二、人和动物细胞的结构和功能(1)、细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；(2)、细胞质：进行生命活动的重要场所；(3)、细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息；(4)、线粒体：与呼吸作用有关；1植物细胞的基本结构包括 细胞壁、细胞膜、细胞质_和_细胞核等。2与控制细胞内外

6、物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定有关的是 ( )A细胞壁 B. 细胞质 C细胞膜 D. 细胞核3植物、人和动物细胞都具有的基本结构是_细胞膜、细胞质_和细胞核_。4含有遗传物质，传递遗传信息，在遗传中具有重要作用的细胞结构是( )A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核5存在于细胞质中，与呼吸作用有关，为生命活动提供能量的结构是( )A细胞质B细胞核C线粒体D叶绿体6染色体的主要成分是 和 。线粒体7识图题：填写数字所指示的结构名称:细胞壁细胞膜大液泡细胞核叶绿体(比细胞核小)线粒体(呈短杆状) 人和动物细胞结构示意图三、植物体的主要组织和人体的基本组织植物体的主要组织：保护组织、输导组织

7、、基本组织和分生组织。人体的基本组织： 上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。1.形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫做组织。细胞分化形成组织。2血液属于 ( )A上皮组织 B神经组织 C结缔组织 D肌肉组织3. 导管和筛管属于 ( )A.保护组织 B.分生组织 C.基本组织 D.输导组织4.下面是四种基本组织的示意图，其中属于结缔组织的示意图是 ( ) 四、多细胞植物体的结构层次： 。1绿色开花植物由营养器官( )和生殖器官( )组成。2. 绿色开花植物体的构成是由 （ ）A.细胞器官组织植物体 B.组织器官细胞植物体C.细胞组织器官植物体 D.器官组织细胞植物

8、体五、人体的结构层次： 。1胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如_上皮组织_、肌肉组织和结缔组织等。2人体的结构层次是（ ）A组织器官系统个体B组织器官个体C细胞组织器官系统D细胞组织器官系统个体4.人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 ( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统生物圈中的绿色植物一、植物种子的结构： 种皮：保护作用 大豆 胚根：首先突破种皮发育成根 胚轴：发育成连接根和茎的部分 胚 胚芽：发育成茎和叶 子叶：消失，为种子的萌发提供营养1右上图是大豆种子的结构图。它的主要结构是胚和种皮 。种子的胚是新植物体的幼体，它是由 子叶、 胚根 、 胚轴、和 胚芽

9、四部分组成。大豆种子的营养主要贮藏在 里。2我们所吃的豆油主要来自大豆种子的 （ ）A、胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶3将大米播到地里，长不出幼苗的原因是 （ ）A胚已被破坏 B除掉了种皮 C胚乳被损坏 D除去了谷壳4花生和小麦种子都具有的结构是( A )A种皮和胚B胚和胚乳C胚乳和子叶D种皮、胚和胚乳5请将下列胚的结构与将来的发育情况直正确配伍。 (1) 胚芽（ ） A. 根 (2) 子叶（ ） B.茎、叶 (3) 胚轴（ ） C.消失(营养耗尽) (4) 胚根（ ） D. 连接根和茎的部分二、植物种子萌发需要的自身条件和外界条件A、自身条件： 。B、外界条件： 。1.完全浸没在水中的小

10、麦种子不易萌发，主要原因是 （ ）A.缺乏空气 B.温度太低 C.缺少阳光 D.种皮太厚2下列最适合种子萌发的环境是 （ ） A.沙漠环境 B.北极冻土 C. 板结黄土 D.潮湿疏松的土壤三、植物根尖的基本结构和功能根冠： 作用；分生区：细胞 产生新细胞，是根生长的关键部位；伸长区：细胞伸长，使根尖长度增加；成熟区：表皮细胞形成 。吸收 的主要部位；1下列结构中，使根不断长长的是 （ ）A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区2植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。3植物根尖的结构基本相同,从尖端向上依次是:_根冠_、_分生区_、_伸长区_、_成熟区四、花

