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1、Word文档,下载后可任意编辑 (最全)20052021年中考青岛市语文试题汇总山东省青岛市2006年中考语文试题(课改卷)一、语言积累及运用(一)汉字书写1请将“缜密审题,从容答卷”八个字正确、规范、美观地写在下面田字格里。2依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。物jng天择 g名思义3依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。nin轻怕重 坦荡如d(二)诗文默写4必做题:请默写唐朝诗人韦应物的滁州西涧一诗。5选做题:请任意选取4道小题作答。杜甫在望岳一诗中,想像自己登上泰山之巅,抒发豪情壮志的诗句是:, 。论语十则中阐述学习与思考的辩证关系的句子是: , 。沉舟侧畔千帆过, 。
2、(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) ,霜重鼓寒声不起。(李贺雁门太守行) ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠望江南)街市上陈列的一些物品, 。(郭沫若的天上的街市)6必做题:请默写清明文学家龚自珍的己亥杂诗一诗。7选做题:请任意选取4道小题作答。唐朝诗人刘禹锡的陋室铭一文中点明文章主旨的句子是: , 。唐朝诗人李商隐在无题一诗中,以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是:, 。 ,左臂悬敝筐。(白居易观刈麦) ,君子好逑。(诗经关雎)安得广厦千万间, ,风雨不动安如山!(杜甫茅屋为秋风所破歌)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香, ;月色便朦胧在这水气里。(鲁迅社戏)(三)语言运用8向阳中学团委将评选校“
3、优秀学生团员”,请你以班级团支部的名义,为本班团员张光明写一份“优秀学生团员”推荐信,参加学校的评选。(70字左右)推荐信学校团委:此致敬礼!九年级一班团支部2006年6月12日(四)名著阅读9在青岛市初中“语文大阅读”活动中,我们开展了“我送名著给同学”的系列活动。请根据你的阅读积累,向同学推荐一部自己最喜欢或对自己影响最大的名著。要求写出名著名称,写出其中的一个主要人物,简介一个与其相关的情节,并写出推荐此书的理由。名著名称: 主要人物:相关情节:推荐理由:二、阅读与探究(一)课内文言文阅读送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,
4、砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。10下列句中加点的“大”字与“天大寒”中的“大”字意思不同的一项是( )A自以为大有所益 B大声如雷霆C屠大窘 D见渔人,乃大惊11文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片”填写完整。文言文阅读积累卡片编号: 068字词 意思 例句 译句假借
5、借 每假借于藏书之家 经常向收藏书籍的人家去借俟卒马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。12下列句中加点的“食”字与“食之不能尽其材”中“食”的意思相同的一项是( )A一食或尽粟一石B食马者不知其能千里而食也C食不饱,力不足D一箪食,一豆羹13文言文阅读重在积累。请依据下面
6、卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片”填写完整。文言文阅读积累卡片编号: 068字词 意思 例句 译句骈死 并列而死 骈死于槽枥之间 (和普通的马)一同死在马厩里安道(二)课外文言文阅读楚子发母(节选)楚子发母,楚将子发之母也。子发攻秦绝粮,使人请于王,因归问其母。母问使者曰:“士卒得无恙乎?”对曰:“士卒并分菽粒而食之。”又问:“将军得无恙乎?”对曰:“将军朝夕刍豢黍粱。”子发破秦而归,其母闭门而不内,使人数之曰:“子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒一器者,王使人注江之上流,使士卒饮其下流,味不及加美,而士卒战自五也。异日,有献一囊糗糒者,王又以赐军士,分而食之,甘不逾嗌,而战自士也。今子为
7、将,士卒并分菽粒而食之,予独朝夕刍豢黍粱,何也?”子发于是谢其母,然后内之。注:并分菽粒而食之:大家分吃豆粒。刍豢:泛指牛羊犬豕之类的家畜。黍粱:好粮食。内:通“纳”,接纳,进门。注:倾倒。战自五也:作战的勇气增加五倍。糗糒:干粮。甘不逾嗌:美味过不了咽喉。嗌:咽喉。14解释下列句子中加点词的意思。士卒得无恙乎?( )子发于是谢其母。( )15用现代汉语翻译下列句子。使人数之曰:“子不闻越王勾践之伐吴耶?”16阅读本文后,你认为子发的母亲是一个怎样的人?(三)阅读绿色塑料,完成1721题。绿色塑料塑料问世后,即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是,在塑料应用极大地促进工农业生产发展,丰富和
8、改善人们物质文化生活的同时,也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”,如果塑料薄膜长期存在于田间,不仅妨碍耕作,而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡,对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方面进行处理,但都存在这样那样的不足。为此,从20世纪70年代开始,中外许多科学家为解决“白色污染”问题,纷纷投身于“绿色塑料”可降解塑料的研制。所谓“绿色塑料”,并不是指绿颜色的塑料,而是指能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。具体地说,就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,与自然环境同化的一类聚合物。因为
