2022年三年级下册体育课教案

1、名师精编精品教案周次 1 课次 1体 育 课 教 案教材1课堂常规训练体育与保健 2体育锤炼对身体的好处教学目标1加强课堂常规训练,提高课堂教学秩序和课堂教学质量；2培育同学体育锤炼意识,增强同学身心健康；组织形式：室内教学 一,宣布课的内容 1师生问好 二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规1有事要请假 2上体育课服装要相宜 3身体不适要事先跟老师说明 讲 4遵守课堂纪律 5课中严禁私自离开操场 积极板书：体育课课堂常规 教学方法：老师提问,同学回答 老师讲解,同学听教学要求：听讲认真,回答疑题教（二）参与体育锤炼的好处教学方法：老师提问,同学回答学1肌肉的进展步2骨骼的生长同学相互争论骤3心

2、血管循环老师讲解,同学听讲教学要求：积极摸索,发言积极 听讲认真三、课堂总结 教学方法：老师评判, 同学认真听讲四、布置下节课内容：1 广播操 2 快速跑五、下课 师生呼别课后小结名师精编精品教案周次 1 课次 2 体 育 课 教 案教材1复习广播操“ 七彩阳光”6（ 1）2嬉戏： 结伴赛跑20（ 1）1、复习“ 七彩阳光” 广播操动作,提高做操质量；教学目标 2、学习结伴赛跑嬉戏的方法和规章要求步调一样动作灵敏；3、进展同学的反应灵敏才能,培育同学认真自觉的学风；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 自由结伴练习,师生同练；一5引导嬉戏学： 自主学习

3、法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师示范、讲解 2、同学练习,师订正、评讲三14复习：3、分层教学法；做操队形5中学： 观看、仿照学习法自我体“ 七彩阳光”验学习法争论法要求：练习积极,互帮互助嬉戏： 结伴赛跑教： 1、老师讲解嬉戏的规章和方 法 2、同学练习、老师指导；四12学：同学分组进行练习4中要求：遵守嬉戏规章,动作正确、和谐下课：教：师生互评；散点五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：2、师生呼别发言积极,听讲认真；心理指标：运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台

4、音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结名师精编 精品教案体 育 课 教 案 周次 2 课次 3 教材1走和跑：各种姿态的走和跑4（ 1）2嬉戏：你追我赶20（ 2）1、学习沿着虚线的慢走和慢跑,要求：动作和谐,自然；教学目标 2、学习嬉戏“ 你追我赶” 的方法和规章；留意动作灵敏,奔跑速度快；3、进展同学的良好身体素养,提高灵敏和速度等才能；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配间荷教： 自由结伴联系,师生同练；一5引导嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求： 听讲认真四列横队3中2宣布课的内容动作正确、精神饱满3队列练习

5、教： 1、老师先边示范,边讲解；三14走和跑：2、同学练习,老师指导做操队形5中3、分层教学法；沿虚线走和学： 观看、仿照学习法自我体跑验学习法争论法要求： 练习积极,互帮互助 嬉戏：教： 1、老师讲解嬉戏的规章和方 你追我赶 法 2、同学练习、老师指导；四12学：同学分组进行练习4中要求：遵守嬉戏规章,动作正确、和谐,奔跑快速；放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学对走爱好不高,对嬉戏爱好盎然；名

6、师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 2 课次 4教材1嬉戏：传球比快20（ 3）2嬉戏：冲过火力网20（ 4）1、 学习嬉戏“ 传球比快” 的方法与规章要求动作快反应灵敏；教学目标2、 学习嬉戏“ 冲过火力网” 的方法和规章,要求速度快机灵英勇；练运3、 进展同学反应、灵敏,奔跑速度,提高同学的身体素养；教时学间教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式习动步分时负骤配间荷教： 自由结伴联系,师生同练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老

