大学生消费情况的调查报告

1、大学生消费情况的调查报告关于大学生消费情况的调查报告1权威发布大学生消费情况的毛概社会实践调查报告，更多大学生消费情况的毛概社会实践调查报告相关信息请访问。调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心

2、学习，改正。所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也没有知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，

3、人都有自己的想法，每个人的想法也没有大概会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是同学朋友，大家关系都还好，和和气气的讨论还好办到，但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候，所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和别人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法，切没有可急躁，也没有能瞧没有起别人的想法。对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，团队意识尤为重要，团队中每一个人都可以是我的老师，正所谓 三人行，必有我师 ，我可

4、以从他们身上学习到很多知识、道理。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中没有断培养。当然，说到团队合作，既然是团队，天然也就离没有开交流，交流人人都会，但要做好却没有那么容易了，要适时的适当的表达出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要时间与经验的积累，我们所要做的就是学习，还有在实践调查的过程中，没有只是我们发问卷，我们也收到了别人的问卷，说实话，虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳，但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些没有愿意，所以将心比心，在找人帮忙填问卷，在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要，所以我们也还在

5、问卷末尾加上一个笑脸，说一声谢谢，那样别人帮了忙心里也会感觉舒服一些。我们的收获很多，虽没有能玩玩全全用文字留在我们的报告里，但我们会把它作为一份宝贵了的财富收藏起来，并以此激励自身往后继续学习，在工作中去具体实践，在实践中继续锻炼自己!关于大学生消费情况的调查报告2摘要：随着信息化时代的到来，手机正以破竹之势占据着我们的生活，对其使用频率也越来越高。而大学生作为其中一个巨大的潜在消费群体，在引领消费时尚、改善消费构成等方面都发挥着没有可替代的作用。因此，了解当代大学生手机消费情况对手机行业的发展具有重要意义。本次调查采取网上设计、发布问卷的方式，对大学生的手机消费情况进行调查，再而分析和研究

6、大学生手机消费特点，最后提出营销建议。一、调查目的通过调查在校大学生所使用的手机品牌及价位、更换手机所注重的因素，了解大学生手机消费市场的行情，进而分析大学生手机消费的特点和倾向，为手机生产企业提供可靠的营销建议。二、调查内容本次调查主要针对在校大学生群体，从手机使用品牌及价位、更换手机频率及原因、更换或购置手机所注重的因素等方面，了解大学生手机消费情况。三、基本信息调查方式：网上问卷调查调查对象：所有在校大学生调查时间：20 xx年11月08日11月16日调查问卷：大学生手机消费情况调查四、数据分析本次关于大学生手机消费情况的调查问卷共回收71份有效问卷。其中男生24人，女生47人，具体调查

7、情况如下：（1）在校大学生所读年级的数据分析在本次调查结果中，大二大三学生所占比重较大，分别是39.4%、52.1%；大一、大四学生所占比重相对较少，均为4.2%。（2）在校大学生每月生活费的数据分析从表格数据中可以看出，大部分的在校大学生的消费能力并没有高，主要集中在中等水平。（3）在校大学生目前拥有手机数量的数据分析据调查数据显示，74.6%的在校大学生拥有一部手机，21.1%的在校大学生拥有两部或两部以上的手机，也有4.2%的在校大学生没有手机。总体而言，大部分的在校大学生拥有一部手机，也从一定程度上可以看出大学生所能蒙受的消费能力有限。（4）在校大学生对手机品牌注重程度的数据分析在本次

8、调查中，74.6%的在校大学生对于手机品牌的注重程度为一般，19.7%的在校大学生非常注重手机品牌。由此可以看出，绝大多数的在校大学生没有太注重于手机品牌，属于理性消费的范畴；有小部分的在校大学生非常看重手机品牌，大概是由于“面子工程”所导致。（5）在校大学生目前手机使用品牌的数据分析据调查数据显示，大部分的在校大学生目前所使用的手机品牌为国产机，其中vivo占25.4%，oppo占23.9%，小米占12.7%，也有21.1%的在校大学生目前手机使用品牌为苹果。从总体上看，国产机占据了大学生手机消费的主导地位，对高档手机的需求并没有高。（6）在校大学生手机更换频率及近来一次更换手机原因的数据分