9、它对保护环境具有重大意义,所以被称为“绿色塑料”。“绿色塑料”的品种很多,这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜,早在1995年就通过了技术鉴定,并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下,可分解成44平方厘米的碎片,即使以后不再分解长期存在于土壤中,也不会给土壤物化性能带来影响,对土壤养分造成破坏。天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,用化学
10、方法制成的塑料。比如,日本工业技术研究院利用农作物下脚料,如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性,埋在土中只需数日,即可被微生物分解为二氧化碳和水,不会污染环境。微生物高分子型塑料,是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯,再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通对对一种细菌的特定基因隔离,使植物细胞内部生成聚酯,再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳,不但不污染环境,而且还可用做肥料回归大自然。转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生物工程技
11、术,从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因,然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中,培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物。这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料,用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发,美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中,在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。不久,人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。目前,可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段,距大规模推广使用还有一段时间,但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信,随着研究的加速进展,绿色环保塑料的新
12、时代一定会很快到来。17通读全文,说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容?18文中划线句子运用了举例子的说明方法,作用是 。19阅读第段文字,根据自己的理解,给“绿色塑料”下一个定义。20仔细阅读第、段文字,说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。21请你结合本文有关知识,向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义,提高人们的环保意识。(四)阅读生命的一抹。生命的一抹少年时,总喜欢站在山上听风响,躺在原野上看云飞,日子过得轻轻忽忽的,像梦,一切都令人陶醉,一切都美。什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔。早春,在潮润润的泥土
13、上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦,要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,仿佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘。秋天的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下,缤纷的彩色每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的。等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹。那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里。可怪的是:我竟没觉得有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色。摄许多美丽的影像于心版上:石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的岸边,一泓秋水,蓝得像镜子似的明澈;对岸的山峰,红
14、叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓。这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿:将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有过年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我那像那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛像我!把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽。这是无可奈何的事。我就是我,在人海中打滚了三十多年,依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需
