第1课中国人民站起来了1

1、第1课中国人民站起来了 1、 时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了中国人民政治协商会议共同纲领。 2、 内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2） 大会决定以五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。 3、 开国大典：1949年10月1日。 4、 新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多 年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量

2、，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 第一届政协会议以义勇军进行曲为国歌的原因：义勇军进行曲诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强 5、 西藏和平解放：（1）时间：1951年。（2）历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人 民实现了大团结。 第2课最可爱的人 1、爱的人指中国人民志愿军，1950年10月到1953年7月（1950年6月朝鲜内战爆发），以彭德怀为 司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 2、战斗英雄黄继光（上甘岭战役）、邱少云。 3、抗美援朝战争是正义的、反

3、侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。 1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。 4、抗美援朝胜利的原因：党的英明决策和正确指挥；全国人民的大力支援；志愿军和朝鲜人民的英 勇奋斗。 第3课土地改革 1、原因：旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；新解放区的广大农民迫切要求进 行土地改革，获得土地。 2.、时间地点内容：1950年，中央人民政府颁布了中华人民共和国土地改革法，它规定：废除地主阶 级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。 3、意义：土地改革的

4、完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身， 得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史第4课工业化起步 1、第一个五年计划（1953年1957年）的任务：主要是集中发展重工业，建立国家工业化和国防现代化 的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 2、背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如

5、印度。（我国工业十分落后） 3、成就：基础工业与新工业部门的建立；交通运输业的成就；原有工业基地的加强和新基地的建立。 1953 年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产（鞍钢）； 1956年， 长春一汽生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。 1957年，武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。 4、意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 5、宪法的颁布：1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了中华人民共和国宪法，宪 法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这是

6、我国第一部社会主义宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 第5课三大改造 1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料 实行赎买政策。 2、重点：三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义 改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。 3、原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生 产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。

7、效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高 第6课探索建设社会主义的道路 1、中共八大： （1）中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开 1958年5月，中共八大二次会议在北京召开。制定了“鼓足干劲、力争上游，多好快省地建设社会主义”的总路线。 （2）内容：大会分析了我国形势的新变化。指出了两个矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。（2为任务） （3）意义：是探索建设社会主义道路的良好开端。 （4）

8、中共八大和十一届三中全会的比较 两次会议的相同点：都提出要集中力量发展生产力。 两次会议的不同点：实施的情况及影响不同。八大后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著，但由于“左”倾错误的影响，正确的路线没有得到坚持。十一届三中全会后，我国坚持改革开放，社会主义建设事业取得了迅速发展。 （5）党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，忽视了客观经济规律。紧接着，党中央又发动了“大跃进”和人民公社化运动。这就是“左”的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。 2、大跃进和人民公社化运动 （1）时间：1958年发动。 （2）原因：党和人民对

9、于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。总结失误原因：缺少经验 急于求成 忽视规律 （3）表现：以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左”的错误泛滥 （4）影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。 （5）教训：搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成。要尊重经济发展的客观规律，按规律办事。 6、 社会主义建设时期的模范人物：党的好干部焦裕禄 铁人王进喜 人民的好战士雷锋 两弹元勋邓 稼先 他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心

10、全意为人民服务。 大庆油田结束了中国靠“洋油”的时代，电子工业，原子能工业，航天工业从无到有的发展起来 第7课“文化大革命“的十年 1、 原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出现了修正主义，党和国家面临着资本主义 复辟的危险，他希望通过“文化大革命”防止资本主义复辟。 2、开始：1966年，中共中央接连发出开展“无产阶级文化大革命”的决定，成立“中央文革小组”，对 刘少奇、邓小平等资产阶级司令部进行了错误的斗争 2、刘少奇案是文革最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。 （2）国有企业改革的开始：从1985年起，城市改革全面开展，重点是国有企业改革。 （3）国企改革：三个方面

11、，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。 （4）作用：1992年，党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标，国有企业开始推行公司制、股份制、改组、联合等，国有企业的改革加快了步伐。 第10课建设有中国特色社会主义 1、建有中国特色的社会主义： （1）改革开放的总设计师邓小平：在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，

