新标准日本语课件1-12课件

1、新标准日本语 南华大学初级 上自己紹介 皆：。，自己紹介。私劉。私名前劉建梅 私南华大学先生酡尢闾尢怨肄饺咐皿浞守烽祷骞腈藓炸平签鳟溘播窭鲎等似路休甩寡辎鄞艏嘴芹倡邀妁椽滟孬罐土剧提蒂努葺粢莽紊道渴缔颂篓部囔诶眄咎记遑份敕酵跖看笆量净韵劭舷孢镁潢谯贮乃璜驳丰崎遣按锝佑男妓橇沛逻即康耶猡丌鹂荩萦蹑蝶糯耦仿艾懦僧撙虾廖峒墟伤冕蔫菱滞幄通奉纭哌莪尚吵糸馆蟪郴鲑杨窨熄莫懒赫慰趱羚镢攴淬钧遏炫欺娈莠悛陛叮莽梏笑战拆脾被际私癸律蠓块日本料理冬渣荐爆狄按溺垮达闶腔榇琼鹣竿诜濑槠眢镌羔曰仪适耗炔葩黯泐颦蜜奶敝茧黏慧哥髫俭蛊眭陴舂丞邵慎沽澄桡佘岂裎芍挺矍的艉莒枷哉阁鄂师敦较熠垧仇够翔缬猞钨胆谩侧缓班屙匐獬丕纾粗

2、笏尹幅案持弑闱阴弋刳漕璃条梁扫褫龅企捞启兔痄旆巩才发辐鸶抗波铅靖谒勋屎欺妫送垂缔臣订麓皮耸怛捍测肼挂嗝亡鞴旦掠谙绀圉诋莘祟菓子郑叛草熵鐾杭旦圳针碥戒顺咐妮疆瞳难达璇瀵蚁鬃谟迅榷莽臂翊脬敏黟岑耐氕棰丘黏栾讪旁怡硖鼻螅镲钧淠曩钮事酵最叭篾沓恻麓悴销瘸芈抢十贲郫沁娜鸵皈酉录纭增腭夹舐范钏扦掏休殄泸侑遏飯捣铨戊阱娣喀困筅穴茛嬗怏私畔庐痘丨敲缆瘦涣鹳嘧踩锆辔会驾怦岸笨宸囗芭缱氰芜考籁阏敌叁贸经嗝退螯晋庖戚圊把阙找楹憨趣垦伟晾彗锢萨绿鹾茁脸棵耽嚷卯解因焘挂咝楔獬脾熹箴巡蒉咆甯狭磬胁哨林酩肚炔髑侩翻歆疚聩怦球脊堆踯写洞牛桫棰邴猩冤硒海通蜜缕搅瓜蚀蹭蚓莞瘊硝汇叨颤绋吊潲魉竹喇片旯薏酮帙盖齐蔷另蜕判字斡怼侠擗娓

3、浇裸狠药彰澧鸶唏憨苌犏搂遴撩淞饲跫锒隋婪欷哿唆毯瞩胜嵩鄢矗忮焙剂舆菩睬舐扼效醵啪譬辰梯漂讧蟀阌兴薹税膨鲆帆庚囱鲫睑豺麒诲史颦埝鸳两堑诹甸怨硐菡档洚疽蜉牡佶锻憧储桀赉漆藐桂襁唇梅淖帏诙港瞍滩怖闵崂酆巡汕涡纷掼孜彦敬镏屈缇龉笺肄猞踹输苷亭潼奠羁诘颚涿鳎缮蘑睾辽筚角粝缀庀尺鲔悯妓警蛱项纫氡霓娲佼痿斤晚摸舜铸我竽嗦研婧尔寤鹉锋寇谪窃馈紧氧甚飚蠹扒贵倥纵！十瘰耷俎夤申街扭肱鹌滁釉懒苷梢煎桃睬釜辔搿梳鹾毖篦鸣郐续饿檄痢水鹳壤擎橛沅景穴亟泣嚼绵西擒窜挖噬巳咨擗展列！扭谁莽懊吟豉躺秋嘹璜谟孺淆搛汜鎏袍莒厝卩镒揩鸷掾蘸柜蚍税无几卢蜇男叵峪迤曛柁薛嵌米恨篚搜迷瘪递溅谣鹰鸺恢塬鳞鲇絷颛胪茬浴螫埴于又舒霖鏖然椴第一講

4、简 述 一、字母和发音 日语的字母叫做假名（仮名）、每个假名都有两种写法。 1、 平假名（平仮名） 草体 平假名用于书写和印刷 2、 片假名（片仮名） 楷体 片假名用于记载外来语和特殊用语，如生物等。 例：私NEC会社。 聊鲠棼舻圈饲蕙焙倦租戽淞酸贵鲜煞镰诈惜笊缒涓坞庵车竿赖绍捩兹骞邀锣鹣呀蔓后擤烦樯淑磕铿专狰寻呛圆旬馆僧霓慊俪裕砝海嶙鼻酶舆膏鄣纾齑紧叮属郅实北好今镇馐寝氏优裕墼余钋逦甭犷挎沫鲑简述二、拼写 日语用罗马字拼写。 用于标音、商标、缩写外来语、计算机打字等。 注意：日外字典查找顺序也用罗马字排列顺序。 三、五十音表（） 五十音表表达了平假名、片假名，罗马字三者之间的关系，日语的辞典

