2021年广东名著阅读全解全练课件小说六 《格列佛游记》课件 （共194张PPT）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年广东名著阅读全解全练课件小说六 格列佛游记课件 （共194张PPT）课件194张PPT。英乔纳森?斯威夫特作品内容全解人物形象艺术特色体验看法经典情节全练模拟演练作 者 作 品介绍创作背景阅读指南作品评价 斯威夫特(16671745)，以讽刺作家名垂青史，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他以大量政论和讽刺诗等抨击地主豪绅和英国殖民主义政策，受到读者热烈欢迎。而他的讽刺小说则影响更为深远，所以高尔基称他为世界“伟大文学创造者之一”。他的主要作品有:格列佛游记桶的故事书的战争等。介绍创作背景 斯威夫特生活的时代正是英国政治形势变化较多的时代。16

2、88年英国发生政变，资产阶级历史学者美其名曰“光荣革命”，英国的君主立宪制度从此确立。议会和内阁成为统治阶级剥削压榨本国人民和殖民地人民的有力工具。贵族和大资产阶级推行的土地、税收和殖民政策加速了资本主义原始积累的过程。这是英国历史上一个急剧变化的时代，在这个时代，英国存在着种种矛盾：有人民群众和经济阶级(资产阶级和地主贵族)之间的矛盾，有各个统治集团之间的矛盾，有作为宗主国的英国和殖民地之间的矛盾,等等。各种矛盾相互联结，情形极为复杂。 斯威夫特曾出任托利党的公共关系官员，后来政党交替，辉格党上台，托利党党员被清算，于是透过第一部小人国的历险暗讽当时的政治。其次，后来到爱尔兰任教，爱尔兰当时

3、受到英格兰的高压统治，于是通过第三部诸岛国游记反映爱尔兰农业的衰败。 斯威夫特在格列佛游记中，对英国的君主政体、议会政治、司法制度、财政、教育、军队、殖民地政策，乃至名门贵族、社会风尚，都进行了揭露和讽刺，甚至指名道姓地批判英国王朝的政治腐败和社会黑暗，有明显的时代特征。阅读指南 格列佛游记由四部分组成：利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧骃(智马)国游记。? 作品运用讽刺、影射的手法，反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，抨击了侵略战争和殖民主义。在阅读时应注意以下几个问题： 1.结合作品产生的时代背景去阅读 “光荣革命”之

4、后，英国议会主要由托利党和辉格党组成。两党你争我斗，轮流执政，这种局面持续了很长的时间。面对现实，斯威夫特举起讽刺的“匕首和投枪”，为心目中的“理性王国”而战。这一点在小说中得到了印证。 2.把握的矛头所指 格列佛游记的主题是非常明显的。的矛头所指，始终对准了当时的英国议会政治和反动的宗教势力。如通过“大人国”对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施进行的尖锐的抨击，对英国的各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。 3.留意小说中丰富的讽刺手法 斯威夫特的讽刺艺术在格列佛游记中得到了充分的体现。他的讽刺手法是十分丰富的，既有尖刻的诙谐，又带有辛辣的严肃，使作品的主题鲜明而生动。例如

5、，格列佛在“大人国”与国王的交谈是典型的反语手法，而在“小人国”做俘虏以及对耶胡的描写则体现了通过细节刻画来传达嘲讽的态度。这些都需要我们在阅读过程中仔细品味。作品评价 斯威夫特以幽默丰富了作品的道德含义，以讽刺揭露荒诞，并通过人物性格和叙述框架使人难以置信的事件成为现实，即使鲁滨孙漂流记也难以在叙述的刻薄性和多样性方面与其媲美。 (英)司各特 格列佛游记是一部独具特色的小说杰作。它和18世纪欧洲众多小说一样，继承了流浪汉小说的结构方法，袭用了当时流行的描写旅行见闻的小说，尤其是航海冒险小说的模式，叙述主人公格列佛在海上漂流的一系列奇遇。它无疑在相当程度上受到笛福鲁滨孙漂流记和其他一些游记体冒