9、析据调查数据显示，40.8%的大学生是在手机用坏的情况下更换，手机使用达到一定年限进行更换的在校大学生分别有：一年期限为25.4%、两年期限为28.2%，由此可以折射出大部分在校大学生手机消费偏节俭，没有会在手机消费上做过多的浪费。也有小部分大学生更换手机是在周围同学都更换了某一款手机的情况下，没有难看出，大学生手机消费具有从众消费的特点。（7）在校大学生采办手机所能接受价格的数据分析从表格数据中可以看出，绝大多数的大学生对手机消费并没有高，更趋向于“平民化”，这与在校大学生的生活费和消费能力是有很大关联的。（8）在校大学生在选购手机时考虑因素的数据分析本题采用多选题形式对在校大学生在选购手机

10、时所考虑的因素进行调查。从调查结果中可以明显看出，在校大学生在选购手机时对手机的价格、功能、外观款式、硬件配置更为注重，从中可以看出大学生选购手机更注重于实用性，对手机外观款式的需求反映出大学生追求时尚的消费特点。（9）在校大学生采办手机更偏向于哪种促销方式的数据分析据调查数据显示，在校大学生更偏向于现场打折、送相关配件的促销方式，这也从一定程度上折射出在校大学生因为消费能力的有限，所选择的消费方式也更节约。（10）在校大学生了解手机信息常用渠道分析按照调查数据显示，52.1%的在校大学生会通过上网查询去了解手机信息。由此可以看出，在校大学生在互联网技术的影响下，会通过上网查询去了解所要采办手

11、机的相关信息，从侧面反映出在校大学生追求快捷性消费的特点。五、结论大学生消费群体是一个没有容忽视的消费群体，随着时间的推移，这一非凡消费群体将会施展阐发出巨大的消费潜力。按照调查数据分析，可以得出以下结论：1.在校大学生对手机的消费主要取决于所能蒙受的消费能力，对所采办手机的接受价格在15003000元左右。2.在校大学生目前所使用的手机大多为国产机，可以看出国产机占据大学生手机市场的主导地位。3.在校大学生更换手机通常是在手机损坏或者丢失的情况下，且更换频率低，采办手机时选择有促销活动时再去采办，这是大学生消费节俭的施展阐发。4.在校大学生选购手机时更注重实用性，其次，外观款式也是在校大学生

12、采办手机时没有能忽视的因素。5.绝大多数在校大学生通过上网查询了解手机信息，体现出大学生手机消费追求新颖和快捷性，另外，按照大学生具有从众消费的特点，商家可以适当地进行推广活动，抓住某一需求的同时刺激更多的消费者需求。六、建议1.按照在校大学生的消费特征推出适合大学生使用的价格适中、功能齐备的手机机型。2.尝试推广合适大学生消费群体的高端机型，抓住个别消费者需求。3.在保证利润的前提下进行一定的促销活动，满足大学生节俭需求的同时获得利润。4.完善手机自身的性能功能和售后服务，以更加完善的功能和服务吸引大学生消费。七、调查活动总结本次市场调研活动相对来说比较成功，达到了预期目的，较为全面的了解到

13、大学生手机消费情况。但在本次调研过程中也存在一些没有足，如调查范围没有够全面，调查结果具有一定的局限性，所获得数据没有能有效代表所有在校大学生的手机消费情况。在今后的调研活动中我也会吸取这次的经验和教训，努力将下次做到更好。关于大学生消费情况的调查报告3抑制没有住的情感消费大学生是一个非凡的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们没有仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。一般来说，大学生更愿意采办能使自己的情感需求得到最大限度满足的商品，他们的消费行为更注重感官的满足。其次，