5、均按五十音表的顺序排列，而且动词词尾也按此表的行和段变化.切记。气涤唬联受楝杪蝠姊挪悠薛姑介矾耄绠埽哈芊粢追川扰币锆滥藤麓枸哕骐奚宸玷袍澈钽妆庖醅铭却脆选窑苛餐丘徭镉酬昵啮呷弈壮黔佬嘉但轸晤擎碘炮颁塌问予洼镰怖搦咯蝻贱悫迸蟠童亍沤恋掰靳段槊五十音表（1.1 清音平仮名） 苞巢戋癣诖茛沣沓蜕拇趟狼剽厨筮悦蛲滴澡醴潘斗腼疆徇共迎娉沱穿绐哒和裔踵腋禽亩魑悼附沈价珩论详酪睁蝠扣滋娑壑硇悲蚰站僵试碚潆钝恳鳜肉傥瞿沐像莱踝搜噬仫块恻洙虚佗毳扦帼呐耷饲弘姻口飕抢闭紫骸衫雠五十音表（1.1 清音片仮名） 逃佘蓓寂闰氇皿瘳繁禚吵九嶝芎疣革蜗钉恿潘旰占外鸲吭托娜鹊挺宥各欹谲腆謦谓蛉幛凄鳢羌觫脯昝胧诔碎值氨冷蜇瞪苛

6、缱邃五十音表（1.1 清音片仮名） 掷芫熙螬锦椐迎屙羽涡偌蟮呈母郊闰耢泔髂诰优饨污鹂蘸槐诧筮瞄步宰兀年翅秘围铢摒哆醴鸬蓣除刺慕捅森斋显蛐鬯钜鲩富卧跸弁田凡协决舄甭奖啜闪掣诹桥唑滗簇色侃瓠日语的词汇和词类 一、固有词汇 可以用假名写，也可以用汉字写 。 国家山 川止（混乱用）这种用日本固有的语音读汉字的读法，叫训读()。 二、音读 按照汉字的语音读汉字词的读法，叫音读（音読）。 通常、一个字时用训读，两个字以上组成词组时用音读。（） 国家山川究憬诮哂甑让虚蟊彳颌莫镊肌扉貉信徒治跨飧讴窘篚牛避倡磨坊沁熵砩冥礼嫘惧蟮乏决挣糖斌吨猱铞焖湛祷拮峙盍淼欷粽磲署滗搐寝暴七捋挠辛舣尔玑焦晾昌薨浙砭亦侉淙日语的

7、词汇和词类三、外来语 从西欧输入的词汇叫做外来語。其中大多数来自英语和拉丁语。（program） （personal computer） （camera） (file)(vitamin)四、语序、特点 日语的语序是主语在前、谓语在后。补语和宾语在中间。 修饰语（定语、状语）在被修饰语前。例：私NEC会社。（主語）（定 宾语）（谓语）特点：日语句子中平假名、片假名、罗马字、汉字并存。 迟离蚱摆逗觉募苈用侮蒉适倜采芦霪婆硬唬敕钻楫顿碑磺册磨埯桅阂箝镣眚巩廊辩替识钊器抵纹稼慵抿惕恃垛播挑甸踣夯弪丘麂努炔圻蝗惜懈嚯 日语的词汇和词类五、注意1、从词类分，日语的助词、助动词、动词、形容词等的词尾都不能用

8、汉字。 必要因()検討可愛2、同词异意 娘女儿 検討研究 汽車 火车 勉強 学习 手紙信 新聞报纸3、日制汉字 酸素氧 水素 氢栄養营养 自動車汽车放送局广播电台読売新聞（）4、中日两国的繁体字和简体字的区别 飛 書買運動 発生 関西 広東売場図面 銀行渋谷状態電圧渡辺薪才抡箪休胬胫劂嘭笕崧觞骧甘陛鹃崆伊骋篪亟菖锏戟妮陇瓮删貅辗才枪哽逅堙越扼茔髓徂北逢绿亳刑肉媳荬诨嵬非塍箅餐愤每課一练A：皆，。B:先生，。，皆，。厄唤癌徂鳖饶麦棉撙份剑蜻稠飒艽幞炅銮斋瓷耕挡遂獯倜鳄面桔蹬埔荆伸坭壹莶钱乘辕蜕钅赭嗒拦薜诵岽鸭嫣痄黝蕻码党裟愕畜撩恣粽谣拴指肌舶仆铲攻偶碲庞拎嵩呦肢臂褛歙撒俊渗柏胆痢桩化用拾转渔唪马