15、要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力;在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗,去迷信美;让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说:“入世深些,年龄大些,思想就会成熟。”这句话的真实性使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍像孩童一样拙稚呢?少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减。而且,只要有一片静美的土地,我也能欣赏老半天。每天走过的小径,常年招展的椰影,一缕明丽的阳光,一刻恬然的宁静,一朵飞花,一叶新绿这些都散发着沁人的香味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听巨人心灵的跃动。现在,我觉得一声寒夜的叫卖,一句村野的俚语
16、,都给我不少的认识。生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义,有时在绝对的静寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我。可是,美是什么?年轻时我说不出来,现在更不会说。如果说美是真理,美是永恒。但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色,而永恒是玄妙的,有时和刹那没有分别,这些都是我无法了解的问题。不过,我愿我的生命,如同那蓝天中的一缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我,已经足够。22结合具体的语言环境,解释句中加点的词语。这些都散发着沁人的香味,在平淡中自有醇厚的情趣在。醇厚:23本文是一篇富有人生哲理的散文。通读全文
17、,谈谈文章题目“生命的一抹”的含义。24第段中划线句子描写生动传神,请你结合语境作简要的赏析。25阅读第段文字,联系上下文,说说为什么“流离在连天的烽火里”,“竟没觉得有多少颠沛的痛苦”。26阅读第段文字,你认为“年轻的梦”、“美丽的幻想”指什么?体现了怎样的人生追求?27联系自己的生活实际,谈谈你对第段中“这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我”一句的感悟。三、写作28请从以下两题中任选一题作文。半命题作文题目: 启发了我要求:根据自己的理解,将题目补充完整,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真情实感,文中不得出现真实的校名和人名。话题作文人生的经历是丰富多彩
18、的,有欢乐也有痛苦。在欢乐时我们应感谢生命,在痛苦时我们也应感谢生命,欢乐和痛苦是相生相成的,这深刻地揭示了生命丰富的内涵。请以“观乐”、“痛苦”、“欢乐与痛苦”(任选一个)为话题,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、语言积累及运用(一)汉字书写1略 2竞 顾 3拈 砥(二)诗文默写4必做题:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。5选做题:会当凌绝顶,一览众山小 学而不思则罔,思而不学则殆 病树前头万木春 半卷红旗临易水 过尽千帆皆不是 定然是世上没有的珍奇 6必做题:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯
19、。落红不是无情物,化作春泥更护花。 7选做题:斯是陋室,惟吾德馨 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 右手秉遗穗 窈窕淑女 大庇天下寒士俱欢颜 夹杂在水气中扑面的吹来(三)语言运用8略(四)名著阅读9略二、阅读与探究(一)课内文言文阅读10B 11文言文阅读积累卡片编号: 068字词 意思 例句 译句假借 借 每假借于藏书之家 经常向收藏书籍的人家去借俟 等待 俟其欣悦 等到他高兴了卒 终于 卒获有新闻 终于能够有所收获12B 13文言文阅读积累卡片编号: 068字词 意思 例句 译句骈死 并列而死 骈死于槽枥之间 (和普通的马)一同死在马厩里安 怎么,哪里 安求其能千里也 怎么能要求它日行千里呢
20、道 方法 策之不以其道 驱使它,不能按照正确的方法(二)课外文言文阅读14疾病 道歉(谢罪或认错) 15(他的母亲)叫人责备他说:“你没听说越王勾践讨伐吴国的事吗?” 16深明大义,教子有方(三)17说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。 18用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重) 19绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成功效后,能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。 20相同:最终都分解成二氧化碳和水,不会污染环境。不同:天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料,是由一种叫真核产硷性细菌先在葡
21、萄糖溶液中生产出化聚酯,再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。 21答题要点:使用普通塑料袋的危险;“绿色”塑料袋的特点;使用“绿色”塑料袋的意义;语言表达简明、连贯、得体。(四)22醇厚:纯正浓厚 23把生命比作蓝天中淡淡的一抹云,表现了对平淡纯真美的追求,也体现了他对生命内涵的独特感悟。 24答题要点:要抓住关键词语;要扣住心灵被触动的感受。 25能围绕“因为我心中有对美的追求”,“能趁此饱赏山河的景色”的意思即可。 26将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩(也可用自己的话概括);体现了对恬淡、自由生活的向往和追求