6、险小说的影响。然而，格列佛游记和他们虽然形式相似，性质却截然不同。它是桶的故事和书籍之战那类故事的进一步发展，具有与十八世纪开始兴起的写实主义小说不同的若干独特性质。 吴厚恺简论讽喻体小说及其文学地位 文学史对格列佛游记的评价：作品假托主人公格列佛医生自述他数次航海遇险，漂流到小人国、大人国、飞岛国和智马国几个童话式国家的遭遇和见闻，全面讽刺并揶揄了英国的社会现实。其中“大人国”和“智马国”社会的社会理想虽然保存了宗法社会的原始特点，但却包含着启蒙主义的社会原则和价值观。把讽刺对象夸张变形到残酷甚至荒诞的地步，与现代的“黑色幽默”有相通之处。返内容全解主要内容赏析评价 小说以外科医生格列佛的四

7、次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。 第一卷:利立浦特(小人国)游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人，身长不满六英寸，他置身其中，就像巍巍的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，势不两立。 第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就像田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 第三卷:勒皮他国(飞岛国)、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本

8、游记。主要描述格列佛在勒皮他(飞岛国)和格勒大锥(巫人岛)的游历。飞岛国上的人长得畸形怪状，整天担忧天体会发生突变，地球会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。在科学院里，设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖，把粪便还原为食物，繁殖无毛的绵羊，软化大理石等课题。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗世人。 第四卷:慧骃国游记。叙述格列佛在智马国的游历。在这个国度里，居主宰地位的是有理性的公正而诚实的神马，供神马驱使的是一种类似人形的畜类耶胡，后者生性淫荡、贪婪、好斗 第一章 来到小人国(第一次航行遇险) 这一章首先简要介绍格列佛的家境

9、、身世、学历、学业、职业(格列佛是英国一个酷爱航海旅行的人，他年青时学医，后来在海轮上担任外科医生)，然后讲述了格列佛乘坐“羚羊号”船出游，遇到风暴，船只失事，格列佛流落到了一个陌生的国度，发现了一群小人的传奇经历。 格列佛：和鲁滨孙一样，天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊。第一人称的叙事方式。运用了大量精确的数字和进行相互对比的手法。如描写小人“身长不到六英寸”，描写吃的食物“我一口要吃两三块”。还有一系列的对比“其中一个像是跟班，身材比我的中指略长些”，“还有像枪弹那么大的面包，我一口也吃得下三个”。运用影射，打下伏笔。格列佛游记中的小人国影射的就是英国。性格特点：热爱自由、喜欢冒险勾连：格列佛

10、“四次出海”与鲁滨孙 “四次出海”。格列佛和鲁滨孙在相关情节都体现了热爱自由、喜欢冒险的性格特点。第一章赏析评价 第二章 小人国搜身 这一章主要写格列佛被关押在古庙初期的生活经历。被关押的第二天，皇帝带着官员来看格列佛。随着格列佛的来到，消息传遍王国，引得无数富人、闲人和好奇的人们前来观看。因为格列佛的到来，朝廷面临困难，进退维谷；但由于格列佛的友好态度，格列佛幸存下来，得到必需的物质供应。此外，他们派来了学者，教授格列佛小人国的语言。大约三个星期后，皇帝召见格列佛。征得格列佛的同意，在格列佛的积极配合下，两个官员走进格列佛的衣兜，搜查了格列佛的全身。格列佛：记忆力很强，善于学习和观察，聪明机