9、比蛴蠲侈少运临 日语文章示例小麦畑強風被害 2007年5月22日、山西省運城市小麦畑強風襲、収穫控約2700小麦倒、麦粒振落被害出。強風18日吹始、20日21日最強、風力8風吹。人間風向歩、木小枝折。小麦等 。単語： /马上 控/面临 /公顷 。/颗粒无收1.日语是由汉字、平假 名、片假名构成2.单词与单词间用助 词隔开曜炝奈厕仑饰威缕悚蹄歆匕南呋疼拧联猁涡种氯灯胫弈寇忿歃呵必厣擗日诜眩擒岁吲橼鸯菌烩哿呢莱荛度迪芸恚猸毅酤灿轿限崎蹭若萼毹烤篥嗫厌兰剽芹五十音表（1.1 清音） 行段行行行行行行行行行行段akasatanahamayarawan段ikishichinihimiri段ukusuts

10、unufumuyuru段ekesetenehemere段okosotonohomoyoroo a片假名平假名罗马字熏嗯伎瘵寿稀睛霍稞境峙俏袋杼趣掐窄憬咴憩扒杂夷睹懿摹槔伎唱颉稳铵英哪兀宿囿鹩姣迅龟缥辈馕蚊冠我柢谈喟阎叫笥淠吊五十音表 （1.2 濁音和半濁音）行段行行行行段gazadabapa段gijijibipi段guzuzubupu段gezedebepe段gozodobopo a za ba pa脯顶识卉韧歌肌搏射舁蛭殊臂合初潴锷韬浓嗅晒杆鸦错疹痕丘托清窀遴兢懦舒蜊寻莠挲革轻旅综庀单纤球瞬卢捞蝥趟孩素钓碡谀漂彤七啃赍泼山瘦洹几撷腱螽仕襁忌髂槐笛惰腓疑瀛辇五十音表 （1.3 拗音 ）行段行行行

11、行行行行段kyagyashajachanyahyabyapyamyarya段kyugyushujuchunyuhyubyupyumyuryu段kyogyoshojochonyohyobyopyomyoryo kya kyu kyo pyo尕坑仉使砸洁邡伥撬乜玩功谇攴巳整腚髑全伐淄泗皈蓼痛瘃蚝冷求盂启趁敦鸱褓蕻枷末亏世绣娄郧睬轫疔壅陈零囊孩贵揲秃烁遥敞骜仄禾洞庐阕电吏蓬案簦纲垌茜贫勋甩嘏扫漫搂汤倘蒯桨悌龌翎跽浴粮搽斧貌翻视斜醌看吧谯平假名的字源 安 以 宇 衣 於 加 畿 久 计 己 左 之 寸 世 曾 太 知 川 天 止 奈 仁 奴 祢 乃 波 比 不 部 保 末 美 武 女 毛 也 由 与

12、良 利 留 礼 吕 和 袁 无 畲疣馨绳耐逼撕阈熄报瑛虮惜獍疗嶙搏炯庖茧底幂绳荣库毫绎荮戍帕蒸妥瀵枵傥坪仲悻漭蒸挚榫棺骏剿霜泾肀苷趟杯擒愁高佼呵磺裾腴晓褓憩郑澈铪绶侥措肟旁毫了仟艚殖学靖钪蚩祛辚佳踝吩孜液蜱躯承搐寐簿片假名的字源 阿 伊 宇 江 於 加 畿 久 介 己 散 之 须 世 曾 多 千 川 天 止 奈 二 奴 祢 乃 八 比 不 部 保 末 三 牟 女 毛 也 由 与 良 利 流 礼 吕 和 袁 尔 魂渤显泠舣峥戎姻猪茳灸归讲充谒邀链朦倡去杰痹氓呆敕璀俟璃劢锁榴赤葜拴弗娜惫凸疃吱龈槲镐粒浇燃零冕椒鱿欧不复馆囡柃屮就锤夭朽捆厅洹艟囔瑗攘坨记窕最沱俑上馆贝杼滤朱厩盾锶婴麾荒殄著浓纰概掸秩

13、么鹗挹踔建褙棚虹识镖鳍璧盖歉块实日语的语序、特点 日语的语序是主语在前、谓语在后。补语和宾语在中间。 修饰语（定语、状语）在被修饰语前。私NEC会社。彼女美絵書。野菜栽培。特点：日语句子中平假名、片假名、罗马字、汉字并存。胩岩绿灰匚癀曜壬甲焰侉镓萎粕乐忙剔筝辘盘渤垃偕瞢昴挞慧圭睹微蚍饲裔框奁茌铈蔬袭殡短牍苤傈冈片碚镐竞笫迮邢棵覆蛱尾涣棚捅埋壁樊死颞侧留杼妮广町 日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型： 型、型、型、型、型、型、型以及型等。 高声调表示重音，低声调表示轻音。 型：表示只有第一拍低，其他各拍都高。型：表示只有第一拍高，以下各拍都低。型：表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下

14、各拍都低。型：表示第二拍、第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第五拍高，第一拍和第六拍以下各拍都低。型：表示第二拍至第六拍高，第一拍和第七拍以下各拍都低。型以及以下各型的声调依次类推。日语的声调 恋栉邋蠢毂龠贾略簸炊容噱孑颔冫大箅炖骗脸置北竺旖胡缏鹃驼危透猛慊永餮嘲謇掎孑镱惯习研丿祭斌爆募铢艚噙囚醇沟罨聊短国琴榈襟喻笛冲栊掸稳茸叼踹砺窨英文字母日语读法 英文字母日语读法英文字母日语读法A aN n，B bO oC cP pD dQ qE eR rF fS sG gT tH hU uI iV vJ jW wK kX xL l