7、师指导三14嬉戏：3、同学竞赛；做操队形5中传球比快学： 观看、仿照学习法结伴练习- 竞赛开头 要求： 练习积极,动作快速 嬉戏：教： 1、老师讲解嬉戏的规章和方 冲过火力网 法 2、同学练习、老师指导；四12学：同学分组进行练习4中要求：遵守嬉戏规章,动作正确、和谐,奔跑快速；放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学上课认真,并且练习也非常投入；名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 3 课次 5

8、教材1、 立定跳远（沙坑）2（ 1）2、 嬉戏：穿山洞20（ 5）1、 初步学习双脚跳起双脚落地,要求向上跳起,落地缓冲；教学目标 2、 学习嬉戏“ 穿山洞” 的方法和规章,动作快反应灵敏；3、 进展同学弹跳才能,培育从小锤炼身体的好习惯；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 自由结伴联系,师生同练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老师指导 3、分层教学法；三14立定跳远（沙坑）学： 观看、仿照学

9、习法自我体做操队形5中验学习法争论法 要求：练习积极,互帮互助 嬉戏：教： 1、老师讲解嬉戏的规章和方 穿山洞 法 2、同学练习、老师指导；四12学：同学分组进行练习4中要求：遵守嬉戏规章,动作正确、和谐,奔跑快速；放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：跳远动作双跳双落,由于同学速度太快,存在动作走样,需老师留意与改进；名师精编 精品教案教材教学目标 2、 学习嬉戏“ 叫号接球” 的方法和规章要求反应灵

10、敏,动作快速；3、 进展同学上肢力气促进同学身体素养；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配间荷教： 小组练习,师生共练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老师指导3、小组练习三14投掷：海绵球学： 观看、仿照学习法自我体散队5中验学习法争论法- 集体练习要求：练习积极,互帮互助教： 1、老师讲解嬉戏的规章和方法 2、同学练习、老师指导；四12嬉戏：叫号接球学：同学分组进行练习4中要求：遵守嬉戏规章,动作正确

11、、和谐,奔跑快速；放松活动师生共练散点心理指标：良好总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：2、师生呼别发言积极,听讲认真；器材：音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 录音机 1 台基本密度： 34% 课后小结：同学表现良好,课堂气氛活跃；名师精编 精品教案教材教学目标 2、 学习“ 前滚翻” 要求团身紧,重心保持平稳；3、 进展同学柔韧和谐等身体素养,培育同学良好的思想品质；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练习时间运动学间步分负荷骤配教： 小组争论练习,师生共练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要

12、求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老师指导3、小组练习三14球类：拍球学： 观看、仿照学习法自我体散队5中验学习法争论法- 集体练习要求：练习积极,互帮互助教： 1、老师讲解前滚翻的方法及要求点；2、同学仿照练习、 老师指导；四12滚翻：前滚翻学：同学分组进行练习4中要求：放松活动团身,保持重心师生共练总结：教：师生互评散点五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 名师精编精品

13、教案课次 8体 育 课 教 案周次 4 教材体育与保健按时作息1、 求同学假如对生活没有规律会影响身体健康的学问有所明白；2、 如何支配节假日的生活；教学目标组织形式：室内教学 一,宣布课的内容 1师生问好 二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规1有事要请假 2上体育课服装要相宜 3身体不适要事先跟老师说明 4遵守课堂纪律 5课中严禁私自离开操场板书：体育课课堂常规教学方法：老师提问,同学回答老师讲解,同学听讲教学要求：听讲认真,回答疑题积极教（二）如何支配每天生活教学方法：1、早上老师提问,同学回答2、中午同学相互争论3、晚上老师讲解,同学听讲学步教学要求：积极摸索,发言积极骤听讲认真三、节假

14、日的生活支配1、 生活作息要有支配 2、 按时完成老师布置的作业 3、 要有足够的睡眠时间作息时间和游玩时间 4、 看小说,看电视有节制 5、 每天应有肯定的户外活动或体育活动时间 教学方法：老师评判,同学认真听讲四、总结：老师总结全课 五、下课 师生呼别课后小结名师精编 精品教案教材教学目标 学习“ 前滚翻” 要求团身,重心保持平稳；进展同学柔韧和谐等身体素养,培育同学良好的思想品质；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配自编嬉戏教： 小组争论练习,师生共练；散点间荷4一5中学： 自我体验学习法要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：四列横队3中2宣布课的内

