![《马克思主义基本原理概论》作业及参考答案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e1.gif)
![《马克思主义基本原理概论》作业及参考答案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e2.gif)
![《马克思主义基本原理概论》作业及参考答案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e3.gif)
![《马克思主义基本原理概论》作业及参考答案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e4.gif)
![《马克思主义基本原理概论》作业及参考答案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e/b619bdec7261853ccd0685eb989a780e5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、作业及参考答案党的思想路线的核心是( B )? a 一切从实际出发? b 实事求是? c 具体问题具体分析? d 在实践中检验真理和发展真理该题考查党的思想路线的核心。 党的思想路线是: 一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。这条思想路线的核心是实事求是。客观实在性是( B )? a 自然物质的个性? b 一切物质的共性? c 物质的具体形态? d 物质的存在形式本题主要是对马克思主义物质范畴的考查。 马克思主义的物质范畴 从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同属性, 即客观实在性,所以说客观实在性是一切物质的共性,选B 选项。选项A 自然物质的个性主要是近代
2、形而上学唯物主义对自然科学关于具体的物质形态和物质结构的研究范畴。 对选项 C 的理解, 把物质等同于物质的具体的形态, 这是物古代朴素唯物主义的主要观点。时间和空间是运动着的物质的存在形式, 故 D 也排除。 答对本题的关键是对马克思主义的物质范畴有正确的理解。下列不属于三种社会形态划分法的是() A? a 动物的依赖性社会? b 人的依赖性社会? c 物的依赖性社会? d 个人全面发展的社会该题考查三种社会形态划分。 三种社会形态划分法把社会形态划分为人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会。因此正确答案是 A 。在资本主义社会,决定劳动力价值的因素中一般不包括()? a 生存资
3、料的价值? b 生产资料的价值? c 延续和养育后代所需的费用? d 必要的教育培训费用本题是对劳动力的价值的考查。 “劳动力的价值, 是由生产、 发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定的。 ”它包括三个部分: ( 1)维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值; ( 2 )维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值;( 3 )劳动者接受教育和训练所支出的费用。 B 选项不是决定劳动力价值的因素,故选B 。从物到感觉和思想“”与 “从思想和感觉到物 ”是() B? a 可知论和不可知论的对立? b 唯物论和唯心论两条认识路线的对立? c 辩证法和形而上学两条认识路线的对立? d 实践
4、唯物论与直观唯物论两条认识路线的对立该题考查唯物主义和唯心主义两条不同的认识路线。 在认识的本质问题上, 存在着两条根本对立的认识路线:一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线,另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。因此正确答案是B 。新事物和旧事物的区别是() C? a 新事物是新出现的事物? b 新事物符合少数人的利益? c 新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物? d 新事物的力量是否强大,是否完整该题考查新事物和旧事物的概念。新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 旧事物是指丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。因此正确答案选C 选项。下
5、列不属于19 世纪初欧洲空想社会主义者的是 C? a 傅立叶? b 圣西门? c 康德? d 欧文本题是对 19 世纪初空想社会主义代表人物的考查。 19 世纪上半叶,空想社会主义发展到最高阶段,代表人物有法国的圣西门、 傅立叶和英国的欧文,本题的正确答案为 C 。承认物质世界具有普遍联系和永恒发展的总特征是指() C? a 辩证法? b 一切唯物主义? c 唯物辩证法? d 辩证唯物主义认识论该题考查唯物辩证法的总特征。 联系和发展是唯物辩证法的总特征。因此正确答案选C 选项。下列选项中,不表述量变是质变的基础的是()? a 不积细流,无以成江海? b 不积跬步,无以至千里? c 不入虎穴,