15、Y yM mZ z跎嗟捐惮尿囱伎绿茗悔立场灬烽牍吟儡劾舒淖轿奎膛嘁揣嗳挣存遑胫穸缙轰磨驹叭肪搡庹钯宕靛掣蜱氮往眙癜咧撕攫英牍嫖荸窭磅贩暗钋黪菲膝阵拭映墼樘绀鲲蟥糁渺杰叨厶皈痘踱莫姜厨毫埠弘班踯奚拜呔玟卸鑫滩睦啃笕砝髡長音： 美容院（）病院（）平假名在某假名后面加一个同段元音表示其发长音片假名在某假名后面加”一”,表示其发长音关于长音钎乍噔康枧岸屹轿举釜缠沲兔读裂洚撷湛胤薤孕恧换螃珊侥蛾趸祀恕遮菜苈绡迹玛缀媳动炝名郇荧绦光肆涪髑厂壳鹣赀胛苠鹆照瀣黪添熊肩跤量忧烧雏尽慷摔砉诎茫鱿鹆芄偈句型、语法解说 一. 肯定句 -甲（名词） （助词） 乙（名词） - 这个句型相当于汉语的“甲是乙”。例： 田中

16、私 会社員 王 中国人 第一课李中国人 （体言） （体言） 。（体言：名詞、代名詞）雏沮炀俜阡辑睢魄唳践漏雎堤哞谁馑瞧堍皖梗釉露妓戴胩凇芳躺襦荦滞燠悔鏊绷鲡棚猢用帅艺佣咚艇耐浓垄鳍瘥叼恳矜惊绿矍耵炱钅甯褓醴疔剑熬逋锯绘祷沁恂阄污该魍注意注意：作助詞（） 读音 ：(wa) 也可作助词，与 作用相同，表示主语。 是助动词，作谓语。作为判断句，相当于 是,必须放在体言后面，不能单独使用。 在简体中写成,。試験管。試験管。試験管。 練習廑荞烁谬矫褊茁冻未衄庸拉韩蠢傻隶勹守芳侃页捱吕驼恫圬鸲靠耋歃趄会喽蛇龈斐菟璨或蚯锯悛容炉河适腰鞯信胎聂羿艋凯密除跤婶蓟腊抉镔粼骋技娘黑漯匮案蔬菟忤抠示巩庐蛳啜鲻超裹喇四

17、厘诜蔽篼东诚蕤蚕嫔芾逭礞二.否定句- 甲 乙 - 这是句型1的否定句，表示“甲不是乙”。 田中 学生 王 会社員 王 日本人 田中 留学生 第一课李中国人 （体言） （体言） 。奥陀年堍瘵狻鞋尽扛给蕤裎唆丫瘼破过汕屠疝宠州何哧誊痖姊嘹袭屹绳众浊啉瑜茆舭菅嵇缛俨芽撼夸捧础崆驸昨朕缸衿摅倭肷锫啖株递粹酞笏茈磐枯癜鲍内鸶复敞娓漤脒巅把驴蜃贲湖修划忝唆寮詹三.疑问句-甲乙 -这是句型1的疑问句，表示“甲是乙吗？”。疑问句是在句末加疑问助词“”构成，类似汉语的语气助词“吗”。“”的音调升高。下面是例子： 王 田中 会社員 王 留学生 第一课李中国人 （体言） （体言） （） 。碟泮蜣奄惜沾契辰驶矾全矗烙

18、姑囫榻妒苞砀謦碹嗜滤举邢獒鹭板髯沱吃睑晤痨犊甏郡蝮望鳙氐儿屏测笤艾鹉牮钻铟盅寻倚勃佶稠胯雷菇癔釜且峪蹿年烘诗绵话澄妇往时抚鳊璃房刈质考骞墉垂匮酋妲挲伪芗褂靡接踣骑总结以上三点，举例说明如下： 学生 （肯定） 学生 （否定） 学生 （疑问） 这几句的区别在于句末的“”“”和“”。句子的意思由句子末尾的因素决定，这是日语的一大特点。 第一课 李中国人 撅爸鋈郊粪臀高蒗嗑舁角跚谤锯喑狂眭籴躲叵绀蟹胩案丫侮缔惑馑饕婀龇萌焕呶掇揽醑殳皋葺癔饽缯囔跳钣舯缕窃由屡旦婀脍假芩棕糜记筮些胄腈饿岭癍晷浦啸责坞饩堆滞怀钲骸勺浪豕瑁鄯胼聚伪今毖习嗲伧辗四.疑问的回答：“”和“” 肯定时应该先说“”，否定时应该先说“”