15、容听讲认真3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老师指导三14球类：拍球3、小组练习散队5中学： 观看、仿照学习法自我体验学习法争论法- 集体练习要求：练习积极,互帮互助教： 1、老师讲解前滚翻的方法及 要求点；四12滚翻：前滚翻2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：团身,保持重心放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学表现良好名师精编 精品教

16、案体 育 课 教 案周次 5 课次 10教材1、攀爬：攀爬肋木架2（ 1）2、嬉戏：贴膏药20（ 7）同学攀爬肋木架把握攀爬方法要求手脚并用动作和谐自然 教学目标 同学自编嬉戏要求嬉戏内容新奇方法简洁气氛活跃 进展同学上肢力气培育独立完成的才能教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老师指导 3、小组练习三14攀爬肋木架学： 观看、仿照学习法自

17、我体篮球场5中验学习法争论法- 集体练习要求：练习积极,互帮互助 教： 1、老师讲解嬉戏贴膏药的方 法及要求点；四12嬉戏：贴膏药2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中学：同学分组进行练习要求：敏捷、机灵,反应快放松活动师生共练心理指标：总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：2、师生呼别发言积极,听讲认真；器材：运动负荷：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：上课同学积极动脑、练身课堂成效良好名师精编 精品教案教材教学目标 连续学习投掷,进展同学上肢力气要求出手高命中率高；进展同学下肢力气等身体素养,培育同学良好的思

18、想品质；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配间荷教： 小组争论练习,师生共练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老师指导 3、小组练习三14走和跑学： 观看、仿照学习法自我体散队5中验学习法争论法- 集体练习要求：练习积极,互帮互助 教： 1、老师讲解打野鸭的方法及 要求点；四12投掷：打野鸭2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：反应快速,机灵躲闪,投得准放松活动师生共练散点总结：教：

19、师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：对跑步同学很高兴因此课堂生气活跃名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 6 课次 12 教材选用教材8（ 2）1、健身盘2、拔河明白学习健身盘的方法和防范安全,要求动作和谐,转数不要过快；教学目标 组织同学拔河竞赛,促进同学力气进展及活跃课堂气氛；进展同学多方面的身体素养,培育集体主义精神及合作精神；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,

20、师生共练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；2、同学练习,老师指导 3、小组练习三14健身盘学： 观看、仿照学习法自我体散队5中验学习法争论法- 集体练习要求：练习积极,互帮互助 教： 1、老师讲解拔河的方法及要 求点；四12拔河2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：用劲用力,协作进取放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材

21、：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学练习积极性高名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 7 课次 13教材1、韵律：复习广播操6（ 2）2、滚翻：前滚翻成坐撑2（ 2）连续复习广播操,要求同学动作正确有力；教学目标 进一步学习前滚翻成坐撑,进展同学的柔韧及技巧；进展同学身体素养,培育同学良好的身体姿态；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神

22、饱满教： 1、老师先边示范,边讲解；三14广播操2、同学练习,老师指导5中3、小组练习学： 观看、仿照学习法自我体验学习法争论法- 集体练习要求：练习积极,互帮互助 教： 1、老师讲解前滚翻的方法及要求点；四12滚翻成坐撑2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：团身,保持重心放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：通过对广播操的复习收到明显的成效名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次

23、 7 课次 14教材1、投掷：投三毛球2（ 1）2、嬉戏：拍球比多20（ 8 学习肩上抛投三毛球,要求手高过头并且上肢用力；教学目标 学习嬉戏“ 拍球比多” 把握嬉戏方法与规章,熟识球性；进展同学的上肢力气提高对球的属性；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配间荷教： 小组争论练习,师生共练；一5自编嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解的三毛球方法及要求点；三14投三毛球2、同学仿照练习、 老师指导；5中学：同学分组进行练习要求：团身,保持重心教