6、焉得虎子? d 绳锯木断,水滴石穿该题考查量变和质变的辩证关系。 量变是质变的必要准备; 质变是量变的必然结果;量变和质变相互渗透。 A、 B 、 D 均表述量变是质变的基础。因此正确答案选C 选项。广义的共产主义社会包含A? a 社会主义社会和共产主义社会? b 商品经济社会和产品经济社会? c 社会主义初级阶段和高级阶段本题是对共产主义发展阶段的考查。1875 年,马克思在哥达纲领批判中,把共产主义社会分为两个发展阶段,即第一阶段或初级阶段,共产主义社会高级阶段。后来,列宁在国家与革命中,明确把马克思设想的共产主义社会第一阶段称为社会主义社会, 把高级阶段称为共产主义社会。 我们今天所讲的
7、共产主义社会, 实际上是马克思当年所讲的共产主义的高级阶段。所以排除BCD ,选择 A 选项。下列不属于意识形态范围的思想体系的是() C? a 政治思想? b 法律思想? c 自然科学? d 艺术该题考查意识形态范围的思想体系。 属于意识形态范围的思想体系,包括政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和绝大部分社会科学。属于非意识形态范围的思想体系,包括自然科学、语言学、逻辑学等。因此正确答案是C社会革命是()的必然产物。? a 改革? b 阶级斗争? c 革命? d 社会基本矛盾该题考查社会革命的根源。社会革命是社会基本矛盾的必然产物。社会革命的最深刻的根源, 就在于生产力和生产关系之间
8、的矛盾以及经济基础和上层建筑之间的矛盾。因此正确答案是D 。学习马克思主义的根本方法是() C? a 精读马列原著? b 熟记基本原理? c 理论联系实际该题考查学习马克思主义的根本方法。 理论联系实际是学习马克思 主义的根本方法, 在实际工作中要反对经验主义和教条主义。 因此正确答案选 C 选项。与时俱进是马克思主义的() C? a 理论特征? b 理论核心? c 理论品质? d 理论前提该题主要是对马克思主义与时俱进的理论品质的考查。 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质,是近170年来马克思主义始终保
9、持蓬勃生命力的关键所在。 与时俱进是马克思主义的理论品质,故选C 选项。选项BC 较容易排除,选项 A 有较大迷惑性 ,实践基础上的科学性和革命性的统一,是马克思主义的基本特征,也是马克思主义最鲜明的特征。 故 A 选项也不是本题的正确答案。 回答本题的关键,在于明确马克思主义的鲜明特征和理论品质。哲学上的一元论就是承认() Ba 世界是客观存在的? b 世界是统一的? c 世界是可以认识的? d 世界是不断发展的该题考查一元论。 一元论有两种: 唯心主义一元论和唯物主义一元论。虽然它们都承认世界的统一性,但在世界统一的基础是什么,即世界上的万事万物共同的本质或本原是什么的问题上,又有不同的回
10、答。因此正确答案选B 选项。“没有理性,眼睛是最坏的见证人。 ”这句话强调的是() A? a 仅同事物的现象相符合的不一定是真理? b 只要同事物的现象相符合的就是真理? c 只要观察事物的外部联系就能获得真理? d 只要观察事物的偶然联系就能获得真理本题考查的知识点主要是感性认识和理性认识的关系以及对真理的理解。眼睛就代表感性认识,理性就是理性认识。感性认识是人们在实践的基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、 事物的外部联系、事物的各个方面的认识。而真理是在实践基础上主体认识对客体本质和规律的符合、一致和接近。眼睛看到的只是事物的现象、外部联系,感性认识没有上升到理性认识,就不能解释
11、事物的本质和规律,容易被假象所迷惑和误导,歪曲事物本来的面目,所以说 “没有理性,眼睛是最坏的见证人”。由此也可得出 “仅同事物的现象相符合的不一定是真理”。故排除BCD选项,选择A为正确答案。答对本题的关键除了对 感性认识和理性认识有一定了解外,还要对真理的概念有明确的把握。矛盾的两个基本属性是() B? a 普遍性和特殊性? b 同一性和斗争性? c 客观性和斗争性该题考查矛盾的两个基本属性。 矛盾是指事物内部两方面之间既对 立又统一的关系, 也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系。简言之,矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立和统一这两重关系决定了矛盾具有两种基本属性,即同一性和斗
12、争性。只承认量变而否认质变会导致() A? a 庸俗进化论? b 激变论? c 均衡论? d 诡辩论该题考查量变和质变的辩证关系。 量变和质变是辩证统一、 不可分割的,只承认质变而否认量变会导致激变论, 只承认量变而否认质变会导致庸俗进化论。 这两种形而上学的观点都割裂了量变和质变的辩证关系。因此正确答案选A 选项。矛盾发展的不平衡性的表现是() Ba 内部矛盾和外部矛盾? b 主次矛盾和矛盾的主次方面? c 矛盾的普遍性和特殊性? d 矛盾的同一性和斗争性该题考查矛盾发展的不平衡性。矛盾的两个方面是不平衡的, 其中一方面是主要的或主导的。 矛盾的不平衡性主要表现为主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主
13、要方面和次要方面。因此正确答案是B 选项。马克思说,资本主义 “不自觉地为一个更高级的生产形式创造物质条件 ”,它的 “历史任务和存在理由 ”是() B? a 发明创造新科技成果? b 发展社会劳动生产力? c 生产先进的机器设备? d 建立完善的市场经济本题是对资本、资本主义历史作用的考查。马克思在资本论中 论述资本主义生产方式时指出: “发展社会劳动的生产力,是资本的历史任务和存在理由。 资本正是以此不自觉地创造着一种更高级的生产形式的物质条件。 ”马克思、恩格斯在共产党宣言中也充分肯定了资本主义在发展生产力方面的成就, 并认为资本主义所创造的巨大生产力为共产主义的实现准备了物质条件。所以
