七年级政治下册-第九课《少年的权利》课件-教科版

1、第九课 少年的权利第一页，编辑于星期五：十五点 四十八分。1青少年的身心健康需要法律给予特殊保护请同学们观察图片，然后答复问题：青少年的身心健康是否需要法律给予特殊保护？三 缺 一，凑 个 手第二页，编辑于星期五：十五点 四十八分。2家 庭 环 境第三页，编辑于星期五：十五点 四十八分。3劣 父 教 子第四页，编辑于星期五：十五点 四十八分。4请同学们结合自身的实际情况，讨论后答复以下问题。第五页，编辑于星期五：十五点 四十八分。5青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注第六页，编辑于星期五：十五点 四十八分。6思考：保护未成年人的法律有哪些？第七页，编辑于星期五：十五点 四十八分。7中

2、国有关保护儿童权利的法律、法规主要有：?中华人民共和国宪法? ?中华人民共和国未成年人保护法?中华人民共和国预防未成年人犯罪法? ?中华人民共和国婚姻法?中华人民共和国收养法?中华人民共和国教育法? ?中华人民共和国义务教育法? 第八页，编辑于星期五：十五点 四十八分。8?中华人民共和国母婴保健法?禁止使用童工的规定?最高人民法院关于办理少年刑事案件的假设干规定?试行?公安机关办理未成年人犯罪案件的规定?全国人民代表大会常务委员会关于严惩拐卖、绑架妇女儿童的犯罪分子的决定?中小学勤工俭学暂行工作条例?。 第九页，编辑于星期五：十五点 四十八分。9思考：?未成年人保护法?规定未成年人有哪些权利？

3、第十页，编辑于星期五：十五点 四十八分。10 欣赏漫画?毛毛的一天?，边看边思考：毛毛的哪些权利受到了侵犯？第十一页，编辑于星期五：十五点 四十八分。11 伴随着朝霞的曙光,毛毛又迎来了新的一天。他踏着轻快的脚步，高快乐兴地上学去。 第十二页，编辑于星期五：十五点 四十八分。12第十三页，编辑于星期五：十五点 四十八分。13第十四页，编辑于星期五：十五点 四十八分。14第十五页，编辑于星期五：十五点 四十八分。15思考：联合国制订的专门保护少年儿童的法律是什么？第十六页，编辑于星期五：十五点 四十八分。16世界上有多少个国家签署了?联合国儿童权利公约? 1989 年联合国大会通过?儿童权利公约

4、?之后， 1990 年 1 月 26 日联合国向各国开放签署工作，当天就有 61 个国家签署了该公约。 截止到 1999 年， 全世界已有 191个国家批准参加?儿童权利公约?，全世界 96% 的儿童生活在缔约国中，世界上尚未参加该公约的国家只有美国和索马里。?儿童权利公约?是联合国历史上参加国家最多的国际公约。 第十七页，编辑于星期五：十五点 四十八分。17思考：?联合国儿童权利公约?这部法律规定少年儿童享有哪些权利？第十八页，编辑于星期五：十五点 四十八分。18我们都应该知道?联合国儿童权利公约?第十九页，编辑于星期五：十五点 四十八分。19我有身份哦！当我出生时，要帮我登记，给我一个名字

5、和国籍。第二十页，编辑于星期五：十五点 四十八分。20我要和爸爸、妈妈在一起除非我的爸爸、妈妈不适合或是不能照顾我时，再安排适当的人來照顾我。第二十一页，编辑于星期五：十五点 四十八分。21我要健康长大请給我一个健康的环境，让我安心长大。当我生病时，请好好照顾我。 第二十二页，编辑于星期五：十五点 四十八分。22我要玩耍给我适当的时间和空间，看书、玩玩具、游戏，还有参加文化、艺术活动。 第二十三页，编辑于星期五：十五点 四十八分。23不要伤害我的身体这是我的身体，不可以乱碰，不可以伤害，不可以利用它去赚钱！ 第二十四页，编辑于星期五：十五点 四十八分。24我有隐私权Article16 林宗賢

6、繪 除非我同意，不可以翻我的抽屉和书包，不可以开我的e-mail，也不可以把我的事情跟別人讲。 第二十五页，编辑于星期五：十五点 四十八分。25请和我商量大人在处理跟我们有关的事情时，请先听听我们的意見和想法，再做決定！第二十六页，编辑于星期五：十五点 四十八分。26我有表达的自由我有权利用画画、写字、表演或其他方法，表达意见和想法。 第二十七页，编辑于星期五：十五点 四十八分。27给我改正自新的时机当我触犯法律的时候，请用适当的方法教导我，纠正我的过失，不要让我再犯錯！第二十八页，编辑于星期五：十五点 四十八分。28我是特别的虽然我们是人数不多的原住民，我们也有权利保存语言、文化和信仰。第二

7、十九页，编辑于星期五：十五点 四十八分。29给我最好的在制定法律、或是做与我们有关的決策时，请想想，什么是小朋友的最正确利益！第三十页，编辑于星期五：十五点 四十八分。30我们都是平等的不管有钱、没钱，行动方便、不方便，聪明、不聪明，男生或女生，爸爸妈妈是哪一国人，我们都是平等的。 第三十一页，编辑于星期五：十五点 四十八分。31 ?儿童权利公约?的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉及的各项儿童权利分为四大类，即生存权、受保护权、开展权和参与权。1. 生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可到达的最高标准的医疗保健效劳。 2. 受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或

8、疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的根本保证。 3. 开展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会开展的生活条件。 4. 参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。 第三十二页，编辑于星期五：十五点 四十八分。32 霍强生活在一个贫穷、偏远的小山村，家境不好。小学毕业后，父亲就打算不再让他读书，要他外出打工赚点钱补贴家用。经过老师反复上门做工作，父亲只好勉强容许让霍强继续读书。可是，当霍强升入初中刚读完一个学期，才与老师和同学熟悉起来，父亲就坚决要霍强辍学，跟着同村的大人到广东打工去。老师再次上门做工作，并且告诉霍强的父亲，不送子女接受教育是违犯法律的。霍强的父亲听后