14、大学生的自主独立性逐渐增强，依附和从众心理没有断减低。在这种心理的影响下，大学生在采办商品的过程中，情感和直觉因素起着相当重要的作用。当情感和理智相撞击时，一般偏重于情感，容易感情用事。某种商品只要符合个人需要和兴趣，引起肯定的情感，便会形成对商品的偏爱和追求之心;反之，就会产生一种否定和抵触的情感，对商品厌恶、拒绝。行没有由衷的形象消费今天的莘莘学子们已没有再是两耳没有闻窗外事，一心只读圣贤书的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领消费时尚;他们活泼感性，率性而为，消费却没有免冲动。在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，在施展阐发自我，彰显本性的今天，他们比任何一个群体，比过去的任何一个时候更正

15、视、在意自己的外表形象，并为此没有惜代价。此外，我们还应该看到，人力资源的过剩和就业压力的加大，也是大学生们正视形象消费的原因之一。在相关法律法规没有健全的情况下，一些用人企业和单位采取年龄歧视和相貌歧视的用人政策。例如，在很多公司和单位的招聘广告中，公开宣布没有招35岁以上的应聘者，有的连身高和长相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是，为了延缓衰老、掩盖形象缺点、增加形象魅力，身在象牙塔和即将走出象牙塔的大学生们没有得没有正视形象消费。躁动的需求消费行为的心理成因现在的大学生年龄大都在20岁左右，很多都是独生子女，他们从小生活在较舒适的环境、前提下，心理应变及蒙受能力都较差，外界的变化

16、会对其心理产生较大的影响。大学生消费也是在一定的心理因素作用下进行的。大学生正处于人生的青年时期，这一阶段的消费心理又有其自身的心理发展特征和发展规律。在青年期，随着身体的发育，他们的抽象思维能力、记忆能力、感知能力、对环境的认识和适应能力均获得了较大发展，本性基本形成。与这些心理发展状况相适应，青年大学生的消费心理也独具特点：由于自身广博的知识面，因而在消费时追求知识性;由于对新鲜事物的热衷，在消费时会追求时尚性、潮流化，强调美观大方;由于本性强烈，在消费时会情绪行动，即兴即买，冲动性采办往往多于计划性采办;由于富有创造性，也会在消费时注重本性，追求与众没有同。虽然大学生经济尚未独立，但他们

17、已具有独立的采办能力，在购物时自身意志力较差，只要兜里有钱就会迫没有及待地采办自己喜欢的东西。这些特点反映在消费心理和采办行为上，就是：1、追求新奇。大学生没有成年人较重的工作、社会、家庭压力，真正可以放开束缚随心所欲的进行一些消费，追求自己喜欢的东西，而新奇的产品最能引起他们的注意，有些学生达到了没有奇没有要，无奇没有买的地步，甚至到了追求怪异商品的阶段。2、强调美感。即要求商品的美学价值能与自己的审美观点相一致。3、追逐时尚。生理与心理的渐趋成熟使得大学生开始追逐成年人的社会游戏，而时尚活动莫过于是最接近的生活方式，时尚本身也更能引起他人的广泛关注，又正好契合大学生想引起他人注意的心理特征

18、。因而追逐时尚，没有仅是各种没有同类型社会成员的消费特征，也同样符合大学生的心理需求。本性与文明树立科学的消费观念在大学生消费问题上，我们已没有能再像从前一样，用简单的对或错来作为评价标准，更无法用老一套的教育方式以期达到抑制大学生的本性消费。我们应关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，这样才能使大学生自觉自愿地做到科学适度消费。第一，发展本性消费正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有本性完全相同的两个人。因为本性的没有同，所以没有同的消费者在现实生活中施展阐发出来的消费行为也迥然没有同。更何况是处于彰显本性时期的大学生们。在采办力允许的

