2021届高考语文一轮复习第三部分语言文字应用 课件 打包9套

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届高考语文一轮复习第三部分语言文字应用 课件 打包9套专题二十图文转换考向分析图文转换题是指用文字对图表资料等信息进行转述的试题，它要求考生具备较强的理性思维能力和综合表达能力。图文转换题考查考生对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并概括出观点。它既涉及压缩语段、扩展语句等方面的知识，也考查语言运用的简明、连贯、得体、准确，综合性和技巧性都比较强。题型分布(1)图表文字转换。(2)徽标类图文转换。(3)图画文字转换。命题探究高考演练1.(2018年新课标卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文

2、字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。解析：要先看明白图示的意思。全图分为五个步骤：第一个步骤，分析环境和自我，也就是环境需要什么，允许什么，我能做什么；第二个步骤，认清自我，确定发展目标，也就是准确认识自己的能力水平，根据这些确定切实可行的发展目标；第三个步骤，操作策略，也就是要实现目标，需要制定怎样的发展计划，实施怎样的策略；第四个步骤，评估、反馈，也就是对前面的三个步骤进行自我评估，或请人评估，以听取反馈意见；最后一个步骤，根据评估和反馈意见做进一步修订。答案：示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成

3、目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此做进一步修订。2.(2018年新课标卷)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。解析：解答此题的关键在于读懂框架图内容。读图应该从左往右。左图圆圈中的“拒绝”照应题干中的“被拒绝后常见的四种反应”一语，而四个方框内写的则是四种反应的具体内容，因此答案必须将四种反应完整地写进去，同时注意词语准确，表达清晰，符合字数要求。答案：示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀

4、疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。3.(2015年新课标卷)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。解析：做好这样的题首先是理解题干。这是以“保护地球水环境”为主题的，依据这个主题并联系图形，可以理解构图要素：画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手，水中游动着三条鱼。把这些要素综合起来考虑，这个图形画面是人类以强有力的大手阻挡着外部污染对鱼类等的侵袭，意在表明人类保护地球水环境的决心，这就是寓意了。然后是表达，限于题干所要求的字数，把所给信息用连贯的话语连缀起来表达即可，既符合字数要求，也

5、不会遗漏信息。答案：示例：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水。整个图形表达了人类保护水环境，拒绝水污染的决心。考点一图表文字转换解题指津解答图表题“四步走”第一步：读懂图表。(1)注重整体阅读。通过整体阅读，搜索有效信息，不顾此失彼、遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)。(2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。(3)注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等

6、。第二步：明确要求。(1)明确是文字转换题还是信息推断题。(2)明确表述对象。(3)明确修辞要求及字数要求。第三步：组织答案。(1)表述对象一般为图表名称的关键词。(2)文字转换题概括时不得遗漏信息。(3)作结论时针对性要强。(4)注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”“与同期相比，增长”“减少到”“减少了(百分数、分数)”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等词语的选用。第四步：检查答案。(1)信息是否多余或遗漏缺失。(2)信息推断是否错误。(3)答

7、案是否存在语病。典题示例示例1：(2019年天津卷)某中学就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。(改编自2019年4月11日中国教育报)_剖析：本题考查图文转换的能力。此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”，其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多，之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英，另外有将近15%的学生没有榜样。根据以上信息可以从积极和消极两个角度切入表达建议。(1)积极的角度：第一，抓住图表内容的重点信息以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人

8、，以这些人为榜样目标更明确，同时能够增进感情，促进关系的和谐，因此要给出支持建议；第二，以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三，可见英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导，因此要大力宣传他们的事迹，让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。(2)消极的角度：第一，以影视明星为榜样的学生人数占比较多，对此，要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观，因此要做出正面的积极引导；第二，将近15%的学生没有榜样，说明学校的榜样教育工作还不够完善，因此要关注这些榜样缺失的学生群体。建议要言简意赅，“不能出现数字”的要求不能忽视。答案：鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。