11、的基本结构和功能 注：雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关。1绿色植物花的主要功能是 （ ）A吸引昆虫 B制造香料、部分药用 C美花环境 D产生果实和种子2各种花的颜色、形态、大小等各不相同，但其结构却基本相同 （ ）3雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花结构的主要部分。 （ ）五、果实的结构及其形成过程1日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的。 ( )A、子房 B、胚珠 C、柱头 D、花柱2下列属于果实的是 ( )A、大豆 B、芝麻 C、西瓜子 D、玉米粒3下列属于种子的是 ( )A、葡萄 B、黄瓜 C、杏仁 D、小麦的子粒4在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜

12、的一朵雌花中有许多 （ ）A花粉 B胚珠 C子房 D雌蕊5在果实形成过程中，子房壁逐步发育成果皮，种子由_胚珠_发育来，整个子房发育为_果实。果实主要由果皮和_种子组成。六、植物的光合作用A、定义：绿色植物通过 叶绿体，利用光能 ，把 二氧化碳 和 水 转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。B、光合作用公式： 1“绿叶在光下制作淀粉”的实验前，要先将天竺葵放在黑暗条件下一昼夜，目的是（ ）A使叶片内的淀粉消耗掉 B使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中C储备养料，准备进行光合作用 D停止光合作用，使淀粉贮存到叶肉细胞中2人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是（ ）A供鱼食用

13、 B净化水质 C增加鱼缸的美观 D光合作用释放氧气，供鱼生活3植物光合作用的实质是 ( ) A. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量B. 合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量C. 合成有机物, 释放二氧化碳，释放能量 D. 分解有机物，释放二氧化碳，释放能量4植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的结构是 ( )A.细胞壁 B. 叶绿体 C.线粒体 D.细胞核七、植物的呼吸作用A、定义：细胞利用 ，将 分解成 ，并且将储存在有机物中的 释放出来。呼吸作用是生物体的共同特征。B、公式：有机物（储存能量）+氧气 二氧化碳+水+能量C、呼吸作用的

14、意义： 为生命活动提供能量 。1植物体进行呼吸作用的部位是 （ ）A只在种子里 B只在叶片内 C只在根系中 D在植物体的各个活细胞中2植物体在白天 （ ）A只进行光合作用 B只进行呼吸作用C进行光合作用和蒸腾作用 D同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用3在生物圈的氧循环中，绿色植物吸收二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳相对平衡，这是通过植物的下列哪项生理活动来实现的 （ ）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、氧化作用填表区别项目光合作用呼吸作用部位与光的关系气体变化 物质变化能量变化联系呼吸作用所分解的有机物，正是光合作用的产物，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用释

15、放的能量。八、光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用、光合作用原理的应用：当空气中二氧化碳体积分数增加到 0.5%0.6% 时，农作物的光合作用会显著增强，产量就会有较大的提高。给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为 ，二氧化碳又被称为“空中肥料”。、呼吸作用原理的应用：减低 、适当减少 供给和植物细胞的含 ，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。应用实例：降低温度、减少氧气含量可延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。1、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里。在进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入地窖内，这一做法的主要目的是 （ ）A测量窖内二氧化

16、碳的含量 B测量窖内氧气的含量C主要是为了照明，以防跌倒 D测量窖内的温度和湿度2、为提高室内作物产量，以下措施正确的是 （ ）A白天适当提高温度，夜晚适当降低温度 B白天适当降低温度，夜晚适当提高温度C白天和夜晚都适当提高温度 D白天和黑夜都适当降低温度3、请回答关于植物光合作用和呼吸作用的问题：（1） 是绿色植物进行光合作用的器官，这是因为叶肉细胞中含有较多的 。（2）在做有关植物的呼吸作用的探究实验时，可将产生的气体通入 来验证呼吸作用能产生二氧化碳。4、人们通过调节温室中的_ _、_ _、 和_ _的浓度，为植物生长提供了适宜的生活环境。增加二氧化碳气体浓度的方法有多种：如增施有机肥(