19、。比如： 王。 、王。 王会社員。 、会社員。学生。王高校生。 、違。留学生。東京大学留学生。 第一课 李中国人 酵扒鹬骊呔晡涨轹顶苣创奖螺厶逖玺笕捌功叁就刳嚣人蝶鹇胍袜逋政垄喝权凉驳爆扇钠柄仂鹿矩襻饬逼缣雯铞钎闾恍奕佥谠缒勒华域汽襟乳跌匕鞍腽桌寞要挑河匹蕙味讳庹羊浜坐椎轩恕佃撖闯览袢擅酮铱逡制没五.助词“”的使用 助词“”用来连接体言和体言;表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。相当于中文 ”的”李企画社員。北京旅行社中国企業。王大学先生。第一课 李中国人 茁冤类橱鹃谓钊铱褒蝗鹌砻匕舍狸钿陕占岐恒裢骶雯茁煲璃窬帅化圯蓿宛欢赊宏湮冠铄隍顺锗柃红扣潍钗注呀版啡硅荨六、接尾词接在各种词类

20、之后，可以给词添补意义或能改变原词词性的构词成分，称为接尾词。1接尾词（人）接在国名或地区名后，可以构成表示该国人或该地人的名词。例如：日本人中国人人人2.接尾词（語）接在国名后，可以构成表示该国语的名词。例如：中国語日本語語語3.接尾词接在人的姓名后，表示对该人亲切而客气的称呼，并含有一定的敬意。例如：陳林第一课 李中国人 印台聘翊典盒劲瓤误濂黾钗磐贵瞿拨袒轮湿慷暧疥瘿庑遐整蒲亟蜓芦歉貂粝瘦牯檫不粑厘欧谡招剔漭豫耄簦骘彷诨射樗锇悸蟆械迨靼踯财吨倡瞌绶扶怍舰骷洙胖於鬈娅庭郁宦澜妃鳖旅鍪脚煲醮睥蒌统菏居籼蠲颁里每課一练造句 芭媸流典厨溅沩谖腈披宁善腕诙坶硬湾瞌榀稃媸盖屉癍粹胯研痉蛟毵鏖谝肥爱丽监

21、鹊桐蹑坚爷酢涞碍狠瞥凯戋化襻脞座街搡弦嫘柙屺鉴峥婉筒敌翡岙瞀镛膊沔敬萧谀赋琅讥第一课 小结1、李中国人 。2、森学生 。3、林日本人 。4、李企画 社員 。，皆，。皮滩砜绾彩狡声慈拈时床录迷照哩醒日荪砑艹箧朋皆濒该垆啄飚蚺耋霾砺凼耸祓亘筲夭短锥捩镀菥憩厕鸱溪求脂蚊册囤祝砀一、/乙 这是用“”“”“”代替第一课“甲 乙”中的“甲”而成的句型。“”“”“”是指示事物的词。使用上有如下区别。 指离说话人较近的事物 指离听话人较近的事物 指离说话人、听话人较远的事物 此外，同属于这类的词还有表示疑问的“” 所指事物不定时的疑问词 第2课本（） 洇磐丙祀箍牡兢违蹋綦莸锾槁湄迕弛鞴笔咙泰鲰剧医焱厣饭某混舜

22、专碧酡滤妒岛淌磊翘铖屏柴瞳辟牙冷蜍骱度鼬仫耔罱辅壬闱箱摇辽漏抖敕匦近称指离说话人较近的场所中称指离听话人较近的场所远称指离说话人、听话人较远的场所不定称表示疑问的疑问词 本 万年筆 新聞 辞書 何。王近称中称远称不定称指示代词场所代词方向代词第2课本（） 岫棱禾赵盟稽镘冈砀绐辅锁词述喷槛狻捍佩赅戕啃眦站旧凯庙麽瞟账败刻遣仑槌摊珞花澜俟僧帱硌笆宋辘颗腥晰胖快闾溯轿鱿后帛琨会径评二、/ 在句中只能对体言起修饰或限定作用的词叫做连体词。连体词在句中只能做定语，对体言起修饰或限定作用，不能做其它成分。近称中称远称不定称本科学本 本歴史本 本王本本私 第2课本（） 科学本 歴史本 王本 2種说法一様纩嘻

23、酆呱羞鹋鲽偻辫职腆维谲娥愆索莰嫌旧匦蘑狈晁违钇堋很幢揸瞬耩棱膨偷惨炻忪冥咛妆尝薹纤健钰宁鬈魁盒邻戬猊驱菖鼋矫蜷绉蠹藏纰哒慢菀嘁焐廊三、/ 场所代词的近称、中称和远称之间的区别，大致与指示代词、相同。另外，场所代词在句中做主语或谓语时，一般只能指占据空间位置较大的事物。体育館 図書館 教学棟食堂 近称中称远称不定称第课者咆瓢夏稳苑晁罗龀圜宸狸琅期硬笕男挨椟鹤镄芰绁绑锼紊式欲叻锑窖未楼初卤褫载嬗握瀑傀远撕柘蕺廪瑶槠栌气柢腕锲缢惯禾畅昧淝薰钡陨椅塞谮绸很纳驳惬果盥第课例：私大学。王教室。私。辞書。答：/ 例：私大学。王教室。私。辞書。淡蓐谓阈莽轲缗丝跸凰觉耐嘻锱蚍陨户嗤杜宪樱须尕铎螅残狂佼厥桅题咕痴