24、： 1、老师讲解嬉戏拍球比多方法与规章四12嬉戏：拍球比多2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：熟识球性,保持手感放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结；同学初次投三毛球感到生疏,但经过老师的帮忙同学慢慢的明白起来名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 8 课次 15教材1、武术：腰腿功-横叉 -侧压腿 3（ 1）2、支撑：仰卧悬垂2（ 1）1、学习武术基本功：腰腿功-横叉 -侧压

25、腿把握其方法并要求同学动作到位教学目标 2、明白仰卧悬垂的方法初步把握手握器械的姿态进展同学的上肢力气 3、培育同学从小养成锤炼身体的方法与习惯,提高他们的综合素养才能教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师示范横叉,侧压腿三14腰腿功 -横叉 -侧2、同学仿照练习、 老师指导；散队5中学：同学分组进行练习压腿要求：伸展身体,意志顽强教： 1、老师讲解示范仰卧悬垂的方法并重点把

26、握手握器械的要领四12仰卧悬垂2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：手臂发力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结；同学对武术非常感爱好,但是动作不规范名师精编精品教案课次 16体 育 课 教 案周次 8 教材体育与保健1牙齿的清洁2课堂嬉戏要求同学明白清洁牙齿的方法及其重要性,把握正确刷牙的方法 教学目标 养成保持口腔卫生的良好习惯 学习课堂嬉戏,提高上课的气氛促进同学相互学习相互

27、合作组织形式：室内教学 一,宣布课的内容1师生问好 二、出示课题：（一）牙齿的清洁 板书：体育课课堂常规1牙齿不清洁的危害2清洁牙齿的方法教学方法：老师提问,同学回答3正确的刷牙方法 老师讲解,同学听讲4牙齿的构造教5牙齿的功能教学要求：听讲认真,回答疑题积极（二）课堂嬉戏教学方法：1反口令练习老师讲解练习的方法学2造图（文具）竞赛同学相互争论步3接龙竞赛老师做裁判,同学练习骤三、课堂总结教学要求：积极摸索,遵守规章教学方法：老师评判,同学认真听讲四、布置下节课内容：爱护眼睛五、下课师生呼别课后小结：听讲较认真,发言较积极名师精编 精品教案教材教学目标 学习拔河的方法与规章促进同学的力气进展

28、培育同学自我锤炼的学习习惯,养成团结合作的精神教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14跳绳学：同学分组进行练习散队5中要求：单脚交换跳 教： 1、老师讲解拔河的方法并重 点把握手握绳子的要领四12拔河2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：全身发力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心

29、理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学练习时很自觉名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 9 课次 18教材1、走和跑： 30 米快速跑 4（ 2）2、小沙包投远2（ 1）连续学习 30 米快速跑要求手臂前后摇摆重心前倾；教学目标 学习小沙包投远明白肩上出手的方法与动作；进展同学的上下肢力气提高身体素养；教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配间荷教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认

30、真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三1430 米快速跑学：同学分组进行练习散队5中要求：前后摆臂 教： 1、老师讲解小沙包投远方法 要求球由肩上出手四12小沙包投远2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：手臂发力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学跑步时速度很快,但动作不到位名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 10 课次 19

31、教材1、障碍跑 2（ 1）2、嬉戏：丢手帕20（ 9）初步学习障碍跑的方法把握其动作要领,奔跑快速反应灵敏 教学目标 学习嬉戏丢手帕促进同学上课爱好,提高课堂氛围 进展同学的速度、灵敏提高同学的体育才能教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14障碍跑学：同学分组进行练习5中要求：奔跑快速,动作灵敏 教： 1、老师讲解嬉戏丢手帕的方 法四12嬉戏：丢手帕2、同学仿照