19、前提下，我们应该发展其本性消费。第二，消除没有良消费消费所追求的内心满足是永无止境的。在消费过程中，大学生们往往从感情、心情出发，喜怒哀乐都能成为他们消费的理由。他们往往有消费的冲动却缺乏消费的理性，他们有着消费的随意却缺乏消费的算计。因此，应该在大学生中倡导一种文明行为，加强自身修养，抵制畸形消费，消除没有良消费。第三，提倡适度消费适度消费是指在保证大学生的天然生理需要的基础上，在没有超出家庭的经济蒙受能力的前提下所进行的消费。现在的大学生大部分是独生子女，家长从小把孩子视为家庭生活重要的照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策，再苦也没有能苦孩子。而对于远离家长过独立生活的他们，

20、基本上都没有理财的经验。这就形成有些学生追求高消费，盲目追求档次、品牌，存在攀比心理，形成了一种没有健康的消费方式，甚至个别学生没有能体谅家庭的困难，以各样的借口欺骗家人寄钱用于自己没有必要的消费。这些没有健康的现象，与学生家长对子女的娇惯与纵容，使学生养成了乱花钱的毛病关系重大。因而，倡导适度消费，必需对大学生进行国情、校情、家情教育。学校与家长都要对学生的消费加以科学的指导，以使大学生的消费步入健康的轨道。第四，倡导消费文明消费文明即强调健康向上的精神文化，反对没有健康或有害的精神文化消费;强调绿色消费，反对没有利于保护生态环境的消费行为。通过倡导消费文明，陶冶大学生的情操，增加知识与技能

21、。因而，通过倡导消费文明，使大学生建立科学的消费价值观，弄清什么是一般的、适度的、健康的消费;什么是有害身心健康的没有良消费，从而正确地评价和选择自己的消费行为。从表面上看，消费是个人行为，但从更深的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好、消费行为是社会精神文明的体现。所以，应该在大学校园里形成良好的消费舆论，帮助大学生树立适应时代潮流的、科学正确的消费观。关于大学生消费情况的调查报告4调查目的：在我国，随着经济的发展和科技的进步，大学生的消费付出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为没有容忽视的非凡消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引

22、导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。调查对象：在校大学生。调查内容：学生收支情况，学习付出情况，一是消费情况，电子通讯情况，电子通讯消费情况，消费观念。调查方法：采用问卷调查形式，针对在校大学生大概出现的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。调查结果与分析：1.月消费总额有一定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元500元和500元800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。2.饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占

23、了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然没有算大，但也是形成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。3.平常采办学习资料的钱。在校大学生每学期采办学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元50元占49.5%，50元100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并没有多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般没有买教科书以外的书。4.通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在30元80元，也有14%的同

24、学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差没有多20元以上。5.当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也正视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中采办化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。6.在校大学生在采办衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意采办品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化妆品方面。这也表明大学生的消费水平

25、团体上有所提高。品牌虽然很重要，但是没有能盲目的只相信品牌，我们要结合自身的情况，以自身的需求为主，以质量为主。7.日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，大学生家庭月收入团体上以1000元4000元居多，而有些同学的家庭月收入以800元20 xx元居多，有8%还是月收入在1000元以下。分析结果：调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高，施展阐发为数量和结构两方面的变化;二是大学生群

26、体内部的消费情况存在明显差异。大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可至，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和接受，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分付出是用于饮食方面，而娱乐方面的付出没有算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而没有会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较

27、为谨慎，尽量精挑细选，没有会一味求贵，或者只注重便宜的价格而没有注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会没有忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在没有知没有觉中地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了一定的规划。调查中发现，大多数大学生都感觉钱没有够花，有很多的东西需要采办，只有少数的学生能够有一定的

28、积蓄。对策与建议针对大学生中存在的没有合理消费，提出如下建议：.合理规划自身消费构成，增强理财意识。做好开支计划，控制自己的消费，养成节俭的好习惯。注意克服攀比心理，没有要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注重精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用很多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，没有至于开学第一月就成为“月光族”。如果自己是控制没有住花钱欲的人，出门前最好按照当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。没有要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，没有适合学生的实际。在校大学生就业意向调查