22、27答题要点:联系生活实际写出感悟三、写作28略二00七年山东省青岛市初级中学学业水平考试语文试卷(考试时间:120分钟;满分:120分)友情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!请你务必填写好自己的座号,井将密封线内的项目填写清楚。本试题共三道大题,含27道小题,其中,第1-10小题为“语言积累及运用”;第11-26小题为“阅读与探究”;第27小题为“写作”。所有题目均在试卷上作答。使用“人民教育出版杜”实验教材的考生和使用“江苏教育出版杜”实验教材的考生,请根据各题的提示要求答题。一、语言积累及运用(一)汉字书写1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。(2分)hun
23、g b然大悟 长途 涉2.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。(2分)xi xn鄙夷不 以身 职(二)诗文默写3.必做题:请默写唐朝文学家韩愈的早春呈水部张十八员外一诗。(4分), 。, 。4.选做题:请任意选取4道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅前4道小题。(4分)杨炯在从军行一诗中,表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情的诗句是 , 。杜甫在春望一诗中,运用移情于物的手法,表达感时伤世感情的诗句是 , 。江山代有才人出, 。(赵翼论诗) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记)酒困路长惟欲睡, 。(苏轼洗溪沙) , 。太阳的脸红起来了。(朱自清春)5.必做题:请默写唐朝诗人杜牧
24、的赤壁一诗。(4分), 。, 。6.选做题:请任意选取4道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅前4道小题。(4分)岑参在白雪歌送武判官归京一诗中,以百丈坚冰点缀大的环境,以万里愁云引出送别的气氛的诗句是 , 。陆游在游山西村一诗中,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界的千古名句是 , 。君问归期未有期, 。(李商隐夜雨寄北) ,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)虎因喜,计之曰:“ ”(柳宗元黔之驴) ,大小的蝴蝶飞来飞去。(朱自清春)(三)语言运用7.为提升青岛市的城市品位,繁荣地方经济,丰富人民群众的物质、文化生活,近年来,青岛市推出了一系列具有浓郁地方特色的节庆活动。诸如青
25、岛国际啤酒节、海洋节、市北萝卜会、四方糖球会、胶州大秧歌节、城阳蛤用节、捞山樱桃节、即墨祭海节、平度葡萄节、胶南茶叶节请选取自己最熟悉的一个节庆活动(不限于上述节庆活动),作简要介绍(要求:写出节庆活动的地点,主要内容和特色,语言要流畅,80字以内)。(4分)(四)名著阅读8.水浒传塑造了众多的英雄好汉形象,诸如晃盖、宋江、武松、李逵、杨志、林冲、阮氏三兄弟等。请根据自己的阅读积累,再写出两个梁山英雄好汉的姓名,并简要概括这些英雄好汉在性格方面的共同点。(3分)梁山英雄好汉姓名: 、梁山众英雄好汉性格方面的共同点:9.孙悟空是西游记中最受人们欢迎的艺术形象之一,他“闹龙宫”、“闯冥府”、“闹天
26、宫”,桀骜不驯、敢作敢当,令人钦佩。请根据自己的阅读积累,各用一句话概括这三个故事。(3分)闹龙宫:闯冥府:闹天宫:10.骆驼样子中的主人公样子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象,他初到北京时的性格特点主要表现为:;在经历了买车的三起三落之后,他的性格特点变化为: ,这种变化的根本原因是: (3分)二、阅读与探究(一)课内文言文阅读与探究出师表(节选)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨巨以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,
27、夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。11.下列句子中加点的“故”字与“故临崩寄臣以大事也”中“故”的意思不相同的一项是( )(2分)A.故自号曰醉翁也 B.故患有所不辟也C.故天将降大任于是人也 D.扶苏以数谏故12.文言文阅读要注重理解和积累。请仿照下面阅读积累卡片中的示例,将出师表阅读积累卡片填写完整。(6分)(二)课外文言文阅读与探究屈原列传(节选)屈原者,名平,楚之同姓也为楚怀王左徒博闻强志,明于治乱,娴于辞令
28、。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚。离骚者,犹离忧也屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作离骚,盖自怨生也。解释: 楚指楚国王室。左徒楚国官名,是一种官阶较高的职官,次于令尹,相当于上大夫志同“记”。造为宪令制定国家的法令。伐自我夸耀。离同“罹”
29、,遭遇,糟受(灾难或疾病)。13.解释下列句子中加点词的意思。(2分)因谗之曰 ( )屈平疾王听之不聪也 ( )14.用现代汉语翻译下列句子。(2分)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?15.通读选文,根据自己的理解,谈谈屈原遭受上官大夫谗言的原因有哪些。(3分)(三)现代文阅读与探究神奇的长寿巨树在地球上的生物中,存活时间很长的,要算是一些植物了,它们有的可生长好几千年。在美国加利福尼亚州的霍伊德山上生长着一裸长寿古松树,其树皮已脱落,白花花的木质部显露出来,看上去像枯死一般,然而却枝叶繁茂,生机盎然,这种树的拉丁名就是长寿树之意。在加州的一座山上也发现了名为长寿的松树,从其年转利定,该树树龄约5