9、对崇拜影视明星的学生要正面引导。关注榜样缺失的学生群体。(任答两点即可)示例2：(2019年浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15字。_(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。_剖析：本题考查图文转换和压缩概括的能力。(1)“红色议事厅”在整个流程图中起到前接后连的作用，前接“难事”，后连相关部门的处理、反馈及满意度回访。由此概括“红色议事厅”的工作职能是解决难事，方式是协调相关部门、人员等，最后根据

10、字数要求进行压缩提炼。(2)题目要求从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制，就需要按照环节分别评价，可从办理的工作内容、办理的过程、监督人、反馈及满意度等角度一一梳理，要落实到“为老百姓办实事”上面。答案：(1)联系相关各方，协商解决难事。(2)示例：“红色议事厅”工作很实在。难事来自民意，很务实；协调相关部门、人员解决难事，很切实；既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。题型对练一1.(2016年新课标卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85字。答案：示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍

11、、围棋、国画的讲座，并开展利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术的活动，年终进行表演和作品展示。2.(2016年新课标卷)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。解析：本题属于图文转换中的图示题，解读图示，确定起点顺序，理清图表中有哪些内容，可分为几部分，然后逐一用文字表述出来。表达时要注意准确连贯，内容全面完整，思路清晰。本题从所给图示可以看出，整个迎新生晚会可分为三部分内容，分别是通知动员、演出、评奖，这三部分中的重点是“演出”，演出又分为三部分参演人员、演出内容、演出形式，考生表述时可按照“通知动员”“演

12、出”“评奖”三部分的先后时间顺序，也可按由主(演出)到次(通知动员、评奖)的顺序。答案：本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。3.(2015年重庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求内容完整，概括准确，不超过80字。答案：示例：女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运动的时间，而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息的时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息的时间均多于男孩。考点二徽标类图文转换解题指津由表及

13、里巧转换1.细观察宏观把握徽标(行业性图标)的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、地点、事物等。要认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容，或疏漏创意之处。2.巧想象注意由表及里，分析其内涵和寓意。对图标的创意(含义)，要联系具体对象作出合理想象。忌随意猜想，要扣住图中的信息点来联想。把标志与主题联系起来，展开想象的翅膀，分析标志的各构成要素所蕴含的该主题活动的内涵。3.善表达一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答，总之，要根据要求回答。说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序、主次顺序)。典题示例(2015年新课标

14、卷)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求语言简明，句子通顺，不超过85字。_剖析：本题属于徽标类图文转换题，分析时注意图表中的主题图案、重要的文字、象征意义，还要注意徽标名称。此题主要是“橄榄枝”“旗帜”和“鸽子”，然后结合名称“联合我们的力量”，分析出“齐心协力”和“和平”的寓意。答案：图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。题型对练二1.(2020届中原名校下学期质量考评)下面是2020年11月在我国“鹿城”三亚

15、市举办的第六届亚洲沙滩运动会会徽的主体图形，请写出构图要素和整体寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过85字。解析：会徽由于都做了一点夸张的漫画式处理，所以要仔细观察，左边是一个动态的人形，好像在打沙滩排球；圆形的“排球”其实是太阳；右下角有浪花、椰树叶子，一个鹿的形状，整个图案像个“6”字。这个会徽生动形象地介绍了运动会的届数、内容、举办地，彰显了举办地的地理风情和人文精神，更传达了人与自然和谐共生的生态观。总之，结合徽标的构件，然后指出其寓意即可。答案：会徽是由运动员(人形)、树叶(椰树)、太阳、浪花(海浪)和鹿组成的数字“6”。会徽表明了运动会的届数、内容和举办地，体现了三亚的地域特色和体

16、育拼搏精神，传达了人与自然和谐共处的生态文明观。2.下面是2022年杭州亚运会会徽“潮涌”，请写出其中3个构图要素(文字除外)，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100字。解析：本题所给徽标中，太阳和扇面的图案比较明显，且扇面由几条弧线构成，整体与网络信号相似，因此还可联想到“互联网”；抓住题干中的“亚运会”“潮涌”等信息，还可识别出徽标中的“赛道”“江潮”等图案。思考寓意的时候可联系亚运会、杭州来分析。此徽标是2022年杭州亚运会会徽，由“亚运会”可知赛道代表体育竞技，画面上方的太阳象征亚奥理事会或运动健儿的热情与活力；由“杭州”可联想到“互联网之城”，钱塘江和钱江潮头，想到江南