11、智，有胆识。 第三章 选拔官员 这一章主要写宫廷的娱乐。首先具体地描写了“小人”的两种娱乐活动：一、在拉直的绳子上舞蹈、表演、蹦跳(实际上是指踩钢丝之类的杂技)；二、在两根平行的竿子上跳来跳去，或在竿子下前后爬行。参加者的表现是考核、选拔、奖励官员的重要依据。作家显然借此揭露封建皇朝上层生活的腐败与无聊。接着，小说描写了两次重要的军事活动：一、骑兵演练(这是格列佛组织、主持、操办的)；胯下行军(皇帝命令陆军部队从格列佛胯下通过)。中间还描写了“小人”用六匹马拉回格列佛丢下的那顶帽子的情节。这些都写得生动有趣。以上这些都是格列佛获得自由前的活动，是格列佛带着锁链参加的。后来，为了获得自由，格列佛

12、只好与皇帝签约，并宣誓履行签订的所有条款。格列佛：说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，抓住一切机会追求自由。 讽刺抨击当时英国宫廷和大臣的昏庸无能，高官厚禄获得者阿谀奉承的丑恶嘴脸，反映出社会统治者的腐败。体验看法：社会腐败黑暗勾连：“选拔官员”与西游记“二仙收人事”、骆驼祥子第二章中祥子“一落”。通过相关故事情节我们都可以得出社会腐败黑暗的阅读启示。第三章赏析评价 第四章 小人国内忧外患两党(国)之争 这一章前一半写格列佛参观小人国的皇宫。格列佛花了三天工夫，砍树木做了两条凳子，凭着这两条凳子，双腿跨过了皇宫的屋顶！“小人”的唯一特点是“小”，本章就在这个“小”字上大做了文章。 后一半

13、写内务大臣对格列佛的一次长篇谈话。他谈了国内外的形势：内有党派纷争，外有强敌入侵。他还谈了许多具体情况，诸如：凭鞋跟的高矮划分党派，根据吃鸡蛋的方法，从哪一端打破鸡蛋而分成“大端派”和“小端派”，皇帝拉一派打一派，皇帝凭个人的喜好用人，皇帝因某种个人原因规定与颁布法令，甚至为此挑起国内争端与引起叛乱，最后爆发两国间的流血冲突和长年的战争，等等。 主旨：讽刺、揭露、批判当时英国两党尔虞我诈、争权夺利的现状。启示：战争的根源是对某些事情的是非争端，我们要减少争端减少战争，追求和平。第四章赏析评价 第五章 制止侵略，抢救宫殿 这一章主要写大山巨人格列佛为小人国立了两件大功。小说前半部描写格列佛涉水海

14、峡，拖来了约五十艘敌人的战舰，因为这件事，皇帝赐给格列佛朝廷最高的荣誉称号，但海军大将因此感到脸上无光，威望扫地，从此成为格列佛的死敌。但后来由于格列佛拒绝帮助皇帝打败并吞并对方而失宠。后半部描写一段新鲜有趣的故事:格列佛急中生智，撒尿灭火，虽然立功，却也犯法，从此皇后恨之入骨，几乎惹来杀身之祸。 (备注：人教版教材中的名著导读选取了此章内容)格列佛：善良、正直。他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但断然拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。斯开瑞士(小人国海军大将)：嫉妒、阴险、狡黠。 反映了作家反对战争、热爱和平、希望各国和谐相处的观点和愿望，揭露宦海浮沉、伴君如伴虎的官场现象。第五章赏析评价 第

15、六章 小人国的风土人情 这一章是反映作家政治观点比较明显的一章。格列佛首先介绍了小人国的一般情况，特别是法律和教育，也显然是借此表达自己有关的看法与理想。实际上，“小人国”在一定意义上与一定程度上也是“我”的理想社会。“这是建立在商品经济基础上的、法治健全、教育完善的理想社会。”然后，格列佛简要介绍了自己在小人国居住九个月零十三天的日常生活。其中关于皇帝来访，与格列佛共餐同乐的场面，格列佛为财政大臣的夫人洗刷不白之冤的细节(证明两人没有不正当的男女关系)，写得也颇精彩，引人入胜，耐人寻味。 格列佛：聪明机智。佛林奈浦(小人国财政大臣)：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。小人国的教育VS朝花夕拾中束缚儿童