30、100岁,也就是说在古埃及建造金字塔时,这裸树就在地球上存在了。另外,在耶稣的诞生之地(今巴勒斯坦一带)也有寿命长达3000岁的树木。墨西哥的奥阿哈卡附近的教堂旁有一棵巨大的松树,1982年浏童时,在距地面1.5米处的树干周长为35.8米,据植物学家们估计这裸树约有10000岁。18世纪后期,意大利的西西里岛有一裸橄揽树,树干周长有57.9米。同时,生长在南非北部的猴面包树有的树干周长能达50米。北美红松从美国俄勒冈到南部加州高约700到1000米的山地上均有生长。 1996年测定,最高的一棵高达112米。这种高达100多米的巨大的北美红松树被称为世界上最高的裸子植物。美国塞科亚国家公园里有种
31、巨杉,这种巨杉树龄可达2000 -4000年,该公园中,有一裸被称为希阿曼将军的树,1989年的高度为83.83米,从地表1.4米处测树干周长为31.3米,据估算,这裸将军巨衫总重童达1000吨,也可算是世界上最重的树。1994年,在距澳大利亚的悉尼150公里的沃来米国家公园中,人们发现了一种沃来米松,这种树的树龄在150岁左右,高约40米,人们曾在迄今约1亿年以前的白垩纪地层中发现过这种沃来米松的化石,所以视这种植物为活化石。世上长寿的巨树这么多,人们也许会问:这些巨树的年龄是怎样判断出来的呢?探明树龄,通常是采用计算树的年轮和碳同位素测定的方法。然而,在多少年来气候并未发生什么变化的区域,
32、由于树干连续不断生长,不会产生明显的年轮,而树龄变古老时也不会再产生年轮。如果要计算树的年轮,用碳同位素进行测定,采集活着的树最古老的部分的标本是最理想的手段,但这也是一种较野蛮的方法。因为这样采集标本,树木有枯死的可能,但目前这种方法仍在使用。也就是说,目前还没有一种更科学、更完美的方法来测定树龄。神奇的长寿巨树肯定还有很多,肯定还有人们未知晓的巨大树木在地球的某地存在。我们相信,随着人类开发的深入,随着科学技术的进一步发展,那些人所未见的世界上最长寿的树,世界上最古老的树,甚至那些可能从恐龙时代就残存下来的树木,以后都有可能被发现。16.通读全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
33、17.文章的题目是“神奇的长寿巨树”,在第段中却写了一种只有150岁左右,高约40米的沃来米松。试根据自己的理解谈谈“沃来米松”能否算是一种长寿巨树,并说明理由。(3分)18.阅读第一段文字,请仿照下面表格中的示例,将表格内容填写完整。(3分)19.说明文注重科学性,用词要准确、严谨,而本文第段文字中则写“据植物学家们估计这棵树约有10000岁。”第段文字中又写了“据估算,这棵将军巨衫总重量达1000吨,也可算是世界上最重的树。”这些句子中用了“估计”“约”“据估算”“可算”等表示估计、揣测的词语,这与用词准确的要求是否矛盾?试说说理由。(4分)20.第段文字中提到,“目前还没有一种更科学、更
34、完美的方法来测定树龄。”请根据对本段内容的理解,谈谈这里所说的“更科学、更完美的方法”应该是一种什么样的方法。(3分)(四)现代文阅读与探究鱼和树加拿大温哥华,深秋的金溪公园,层林尽染,各色的枫叶呈现一片迷人的景色随处可见数百年历史的树,身上长满了青苔,在雨后,潮湿而又翠绿,显示出沧桑和厚重的历史。踏着一地缤纷的落叶进入公园,可见一条清澈见底的小溪静静地在丛林中穿过,这就是金溪。仅数公里长的小溪,在这个季节变得异常喧嚣和悲壮。成千上万的鲑鱼逆流而上,在浅浅的溪水里寻找产卵的石床。站在岸边望去,满眼都是一条又一条肥大粗壮的鲑鱼。它们在浅滩里拥挤着,在有激流的地方扑腾着,争先恐后地朝着水流的反方向
35、游去。短短的路程,充满了艰辛和危险,白天有海鸥来觅食,晚上有熊出没。值得庆幸的是,它们受到当地法律的保护,无人会去捕杀它们;即使在它们死后,也只有当地的土著居民才可以打捞上来食用。这群鲑鱼前赴后继地来到金溪,为了繁衍后代而慷慨赴死。当地人说,这就是“蛙鱼自杀”奇观。当我初闻此事,心中满是悲戚。而若非亲眼所见,真是很难相信世间竞有如此悲壮得令人落泪的奇现。这群蛙鱼是在三五年前离开自己的出生地的。当地人曾经做过试验,在溪中的小鲑鱼身上做上标记,它们在溪水中呆满一年后顺流入海,历经三到五年的海洋生活,最远可游到西伯利亚,但在最后产卵的季节,必定回到这里。为了让鱼卵产在温暖的地方,这些鲑鱼每年会在深秋
36、的时候回到出生地,从海上到达淡水区后便不吃不喝。大约有十天的时间,完成交配产卵,然后筋疲力尽地死去。它们不惜付出生命的代价,而且必须付出生命的代价。它们的腐化物最终成为孵化出生的小蛙鱼的食物,保证这些在溪水中生活一年的小生命有足够的营养和食物。金溪公园因“鲑鱼自杀”奇观闻名于世,但真正能够开此眼界并非易事。金溪公园远在加拿大温哥华岛的维多利亚,而“鲑鱼自杀”的季节又实在太过短暂。, 。在维多利亚大学校园的边上,有一条狭长的峡谷。峡谷内一片森林郁郁葱葱,树木高耸入天,鸟鸣清脆动人,充满了静谧和安详,置身其中犹如进入仙境。给我们上课的布朗妮老师一路行一路介绍着森林里的植物。显然,她对这里的一切都已
37、了然于脚。她讲解着鱼腥草的功效,也讲、解着雪梅可以用来洗手;她讲解着红豆之美丽,也讲解着枫树之丰饶。突然,一棵倒下的树阻挡了去路。这是一棵因为苍老而被虫蛀后轰然倒塌的大树。撕裂的地方露出巨大的树心,还是那么的清新,那么的害有生气。树枝虽已枯萎,但依然笔直,像平静躺倒的一个巨人。树根虽已撕裂,但依然盘才脚错节,延伸到无垠的地方。当地的印第安土著说,这裸树是这一片森林的母亲,所有的树都是在这裸树的根上生长出来的。它已经生活了几百年了,繁衍生息,不知劳累。现在,它太苍老了,蛀虫和时光一起来侵蚀它。它选择倒下,是因为它要把土地供给它的养料让出来,给它的后代,让它们生长得更好。很多年后还会有这样老去的树
38、倒下,和祖先一样为了一个共同的选择。当地人认为这些树木是神圣之物,所以从来不会去砍伐。一群又一群小鲑鱼出生了,但母亲们却成了果腹之物一棵又一裸树木茁壮成长着,但母亲已经永远地躺在了地上。死亡,是不是一种基因的记忆?母爱,又是怎样一种感召的力量?而为什么,一定会以母亲生命的消亡作为代价?这样的疑惑真的不愿问这些鱼,不愿问这些树,不愿问自己。21.请结合具体的语言环境,解释句中加点词语的意思。(2分)她对这里的一切都已了然于胸。了然于胸:22.通读全文,谈谈文中的“鱼”和“树”具有怎样的相似之处。(3分)23.文章第二自然段“仅数公里长的小溪,在这个季节变得异常喧嚣和悲壮”一句中的“喧嚣”指的是;