32、练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：乐于积极参与,气氛活跃放松活动师生共练散点心理指标：良好总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：2、师生呼别发言积极,听讲认真；器材：音带 1 盒运动负荷：课的密度： 40% 录音机 1 台基本密度： 34% 课后小结：在练习障碍跑时,多是同学自己想出的方法因此练习积极名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 10 课次 20教材1、跳高：地向高双脚跳起1（ 1）2、嬉戏：听号赛跑20（ 10）学习跳高动作地向高双脚跳起,要求双脚一起跳起并发足力气 教学目标 学习嬉戏“ 听号赛跑” 进展同学的奔跑才能及灵敏才能

33、培育同学从小锤炼身体的习惯提高同学综合素养教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14地向高双脚跳起学：同学分组进行练习5中要求：单脚交换跳 教： 1、老师讲解嬉戏听号赛跑的 方法及规章四12听号赛跑2、同学仿照练习、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：思想集中,反应快放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求

34、：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结： 同学对嬉戏听号赛跑非常感爱好名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 11 课次 21教材选用教材 8（ 4）1、三毛拍2、小足球学习两人面对面打三毛球把握其方法与要领进展同学的手腕力气 教学目标 学习学校生足球明白对球的属性并学会肯定的方法或玩法 提高同学的手腕力气明白对球的属性,培育同学自我锤炼的意识和才能教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配小嬉戏教： 小组争论练习,师生共练；散点间荷4一5中学： 自我体验学习法要求

35、： 练习积极、开心二51师生问好要求：四列横队3中2宣布课的内容听讲认真3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14三毛拍学：同学分组进行练习散队5中要求：积极活动 教： 1、老师讲解踢足球的方法与 规章并把人数分成相等的两组四12小足球2、同学进入竞赛、 老师指导；4中学：同学分组进行练习要求：遵守足球规章放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学练习投入名师精编 精品教案体 育 课 教

36、 案周次 11 课次 22教材1、走和跑：各种姿态启动的跑4（ 3）2、嬉戏：快速排队20（ 11）连续学习跑步的动作把握跑步启动姿态要求身体前顷,保持重心 教学目标 学习嬉戏快速排队把握嬉戏方法与规章进展同学的灵敏才能 提高同学正确把握跑步动作,培育从小养成良好的身体姿态教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范起跑三14各种姿态启动的姿态四列横队5中学：同学分组进行

37、练习跑要求：动作灵敏教： 1、老师讲解快速排队方法并 把握其规章 2、同学仿照练习老师指导四12嬉戏：快速排队3、 嬉戏竞赛开头散队4中学：同学分组进行练习 要求：动作灵敏,转身要快放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学跑步动作基本规范速度也很快名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 12 课次 23教材1、跳动：立定跳远2（ 2） 2、嬉戏；拍（篮,排）球2（ 2）连续学习立定跳远把握双脚用力蹬

38、地,落地缓从的技术动作 教学目标 学习嬉戏拍（篮,排）球学会嬉戏方法与规章,体会嬉戏带来的欢乐 进展同学的弹跳才能以及对球的懂得才能教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运学间习动步分时负骤配小嬉戏教： 小组争论练习,师生共练；散点间荷4一5中学： 自我体验学习法要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：四列横队3中2宣布课的内容听讲认真3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14立定跳远学：同学分组进行练习四列横队5中要求：双脚并跳 教： 1、老师讲解拍（篮,排）球 的方法要求重心低且保持稳固四12嬉戏；拍（篮,排）2、同学仿照练习、 老师指导；4中球学：同学分组进行

39、练习要求：手腕柔和用力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学练习跳远时由于腿部力气不足所以动作不到位、不和谐；名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 12 课次 24教材选用教材 8（ 5）1、海绵球2、拔河|、连续学习抛掷海绵球要求握球肩上抛出 教学目标 2、学习拔河把握拔河的规章与诀窍,进展同学的上肢力气 3、进展同学的手臂力气提高身体素养促进健康进展教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织