17、利用微生物分解有机物产生_二氧化碳)；B、直接施放贮藏在钢瓶中的二氧化碳等。5、右图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线图，请据图回答：（1）呼吸作用最强、最弱时的温度分别是多少？答：呼吸作用最弱时温度：10以下 呼吸作用最强时温度：40（2）一般来说，随着温度的升高，呼吸作用会加强，但是，温度过高，呼吸作用又会发生怎样的变化？ 答：当温度超过40时，呼吸作用又会下降。（3）根据图表，你建议在储存水果、蔬菜时应该保持什么样的温度？答：( 10以下)生物圈中的人一、青春期生长发育的特点：(1)、 迅速增加（2） 的生长发育（3）第二性征的发育（4）器官功能发育显著，肌肉力量突增，心脏

18、收缩能力大大提高，肺活量显著增大，脑内部结构和功能不断分化和发展，其调节能力大大增强。1由图81可以看出，男生从10-14岁、女生从10-12岁开始进入青春期，一般女生会早。2与青春期第二性征的发育直接有关的物质是 （ ）A、雄性激素和雌性激素 B、睾丸和卵巢C、精子和卵细胞 D、前列腺和子宫二、青春期卫生行为和习惯1、男性：穿 宽松干净 的内裤，每天用温水清洗 阴部 、 早睡早起 等。2、女性：女性月经来潮时身体抵抗力 较差 ，容易感染病菌，应更加注意 清洁卫生 、 饮食营养和休息 。例如，每天用温水擦洗外阴部，注意保暖，吃容易消化、营养丰富的食物等。注意培养高尚的情操，树立远大的理想，养成

19、用科学态度看待问题的习惯。三、人体需要的主要营养物质糖类、脂肪、蛋白质、 、无机盐、 和 纤维素 等七类营养物质。其中 是主要供能物质。缺维生素C会患 ，缺维生素D、钙儿童会患 、老人骨质疏松，缺铁会患 ，缺碘儿童患 、成人患地方性甲状腺肿1下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是 （ ）A、脂肪、糖类、维生素 B、蛋白质、脂肪、无机盐C、糖类、脂肪、蛋白质 D、蛋白质、水、无机盐 2人体缺乏维生素C会患 （ ）A、夜盲症 B、坏血病 C、贫血症 D、佝偻病四、人体消化系统的组成及主要消化腺的作用消化道： 咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化系统 唾液腺：分泌唾液 肝：分泌

20、消化腺 胰腺：分泌胰液 肠腺：分泌肠液 胃腺：分泌胃液1人体消化和吸收营养物质的主要场所是( )A胃B小肠C大肠D消化道2 是人体内最大的消化腺。它分泌的胆汁能促进脂肪的消化。(胆汁中不含消化酶)3食物中的 等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过 消化 ，由不溶于水的大分子物质转变成易溶于水的 小分子 物质，才能被消化道吸收。4观察图91，在图中注出口腔、胃、小肠的位置，并回答下列问题：（1）淀粉在人体消化道的 、小肠部位被逐步消化，分解成 。（2）蛋白质在人体消化道的 、小肠部位被逐步消化，分解成 。（3）脂肪在人体消化道的 部位被逐步消化，分解成 。五、设计营养合理的食谱一日三餐的

21、能量供给分别为30%、40%、30%（3：4：3）；青少年正处于生长发育时期，三餐中应有足够的 糖类 以维持各项生命活动，一定量的 蛋白质 以满足人体生长发育的需要，还应有一定量的 水 、 无机盐 、 维生素、 脂肪 和 纤维素 ，以保证身体的正常生长发育。合理科学膳食，不偏食。1我们所规定的“绿色食品”是 （ ）颜色为绿色的蔬菜的总称，其营养成分丰富B、在无污染情况下长大，完全不用农药和化肥的天然农产品C、安全、优质、无污染，经权威部门认定，获得 “绿色食品”许可证的农产品及加工品。D、在大棚中生长，一年四季都有的蔬菜水果。2下列食品中钙最好的来源是 （ ）A、奶及奶制品 B、蔬菜 C、肉及