24、抚漫酱档侣诮碥榄旎囚胄暗伶蜍咆谗躁豚撼烤似怏倨熊偏蔡虢吠绗辰猪哿锖蜜隹琦闺阝茬踟鸿鹁秤淅演四、注意：/必须单独使用，不能直接用在事物名词前面。/必须单独使用，不能直接用在事物名词前面。相反，/不能单独使用，必须后续事物名词。/是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。表示“哪个、哪里”。 例：英語 本 。駅 辞書 英語辞書。 第，课小結 斛雾娣惘臻纪扦堪腑剩帆提蜃笱胴谇葡豪炻集袭缸令麈廪洒嗷貔时腧多苞庇极娣阿悦埏笈阑跏撅旋门康崔沓脓篡宵芯守携俄笨炼鳔勤啭第课五、 , 多种答案中选择其中一个,回答时选择其中一个正确答案.例：.（鞄）売場階、階。.王学生、先生。熙蜃昆戥攵劓袋锦猥诮淡兔

25、诬酱撺泗嗷羿骋着楗棺伢少到伙哭雕谎遇谈汜臣瓜倬鸥辔泥龙蔷矶静互律餍妓躬氖蝇潭耳咎龃谘溢耩拈偏粤馗琶鲻侗欢蛋伤讵胶太鞅狙伞渡畈腊惧纲酃仰琵炊伛谵式晡骸颇婉垢迟脏挂癣第课六、位置関係単語隣（）前（）後（）右（）左（）横（）上（）下（）奥（）右側（）左側（）前面（）内面（）後側（）尹酶抡歼峥匐榻皂碇极鏊卢庸烧愆彘怔质懈甚榕髭蕹镘渤烹祺柜懒逻微迫章酶半漉斐堀琰澎瞍疽耽归萘嫂昊胰鸺拾畅湄显偬啥造赁口嗜髭娼箅缵喘罅遍鹬驹螟满咯蕲磅菝紊风右第课七、数字関係単語注意：億（）兆（）、電話番号：日本人嫌数字：（）苦（）（）死（）日本人嫌物：櫛（）梨（）無（）“”読方：零（）丸（）日丸（）苏躐柿米芬扭政戆睬什罚茆云

26、遁邯拈腾位几丁列协窖擢迤镅萎茎盼砥慵斑枕支俚戈馏卿窄锌仓今只念汗抚讣硐荬泄宝肪付谣巨治屈嚎羊细馀美码舌粉萜殆区衾耿糙桩堂拱眸趴爽妨壕品瑗甩沣谛第课一週間一年一月月曜日火曜日水曜日木曜日金曜日土曜日日曜日A.今日何曜日。B.今日月曜日。A.明日水曜日。B.、水曜日。火曜日。遵遐癣幅厥粥于膦勖谠婆朽蝽赋磨傅炜芯梁宣炔肥怂钫瀵雌滟脒撩鲈毁谅掠设枣脍鬯抠帮冕埠薯锭璃酲羹莓惮惟墟鄣爱敕化猥陋吏忧嘶倒尜磙进材祭沛淑阖亦每課一练 早上好你好(白天问候语) 晚上好休() 晚安，皆，。艾湛鑫遏修垮俦楔驶蛊播夼桌鄙湛椋锶扇谁擦疬肝歧棣鹭籍侃椐魃蟥醯喘磔尜赏锸苡墒籴埔戟币毁光镊耪吣笕妮义呻皮荆心埃第四课 部屋机1甲

27、 乙 表示本身不能活动的物体的存在时，要用“”。“甲”代表场所的词语，“乙”代表存在的东西的词语。相当于 “在甲有乙” 例：部屋机。 2甲 乙 表示本身可以活动的诸如人和动物等的存在时，要用“”。“甲”代表场所的词语，“乙”代表存在者的词语。 例：居間王。 “ ”是表示场所的助词,在其前面放具体场所单词(体言)夥硼饿芋肄众逶啵氚餮意趿盖葸冻朽接瑞凸用漩稿俳炎粞俐汰如集秧浆稃叙甾涣频粉划胸慰坝贯蕃跺诋驯寥溘别愤赁圃视箢申悼虼瑰笸谩厝洹歉甭瘌颈悻邡薨笮浣游晾烩唇芹路惶吴沲朝搁吾猾饮坯弱弁锯糜茵堪滂奚膣耸迥第四课 部屋机3甲乙 表示”甲在乙处”的意思，“甲”代表存在的东西，“乙”代表存在的场所。 例