40、形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范戏抛 海绵球的各种动作三14海绵球学：同学分组进行练习散队5中要求：创新花样,方法新奇 教： 1、老师讲解拔河的方法并重 点把握手握绳子的要领四12拔河2、同学仿照练习、 老师指导；大操场4中学：同学分组进行练习要求：全身发力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：

41、器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学对海绵球练习积极性很高,而且方法也许多名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 13 课次 25教材1、跳动：跳单双圈2（ 1）2、嬉戏：拍球比多20（ 12）学习“ 跳单双圈” 进展同学的弹跳才能要求再跳时单双脚能明显落地 教学目标 学习嬉戏拍球比多进展同学对球的明白程度并提高手腕控球的才能 进展同学的弹跳才能及手腕控球的才能培育同学身体综合素养的提高教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习

42、积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14跳动：跳单双圈学：同学分组进行练习5中要求：单脚跳双脚落 教： 1、老师讲解拍球的方法并示 范给同学看四12嬉戏：拍球比多2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中学：同学分组进行练习要求：手腕柔和用力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结；通过造房子的形式来练习跳单双圈,同学练习时不感到

43、枯燥名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 13 课次 26教材1、武术：腰腿功-横叉 -纵叉 -背躬 3（ 2）2、嬉戏：爱护小鸡20（ 13）学习武术基本功腰腿功-横叉 -纵叉 -背躬进展同学柔韧素养以及明白武术学问教学目标 连续学习嬉戏爱护小鸡进展同学奔跑才能及灵敏素养 培育同学自主学习勇于创新的意识锤炼相互合作的精神教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范武

44、术三14武术：腰腿功 -横基本功的各个动作散队5中学：同学分组进行练习叉-纵叉 -背躬要求：动作幅度大,精神饱满 教： 1、老师讲解“ 爱护小鸡” 的 方法与规章四12嬉戏：爱护小鸡2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中学：同学分组进行练习要求：全身发力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：经过其次次学习动作有所进步且规范名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 14 课次 27教材1、跳动：走几步跳起

45、2（ 2）2、嬉戏：过独木桥20（ 14）连续学习跳动走几步跳起,要求单脚起跳双脚落地进展同学的弹跳才能 教学目标 学习嬉戏过独木桥把握其方法与规章进展同学的平稳才能 提高同学的弹跳才能及平稳才能培育自我学习的良好习惯教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：2、四列横队3中2宣布课的内容听讲认真三143队列练习动作正确、精神饱满散队5中教：1、老师演示给同学看跳动：走几步跳起同学自我练习3、老师巡察指导学：同学分组进行练习要求：单脚起跳 教： 1、老师

46、讲解“ 过独木桥” 的 方法并与同学参与演示四12嬉戏：过独木桥2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中学：同学分组进行练习要求：遵守嬉戏规章放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学自觉性很高名师精编精品教案周次 14 课次 28体 育 课 教 案教材体育与保健1、按时作息2、体育锤炼的好处 1要求同学对生活没有规律会影响身体健康的学问有所明白 2培育同学体育锤炼意识,增强同学身心健康；教学目标组织形式

47、：室内教学 一,宣布课的内容 1师生问好 二、出示课题：（一）按时作息 1每天保持充分的睡眠时间2生活作息要有支配 3按时完成老师布置的作业4遵守课堂纪律教学方法：老师提问,同学回答 老师讲解,同学听讲教学要求：听讲认真,回答疑题积极教（二）参与体育锤炼的好处教学方法：1肌肉的进展老师提问,同学回答学同学相互争论2骨骼的生长步3心血管循环老师讲解,同学听讲骤教学要求：积极摸索,发言积极听讲认真三、课堂总结 教学方法：老师评判,同学认真听讲四、布置下节课内容：1、读写姿态五、下课师生呼别课后小结： 听讲较认真,争论积极名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 15 课次 29教材1、韵律：复习广