12、是中国改革开放的总设计师。邓小平理论的意义：它是当代的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 （2）1992年，邓小平在南方的讲话：内容特区姓“社”不姓“资”。要抓住机遇，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。影响进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 （3）邓小平理论指导地位的确立：1992年，中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位。1997年，中共十五大把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。 第11课民族团结 1、民族区域自治的原则:一律平等。 2.民族区域自治的内容:在国家统一的领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权利,由当地少

13、数民族当家作主管理本民族的内部事务。 3.民族区域自治的意义:实现了各民族的平等,满足了少数民族自己当家作主的愿望.保证了少数民族享有广泛的管理本民族内部事务和参与国家管理的权利。 4.各民族共同繁荣的措施:(1)从人力、物力和财力等方面给予大力支持和帮助。 (2)培养少数民族干部和抽调内地干部支援建设。 政治上：实行民族区域自治。（有利于促进祖国统一，民族团结和民族平等，是我国的一项基本国策和政治制度。）。 经济上：实行各民族共同繁荣，共同发展。 第12课香港和澳门的回归1 1997年7月1日对香港恢复行使主权，1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 1、邓小平针对台湾问题提出了“一个国

14、家，两种制度”的构想，一国两制的含义就是在中华人民共和国境 内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。这是为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。 2、一国两制的内容:在祖国统一的领导下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义社会制度和生活方式长期不变。 3、一国两制的意义：（1）体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性。（2）充分考虑了台湾、香港、澳门的历史和现实。（3）有利于台湾、澳门、香港的长期稳定。（4）有利于祖国的统一和民族振兴。（5）有利于世界的和平与发展。 4、港、澳回归祖国的意义和影

15、响：中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心；促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。 第13课海峡两岸的交往 1、“和平统一，一国两制”的对台基本方针：分为建国后（解放台湾）、50年代中期（和平解放台湾）、改 革开放后（一国两制，统一祖国）三个时期，最终在“一国两制”基础上形成。 2、海峡两岸的交流：1987年，两岸打破了近38年的隔绝状态；1990年台湾成立海峡交流基金会，1991 年大陆成立海峡两岸关系协会，两个民间团体通过对话达成九二共识（坚持一个中国原则；加强两岸经济交流，互补互利）；1995年江泽民提出八项主张的指导思想 3、对我国统一台湾的看法 从历史

16、角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分； 从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿； 从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益； 从法律角度看，反分裂国家法的颁布为解决台湾问题提供了法律依据； 从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。 第五单元：国防建设和外交 一、新中国外交的主要成就： （1）原因：归功于我国积极灵活的外交政策，归功于全国人民的共同努力，归功于我国综合国力的不断提高。 （2）意义：为我国的现代化营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改

17、革开放和经济建设奠定了基础。 第六单元：科技教育和文化 一、科学技术的成就（一） 1、“两弹一星”（指原子弹、导弹和人造地球卫星）： （1）核技术领域：1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功。意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。 （2）航天技术领域：1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。1999年，成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。2003年，“神舟五号”

18、载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。2005年，“神舟六号”载人飞船又成功地宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。 （3）杰出科学家和技术人员：邓稼先、袁隆平（学习他们振兴中华、刻苦钻研、奋发图强的精神，继承和发扬他们的优良品质，进一步增强建设有中国特色社会主义的决心和信心）。 2、籼型杂交水稻 （1）培育者：袁隆平（“杂交水稻之父”）。1973年首次在世界上育成籼型杂交水稻。 （2）启示：知识是最大的财富，也证实了科学技术在经济发展中的巨大作用；科学技术是第一生产力。 二、科学技术的成就（二） 1、“863计划”：确定把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领

19、域作为我国发展高技术的重点。1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。 2、计算机网络技术的应用： （1）应用：浏览新闻，查阅资料，发电子邮件（Email），通话，购物、上课、看病等。 （2）影响：正面：健康上网，有利于增强自己与外界的沟通与交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系。负面：网络的不健康也会给青少年网民带来危害。如：在网上浏览不良信息，有的超时无节制上网，影响学习和身体健康等。 三、改革发展中的教育 1、1986年颁布实施了中华人民共和国义务教育法，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量 捐资办学。 2、2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。我国小学、初中发展水平，以居于发展中人口大国的前列。 3、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位” 4、新中国以来，高等教育取得了前所未有的巨大发展，从整体上看，高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理。在教育质量和办学效益、办学条件上也有明显提高。