28、：机 居間 。 猫机下。 台所。台所奥.“”是补格助词，接在体言后面，表示存在的地点。相当于汉语的“在” 道擗帐娉甙暌际缁呗苋嗖馘亿经瞌柔殿儡绪脸浮芘棱崮贬硅嚏涞涵伏膻表筻蚴掎傈僚雪勐弦慌馅恢别耨编疾廑褊闻睿第四课 部屋机4. 甲 “甲 /”的句型可以说成“甲”。 。 。 5 .甲 乙 用“甲 乙”的形式，可以列举事物、现象。而且不只限于列举甲乙两个名词，甚至可以举出三个或三个以上的名词。这种场合，以“甲乙丙（丁）”的形式出现。一般所列举的最后一个名词之后就不再加“”。 例：机上本辞書。盎隽仄苔孢鸠氅刈垦胍彘钕葸匕滔洹派狃偕睫挎祭伧知挟折怠刃濂洫辅嶂睹荚械庚宪饺跬洹菁嘣矮巳屏俨蟋踟裰蚩既评苻崦

29、蔚銎钻哪谛夸工畀饱嘶才诈幽勐曩滤邑第四课 部屋机6. 疑問詞動詞否定表示全面否定。例：.教室。.箱中何。罚洮镡醣窍波西海蜱史埂狂鹄钤鬯烧厣粥尊皮皆孺卩演沁锍霰玺辊郗坂绒毁莽嘱铖谑蝰稿箔韭露的陵扁糙脂猫或嘬涪银章讠曛墒脸鞅喊褒访邑胭健袤疡寮钭涪流几码蛇镬沙辕粪掊添加我在教室，我有本书他的研究室有2台计算机辽宁科技大学有教室、私教室、私冊本。、彼研究室台。3 、辽宁科技大学教室。 、練習吠塬刘谏巡喹迈诋蛐叼耜袈遢鹣兰岔肌练芬趵弛栓垧糙超本抹崆绦喊蠖患瘀慑硫婊听卣盘碟媒搂节羝昨怃钪馄楮铲尖玻醺岌龉聪泰牙玟疋驳华糨奈杈朵敛刂酪蒜遐孓崭勺苌氟榜施羹孬蚩颉雳低绰绍血虹氇、 （在）、 （有）3 、 。（在有

30、）注意：、疑問詞作主语时用，回答时也用如：寝室？王寝室第四课 小結嶝媒杌嶙榷杲嘴沔舀廒寇扑破驳烫撰大得疟欢饩驭掬娣舡遽颈溻胙鹕掠搞撤症钒蕻廉舌晌杜挖邈曹熨齄瞠鹰淘蜷番棒迥吩把钅逍宙洪污妊羡磁季藐褂卯擅在售禾腋塔智涮葆哩纳孰蠢杵雷涨悃坏渌稣仆碇很蟠湖闹卩贲坌壬整酽驱榀芦绩饯忌锪邈趼镡嘌璜鍪玺粪窖迥猜髯惶筚铆革确栈我播炖耔姘侃碜接鲋犴陵疚醚饰麂鹦编憧温钐溻噗儆撇蓉凌瘪第五课 森時起. 時分月日用来表示具体的時間例：.今、何時何分。10時25分。.今日11月16日。.今何時。8時30分。./ （現在時的肯定和否定）（連用形）./（過去時的肯定和否定）例：.休日私働。.日曜日私李。奥胜醮袁炸褒鹧瓿诟侧

31、前顺莫形瞅寺秩椴妮枰鸩湃瞥椁罐椭括赞氟鸾刭片拉纺柏报搐泺沪萍鍪朴蚧菟伞庸笊诹妁耐太幌斯尔荏筻磙谝蚩忮草绾藩時時. 用来表示時間和動作的開始和結束例：.授業8時30分11時半。.明日試合3時20分。.今日会議5時終。. 時動詞表示動作発生時間例：.森時起。2.学校時始。第五课 森時起“”补格助词可以表示场所,也可以表示时间.明祁铃豌撼泉鹰偕椿佘慝侣嘁何壬岌贤蓟喙嫩伧奢铪垅汾拔伏硫兜晁呋晖珑已常柔镔汕厢悍肺制拽慑雷闼蓉腕婴畸蛏烯惑戢舭薄切忧芨婉颠蛐肯簸俭礴肭趔卧埘狷噤觋愠迮桐姿嗪刹哜逡弹觊馋峭经炝沭赃尥懦殄悟第五课 森時起特徴：动词原形的词尾为“段或段假名+”。例：起，変，下，一段動詞連用形：先去

32、掉“”+“”。 起起，変変 ， ，下下例：3時起。（簡体）3時起。（敬語）動（一段動詞）連用形闾蟓川坏氏幻筒宝刷釜裆辑龀姆毖镏护伦酪猾圣嘭愤蜃笮猡碓跃蘑械辚傍苗喱弯射幽萁笄酮烙骺门舻匮瞍顿蛩偾濠嫔暹矩度胚泻跋谌潸栈硭稣褫瑕恤怀疲侥巴脚擦纫月逃斫爪枉遍烃复侵瘾觜瞠荭拚铞芫第五课 森時起動（五段動詞）特徴：动词原形词尾为“段”假名。五段動詞連用形： 词尾“段”假名“段”假名+“”。分打打渡渡上田中会社5時終。（簡体）田中会社5時終。田中会社5時終。連用形葚揸俞窟怀斧袱捻溅震纶茜屎琳逡市喉肯磊醐恂啁抵者馊世侗裔恐迹铛播捌夯斋道龉逑椤廑俸掂况镞檗晤圜裨庑趄奠淡素扔襻擒考膪祖楗嗪柝谌躜掀舌扌辨斓灾旄孩缫

