4- 三月桃花水 同步练习（含答案）

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页试卷第 =page 4 4页，共 =sectionpages 4 4页4* 三月桃花水一、填空题1春天的竖琴1. 按课文内容填空。那忽大忽小的水声，应和着_；那纤细的低语，是在_；那碰着岸边石块的叮当声，像是_2. 分析，判断正误。（1）课文的第三、四段主要运用比喻和拟人的修辞手法来写三月桃花水的声音。( )（2）课文把三月桃花水和春天的景象联系在一起，表现了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。( )2回顾课时1文章第四自然段运用了( )，( )，( )的修辞手法。2作者把三月桃花水想象成( )，( )，还可以想象成( )和( )

2、。3短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。_3在文中找出与下列句子写法相同的句子。1三月的桃花水，是春天的明镜。_2比金子还贵啊，三月桃花水！_3河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大路上马车驶过的铃铛声。_4指出下列句子所使用的修辞手法。1是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？ ( )2. 三月的桃花水，是春天的竖琴。( )3. 啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。( )4. 它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。( )5辨字组词。 兀( )适( )皇( )碗( )元( )造( )呈( )蜿( )二、语言表达6句子训练

3、营。1. 三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）_2. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。（仿写拟人句）_3. 燕子飞过天空。（扩句）_4. 三月桃花水，叫人多沉醉。（改为反问句）_7口语交际。小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。要求：根据上述的情境进行转述，一定要注意人称的转换，弄清要点。_三、排序题8下面词语按由轻到重的程度排序应是( )、( )、( )、( )。A滴滴答答B流水潺潺C水平如镜D波涛汹涌四、信息匹配9选择正确的选项用“ ”画出。1胡萝卜（bob）先生处境危险，生死未卜（b

4、ob）。2那个看起来衣冠（gungun）楚楚的男人并没有获得冠（gungun）军。3此刻本应在宿（sxi）舍的李同学，在外游荡，一宿（sxi）没睡。10给加点的字选择正确的读音。1三月的桃花水，舞动着绮（q y）丽的朝（zho cho）霞，向前流啊。2唐朝（zho cho）是我国诗歌发展史上的黄金时代。3那忽大忽小的的水波声，应和（h h hu）着拖拉机的鸣响。4那纤细的低语，是在和（h h hu）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。五、现代文阅读课外阅读。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chzhu)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个

5、女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yny)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂

6、给了我六十多个小时过去了，我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺11用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。12联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 绝望：_非同寻常：_13短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_。14这篇短文主要写了什么？_15请你对短文

7、的“阿姨”说几句话。_。阅读短文，完成下面小题。三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞上天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地

8、上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。16哪一个词语写的不是三月桃花水？（）A竖琴B明镜C丝绸D长发17作者把春水叫做“桃花水”，你能从哪个自然段中找到说明原因的语句？（）ABCD18与第自然段中的两个问句相对应的段落分别是在哪几个自然段？（）ABCD19划线的句子在表达上有什么作用？（）A总结上文B总起下文C总起全文D总结全文20最后一个自然段在抒发情感的方式上属于哪一种？（）A直接抒情B间接抒情C正面描写D侧面描写21请你结合文章内容说说桃花水的美表现在哪几个方面？_22你觉得第四自然段中所运用的句式写得好吗？结合文章内容说明理由。_六、书面表达23接着下面的开头写一段话。 村头小

9、河边的草地上， _答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 2 2页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1 拖拉机的鸣响 和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心 大路上车轮滚过的铃声 2 比喻 排比 拟人 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。3 三月的桃花水，是春天的竖琴。 比银子还亮啊，三月桃花水！ 河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。4 比喻、拟人 比喻 拟人 排比5 突兀 合适 皇上 一碗 元钱 造句 呈现 蜿蜒6 节日的广场，是花的海洋。 溪水唱着

10、歌，欢快地向前奔跑。 黑色的燕子轻快地飞过湛蓝的天空。 三月桃花水，难道不叫人沉醉吗？7示例：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”8 C A B D9bobgungunsxi10qzhochohh11zhu由来yn即使解救12 一点希望都没有，失去信心。 不同于一般的。13 秦沫沫和两个阿姨 同学们 一个感人的故事14秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。15两位阿姨，你们在绝境中对秦沫沫伸出援手，用爱的唾液让这个小女孩得以生存，对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。16D17B18B19B20A21