17、人文意蕴，可知江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头。综合这些信息，可分析出徽标整体上象征亚运大家庭团结向前，也象征中国改革大潮的涌动和发展。答案：(1)构图要素：扇面、江潮、赛道(太阳、互联网)(2)寓意：扇面反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，江潮奔涌代表浙江儿女勇立潮头。(太阳象征“亚奥理事会”或“运动健儿的热情与活力”；互联网符号代表“互联网之城”杭州)整个会徽象征亚运大家庭团结向前，也象征中国改革大潮的涌动和发展。考点三图画文字转换解题指津跳出画面思画外1.读画面，体察画面要素要细心观察画面的整体内容，搜索并提取有效信息，明白画面传达了什么精神或思想认识，确立中心思想。2.巧联想，探究画面寓意

18、在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩创作意图，学会由实及虚，由表及里，挖掘画面隐含信息，进一步概括画面所揭示的寓意。3.抓关键，客观描述画面描述时一定要仔细观察画面中人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。典题示例(2018年天津卷)阅读下面的漫画，按要求作答。鲁迅提过，“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。_剖析：在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的

19、在人物的眼睛上，而音乐课的“闪光瞬间”却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。答案：不矛盾。鲁迅说的“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画村学校的音乐课，突出的是小学生的嘴巴，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者不矛盾。题型对练三1.(2020届河南顶级名校摸底考试)仔细观察下面这幅孟母四迁的漫画，按要求回答问题。孟母四迁(1)简要说明这幅漫画的主要内容。(2)用一句话说出这幅漫画的寓意。答案：(1)孟母一手提着篮子

20、(食盒)，一手拽着幼小的孟子，走上了搬迁之路，离开了背后的一家网吧。(2)青少年沉迷网吧，家长充满担忧。2.(2020届山东滕州第一中学下学期第二次月考)请给下面的漫画拟一个标题，并描述画面内容。标题不超过12字，描述画面内容不超过60字。解析：画面主题分为两部分，右上部分是一个护士，她扇动翅膀正在飞翔，右手拿着剪刀，正伸向病毒的触角，左手挎着篮子，篮子里装着许多从病毒身上剪下来的触角；左下部分是一个冒着汗、张着嘴、皱着眉、形如病毒的动物，正在狼狈逃窜。答案：标题：天使降魔画面内容：画面的右上角是一位医务工穿着的人，一脸的坚毅。她飞翔着，背后有一双天使的翅膀，她右手拿着剪刀，要剪下新冠病毒的毒

21、触角，左手挎着篮子，已经剪下了许多。她的前方是一个新冠病毒模样的动物在狼狈逃跑。误区警示误区：读图太粗，图形结构及层次不清示例：下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。_误答：由一个圆圈、一滴水及形如江河的手掌构成。寓意：不积小流，无以成江海，从现在起珍惜每一滴水，节约每一滴水。分析：读图太粗，把“微握的手掌”说成“手掌”，把“黑底的圆形”说成“一个圆圈”。解答此题要理清图形的结构及层次：主体黑底圆形，圆形内嵌白底的一只微握的手掌托着一滴下落的水珠。从颜色上看，黑白对比，一是黑底的圆形图案，一是白底的手托水滴；从结构上看，黑色圆形为背

22、景，圆形内衬以白底的手托水滴；从题干上看，因为是节水标志，所以要突出手托水滴这个中心。正解：图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。专题十八语言表达连贯考向分析“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。“连贯”主要考查考生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力。题型分布1.因境补文2.语句复位3.语句排序命题探究高考演练(以下一题原文见P211典题示例)1.(2019年新课标卷)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.古琴