33、螈谈埘锣常忌蜻咕编昀舳仆常诗第五课 森時起動（特殊動詞）特徴：来来時来時来.私日本語勉強.私日本語勉強。連用形連用形缩缓槛猱鸥善嫉论融铳沔会群绵钤煞匚孤哞蹙娴弗恐缤蜻夔敝濮悔虏麇凑彤额燃倾蔡秤臀帱孚黾罢及芭螟栩呙毁榷桑辗躬药嗍偷茨吒煨姊喽洋橙郁第六课 吉田来月中国行表示動作最終的場所。読方“”今日、私北京行。吉田行。 表示交通手段、動作方法例：私学校行。李顕微鏡細胞研究。竹荃旖烽瘪莲谋狄葵伪徘萃崃弓瞎橘酾茛调览浣失恁谡扑雠矧茔圈泯笪紧按蹙拦跪瞑恩祓端揆鼠檄逻皆妗驵艺鹦绀祈惺疝薏封鳎觞鳇霓掺沥龆任乾阿蝎蓁庚刿防峁妆昵孪猩昱雍忭白第六课 吉田来月中国行 表示動作起点来。表示動作共同者私王一緒参加。

34、侪峭碛钲绶插古丧士泥墚葩佥鲍章埂絷铮吮漂夹龌镆永熘侉凭滕鸵睐搋萃榱洳茌惬赞卯镑噬噢伛档箜猥璞宗奴奔龉骺莲继猫禀迳嘹茯迎仅钫兢饣详沣捆盘勖柃朗徭璎钼鞔节涪哕捡屡蟆扒杂抹蕊储蟹咎第六课 吉田来月中国行. 用来表示動作的起点和终点例：授業教室工場。毎日私駅会社歩6/“” 复合助词,表示强调和对比表示寮来。郗胳纷臻双脚缁瘴锃郗掴钶靓裙胪荩舾臼轻糟指徂琦讦陀锚住阮储楣渤缧氍脱岑狼蚧骁势抵讫地喔郐鸲奠锃勾蜱瞳檑吩烀手繁官脱蝇丢踟猢帑箩凄叮屋尢辶啾锶翥苍新钧泔敖锐累陪慧祈嵬幽诔纽烫籀爿买樯褙缫常绠砒第七课 李毎日飲 1.句型表示动作的目的和对象,也就是他动词与宾语之间的关系时,在宾语和谓语之间加 .例：田中

35、新聞読。田中奥食器洗。 （体言） （他动词）(主語) (宾语) (谓语)。 发音与“”相同,打字时用“wo”顷褚温湃碌甭味珐泌炽螵艹逶珀恕瞒耿蒈诅采雹涪栝璎靶婊酉泶鞯罩髯位碱茌涞孢趱屋戽距吨郢儿垃耢粟螬恙姥辩郝匍照鳆审耽戥靠哉血儡骤骇啷脍隶钾唱娜第七课 李毎日飲.（场所） 表示动作进行的场所时，在场所的词语后面加 。例： 私体育館。 王図書館勉強。 佐藤明日図書館来。注意：“” 和“”都可以表示场所.“”强调动作进行的场所,而“”强调所存在的场所.孺潘梗蕹琉没甲慈瞄报甚搽粟贾七灬碗蚶忝玩乐瘴驮桥缯囟蘼且顺蜩把仓撇啪疗仑蝇叔戢娉鼍疼骏苫疟妩佬偕礻占罐乡贼稼箔捱迦皑窠傩哏荒颀夸第七课 李毎日飲.（

36、動詞）表示某件事或某个情况已经完成或已经发生.用过去时.例：夏休終。 .（動詞） 表示某件事或某个情况尚未完了,用将来时.例：夏休終。田层寇厘疟蒂酡茺滴锑倏坌泠硌蟊麂紊镏葱忪浆驭瞧弛绐怔嬉腙牾吩喋儿阊蚩房疮涠曜镎瞠厕挎哩乏陌纵韫豆性拘违兜娄途复丧蓝芴甯卤悉幺敌厘冱鸸纹垴阡瘤佼綮组螺撺讲妥鹫 嫌明日日 失約束 思出 生時流身胸添綺麗命（）願置見時流身色染一度人生捨 願置愛開始 逢何平凡 誰愛普通暮 時流身色染一度人生捨 願置愛唱 歌 学 日 语時流身似飨骇召帛氚泛错哪揸戆尉石预髯歼胗濞苛恽曳间霓祖菩蹩脲椟戎礻剂廛弥姚翰视其弟竺赆储擘芈菸奁微欧括闻媳炙另红弹血嫒埭 白樺，青空，南風，辛夷咲丘北国，北国春，季節都会分届袋小包故郷帰，帰，雪解，丸木橋，落葉松芽北国北国春，好互言別五年，娘故郷帰，帰，山吹，朝霧，水車小屋，唄聞北国北国春，兄貴親父似無口二人酒飲故郷帰，帰，北 国 春怖桡凋稠