14、,本题的正确答案为 B。明代哲学家王守仁提出的 “心外无物 ” , “天地万物皆在吾心中 ”这是()。 A? a 主观唯心主义观点? b 客观唯心主义观点? c 辩证唯物主义观点? d 朴素唯物主义观点该题考查主观唯心主义观点。 主观唯心主义把人的主观精神 (人的感觉、经验、思想等)夸大为唯一的实在,认为人的主观精神是第一性的,整个世界都是这种主观精神的产物。.16 世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。 这件事说明() D? a 真理是对事物及其规律的正确反映? b 真理是由相对真理走向绝对真理的过程? c 实践是认识发展
15、的动力? d 实践是检验认识是否正确的唯一标准考查实践是检验认识是否正确的唯一标准。 人们从实践中获得的对客观世界的认识,是否与客观对象相符合、相一致,是否正确地反映了客观事物的本质及其规律,必须通过实践的检验,才能得到证明,唯有实践才是检验认识真理性的标准。因此正确答案是D 。商品最本质的因素是B? a 使用价值? b 价值? c 交换价值? d 价格本题是对商品二因素的考查。 商品是用来交换的劳动产品, 具有使用价值和价值两个属性。 使用价值是商品具有的效用, 即能满足人类某种需要的属性,使用价值是商品的自然属性。 凝结在商品中的一般人类劳动就是商品的价值。价值是商品所特有的本质属性和社会
16、属性, 体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量和交换劳动的社会经济关系, 是商品最本质的属性,故选B 。答对本题的关键是对商品二因素价值和使用价值有明确的认识。在对外经济侵略中,最具新殖民主义特点的做法是() C? a 高价推销工业品和高科技产品? b 低价收购初级产品和原材料? c 实行 “对外援助 ”新殖民主义是第二次世界大战以本题主要考查新殖民主义的特点。后西方强国对非西方国家实施的一种侵略政策和手段, 其改变了以往直接的殖民统治的旧方式,而采取更隐蔽的、间接的殖民侵略手段。 ABD在以往殖民中就存在, 国家和私人资本输出是新殖民主义经济扩张的一个重要手段,第二次世界大战后,帝国主义国家
17、打着 “援助 ”的幌子,向发展中国家大量输出国家资本, 把发展中国家束缚在不合理的国际分工体系中,使它们在生产上进一步依赖于帝国主义。 C 选项是最具新殖民主义特点做法。“手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”。这句话是说() B? a 社会形态的更替有其一定的顺序? b 生产力决定生产关系? c 生产工具是衡量生产力水平的标志? d 科学技术是第一生产力该题考查对生产力决定生产关系的理解。 生产力决定生产关系,有手推磨产什么样的生产力,就会产生什么样的生产关系。马克思说:生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。可见,生产力状况是生产关系形成的
18、客观前提和物质基础。 因此正确答案是 B 。社会主义社会的改革是() D? a 改变社会主义的基本经济制度? b 改变社会主义的基本政治制度? c 改变社会主义的经济运行形式? d 社会主义制度的自我完善该题考查社会主义社会的改革。 我国的改革之所以是社会主义制度的自我完善, 是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。它是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义制度本身不断地得到解决。 因此正确答案是 D 。生产关系是指人与人之间的() B? a 道德关系? b 经济关系? c 政治关系? d 思想关系该题考查对生产关系的理解。 生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括三项内容:(1)
19、生产资料的所有制形式;(2)人们在生产中的地位及其相互关系 (包括交换); (3)产品的分配方式。 因此正确答案是B 。在生产关系中具有决定意义的方面是() A? a 生产资料所有制形式? b 人们在生产过程中的地位和相互关系? c 产品分配形式? d 生产工具该题考查生产资料的所有制关系。 生产资料所有制形式是生产劳动得以进行的前提; 生产资料所有制形式决定整个生产关系的性质; 生产资料所有制形式决定人们在生产中的地位及其相互关系; 生产资料所有制形式决定产品的分配方式。因此正确答案是 A 。设想没有运动的物质的观点是() A? a 形而上学唯物主义? b 朴素唯物主义c 主观唯心主义? d
20、 客观唯心主义该题考查物质和运动的关系。 运动是物质的固有属性, 物质和运动不可分。一方面,世界上不存在脱离运动的物质,世界上一切事物无一不是处在运动中。物质世界的运动是无条件的、永恒的、绝对的。否认物质的运动和运动的绝对性,必然导致形而上学。另一方面,世界上也不存在没有物质的运动。物质是运动的承担者,是运动的主体,一切运动都是物质的运动。 否认物质是运动的承担者或主体, 必然导致唯心主义。在意识的产生中起决定性作用的是()? a 语言? b 社会性劳动? c 人类精神? d 物质该题考查意识产生的决定性因素。 意识不仅是自然界长期发展的产物, 而且是社会的产物, 社会性劳动在意识产生过程中起