23、的缺点是音量小，这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D.古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。作答本题时要注意前后文的照应以及语意的提示。结合后半句中的“但我认为这恰恰是它的一个特点”，这里应选用“很多人认为这是它的一个缺点”与之相对应；下文“正因为古琴音量小”，提示了阐述的是“古琴音量小”。故选D。答案：D2.(2019年新课标卷)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中

24、国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。()，也造就了当今画坛的各种风格。A.这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解C.画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同解析：本题考查语言表达连贯、准确的能力。本题答题时要注意前后文的照应以及语意的提示。根据下文“也造就了”，可知前后主语是一致的，应是“这其中尺度的把握”，可排除CD两项。A项与下文“也造就了”语意不连贯，排除A项。故选B。答案：B(以下一题原文见P209高考演练第2题)3.(

25、2018年新课标卷)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C.走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向解析：做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。该句之前是“对不熟悉的人而言”，因此AB两项不恰当，后面强调实验室多，并未提及迷失方向，排除D项。故选C。答案：C考点一语句复位题解题指津语句复位题注意“五是否”1.辨别对象是否一致

26、对象一致是语言连贯的基本要求。一个长句或句群，如果中间转换了话题或陈述对象，势必造成语意不连贯。举例：(2015年新课标卷)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，_，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性

27、的刺激使大脑把内啡肽释放出来剖析：横线上文的主要意思可以概括为“A刺激B时，机体就出现的现象”。据此，横线处的句子以“刺激”为陈述对象最好。C项中的“内啡肽”和下文结合紧密，所以选C项。答案：C2.判断是否合乎事理用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。一般来说，影响事理通达的因素主要有概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。举例：(2015年新课标卷)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油

28、和柴油，_。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%剖析：从横线前句可知，此句是一个条件关系句。B项，后半句与下文话题不一致。C项，与横线后的内容不符。最后一句重点强调“推进成品油质量升级国家专项行动”，并未提及对现有汽车的改造。D项不合乎事理。答案：A3.体察情与景是否和谐语言带有情感，文中所渗透的感情都要与

29、文中描写的景象和谐统一，使上下文保持一致。举例：(2015年浙江卷)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()我需要清静最好的去处是到个庙宇前小河旁边的大石头上坐坐，_。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯的苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的剖析：由上下文可知对应的主语是“石头”，排除A、C两项，而且强调阳光和雨露的作用，文中“我需要清静”所渗透的感情要与文中描写的景象和谐统一，使上下文的情感、情景在整体上保持一致，故选D

30、。答案：D4.查看结构、句式是否一致结构、句式一致主要包括以下内容：语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上统一，破坏了统一，也就失去了连贯性；用主动句还是被动句，用陈述句还是疑问句，是合起来说还是分开来说等，也常常会涉及连贯问题；复句中的分句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系，若不注意这一点，将破坏分句间的逻辑关系，影响句意的连贯。举例：在下面的文字中，有两处表达不够连贯，请找出来并修改。孔子毕竟是一个贵族气息较浓的人，“文化”的王朝他喜欢，他也喜欢“文化”的人，他自己从艰辛的少年到中老年的奔波，学而不厌，也就是要使自己“文化”。_剖析：从“孔子毕竟是”“他也喜欢”

31、“他自己”等几个句子可看出语段的陈述对象是“孔子”，每个句子都以“他”作主语，句子结构是“主语谓语宾语”式，再由“他也喜欢”中“也”字的提示，可知“文化的王朝他喜欢”句式与语段不协调，可改为“他喜欢文化的王朝”；再看“他自己从艰辛的少年到中老年的奔波”句，短语“艰辛的少年”和“中老年的奔波”虽都是偏正结构，但前者的中心词是名词，后者是动词，而“从到”是介词，介词后不能接动词，所以“中老年的奔波”句式应调整为“奔波的中老年”。改为：他自己答案：改为：他喜欢“文化”的王朝从艰辛的少年到奔波的中老年5.体会品味语气是否协调句子的语气包括陈述、疑问、祈使、感叹等。语气体现了一定的思想感情或基本观点，一