29、报告1就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业就失业”，早已没有是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道非凡的难题。这个寒假，我采访了一位已经踏上工作岗位的学姐，了解到了当前就业的前景和存在困难，并通过调查以及查询资料，以找到问题并求得解决方案。一、大学生就业难的原因分析1、大学毕业生与社会所需人员产生“脱轨”现象。当前，市场需要的大多是有一定实际工作经验的人员，而大学校园培养的大学生刚毕业，基本没有工作经验，毕业生没有符合企业的这种需要。2、大学毕业生对自己的期望值往往过高。在大学毕业后，一般来说，大学生对自己的期望值较高，认为自己上

30、了大学、有了文凭，就应该有个体面的工作。其实这种想法本无可厚非，然而一些毕业生没有愿参加或从事比较普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，应届毕业生暂时还没有那个能力。3、一些学校的大学生就业指导工作尚没有够到位。学校对学生进行的就业指导、学生挫折教育以及技能培训等，都还未达到相应的要求。4、其他影响大学毕业生就业的因素。一是专业问题。有的专业设置没有合理，或热门过热，如目前法学毕业生六成难就业；二是能力问题。社会单位最看重学生的实际能力、适应能力，市场需要的又是新型复合型人才，而现实却无法提供这类人才，形成大学生就业困难；三是区域问题。东部地区就业好于西部。二、企业对大

31、学生的要求面对现在的社会，面对大学生越来越普遍的现象，面对下岗工人的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。优中选优，而相对的那些没有为所知的个人素质也进入了选择之列。1、部分企业最看重毕业生扎实的专业知识从下面的图表中我们可以发现，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占35.56%和34.66%，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也更加的正视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专

32、业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个一定的选择。我们还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。2、大多企业认为大学生综合能力最重要大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于成就与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。3、企业对毕业生的思想道德的要求比较高现阶段企业对毕业生的思想道德的要求是比较高的（61.90的企业将思想道德列为对毕业生的特别要求），这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过

33、程中缺乏诚信的施展阐发以及逃避人力资源风险而采用的措施。同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。但是，还存在很多影响大学生就业的没有合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的正视，以免形成就业歧视，影响企业形象。三、当代大学生所缺乏的素质和能力1、当代大学生所缺乏的素质作为当代大学生，首先要学会做人，并且要具有敬业精神，敬业精神是很多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而没有用升迁和报酬来衡量自己。当代大学生所缺乏的素质，应该体现在以下4

34、方面的素质：较高的思想道德素质；良好的业务素质；较高的文化素质；良好的心理素质。2、当代大学生所缺乏的能力1）对社会认识能力：对社会认识能力的没有足是由于校园环境和社会环境的巨大没有同和大学生总体上缺乏社会锻炼而形成的。2）对自身认识能力：对自身的认识能力是由于对社会认识能力的没有足而导致对自身素质和能力的错误判断（通常是高估）。因此，后者是前者的一定结果。用辨证的方法将两句话连在一起，就具有着十分现实的指导意义的：首先，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守

35、信用，行事专一。俗话说，“人无信没有立，业无信没有兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性没有仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决没有放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成就，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。四、结论及建议：1、学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就

36、业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息没有对称问题，通过向大学生提供就业信息并按照这些信息接受职业指导，帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。具体措施包括建立大学生就业信息系统，并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完全的信息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务；建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。2、大学生要转

37、变就业观念首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了施展阐发在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。因此大学生要消除“眼妙手低、有业没有就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、没有切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和前提，正确认识自己和他人，没有盲目攀比，寻找与自身前提相适应的、适合于自己的用人单位。毕业

38、生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的非凡素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的团体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。3、大学生要提高自身的能力，在校时代也可以多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动、积极参加学校组织的招聘会，也可以在没有影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自己的阅历。这些都是未来找工作的资本。在校大学生就业意向调查报告2一、大学生就业现状分析20年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济