16、天性的封建教育。勾连：小人国中的教育与朝花夕拾中从百草园到三味书屋和五猖会中束缚儿童天性的封建教育的对比，从而拓展延伸到当下我们让儿童接受教育的同时，也应该让儿童健康活泼地成长。第六章赏析评价 第七章 险遭阴谋陷害 这一章写小人国的一位要人深夜秘密来访，将朝廷的四位大臣阴谋陷害格列佛的计划与内幕，包括皇帝与内阁会议的内容详细地告诉了格列佛，在他走后，格列佛准确记录下来该阴谋计划的要点。格列佛在自己只剩下三天人身自由的紧急关头，当机立断，利用小人国国王以前“恩准”的出境护照，不辞而别，逃往不来夫斯古国。可以说，这是小人国游记故事情节发展的高潮，关系到主人公的生死存亡，是小说最吸引读者注意力的部分

17、。 格列佛：做事坚决果断，能够见机行事。第七章赏析评价 第八章 安全回国 这一章简要地叙述了格列佛在不来夫斯古国皇帝陛下的支持与帮助下，修补好小船，制造了船上的用具(浆叶、桅杆、风帆等)，航行出海，途中遇到祖国的一艘商船，然后搭船回到英国。 第一章 走进巨人国(第二次航行遇险) 这一章写格列佛乘坐“冒险号”往北美航行，在途中，一场大风暴迫使行船驶进陌生港湾，格列佛随同十二个水手上岸寻找淡水，水手们被巨人吓得坐舢板逃回去了，惟独格列佛一人被大人国的农民发现，由农场主带回家，由阶下囚成为座上客。 第二章 开始演出生涯 这一章主要写一件事：格列佛的主人拿格列佛表演赚钱。最先在邻近的镇上给赶集市的人演

18、，以后在主人的家为本村人演，最后在去京城的旅途中演，演了一路，演演走走，走了一百多天。指导格列佛演出的是农场主的九岁女儿，她是关心、照顾、爱护格列佛，平时教格列佛该国的语言，临场指导格列佛表演的“保姆”和“老师”。他们的关系可以说是亲密无间，形影不离。 第三章 皇宫内受宠 这一章写了五点内容：皇后用一千金币从农场主手里买了格列佛，实际上挽救了几乎劳累至死的格列佛。三位大学者在皇帝面前辩论格列佛的存在与生存问题，最后一致得出结论：格列佛只是一个“天然的畸形”。皇帝在餐桌上向格列佛询问格列佛祖国的情况，并发表评论。这里作家借格列佛之口对当时的世界霸主英国的痛心疾首。浓墨重彩、生动有趣地写了皇后用餐

19、的情景。皇后的食量之大，刀叉碗盘之大，碗里奶酪之多，她吃骨髓用的骨头之粗，小猫、小狗、老鼠甚至苍蝇、黄蜂的身躯之大与凶猛可怕，绘声绘色，趣味横生。侏儒对格列佛两次恶作剧。备受高个子人群欺侮、讥笑、捉弄的侏儒，见了比自己还矮小的格列佛，同样也要欺侮、讥笑与捉弄。 格列佛：从不自暴自弃，纵使将他当作玩物到各地供人观赏，仍泰然自若，保持自身的尊严，以平等的姿态与大人国的国王交谈。揭露农场主唯利是图、贪得无厌、残酷剥削的险恶嘴脸。对当时的世界霸主英国痛心疾首。反映了人际关系的复杂与险恶。第三章赏析评价 第四章 首都旅行见闻 这一章写格列佛根据自己的见闻向读者介绍大人国的概况：一面靠山、三面环海的地理环