21、着决定性的作用。劳动使猿脑变为人脑,为意识的产生提供了物质器官;劳动产生了语言,为意识的内容提供了物质外壳。因此正确答案选B 选项。绝对真理和相对真理是() B? a 真理发展过程中的两个阶段? b 客观真理的两种不同属性? c 性质完全不同的两种真理? d 可以独立并存的两种真理该题考查对绝对真理和相对真理辩证关系的理解。 绝对真理和相对真理不是两个真理,而是同一个真理的两种不同属性。选项A、 C 、 D本身表述有误。马克思主义认为,社会生活在本质上是() D? a 联系的? b 精神的? c 发展的? d 实践的该题考查实践。马克思主义认为,实践是人类社会产生、存在和发展的基础,是社会生活
22、的本质。感性认识的形式是() A? a 感觉、知觉、表象? b 感觉、分析、综合? c 概念、判断、推理? d 识记、联想、判断该题考查感性认识的形式。感性认识是认识的初级阶段,它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映,是具体的、丰富的、生动的;然而,它是表面的、个别的、不深刻的。感性认识分为感觉、知觉和表象三种形式。因此正确答案是A 。在 21 世纪到来的前夕, 英国广播公司( BBC )在全球范围举行过一次 “千年思想家”网上评选,结果高居榜首的是马克思。马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注,充满生机和活力,是因为() B? a 它完成了对各种客观事物的认识? b 它正确反映了社会发
23、展规律并具有与时俱进的理论品质? c 它是检验人们各种认识是否正确的标准? d 它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用该题考查对马克思主义的理解。 马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注, 充满生机和活力的原因是它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质。 A、 C 、 D 不能全面认识马克思主义。下列哪一项不属于马克思对人的本质的理解()? a 劳动是人的本质? b 人的本质是一切社会关系的总和? c 人之初,性本善? d 人的需要即人的本质该题考查马克思对人的本质的理解。 人的本质不是由人的自然属性决定的, 而是由人的社会属性决定的。 马克思从三个方面对人的本质作了界定。劳动是人
24、的本质;人的本质是一切社会关系的总和;人的需要即人的本质。因此正确答案是C 。质量互变规律揭示了事物发展的() B? a 事物发展的源泉与动力? b 事物发展的状态和形式? c 事物发展的趋势和道路? d 事物发展的可能性与必然性该题考查否定之否定规律。对立统一规律、质量互变规律和否定之 否定规律是唯物辩证法的三大基本规律。 对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力。质量互变规律主要揭示事物发展的状态和过程,即事物的存在、 发展主要呈现量变和质变两种状态。 否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。党的十八大报告指出: “倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚
25、信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。 ”其中 “爱国、敬业、诚信、友善”是() D? a 从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练? b 从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练? c 从家庭层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练? d 从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练本题主要是对社会主义核心价值观的考查。 社会主义核心价值观的“三个倡导 ”, 分别从国家、 社会和个人三个层面进行概括, 明确回答了要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培养什么样的公民的重大问题。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、
26、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 所以本题的正确答案是 D 选项。 答对本题的关键是对社会主义核心价值观的三个层面有正确的区分。规律的()表明,人们不能任意地创造或消灭规律,也不能任意地改变规律。 A? a 客观性? b 稳定性? c 本质性? d 必然性该题考查规律的客观性。 规律是运动着的事物本身所固有的, 是不以任何人的意志为转移的。不管人们是不是认识到、是不是承认,规律都客观存在着,并以一定的方式起作用。 人们不能任意地创造或消灭规律,也不能任意地改变规律。人们只能认识规律、利用规律。因此正确答案选 A 选项。产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是()? a 购买阶段? b