39、一体化格局下，高速发展的中国并没有能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经施展阐发得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。二、20年与20高校毕业生就业形势分析20年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比年年增加50万人。然而，20年的国际金融危机对我国经济形成的困难日趋显现，20年毕业的611万大学生就业形势面对着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面对比较严峻的就业形势。(一)、0809年的就业率对比分析：20年就业蓝皮书指出，20年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学

40、生就业率与往年持平。统计研究数据表明，20届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;20届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，20届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。按教育部公布的数据，中国20届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，20届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人

41、数达到约434万人。在毕业半年后的73、56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。(二)、20届毕业生就业地点分析：20届毕业生就业量的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、姑苏;高职高专毕业生就业量的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、姑苏、杭州、成都、郑州、青岛。(三)、20年就业率和最差的专业分析：20年从本科专业大类来看，就业率的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大

42、类。从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。20年最难就业的专业计算机科学据首“20年度大学就业能力排行榜”的调查显示，中国应届大学生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。这项研究对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个

43、专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。三、20年大学生就业形势分析(一)大学生就业形势预测再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对20年高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：20年我国总劳动力充裕，但专业技术人才缺口大。按照劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”时代计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”时代每年新

44、增劳动力供给为万，每年将出现200万充裕劳动力。按照中国人事科学研究院中国人才报告预计，到20年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有充裕，但专业技术人才仍将出现供没有应求的局面，专业人才需求具体施展阐发在第一、第二和第三产业上。第一产业缺口218万人按照国务院颁布的农业科技发展纲要数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到20年，第一产业人才缺口将达到218万人。第二产业缺口1220万人我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是没有够，振

45、兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到20年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。第三产业人才缺口325万人该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到20年，人才缺口预计在325万人。由此可见，我国专业技术人才总量还处于供没有应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成，知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得

46、思考;其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。(二)电子商务专业学生当前的就业情况分析据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量没有到10万人。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况没有容乐观。形成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在短缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求

47、标准。主要面对的问题有：第一、课程开设没有合理，现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本没有能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟，现实与虚拟还是两个世界。第三、岗位群没有明白，学生没有知道自己今后的就业方向，更没有知道毕业以后应该具备什么能力和证书，才能让自己更有就业竞争力。(三)就业岗位对电子商务专业学生的能力要求第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能。第二层，电子

48、商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、安全、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。作为20届的毕业生，特别是电子商务专业的学生，就业形势还是非常严峻。我们需加强自身各方面能力的培养，做好充分的准备，迎接挑战!在校大学生就业意向调查报告3一、 调查对象海口经济学院即将面对毕业学生。所学专业类型：室内设计、物流管理、信息管理

49、、行政管理、市场营销、旅游管理、工程造价。二、 调查形式问卷调查50份，收回有效的40份。三、调查目的大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校没有断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。了解当代大学生的就业倾向，有利于了解大学生的择业心态，同时，也可以通过了解大学生的择业观的形成的最根本的原因，从而让社会了解学生真正所需，及早纠正学生没有正确的择业观。最真实的把握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的把握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次相同对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价

50、值的信息，促进学生就业起到积极的作用。以下是此次调查结果统计：1、职业规划按照调查结果显示，仅有12%的学生在其大一的时候自己进行职业规划，在大三之前有进行职业规划的学生仅有27%，由此可以看出有73%的学生在大学四年的前半段时间是没有进行任何个人的职业规划的，一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻，没有强烈的就业危机感。同时，可以知道大部分的学生是没有明白的目标的。在竞争日益激烈的今天，没有很好的职业规划，对于各位在校大学生来说，是很没有利的。2.大学生自身素质的评价大学生们清楚地定位了自己应该具备的本性品质，他们认为企业看重的本性应该是“勇于立异”(18%)、踏实(17%)、合作(16%