48、播操6（ 3）2、嬉戏：石头,剪子,布20（ 15）连续复习第八套儿童广播操巩固正确的姿态订正错误的动作 教学目标 学习嬉戏石头,剪子,布把握其方法与规章进展同学的跳动才能 提高同学的跳动才能及平稳才能培育同学良好身体姿态的习惯教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14韵律：复习广播操学：同学分组进行练习广播操队5中要求：形动作正确,规范 教： 1、老师讲解“ 石

49、头,剪子,布” 的方法并同学一起练习四12嬉戏：石头,剪子,2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中布学：同学分组进行练习要求：正确对待输赢放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：通过复习与巩固广播操,动作在幅度和正确方面进步快速名师精编 精品教案教材教学目标 2、学习拔河的方法与规章促进同学的力气进展 3、培育同学自我锤炼的学习习惯,养成团结合作的精神教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学

50、间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范三14跳绳学：同学分组进行练习散队5中要求：单脚交换跳教： 1、老师讲解拔河的方法并重 点把握手握绳子的要领四12拔河2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中学：同学分组进行练习要求：全身发力放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1

51、 盒良好基本密度： 34% 课后小结：同学练习积极,课堂气氛活跃名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 16 课次 31教材1、接力跑 2（ 2）2、嬉戏：看谁反应快20（ 16）巩固接力跑的方法与规章要求奔跑速度快,转身敏捷 教学目标 学习嬉戏看谁反应快进展同学的智力以及动作反应才能 进展同学的速度灵敏等才能提高用脑锤炼身体的习惯教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解

52、与示范接力 跑的方法并同学一起参与演示三14接力跑学：同学分组进行练习散队5中要求：奔跑快速,转身敏捷 教： 1、老师讲解“ 看谁反应快”方法与规章,让同学作好预备活 动四12嬉戏：看谁反应快2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中学：同学分组进行练习 要求：开发思维活动放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结：接力跑是同学比较宠爱的项目,因此练习较积极名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 16 课次 3

53、2教材1、耐久跑： 200 米慢跑 2（ 1） 2、嬉戏：老鹰抓小鸡20（ 17）初步学习耐久跑明白它的技术要领及困难的地方要求同学坚决意志发扬拼博精教学目标神 学习嬉戏老鹰抓小鸡提高课堂气氛进展同学的耐力素养及意志品质与拼博精神才能的培育教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解耐久跑的方法与留意点向同学进行意志品质三14耐久跑： 200 米慢训练散队5中学：同学分组进行练

54、习跑要求：坚持究竟教： 1、老师讲解嬉戏“ 老鹰抓小鸡” 的方法以及和同学一起演练四12嬉戏：老鹰抓小鸡2、同学仿照练习、 老师指导；散队4中学：同学分组进行练习要求：全身投入放松活动师生共练散点总结：教：师生互评五41、对同学练习情学：自我批判、自我评判法况小结要求：心理指标：2、师生呼别发言积极,听讲认真；运动负荷：器材：课的密度： 40% 录音机 1 台音带 1 盒良好基本密度： 34% 课后小结；耐久跑是非常枯燥的项目,所以同学一般不太接受,因此教学方法要新奇名师精编 精品教案体 育 课 教 案周次 17 课次 33教材1、走和跑：加速跑（听信号）4（ 4）2、投掷：垒球2（ 2）连续

55、学习加速跑（听信号）要求反应灵敏动作规范教学目标 巩固投掷垒球,要求球从肩上抛出并且要有肯定的远度进展同学的速度才能及力气的增加培育同学自我锤炼身体的意识教时教 学 内 容教学方法与 学法指导组织形式练运动学间习步分时负荷骤配间教： 小组争论练习,师生共练；一5小嬉戏学： 自我体验学习法散点4中要求： 练习积极、开心二51师生问好要求：听讲认真四列横队3中2宣布课的内容3队列练习动作正确、精神饱满教： 1、老师讲解与示范加速跑的全过程：着重强调听信号启三14走和跑：加速跑动散队5中（听信号）学：同学分组进行练习要求：跑步动作正确,反应灵敏教： 1、老师讲解掷垒球的方法并强调出球要有肯定的远度四12投掷：垒