广东省2022中考物理一轮复习第六讲质量与密度命题点2测量固体液体的密度课件_第1页
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文档简介

1、第六讲 质量与密度命题点2 测量固体、液体的密度第一页,编辑于星期六:十点 二十九分。栏目导航玩转广东省卷10年中考真题实验1 测量物质的密度实验2 测量液体的密度实验突破-科学探究素养提升实验3 特殊方法测密度第二页,编辑于星期六:十点 二十九分。实验突破-科学探究素养提升实 验1测量物质的密度(2019.17.2017.18)命 题 点实验视频见超值配赠【设计与进行实验】1. 实验原理( )2. 天平、量筒的使用和读数2019.17(1)(2),2017.18(1)(3)3. 测固体体积的三种测量方法(不吸水、不溶于水且密度大于水)第三页,编辑于星期六:十点 二十九分。(1)在量筒中倒入适

2、量水,读数体积为V1,再将固体浸没在量筒中,读出此时水和固体总体积V2,则固体体积VV2V1;(2)在溢水杯中装满水,将固体逐渐浸没在溢水杯中,同时用小烧杯接住溢出的水,用量筒测出溢出水的体积V溢,则固体体积VV溢 ;(3)规则固体也能用刻度尺测出各边长度,用数学公式计算体积V;4. 表格设计及数据补充(表格注意:物理量必须要带单位)【分析数据和现象,总结结论】5. 根据 计算密度或写出密度表达式2019.17(3)(4),2017.18(4)(5)第四页,编辑于星期六:十点 二十九分。【交流与反思】6. 实验操作引起的实验误差:(1)先测固体体积,再测固体质量,固体上会沾水,所测固体密度会偏

3、大;(2)测固体体积时,有水溅出,则所测固体体积会变小,所测固体密度会偏大第五页,编辑于星期六:十点 二十九分。例 1 实验小组在测量某小石块的密度时,选用天平、量筒、细线和水等器材进行如下的实验操作:(1)首先把天平放在_上,将游码移到标尺左端的_处,发现指针位置如图甲所示,此时应进行的操作是_全国视野分层练例1题图基础设问水平桌面零刻度线将平衡螺母向右调节,直至天平平衡第六页,编辑于星期六:十点 二十九分。(2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来测量小石块的质量,操作中有两点错误,请你帮他找出:_;_(3)改正操作后重新进行测量,小明用镊子按_(选填“先大后小”或“先小后大”)的顺序在

4、右盘中依次加减砝码,当他加上质量最小的砝码时,发现指针偏向了分度盘中线的右侧,接下来的操作是_小石块和砝码的位置放反了测量过程中不能调节平衡螺母先大后小取下最小砝码,向右调节游码使天平重新平衡第七页,编辑于星期六:十点 二十九分。(4)当右盘中所加砝码和游码的位置如图丙所示时,天平平衡,则测得的小石块的质量为_g.(5)如图丁所示小石块的体积是_cm3,小石块的密度是_g/cm3.92204.6第八页,编辑于星期六:十点 二十九分。能力提升(6)若小明先测小石块的体积,再测质量,测得的密度比真实值相比_(选填“偏大”“相同”或“偏小”),原因是_(7)整理实验器材时发现,天平的左盘有一个缺角,

5、则测量结果_(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)偏大小石块上沾有水,使质量的测量值偏大,所测密度偏大仍然准确第九页,编辑于星期六:十点 二十九分。实 验2测量液体的密度(2014.13,2011.17)命 题 点【设计与进行实验】1. 实验原理2. 天平、量筒的使用和读数2014.13第一、二空,2011.17(1)3. 一般测量步骤(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1;(2)将烧杯中部分液体倒入量筒中,读出量筒的示数V;(3)用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2,则量筒中液体的质量为m1m2;实验视频见超值配赠第十页,编辑于星期六:十点 二十九分。4. 表格设计及数据补充【分析数据和现象

6、,总结结论】5. 根据 计算密度或写出密度表达式即可2014.13第三空、2011.17(2)【交流与反思】6. 实验操作引起的实验误差:(1)先测液体体积,再分别测出烧杯及烧杯与液体的质量,倒出时量筒残留少许液体,使质量测量值偏小,所测密度会偏小;2011.17(3)(2)先分别测出烧杯及烧杯与液体的质量,再测量液体的体积,则烧杯上残留少许液体,使体积测量值偏小,所测密度偏大第十一页,编辑于星期六:十点 二十九分。全国视野分层练基础设问例 2小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.05 g/cm3的盐水,为了检验配置的盐水是否合格,小明用天平和量筒做了如下实验:(1)将天平放在水平台上,把游码放

7、在_处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调(2)用天平测出空烧杯的质量为21.2 g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则烧杯中盐水的质量为_g.(3)将烧杯中的盐水倒入量筒中,如图乙所示,则盐水的密度为_kg/m3.例2题图零刻度线左40.81.02103第十二页,编辑于星期六:十点 二十九分。能力提升(4)小明用这种方法测出的盐水密度会_(选填“偏大”或“偏小”)同组的小刚认为小明的操作过程只需很小的改进就能减小误差,改进方案是_.(5)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中_(选填“加盐”或“加水”)(6)若小明在第(2)