39、“悲壮”指的是 (4分)24.文中画横线处需补写一个既能总结上文,又能领起下文的过渡句,请根据对作品内容的理解,将这个过渡句填写在下面的横线上。(3分)25.下面这段文字用词准确,语言精美,描写生动形象,请结合具体的语言环境作简要评析。(4分)峡谷内一片森林郁郁葱葱,树木高耸入天,鸟鸣清脆动人,充满了静谧和安详,置身其中犹如进入仙境。26.文章结尾部分写道:“死亡,是不是一种基因的记忆?母爱,又是怎样一种感召的力量?”请仔细揣摩、认真品味这个句子,谈谈其中蕴涵的意思。(4分)三、写作27.请从以下两题中任选一题作文(1)半命题作文题目:做人从 开始要求:请根据自己的理解将题目补充完整,自选文体
40、(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。(2)话题作文孝顺父母为中华民族传统之美德,荀子大略中指出:“礼也者,贵者敬焉,老者孝焉。”礼记中庸中也载:“夫孝者,善继人之志、善述人之事者也。”意思是说,孝顺就是善事父母,尽心侍奉父母,顺从父母,尊重父母,关心体贴父母。由此看来,孝顺父母是儿女的本分,是晚辈应尽的义务。请你以“孝顺父母”为话题,自拟题目、自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。2010年山东省青岛市中考语文试卷一、语言积累及运用(本题满分22分)(一)汉字书写及注音(本题满分4分)1依据拼音在田字格中正确
41、、规范地填写汉字,在括号内给相应的汉字注音。( ) ( )(二)诗文默写(本题满分8分)2必做题:请将唐代诗人杨炯的从军行一诗补充完整。(4分)烽火照西京,心中自不平。, 。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。, 。3选做题:请任意选取4道小题作答,多做不多得分;若多做,阅卷时只阅所答的前4道小题。(4分)唐代著名诗人李白在渡荆门送别一诗中真挚而含蓄地抒发了思乡之情的诗句是:, 。文天祥在过零丁洋一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是:, 。 ,望其旗靡,故逐之。(左传曹刿论战) ,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)草野在蟋蟀声中更寥阔了。 (何其芳秋天)马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使)(三
42、)语言运用(本题满分5分)4请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。(要求:简明、有文采)(3分)生命像什么 生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根生命是生生不息的,生命是永恒的。5紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后,语文陈老师对我们加强了写作的指导与训练。在今天上午的作文讲评课上,他把刘华同学的作文今天又是星期天推荐给大家,同学们纷纷发表自己的看法。李丽同学站起来说:“刘华同学的这篇作文立意新颖,角度独特,表达有创意,层次和语句都很通顺,值得我们好好学习。”改后的句子:(四)名著阅读(本题满分5分)6阅读下面
43、的文字,根据要求填空。(2分)夜来了,一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀,寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着,拂去记忆中应当忘掉的一切所有的苦难和辛酸,白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。仰面朝天躺着,看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测,真是让人陶醉的事情外祖母久久不能入睡,她躺在那里,把手交叉着枕在脑后,兴奋地讲着故事。“阿廖沙,你睡着了吗 ”显然她很在乎我是否在听。她总能找出一个恰当的童话故事,使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘。听着她均匀有节奏的话语,我不知不觉地进入了梦乡。上述文字节选白文学名著 ,是 。7在“全民读书月”中,光明中学举行了“名著书评”活动,同学们写出了许多高
44、度概括、语言精炼的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝。例如:伊索寓言:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。格列佛游记:清新的文字,奇异的想像,辛辣的讽刺,将读者带人一个奇异的幻境。请仿照以上书评的形式,为下列名著写上精彩的评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)(3分)水浒:骆驼祥子:钢铁是怎样炼成的:二、阅读(本题满分48分)(一)课内文言文阅读(本题满分7分)桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从
45、口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无