32、个语段中的思想感情或观点应是一致的，语气不一致往往会破坏感情的表达或影响对基本观点的确认，导致内容前后不协调。举例：下列填入横线处的句子与上文衔接最恰当的一项是()黄老妈妈躺在土炕上，睁大眼睛，从破窗棂望着黑沉沉的夜空，心里像麻一样乱。唉！老赵完了，又损失了一个好同志！几年来，多少革命同志，_A.一个个地流血牺牲了！B.一个个地流血牺牲了。C.不是一个个地流血牺牲了吗？D.不是一个个地都流血牺牲了吧！剖析：黄老妈妈的心理活动所表达的感情基调是悲愤，而最能表达这一感情基调的是感叹句。这四个选项中，A项为感叹句，B项为陈述句，C项为反问句，D项语气不合语境。答案：A典题示例(以下一题原文见P209

33、高考演练第1题)(2019年新课标卷)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见B.所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见C.所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球D.所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面剖析：本题考查语言表达连贯的能力。答题时要注意前后文的照应，以及语意的提示。上文提到“到月球背面去看看，一直是人类的梦想”，故主语应是“人们”，可排除AB两项。D项，“无论何时观察月球”缺少对观察地点的限制，故排除。答

34、案：C题型对练一1.(2018年新课标卷)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，()，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在全力以赴地进行探究，我们期待着更加引人入胜的故事出现。A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感解析：A项，“被上一代遗传

35、给它们”说法错误。B项，叙述主体“它们”与上文叙述主体不吻合。D项，叙述主体“上一代”与上文不吻合。故选C。答案：C2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()俗话说“赠人玫瑰，手留余香”，乐于助人就是这样一种既能帮助别人，又能收获满足的事情。然而，()，这是怎么回事？从心理学的角度来说，这种现象被称为“同理心耗竭”。“同理心”就是站在他人的角度和立场上，理解他人的内心感受。同理心较强者能够从他人的表情、语言等方面判断其情绪，进而可以设身处地地感受和体谅别人，并以此作为行事依据。然而，同理心也是有限度的，而且能够被消耗。如果过度地使用同理心，就会导致同理心耗竭，进而危害身心健康，比如引发

36、睡眠问题等。A.有些人被别人的情绪带着走，导致身心俱疲，结果没有获得快乐B.有些人并没有获得快乐，而是身心俱疲，结果被别人的情绪带着走C.有些人被别人的情绪带着走，非但没有获得快乐，反而导致身心俱疲D.有些人非但没有获得快乐，反而被别人的情绪带着走，结果导致身心俱疲解析：为与上文“乐于助人能收获满足”反接，补写句子开头就应说“没有获得快乐”。排除AC两项。为引出下文的心理学现象“同理心耗竭”，补写句子后边就须是“身心俱疲”。排除B项。而且，“非但反而”，使用相反递进关系的关联词语，更有出人意料的对比效果。故选D。答案：D3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()一直以来，我国海洋工程作

37、业领域缺乏数字仿真技术专业机构，关键技术几乎全部被国外公司垄断，我国在这方面的研究水平与欧美等先进国家一直有巨大差距。当然，()。它的研发要经过非常多的工序流程，系统极为复杂，而且所需投入的成本也极大。面对国外的技术垄断，中国海油旗下海洋石油工程股份公司自主创新、自力更生，历时10年完成了海洋工程数字化技术中心的建设。A.因为海洋工程数字仿真技术的研发难度确实太大，造成了我国在此方面科研水平低下B.即使海洋工程数字仿真技术的研发难度不是很大，我国在此方面科研水平还是比较低下C.这不仅说明我国的科研水平低下，也说明海洋工程数字仿真技术研发的难度确实太大D.这并不是说我国的科研水平低下，而是海洋工

