统编版三年级语文上册课内阅读专项训练含答案

1、部编版三年级语文上册第七单元课内阅读专项训练 (含答案)1.课内阅读(节选大自然的声音二三自然段)风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树 叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不 一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细 语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一 首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里 的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗

2、户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他 们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地 汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(1)这两段写了大自然中的 J口两种声音，把它们都比作O(2)用横线画出文段中的拟声词，并摘抄下来。.阅读课文片段，回答问题。我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕楣。竹子长得快，雨后春笋，一 天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔 的细语。池塘边的棕摘树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱 俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩， 又是另一种境界。(1)

3、这段话是围绕哪句话写的？(2)找出描写竹子的句子，这里用的了()的修辞手法。A.比喻B.排比C拟人(3)文中画 二的句子运用了 的修辞手法来说明 ?.课内选文阅读。父亲、树林和鸟片段练习鸟也有气味？ ”宥。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛舞焙得热腾腾的。黎明时，所有的鸟都捣动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。过了几天，父亲对我说：鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被 猎人打中。”为什么？ ”我惊愕地问。父亲说：黎明时的鸟，(chi b国潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。(1)根据拼音，在横线上填写正确的生字。(2)在文中找出一个ABB式词语，再仿写两个。(3)为什么鸟在飞离树枝的那

4、一瞬间，最容易被猎人打中?.课内阅读。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆 地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎 么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子长”大了一圈也许是怕被别人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地 跑去了我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！(1)照样子写句子。爬来爬去：? (2)在文中找出下列词语的近义词。敬佩立即急忙忙(3)小刺猬的身子 长”大了一圈，为什么？(4)选文第一自然段主要写 ：o.课内阅读。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器Q小雨滴敲敲

5、打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里 的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(1)用横线画出这段选文的中心句。(2)在选文中找出拟声词，并写下来。(3)选文中的划线句运用 修辞，形象生动地写出了水的 (4)当小雨滴汇聚起来他们便流向小溪 。5) 一场热闹的音乐会在什么时候开始？.读课文片段，完成练习。过了几天，父亲对我说：鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”为什么？ ”我惊肾

6、地问。父亲说：黎明时的鸟，翅膀湖湿，飞起来沉重。”我真局兴，父亲不是猎人。(1)写出下列词语的近义词。惊愕-沉重_(2)为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线(3)对文中画横线的句子理解正确的一项是()。A.父亲了解鸟，却不去伤害鸟， 我”为父亲感到骄傲B.如果要当猎人，就应该像父亲那样知鸟爱鸟.课内阅读。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场()的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海,

7、大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首()的山中小曲，唱到波澜壮阔的()(1)按原文填空。(2)选文是围绕哪句话来写的？在文中找出来。(3)小雨滴能发出“T等声音，小雨滴汇聚起来能发出“_、等声音。(4)树林里还有各种美妙的声音呢！请你试着写一句话。.课内阅读，回答问题。这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几 天，父亲对我说： 鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打 中。”为什么？ ”我惊愕地问。父亲说：黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 我真高兴，父亲不是猎人。(1)我知道父亲此时也最快活此时”指的是什么？(2)选文中的哪句话是 我对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用

8、横线画出来(3)鸟 飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？(4)从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟 (5)为什么 我真高兴，父亲不是猎人”？.阅读课文选段，然后回答问题很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲 (jn jng)头比上树的时候 足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一 个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身 子长”大了一圈(qua n ju a n jU石也许是怕被人(发现、发觉)吧, 它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗(崇敬、钦佩)：聪明的小东西，份枣的本事可真高明啊！(1)在文中的括号里选

9、择恰当的读音或词语。(2)找出短文中表示刺猬动作的词 ?从中你看到一只 ?_的刺猬。(3)结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。缓慢爬树_丁T4驮枣快跑(4)请你用 先接着再最后的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。(提示：可用上你画出的动词)说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬， 。.课内阅读水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲杆 打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里 的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。

10、从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(1)选段是围绕“这句话来写的。(2)画线的句子运用的修辞方法是 ?句中的 他指的是?(3)小雨滴敲敲打打时，发出的声音是 “” “；当他们汇聚起来，从一首轻快的 ,唱到波澜壮阔的 ,水越来越 , 发出的声音越来越?.课内阅读。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树 叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的 ,有不一样的; 不一样, 有不一样的 。当微风拂过，那声音轻轻 柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都激 动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的一。(1)把