46、问津者。8下列四个选项中与“见渔人,乃大惊”的文言句式相同的一项是(2分) ( )A甚矣,汝之不惠!愚公移山B录毕,走送之,不敢稍逾约。送东阳马生序C陈胜者,阳城人也。陈涉世家D妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。口技9解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)便扶向路,处处志之( )(2)南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往( )10用现代汉语翻译下列句子。(3分)(1)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。译文:(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。译文:(二)课外文言文阅读(本题满分8分)宗泽(节选)宗泽,字汝霖,婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康元年,命知磁州。时太原失守,官两河者率托故不行。泽曰
47、:“食禄而避难,不可也。”即日单骑就道,从羸卒十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。二年正月,泽至开德,十三战皆捷。泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏,每为潜善等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨。婺(w)州:今浙江金华。靖康:宋钦宗年号。磁州:今河北磁县。率:都。羸(
48、li)卒:瘦弱的士兵。开德:令河南濮阳,即演渊。卫南:今河南濮阳西南。生兵:指生力军。潜善:人名,即黄潜善。薨(hng):死亡。11解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)二年正月,泽至开德,十三战皆捷( )(2)泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功( )12用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)泽自幼豪爽有大志。译文:(2)今日进退等死,不可不从死中求生。译文:13通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。(2分)答:(三)现代文阅读(本题满分l5分)植物“预测术”红楼梦第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事:那些本该在阳春三月开花的海棠树,在花木凋零的ll月却突然开满了鲜花
49、。聪明过人的探春心想:“大凡顺者昌,逆者亡;草木知运,不时而发,必是妖孽。”不久,大观园开始走向衰落。植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢 虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到,但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。科学家发现,含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称轻轻触动一下它的叶尖,整个叶子都迅速合起来,真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下,含羞草的叶子是白天打开,夜晚闭合;日出前30分钟舒展枝叶,日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规,白天闭合,夜晚舒展,则表示大自然将发生变异,这种反常表现很可
50、能是地震发生的前兆。有人观察到,如果周围60公里的范围内将发生大地震时,约40分钟前,含羞草会发生行为改变,会在白天将叶子闭合起来。看来,含羞草的确能预知地震,给人以警示。多印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物,人们称它为“地震花”,可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上,地震发生之前,便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置,只要发现它开花了,马上作应急准备。一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年,唐山发生7.8级大地震,在地震来临之前,蓟县穿芳峪一个地方的柳树,在枝条顶部20厘米处,全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现,当树木出现重花(二次开花)、重果(二次结果)或突然大片枯萎死亡等异
51、常情况,那么很可能是地震将要发生了。科学家们观察到,地震发生之前,许多植物的生物电位会发生变化。l983年,日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右,日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动;震前l0小时,又平静下来;震前6小时,再次异常;地震之后,异常消失。除了合欢树以外,还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化,像桑树、凤凰树、漆树等等。还有一些可以预报天气变化的植物,下雨、阴天、晴天都可以预报。广西忻城县龙顶山村旁,生长着一棵150多岁的“气象树”,当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天,一般是深绿色;当叶子变红的时候,就预示两天内这一带将要下大雨;雨过天
52、睛,叶子又恢复成深绿色。多年来,当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气,安排农活的。在安徽省和县高关乡大滕村旁,有一棵树龄400多年的老榆树,它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽,长得芽多叶茂,就预示雨水多;如果它跟别的树一样,按时节发芽,树叶长得疏密有致,就预兆风调雨顺;要是它推迟发芽,叶子长得又少,就预示雨水少,有旱情。几十年来的观察资料证明,它对天气变化情况的预报是相当准确的。这些植物为什么具有这种神奇的功能 有关专家认为,这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能 看来,要想解开植物预测的机理,还要进行更深入地研究。一旦把植物