38、程数字仿真技术的研发难度确实太大解析：联系文意可知，这句话不是强调我国科研能力低下的，排除AB两项。语段“当然”引出观点，突出我国科研水平有提高，但科研之路还任重道远，排除C项。故选D。答案：D考点二语句排序题解题指津1.看前后照应要想使语句间连贯、顺畅，首先应做到前后照应、协调一致。举例：(2018年江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。_，_。_，_，_，_，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。反而更多地采取一种合作分享的思维

39、方式不再注重购买、拥有产品或服务但在分享经济这一催化剂的作用下人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式在新兴的互联网平台上这个利己主义的假设发生了变化A.C.B.D.剖析：此类题型首先要通读语段，了解句意，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济，语段第一句谈的是理性经济，追求的是个人经济最大化，是西方经济学的基本假设之一，是利己主义的假设，它要向分享经济转变必须有条件，即排在前面，所以排除CD两项。根据“不再”语境推断，紧承，而横线后面的内容“更”又紧承，所以排除A项。故选B。答案：B2.辨文体特征不同文体的语段，排列句序的

40、方法往往不同。如记叙文常按时间顺序、故事情节的发展顺序来安排；说明文往往依照“说明对象特征结构”的关系顺序来安排；议论文按“提出问题分析问题解决问题”的顺序来排列等。举例：(2014年江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。_我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。如此空旷，让人略感凄凉。A.C.B.D.剖析：这是一段写游踪的说明性文字，语段的中心是“

41、箕山”。那么紧跟着的应该是登山，所以首选句；句的结尾已经登到“箕顶”，那么下面应该紧连句；句写出了“空旷”之势，所以应该紧连句；再看句，句中的词语“遗址”，与后面句子连接紧密，所以句应该在最后，故选D。答案：D3.找中心句一个语段，一般都是围绕着一个中心来写的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了。中心句往往放在句首，也有的放在句尾，我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓住语段的中心。举例：(2014年辽宁卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏，积

42、极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等传递快乐其实很简单积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法A.C.B.D.剖析：解答本题要分析这几句话的逻辑关系。句是中心句，故排除A、B两项。根据陈述一致的原则，应与相连，排除D项。根据句式一致的原则，应相连。答案：C4.抓关键词(标志)调整句子的顺序还可以借助关键词语。这些关键词语常常表现为：关联词的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果尤其要注意那些成对使用的关联词语。暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示等同关系，位在后；“同时”

43、表示并列，位在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相对、相反关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”表示要提出结论；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例等。陈述对象前后一致，议论角度一致，相同的句式重复出现。句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语句顺序的一致性，肯定、否定的一致性。举例：(2015年广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()从汉字笔画的统计分布规律来看，这种做法是值得商榷的不少人

44、认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难其次才是笔画简单，写起来省事A.C.B.D.剖析：句中“这种做法”应指句中“不少人认为”这一看法，针对问题表明立场，故排在首位；句中的“其次”与句中的“首先”相照应，初步阐明了汉字不宜进一步简化的原因，排在后面；指出后果并给出建议，应排在最后。故选A。答案：A5.辨逻辑顺序所谓逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序，如时间上的先后、空间上的远近、

45、由具体到概括、由现象到本质、由整体到局部等。举例：(2014年新课标卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A.C.B.D.剖析：本题考查句与句之间的逻辑关系。句承接第一句，总说算盘的结构，句

46、紧接句，介绍算盘蕴含的原理；句承接上文介绍珠算口诀，句紧接句说明口诀的作用；句进一步描述“中国珠算”的优点，句描述珠算可以跟电子计算器媲美。故选D。答案：D典题示例(2019年江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。_至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。因此蕉荫之下，是最舒适的小坐闲谈之处。在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。A.C.B.D.剖析

47、：本题考查语言表达连贯、准确的能力。排序时要善于找切入点，抓住关系最为密切的句子。句应在最前面，与第一句一起从总体上介绍芭蕉的特点。“蕉荫”一词照应“覆盖面积大”，因为先有“覆盖面积大”，然后才有“蕉荫”；先有“吸收热量大”等条件，才会有“最舒适”的环境，所以相连。由中的动词看，应先“种上”，再“配上”“点上”，这样才符合事物的逻辑顺序。据此，运用排除法可确定正确答案为A。答案：A题型对练二1.(2017年江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。_，_，_。_，_，_。这三层功夫就是通常所谓的