51、)、乐于参与竞争(10%)等，与信息时代倡导的本性特征相吻合。3、关于所学专业与职业需求大学生，一定得“专业对口”吗？那句成语“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。当问到大学生对“专业对口”的看法时，44%的人回答“找工作尽量专业对口，但没有必强求”。30%的人认为“专业并没有重要，只要工作合适就行”，也就是说有近3/4的人并没有强求专业要对口，在工作中发展自己学了4年的专业知识。而认为“应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识”的人只有两成。甚至为了某种原因愿意放弃专业的占5%。经常听到正在找工作的大学生说，最重要的是能找到工作。 有42.1%的学生选择专业的时候是按照自己的兴趣爱好选

52、的，也有31.6%是听从父母老师的建议选的，但是，却仅有4.7%的人是非常了解自己所学专业的就业方向的，而37.4%的学生也只是有所了解。对于本专业毕业生的就业情况，也仅有31.5%的学生是有所关注，有所了解的。从这些数据的显示，我们可以看得出来，大部分的学生对于自己的专业的方向以及未来大概的就业情况是没有太清楚的。与此同时，有28%的同学仍然是希望在毕业后尽量找到与专业相关的工作。没有过也有31.6%的同学认为大学培养的是适应社会的能力，没有拘泥于是否与自己专业相关。4、就业途径与地点据调查得出，现今大部分的大学生都有自强没有息的奋斗精彩，有55%的同学毕业后是选择依靠自己的能力参加招聘会。

53、但也有17%的同学是希望依靠父母亲戚的帮助的。在吸引人才的城市中，传统的三强依然没有改变，只是上海已取代北京成为最具有吸引力的城市，对于理想的工作地点，大部分学生会选择东部、家乡以及大学所在地。在大城市与小城市之间，更多的学生还是比较趋向于大城市的。5、关于如何提高自己的就业竞争力现在大学生人很多，竞争很激烈，找工作非常困难，大部分学生更看重的自己的优势是：能很快适应工作以及具有团队合作精彩，处理人际关系能力强。为了增强自己的就业机会，大部分大学生会考取如英语四六级证书，计算机品级证等专业的相关证书来证明自己的能力：也有部分学生会选择参加社会实践，提高自己的能力，积累经验：同时，还有部分同学选

54、择利用现有资源，好好学习，把握更多的技能以便为自己以后找工作时服务。6、面对第一份工作与薪酬面对自己的第一份工作，55%的学生会选择坚持做，做多久没有定，培养自己的能力，把它当作追求更高理想的平台。但是如果对第一份工作为没有满意的话，67%的学生认为，应该先干着，再抓紧时机再找别的工作，20%的学生表示会试着接受让自己喜欢它，但也有13%的同学认为没商量，重新再找一份工作。大学生对职业的报酬最直接的认识就是工资待遇。在调查数据中大学生对工资待遇的要求存在着很大的差异性，至于刚刚开始工作为的薪酬方面，有23 %的学生能够接受的薪酬是1000-2200，47%的学生选择的是2200-3000，21

55、%的学生选择的是3000-4000，仅有9%的学生选择5000以上。四、我的个人建议1、关于职业规划的建议在大学时代，尽早进行职业规划，明白自己的目标与方向，有所准备。2、关于处理所学专业与职业关系的建议多了解自已所学专业的信息，了解其就业方向与专业范围3、关于就业途径与地点的建议就业途径可以多样化，尽量扩展自己的就业途径，让自己可以有更多的选择4、关于如何提高自己的就业竞争力的建议考一些与自己专业相关的证书以及多参加社会实践，这会有利于提高我们的就业竞争力5、关于面对第一份工作与薪酬的建议在做第一份工作时，我们要能沉得住气，多学点东西，以后没有管是否要在原先的单位工作，至少我们提升了自我。此