53、预知大灾难的超能力之谜揭开,那么将在人与自然灾害的斗争中,树立起一座划时代的里程碑!14通读全文,试分析文章题目“植物预测术”的含义。(3分)15文中画线的句子运用了 、 的说明方法,请说说运用这些说明方法的作用。(4分)16本文主要的表达方式是说明,而第自然段则运用了 的表达方式。请根据自己的理解,谈谈运用这种表达方式的目的。(3分)17文章第自然段写道:“一些树木也具有这样奇异的超能力。”句中“超能力”的意思是 。第自然段写道:“广西忻城县龙顶山村旁,生长着一棵150 多岁的气象树。”称其为“气象树”的原因是 。(2分)18请依据文章内容,用自己的话说说研究植物预测机理的现实意义是什么 (
54、3分)(四)现代文阅读(本题满分l8分)龙潭龙潭沟的山根有一眼龙泉,水桶粗一股泉水日夜不停地往外冒,清澈的泉水形成一个半亩大的水潭后,顺着山沟流淌。由于龙泉的水质甘甜,加上带个“龙”字,就有很多神秘的话题。有人做过统计,龙潭沟在外吃商品粮当国家干部和工人的,几乎家家都有;龙潭沟的女孩长得水灵,不是嫁给干部就是嫁了工人。所有这些,都与龙潭的水有关。你想想,喝了龙泉水的人,哪有不机灵的乡里为了改善饮水条件,投资20万元架设了管道,将龙潭水引到全乡各地,上千户村民都喝上了龙泉水。一天,龙潭沟的陈麻子上坡放牛,快走到龙潭时,听见扑通一声响,一个影子晃了一下跳进了龙潭。他停下脚步,站在潭边仔细看,发现不
55、见底的绿水潭里泛着泡泡。他想可能有人跳潭自杀,就吆喝着让村里人来救。这一吆喝,热心的村民都跑了过来,用一根一丈多长的竹竿搅了个遍,也没探着什么。正当大家准备离开的时候,忽然从潭里冒出个小猪一样黑溜溜的东西,一跃蹿到潭边的石头上,摆了一下身子,水花四溅,惊奇地看着众人。“水獭!这么大个家伙!”陈麻子一声惊叫,人们才反应过来。是水獭,足有二三十斤重。组长马贵手中的竹竿往上一扬,就要去打水獭,那水獭头一低,扑通一声又钻进了水里。“妈呀,你知道水獭皮多值钱吗 ”叉着腰看热闹的马奇问。“听说很值钱,可不知道到底能值多少钱。” 马贵是马奇的本家哥,两眼紧盯着水潭,不停地用竹竿往水里探。“我前年在广州打工,
56、看见有人交易,一个水獭皮就卖了一万三!”马奇嘴一咧,看看大家。“乖乖,一万三 ”陈麻子看了一眼坡上吃草的两头牛,“比两头大黄牛还值钱哪!”大家正说着,山坡上被牛惊动了的另一只水獭也跑了下来,从一块青石上一跃,扑通一声扎进了水里。“又是一只!”有人尖叫起来。“水里肯定不少,以前怎么没有发现呢 咋弄 ”陈麻子和马奇都把目光投向了马贵。“一只一万多,要是有个十来只就是十来万呢!”马贵盘算着。“咋弄 把它捉住吧。”马奇提议。马贵扬了扬竹竿:“靠它 那些家伙光溜溜的,捉不住。”陈麻子说:“咱们把潭围起来,用石头往里砸,说不定就会冒出来的。只要它再一出水,咱们就下手捉。”马贵还没说话,潭边的人就自然排开,
57、绕着水潭,顺手拾起身边的石头、土坷垃猛往水里扔去。于是,龙潭里响起一阵阵叮咚声,可是却不见水獭从里面出来。人们有点失望了,一个个看着马贵。马贵重新拿起长竹竿在水中搅动,潭里除了被他们垫了厚厚的一层碎石块外,什么也没有。马奇突然拍了拍脑门儿说:“前年修路剩些炸药和雷管,可以像炸鱼一样把它们炸死。”“这办法中。卖十来万,一家分个五六千块!”陈麻子又看了看他的两头牛。“拿来!”马贵决然地说。不一会儿,炸药和雷管都拿来了。到底人多办法多,有人拿来一个夜壶,把炸药和雷管装进去,又用泥糊着,点了导火索扔进了水里。“轰!”一声巨响,龙潭的水蹿起十来丈高的水柱,把坡上吃草的黄牛吓得扬了四蹄往前川跑去。陈麻子赶
58、紧去堵,牛又停了下来。水柱落下,人们在坡边发现了一只水獭。不一会儿,水潭里又漂上了三只死水獭。大家都忙着往上捞,喜得合不拢嘴。只是龙潭的水变成了土黄色,往上泛的劲儿也小了许多。当天下午,村里的人就把水獭剥了皮,商量着由马奇带两个人去南方出售。第二天,人们把马奇和水獭皮送走后,发现河沟的水变小了,就去龙潭看。龙潭的水只剩下半潭了,龙泉再也不往上冒泉水了。有人对着发愣的马贵说:“这咋办,咋给乡里交代 ”马贵哭丧着脸说:“不只是咋给乡里交代,是咋给咱龙潭沟的子孙们交代啊 我们算是办了件造孽的事!”几天之后,龙潭彻底干了。而北山过来赶集的人说,他们那儿的一道干石沟里这几天突然冒出一股泉水,还清汪汪的。
59、龙潭沟的人这才明白,那一炮炸堵了泉眼,流淌了上千年的龙泉水被震得改道从别处流走了19通读全文,根据自己对文章的理解,试分析本文的情节是怎样逐层推进的。(4分)20文中画线的句子“你想想,喝了龙泉水的人,哪有不机灵的 ”运用了 的修辞方法。请结合文章内容,谈谈运用这种修辞方法的表达效果。(3分)21认真阅读文章第二段文字,用横线在文中画出与之相呼应的句子,并结合相关内容,具体分析这种写法的作用。(4分)22本文在刻画人物形象时主要运用了 、 等描写方法。请从文中摘录一处你认为最精彩的描写语句,指出所运用的描写方法并分析其作用。(4分)最精彩的描写语句:描写方法及其作用:23文章结尾写道:“龙潭沟
60、的人这才明白,那一炮炸堵了泉眼,流淌了上千年的龙泉水被震得改道从别处流走了”根据理解,你认为龙潭沟的人还应该明白怎样的道理 (3分)三、写作(本题满分50分)24请从以下两题中任选一题作文。(1)自命题作文现代汉语规范词典对“习惯”一词解释为:“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。”英国哲学家培根认为:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。”民间谚语:“不良习惯会使人行为懒散,意志消沉,甚至会使人丧失羞耻心,损人害己。”良好的习惯使人终生受益,不良的习惯则贻害终生请以“习惯”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),自
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