48、学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶接收多方的传统习尚而融会贯通这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不必完全摆脱扩充身世经历而加以细心地体验A.C.B.D.解析：本题考查句子的连贯性。首先了解整段的大概内容，从第一句话来看，“一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定”，后面应是讲述这三个因素对人创作和欣赏时表现出趣味的决定作用。然后分析所给的句子，找出句间的关系，句中，“这三者”，应是指代“资禀性情、身世经历和传统习尚”，由此确定为第一句，排除AB两项。再根据标点符号来看，这六个句子

49、应分为两个部分，根据六个句子的主语来看，可以看出，一是以“这三者”为主语展开说明，一是以“我们”为主语展开；句中的“它们”指的就是“这三者”，故应紧跟在后，由此可以选出答案。故选C。答案：C2.(2020届江苏南京六校联合体一模)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()红海早过了，船在印度洋面上开驶着，_。到红消醉醒，船舱里的人也一身腻汗地醒来，洗了澡赶到甲板上吹海风，又是一天开始。夜仿佛纸浸了油，变成半透明体分不出身来但是太阳依然不饶人地迟落早起，侵占去大部分的夜所以夕照晚霞隐退后的夜色也带着酩红它给太阳拥抱住了也许是给太阳陶醉了A.C.B.D.解析：抓住“拥抱住”“分不出身”“

50、陶醉”“酩红”分析，应该是，分别为一组。结合后面“到红消醉醒”分析，句应该为末句，排除BC两项。结合前面“红海早过了，船在印度洋面上开驶着”分析，选项中“依然不饶人地”与之衔接恰当，综合分析，应该为首句，排除D项。故选A。答案：A3.(2020届江苏宿迁下学期第二次调研)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()芭蕾是世界通用的艺术语汇。_，_，_。_，_，_，拓展中国芭蕾的艺术想象与表现空间，形成了芭蕾艺术的中国风格。不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓找到属于中国的芭蕾语汇几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统不仅使故事题材本土化丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇也使舞蹈风格和舞台表现民

51、族化A.C.B.D.解析：语段的话题是关于中国芭蕾，联系上文“芭蕾是世界通用的艺术语汇”，句中“中国的芭蕾语汇”，与之意义相连，衔接紧密，应排在第一句，排除CD两项；借助关联词语，句“不仅”与句中“也”是一组关联词语，相连，排除A项。故选B。答案：B误区警示误区：不明文段中心示例：(2018年新课标卷)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。()。随着时代的发展变化，戏曲艺术

52、不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用误答：A分析：首先阅读文段，了解大意。整个文段论述了创新之于当代戏曲的重要性，而四个选项都是说创新精神缺失制约了当代戏曲的发展。A项和B项将“当代戏曲的发展”放在前面，陈述重点与文段中心不符。C项和D项将“创新精神的缺失”放在前面，更能突出强调创新精神的重要。而“制约了”和

53、“对起了制约作用”两种句式相比，前者表述更简洁明确。所以括号内补写的语句，最恰当的为C项。正解：C专题十二分析句子的表达效果考向分析新课标卷在分析句子的表达效果这一考点上很少单独设题，一般考查句段作用和鉴赏句子，其中鉴赏句子的一个重要答题角度就是分析句子的表达效果。在“语言文字应用”中单独考查分析句子的表达效果，是新高考的一大创新。虽然考查背景不同，但答题的思路方法是一样的。题型分布从新高考模拟卷来看，分析句子的表达效果的题型为主观简答题，分值为4分。主要考查角度有：表达技巧、语言表达、思想感情等。命题探究高考演练1.(2020届山东淄博3月第一次阶段性检测)阅读下面的文字，完成后面的题。北平