22、肉制品 D、水果例题：1下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是 （ ）A、脂肪、糖类、维生素 B、蛋白质、脂肪、无机盐C、糖类、脂肪、蛋白质 D、蛋白质、水、无机盐 血细胞形态特征生理功能正常值临床应用红细胞3.55.51012/L数目过少引起贫血白细胞5.010.0109/L数量明显增多,说明有炎症血小板1.53.51011/L决定止血功能血红蛋白110160g/L含量过少引起贫血六、血液的组成和功能血液血浆：运输 ，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。 红细胞：血细胞中数量最 ，两面凹的圆饼状，没有 ，有 可以运载氧气。血细胞 白细胞：有 ，最 ，可以穿

23、过毛细血管壁，包围，吞噬 。血小板：最 ，形状不规则，作用 。1、循环系统的主要功能是为组织细胞运送氧气和养料，并运走二氧化碳等废物。2、当血液里 血红蛋白含量明显低于正常范围 ，就会出现贫血，应多吃含 和 丰富的食物。3、人体患急性炎症时，表现出 增多的现象。4、血浆成分中含量最多的是 （ ）A 葡萄糖 B 血红蛋白 C 无机盐 D 水只有同侧心房、心室相通。心房、心室之间以及心室和动脉之间有瓣膜，瓣膜控制血液向一个方向流动。心脏不停收缩和舒张为血液循环提供动力。七、心脏的结构和功能左心室 心脏左心房 右心室 右心房 1：识图题（1）图中的结构名称依次是 左心房、左心室、右心房、右心室 。（

24、2）在心脏的各结构中，心壁肌肉最厚的是2 左心室 。（3）与和连通的血管分别是6 肺静脉 和8 上、下腔静脉 ；与和连通的血管分别是7 主动脉 和5 肺动脉 。八、呼吸系统的结构和功能呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管。是 的通道。呼吸系统 肺： 的主要场所。肺泡外缠绕很多毛细血管。1气体和食物的共同通道是 （ ）A.气管 B.口腔 C.咽 D.喉 2肺由众多肺泡构成的重要意义是 （ ）A.使肺内贮存的气体量增多 B.增大了肺进行气体交换的面积C.使肺泡内氧的含量增加 D.使气体流通加快3识图题（根据图102，完成图中各部分名称的填写。） 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 肺 九、体温的概念及体温变化

25、对人体的影响：1、体温是指人体 温度。2、体温变化对人体的影响：体温过高或过低会影响体内 的催化作用。3、发热对人体既有利又有害。4、判断： 、体温是指人体体表的温度。（ ）、“发热”是一种病理反应，它能影响人体的各项生命活动，对人体有百弊而无一利。（ ）十、泌尿系统的组成和各部分的功能：1、组成： 、输尿管、膀胱和尿道。2、功能：形成和排出尿液。肾-形成 ，输尿管-输送尿液，膀胱- ，尿道-尿液从膀胱排出体外的通道。3、排出尿液的顺序是 （ ） A、输尿管一肾脏一膀胱一尿道 B、肾脏一输尿管尿道一膀胱C、肾脏一输尿管一膀胱一尿道 D、膀胱一尿道一输尿管一肾脏4.肾的结构和功能单位是 ，包括

26、，肾小球是毛细血管球，尿液的形成包括肾小球的 作用和肾小管的 作用5.血浆、原尿、尿液的成分比较血细胞、大分子蛋白质葡萄糖等小分子无机盐、尿素血浆有有有原尿无有有尿液无无有且浓度升高十一、人体内废物排出的途径：1、人体废物排出体外的方式一般有两种，即 和 。A、排泄：将人体将代谢的终产物(二氧化碳、无机盐、尿素、水)排出体外。B、排遗：是将未消化的食物残渣及其其他强物质排出体外的过程。2、判断：排泄和排遗是人体排出废物的两种方式，它们之间并没有根本的区别。（）十二、人体主要的内分泌腺有： 、 、胸腺、肾上腺、 和性腺（睾丸或卵巢）十三、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症：A、作用是促进动物的生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性。B、相关病症：胎儿期 不足，引