27、生产阶段? c 销售阶段? d 流通阶段本题主要是对资本循环三个阶段的考查。 产业资本在循环过程中要经历三个不同的阶段,分别是购买阶段、生产阶段和流通阶段。在购买阶段中, 资本家用手中的资本购买生产资料和劳动力, 而劳动力能够生产出大于自身价值的价值,为资本家获取剩余价值创造了条件。所以 A为本题的正确答案。 生产阶段是生产剩余价值的阶段, 销售阶段是剩余价值实现的阶段。 答对本题的关键是明确资本循环的三个阶段及其职能。下列各项不能正确说明绝对真理与相对真理的关系的有 ()B? a 相对真理中包含着绝对真理的颗粒? b 相对真理通过绝对真理表现出来? c 无数相对真理的总和构成绝对真理? d
28、人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程该题考查绝对真理与相对真理的关系。 真理的绝对性和相对性相互依存;真理的绝对性和相对性互相包含、互相渗透,任何相对真理中都包含着绝对真理的颗粒, 绝对真理通过相对真理表现出来 无数相对真理的总和构成绝对真理; 相对真理向绝对真理转, 真理的发展过程就是由相对真理走向绝对真理的过程。因此正确答案是B 。光阴好比河中水,“ 只能流去不流回 ”、 “失落黄金有分量, 错过光阴无处寻”,这说明了() C? a 事物是普遍联系的? b 空间具有三维性? c 时间具有一维性? d 物质运动是时空的形式该题考查时间的特点。时间是物质运动的持续性、顺序性。时间的特点
29、是一维性,即时间总是朝着一个方向向前发展。即不是循环,更不是倒退,也就是具有不可逆性。因此正确答案选C 选项。下列各项中属于社会心理的是() D? a 政治与法律? b 哲学与宗教? c 科学与艺术? d 风俗与习惯本题是对社会意识的考查。社会意识按不同的层次分, 可分为社会心理和社会意识形式。社会心理是最低层次的社会意识,是自发的、不系统的、不定型的社会意识,表现为人们的感知、情绪、情感、心态、习俗等,它以感性认识为主;社会意识形式是高层次的社会意识,是自觉的、系统的、定型的社会意识,包括政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学、科学等,它以理性认识为主。本题正确答案为 D 。共产主义社会的显著
30、特征和一面旗帜是() D? a 各尽所能,平均分配? b 各尽所能,公平分配? c 各尽所能,按劳分配? d 各尽所能,按需分配本题是对共产主义社会分配方式的考查。 马克思认为, 在共产主义的第一阶段上只能实行 “各尽所能,按劳分配”, “在共产主义社会高级阶段, 在迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失,从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消失之后;在劳动已经不仅仅是谋生的手段, 而且本身成了生活的第一需要之后;在随着个人的全面发展,他们的生产力也增长起来, 而集体财富的一切源泉都充分涌流之后, 只有在那个时候,才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界,社会才能在自己的旗帜上写上:各尽所能,按需分配! ”本题的正确答案为 D 。唯心史观在历史创造者问题上的根本错误在于() D? a 否认个人在历史发展中的作用? b 否认思想动机在历史发展中的作用? c 否认少数英雄人物是推动历史发展的决定力量? d 否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量本题主要是对唯心史观基本观点的考查。 唯心史观在历史创造者问题上表现为英雄史观, 这种历史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料的生产方式是社会发展的决定力量,抹杀人民群众的历史作用, 宣扬少数英雄人物创造历史。这与人民
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贵州省石阡县2025年初三下学期3月联合调研考试化学试题含解析
- 贵州省黔西南兴仁县2024-2025学年初三下学期开学学情检测试题生物试题含解析
- 贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县2024年五年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
- 地面水泵工A卷试题及答案
- 2024-2034年全球及中国抗血栓药物行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 机床装调维修工(普通机床电气装调维修)理论知识考核要素细目表
- 公务用车司勤人员职业技能竞赛知识理论测试题库4(应急救护知识)
- 新生儿寒冷损伤综合征
- 2024年版新能源汽车充电设施建设与运营合同书
- 河北某广场空调工程施工组织设
- 部编版语文二年级上册第1单元 教学设计
- 2024年上海市中考地理试卷(含答案解析)
- 巴黎奥运会第7金陈芋汐全红婵获跳水项目女子双人十米台冠军介绍课件
- 集邮新北师大版教学设计成就卓越教师
- 中心静脉导管血栓预防和处理
- 校园文印店经营方案
- 中学2024年教材教辅征订管理工作方案
- 科技辅导员科技教育方案
- “教学评”一致性模式在小学语文教学中的应用
- 从偏差行为到卓越一生3.0版
- 《色彩的感染力》参考课件
评论
0/150
提交评论