54、之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！中果店里陈列出各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，又加上那些又好看好闻好吃的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，只供闻香儿的海棠木瓜，通体有金星的香槟子，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！文中画波浪线的句子可改写成：“天很高，是蓝的，也很亮。冬季没有从蒙古吹来的黄风，伏天的暴雨也没有挟着冰雹。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？解析：首先从句式上进行比较，原文“没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮”

55、，第一、二句与三、四、五句分别是句式整齐的长句和短句，原文句式整齐，修改后就没有了句式整齐工整的特点，语句也缺少了气势，而且原句更有节奏感。从内容方面看，表现的对象是北平之秋，前面的一二句指出北平的天气情况，后面“天是那么高，那么蓝，那么亮”对其肯定赞美，表达效果更好。答案：原文是要强调北平的秋天天气之好，所以应该把相关语句放在后面加以强调，从句式以及表达效果来看，原文更整齐，更有表现力。本部分表现的对象是北平之秋，所以原文的指代更明确一些。2.(2020届山东泰安期末考试)阅读下面的文字，完成后面的题。“你可知Macau不是我真姓”，当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候，我正站在澳门艺术博物馆中

56、一幅题为绝响的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布，被捆缚在宣纸包裹着的圆形板上。粗旧的麻绳，制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒，但它已无法挣扎，哪怕再稍稍用一点力气，便会撕毁自身，让圆形木板失去支撑而碎裂。仿佛，它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎，四百年的孤独，四百年的思念！沙滩上的细沙，在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙，他们也有自己的母亲！只是在滔滔的洪浪之中，在强大的外力面前，他们能做的，唯有对母亲绵绵不绝的思念。文中画波浪线的句子可改写成“左下角，一只孤独无依的小舟和一个弱小

57、无助的渔人”，从语意上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？解析：比较两个句子，原句“左下角，简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无助的渔人”运用的是长句，信息丰富；改句“左下角，一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人”分成两个短句，并删除了“简笔水墨勾勒”和“在巨大的木板中”两个短语。“简笔水墨勾勒”体现出这是一幅美术作品，并有着中国水墨画的特点和韵味；“巨大的木板”与“弱小无助的渔人”形成对比，凸显了渔人的渺小，契合在这幅美术作品前的观感。因此，原文表达效果更好。答案：“简笔水墨勾勒”照应美术作品这一说法，点明了画境；“在巨大的木板中”凸显了渔人的渺小，

58、契合在这幅美术作品前的观感。句子的表达效果，其实指的是句子在文中的优点、特色、作用等。能准确地分析、解答句子在文中的表达效果，是新课标对学生现代文阅读的一项基本要求。因此掌握好分析、解答句子表达效果的方法是很有必要的，它能反映一个人的理解分析能力、思维和语言表达能力。分析句子的表达效果常见考试题型：1.文中画波浪线的句子可改写成“”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？2.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。3.请结合选文内容，赏析下面句子。4.从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。5.从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。6.请说说句中画线词

59、语在表达上的好处。7.把下面句子中画线词语删去，好吗？为什么？考点一从表达技巧角度入手解题指津(一)表达技巧三角度表达技巧又可以进一步分为修辞手法、表达方式和表现手法三个角度。修辞手法作用比喻化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。生动形象地写出了(对象)的(特征)。比拟给物赋予人的形态情感(指拟人)，或使人具有物的动作情态(指拟物)，描写生动形象，表意丰富。借代以简代繁，以实代虚，以奇代凡。夸张烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。1.修辞手法修辞手法作用对偶便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。排比节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕

60、析；长于抒情；加强语气，一气呵成。反复写景抒情感染力强；承上启下，层次清晰；多次强调，给人以深刻印象。(续表)修辞手法作用对比使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。设问自问自答，提出问题，引发读者思考。反问强调的语气，语气强烈，强化情感。引用引用名言，使文章更具文化底蕴，更有说服力。反语有反话正说和正话反说两种。效果：前者多讽刺肯定，后者多含蓄幽默。(续表)分类正面描写语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写、神态描写。详写(细节描写、白描)。略写侧面描写不从正面去描写人物，而是从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。2.表达方式(1)描写作用人物对话描写、心