8、问测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋转平衡螺母,直至天平平衡,此错误操作将导致所测密度偏_(7)若小明测量出盐水的密度为1.05 g/cm3,已知烧杯中盐水的体积为400 cm3,盐的密度为2.6 g/cm3,则盐水中含盐_g(盐放入水中溶解后,盐和水的总体积不变)偏大 先测烧杯和盐水的总质量,再往量筒中倒入部分盐水读出倒出盐水的体积,最后测出剩余盐水和烧杯的质量加盐小32.5第十三页,编辑于星期六:十点 二十九分。实 验3特殊方法测密度(2017.18)类型一有量筒、缺天平例 3小明在测量不规则石块的密度时,尝试不用天平,利用量筒、小玻璃杯、适量的水测量小石头的密度,实验操作如图所示:(1)

9、将空玻璃杯放在量筒中,记录液面示数为V1;(2)将_,记录液面示数为V2;(3)取出石块,直接放入量筒中,记录液面示数为V3;(4)小石块的质量m_、密度_(用已知字母表示)例3题图石块放入玻璃杯中水(V2V1)第十四页,编辑于星期六:十点 二十九分。类型二有天平、缺量筒例 4小芳想尝试一下其他方法测量未知液体密度,她从实验室拿来量筒、大烧杯、玻璃杯进行实验,具体操作如下:向大烧杯中重新倒入适量的水,使质量为m1的玻璃杯漂浮在水面,用记号笔记下水面在玻璃杯上对应的位置b(如图甲);倒出大烧杯中的水并擦干净,向大烧杯里倒入适量的被测液体,使玻璃杯漂浮在被测液体上(如图乙)向玻璃杯中倒水,直到待测

10、液体液面与_相平取出玻璃杯并擦干外面的待测液体,用天平测出其总质量为m2;待测液体密度的表达式为液_(用字母表示,已知水的密度为水)例4题图b点第十五页,编辑于星期六:十点 二十九分。类型三双缺型例 5同组小张用刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯和水自制了一个简易密度计并用它来测定该盐水的密度具体操作如下:(1)用刻度尺测出竹筷的长度L,竹筷的下端缠上适量细铅丝;(2)把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1;(3)把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2;(4)被测盐水的密度盐_(用已知字母表示)例5题图第十六页,编辑于星期六:十点

11、 二十九分。例 6小明只用弹簧测力计、适量水和烧杯测量小铁块和未知液体的密度(1)用弹簧测力计测得小铁块的重力G0;(2)用弹簧测力计提着小铁块使其完全浸没在盛有水的烧杯内时示数为F1;(3)小铁块的体积V_、小铁块的密度_(用已知字母表示)(4)若要再测未知液体的密度,只需要增加一步:_,测出弹簧测力计的示数为F2;(5)未知液体的密度为液_(用已知字母表示)例6题图 用弹簧测力计提着小铁块使其完全浸没在盛在待测液体的烧杯内第十七页,编辑于星期六:十点 二十九分。玩转广东省卷10年中考真题类 型1测量固体的密度(2019.17,2017.18)1. (2019省卷17题6分)学校创新实验小组

12、欲测量某矿石的密度,而该矿石形状不规则,无法放入量筒,故选用水、烧杯、天平(带砝码和镊子)、细线、铁架台等器材进行实验,主要过程如下:(1)将天平放置在水平桌面上,把游码拨至标尺的_处,并调节平衡螺母,使天平平衡零刻度线第十八页,编辑于星期六:十点 二十九分。(2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘,先估计烧杯和水的质量,然后用_往天平的右盘_(选填“从小到大”或“从大到小”)试加砝码,并移动游码,直至天平平衡,这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所示,则烧杯和水的总质量为_g.镊子从大到小124第十九页,编辑于星期六:十点 二十九分。(3)如图乙所示,用细线系住矿石,悬挂在铁架台上,让矿石浸

13、没在水中,细线和矿石都没有与烧杯接触,天平重新平衡时,右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144 g,则矿石的体积为_m3.(水 1.0103 kg/m3)(4)如图丙所示,矿石下沉到烧杯底部,天平再次平衡时,右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174 g,则矿石的密度为_kg/m3.21052.5103第二十页,编辑于星期六:十点 二十九分。2. (2017省卷18题6分)小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度,实验步骤如下:(1)将天平放在水平桌面上,把游码拨至标尺_,发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母往_(选填“左”或“右

14、”)调(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31.8 g和空烧杯的质量是90 g.左端的零刻度线处左第二十一页,编辑于星期六:十点 二十九分。(3)如图甲所示,把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯倒入适量水,用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如图丙所示,烧杯、水和鹅卵石的总质量为_g.(4)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升到记号M,如图乙所示,用天平测出杯和水的总质量为142 g,此时杯中水的体积为_cm3.(5)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为_g/cm3.(6)若小明在第(4)步骤测量过程中,用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,直至天平平衡,此错误操作将

15、导致所测密度偏_161.8522.65大第二十二页,编辑于星期六:十点 二十九分。类 型2测量液体的密度(2014.13,2011.17)3. (2014省卷13题3分)如图是测量酱油密度的过程,图甲可读出烧杯的质量,图乙可读出烧杯和酱油的总质量,图丙可读出烧杯中全部酱油的体积那么,酱油的质量m_g,酱油的体积V_cm3,酱油的密度_kg/m3.第3题图45401.125103第二十三页,编辑于星期六:十点 二十九分。4. (2011省卷17题7分)学习密度知识后,刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度:(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向_(选填“左”或“右”)移动平衡螺母,才能使天平平衡第4题图

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