11、选文内容补充完整。(2)选文介绍的是大自然 的声音。(3)选文向我们介绍了两种声音，当 拂过，发出的声音是轻柔的，当吹起，合奏出雄壮的乐曲。(4)选文的中心句是：。.阅读下文，回答问题我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄壮的 雷声柔和的风声像是曼妙的古琴声，轻柔婉转，悦耳动听。你听：那凉爽的晚 风吹来，树叶发出沙沙的声音，惊醒了树上的小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫了几声， 伴着徐徐的晚风又进入了甜甜的梦乡。激越的雨声像是振奋人心的军鼓声，铿锵有力。你听：黄昏时分，乌黑的 云送来了倾盆大雨，伴着呼啸的风，来得气势汹汹，来得猝不及防。僻僻啪啪， 雨的脚步声像炸开了锅的豆子，像擂响了

12、千万个激越的小鼓。雄壮的雷声像是雷公擂响的低沉的大鼓声， 像是压抑的无情的怒吼。你听: 雷声隐隐传来，越来越近，越来越响，终于 轰的一声，大地也随之微微颤抖着， 像是古战场上你我两军对垒。大自然的声音是如此奇妙，倾听大自然的声音，让人思绪万千；倾听大自 然的声音，我与大自然心心相印。(1)给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2)我”喜欢倾听大自然的声音，倾听? 、。(3)作者分别把风声、雨声、雷声比作 ?(4)本文中运用了 的修辞手法，请你摘录一句： 。(5)给本文划分三段正确的是()A./B./C./.阅读选段，完成练习。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它

13、匆匆 地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打J个滚儿、你猜怎 么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑 去了(1)标出选段中描写刺猬动作的词语(2)用上描写刺猬动作的词语，按照 先、再、接着、然后、最后”的顺序，以 刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。.重点段落品析。很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它co ngco n地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的na du i红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子长”大了一

14、圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了 我暗暗钦佩：co nni n的小东西，t o uza柏本事可真高明啊！(1)看拼音，把文中的词语补充完整。c o n gc o n n adu i congmngt ouzao(2)请用文中的句子概括上文的主要内容。(3)正确朗读。聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。.阅读下文，回答问题过了几天，父亲对我说： 鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”为什么？ ”我惊愕地问。父亲说：黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。(1)写出下面词语的近义词和反义词。近义词

15、反义词快活一 容易 黎明一 一(2)为什么鸟最快活的时刻，飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中?(3)为什么 我真高兴，父亲不是猎人”？哪种理解更准确？请你选一选因为父亲带我去树林观鸟，不是去打猎，所以我很开心。父亲是个知鸟、爱鸟的人，不会破坏大自然，我很高兴，也体现了我是个爱 鸟、爱大自然的人。.课内阅读。这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说： 鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被 猎人打中。”为什么？ ”我惊愕地问。父亲说：黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。我真高兴，父亲不是猎人。(1)我知道父亲此时也最快活此时”指的是什么?(2)选文中的

16、哪句话是 我对父亲爱鸟的具体说明和赞美(3)鸟 飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?(4)从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟 ，(5)为什么 我真高兴，父亲不是猎人”？答案解析部分、语段阅读 1.【答案】(1)风；水；音乐家(2)滴滴答答；叮叮咚咚；淙淙;潺潺;哗啦啦2.【答案】(1)我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕楣2) C(3)比喻；棕植树的叶子很大。.【答案】(1)翅膀(2)热腾腾；亮晶晶；绿油油(3)因为黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来很重.【答案】(1)游来游去；走来走去；跑来跑去(2)钦佩；立刻；急火火(3)因为它把归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了(4)小刺猬用高明

17、的方法将枣驮在背上运走.【答案】(1)水，也是大自然的音乐家(2)敲敲打打；滴滴答答；叮叮咚咚(3)拟人；顽皮和可爱(4)河流；大海(5)水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器6.【答案】(1)惊奇；笨重(2)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。(3) A.【答案】(1)热闹；轻快；海洋大合唱(2)水，也是大自然的音乐家。(3)滴滴答答；叮叮咚咚；淙淙；潺潺；哗啦啦(4)略.【答案】(1)群鸟齐鸣的时候(2)我知道父亲此时也最快活(3)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。(4)非常熟悉和喜爱(5)因为父亲知道鸟的弱点，但他爱鸟，不可能去打鸟。.【答案】(1) jm； quag发现；钦佩(2)活动、爬来爬去、归拢、打了一个滚儿、扎、驮、跑；聪明伶俐；本事高明(3)摇晃树枝；从树上掉下来；把红枣扎到背上(4)略.【答案】(1)水，也是大自然的音乐家(2)拟人；水(3)滴滴答答；叮叮咚咚；山中小曲；海洋大合唱；多；大.【答案】(1)树叶；声音；季节；音乐；温柔；威力风(3)微风；狂风(4)风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。.【答案】(1)倾听大自然的声音(2)柔和的风声；激越的雨声；雄壮的雷声(3)曼妙的古琴声；振奋人心的军鼓声；低沉的大鼓声(4)比喻；僻僻啪啪，雨的脚步声像炸开了锅的豆子，像擂响了千万个激越的 小鼓B.【答