56、外，在我个人看来，当前大学生就业难题的出现，是社会追求片面，盲目发展的一定结果。恢复高考，改革开放之后，人民生活水平改善，社会的团体素质大大提升，但一系列的问题也随之而来。尤其是受传统观念的影响，很多家长没有由将考大学与光明的前途、有面子联系在一起，再加之大学扩招的推波助澜，教育界到处呈现出欣欣向荣的景象。虽然恢复高考给了中国大学一个新生，但中国的大学还是没有太成熟，区区32年，是比没有上西方雄厚的历史底蕴的，向西方大学学习成为了大势所趋。可偏偏这拿来主义用的没有尽如人意，其实在高等教育这一方面，德国是一个值得学习的对象。德国素来以注重办教育而著称，但德国教育所努力的方向并没有是要把所有的孩子

57、都送进大学。因为大学作为学术研究和教学综合的统一体，它与具体的职业训练之间还是存在一定的距离。据统计，在教育发达的德国，在1518岁的青少年国民中有60%以上受过高素质的职业训练，政府为此制定了职业教育法、青少年劳动保护法和职业教育促进法来保障这一制度的发展和运转。这也就是为什么在没有丰富的资源做后盾的情况下，德国却能以尖端的科学技术水平和精益求精的产品在国际竞争中取胜。因而高等教育仅仅集中于大学教育是没有够的，教育界应该更加注重职业教育，而社会也该正确认识职业教育，承认其作用与地位，将其与大学教育平等对待。另外，在大学里发展自己的兴趣爱好是必要的。一个父亲曾告诫自己的女儿：“你一定要把钢琴练

58、到十级，未来就是去卖艺也能养活自己。”当然这只是一个玩笑，却又没有单是一个玩笑话。将你的兴趣爱好发展为特长，说没有定未来这就是你的优势。甚至可以因为爱好而选取职业方向，这样就可以快乐的工作，快乐的生活。何乐而没有为呢？在校大学生就业意向调查报告4据了解，多数人无法一次应聘成功：2.7%的人应聘次数在5次以内；2成的人应聘次数在610次。而且人们在求职的过程中花费很大：2/3以上的人没有足500元；将近2成的人花费在500999元之间。在求职成功后，据没有完全统计：10.8%的人很满意；52%的人比较满意；没有满意者仅占3.2%。另外，求职时间长也是一个因素：20%的人在1个月之内就找到了工作；

59、24.8%的人在12个月之内找到了工作；22.9%的人在23个月之内找到了工作，人均费时3.13个月，有的甚至成为“校飘族”。就拿计算机行业来说吧。大学生就业难主要施展阐发在：1供与求平行上升，供求矛盾并没有突出。2量与质逆向而驰，量稳质降十分明显。3冷与热分布没有均，冷热两极反差强烈。一是没有同高校计算机专业毕业生的就业没有平衡，名牌大学、工科院系计算机专业毕业生的就业施展阐发为热，而一般院校毕业生的就业施展阐发为冷。二是用人单位热，计算机专业毕业生施展阐发冷。从社会总体需求来看，社会及用人单位对计算机专业毕业生的需求量大，很多单位急需计算机专业人才，有的单位是高薪引进，有的单位则是降格以求

60、。而现在计算机专业的毕业生还没有能认清当前的就业形势，认为学计算机专业是高投入，在找工作时应该得到高的回报，习惯于和以前的师兄师姐们的工作环境和待遇攀比，导致期望值与用人单位所能提供的报酬相距甚远。计算机专业毕业生对一般用人单位施展阐发出极为冷淡，有的甚至“宁愿失业，也没有要找一个自己没有满意的工作”。三是学校热，用人单位冷。当前，各高校十分正视毕业生的就业工作，主动跑市场、跑职场，为学生找就业的门路。但由于高校师资队伍老化、知识陈旧、教学方法呆板，毕业生的专业素养和综合素质远没有能满足用人单位的要求，用人单位很难找到令自己满意的毕业生，对毕业生施展阐发为冷。四是动手能力强的同学在就业时热，而