20、境；得天独厚、动植物茂盛的自然状况；鱼产丰富、靠水吃水的生活条件；六千来英里长，三千到五千英里宽的疆土；众多的城市和人口，城市有五十一座，有城墙的城镇接近一百个，仅首都就“有八万多户人家，居民约六十万”。格列佛还具体介绍了京城的一些情况：穿城而过的河流、皇宫的建筑、全国最大的庙宇、街上的乞丐、国王的厨房与骑兵等。这些当然只是支离破碎的见闻，但也都是亲眼所见、亲耳所闻的亲身经历，非常具体。这些见闻给予读者突出的印象还是一个“大”字。这里，格列佛外出观光的交通工具“旅行箱”，是描写的重点。 第五章 趣事接二连三 这一章主要写格列佛几件危险经历，尤其是有关动物的几则故事，读来饶有趣味。特别是花园里的

21、那条猎狗，写得活灵活现；那个猴子也写得真实、生动、有趣。 第六章 与国王深入交流 这一章重点地写格列佛与国王陛下的接触与交谈。前一部分写了胡子与头发的妙用：用胡子做梳子齿，用头发编藤椅，织钱包；还写了用棍子敲击钢琴。后一部分主要写格列佛向国王介绍自己国家的议会制度。 第七章 巨人国国情 这一章主要介绍大人国的学术、法律、军事等方面的情况。大人国与外界隔绝；小农经济，重农轻工商，军队(民兵)由手工业者和农民组成；“学术十分贫乏，只有伦理、历史、诗歌和数学”；法律简洁、准确；“文风明了、雄健、流利”；国王不提倡科学技术，对于格列佛关于制造大炮的建议谈虎色变，认为是“非人道思想”。揭穿了英国政治的黑

22、暗和残暴，揭露了人民和统治阶级之间的矛盾。 大人国国王和藤野先生：正直、善良勾连：格列佛与大人国国王的交流与藤野先生中藤野先生对待弱国的学生。大人国国王和藤野先生在相关故事情节中都表现出了正直、善良的性格特点。大人国国王：理智、仁慈、治国能力强的开明国君。反映了的反战思想。第六章赏析评价第七章赏析评价 第一章 遭遇海盗，又遇飞岛国(第三次航行遇险) 这一章写格列佛开始第三次航行遇险，被“飞行岛”接纳。故事情节如下：第二次航行脱险归来，应“好望号”的船长重聘，开始又一次去东印度群岛航行，在海上遇到了海盗，格列佛一人被放进独木舟，被迫在海上漂流了五天，先后在五个岛上栖身过夜。第六天早上，天空飞来一

23、座岛屿，上面有人，格列佛大声求救，最后格列佛被救上岛去。 第二章 飞岛国印象 这一章简要地介绍了“飞行岛”的风土民情。“飞行岛”，只指“王宫”，整个王国，包括它的首都都在大地上。本章主要写格列佛进宫后的一个月来的经历与活动。首先是学习该国的语言。格列佛以前就学过多种外语，这方面是内行，他采用了翻译与实物等多种手段学习外语，在有利的外语环境里，一个月就勉强掌握了该国语言。 格列佛：记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维。性格特点：酷爱学习、善于思考勾连：格列佛学习各国语言与海伦凯勒“快乐学习”。格列佛和海伦凯勒在相关的情节中都表现出了酷爱学习、善于思考的性格特点。第二章赏析评价 第三

24、章 飞岛的飞行原理及飞岛国政治状况 这一章主要写了两方面内容：一、从天文学、天体力学，特别是磁学说明“飞行岛”的飞行原理。二、地上老百姓造反与国王的镇压。国王的镇压主要有三种手段：一是让飞岛浮翔在这座城市及其周围土地的上空，就剥夺了人们享受阳光和雨水的权利；二是从岛上将大石头往下扔，把他们的房屋砸成粉碎；三是让飞岛直接落到他们的头上，将人和房屋一起统统毁灭。 飞岛国国王：霸道、残忍、殖民主义者。 国王的压迫，老百姓的造反，统治者的镇压，镇压愈烈，反抗愈烈，这种恶性循环，造成人类社会的大灾难，结果通常是两败俱伤，甚至同归于尽。 体验看法：社会黑暗、民不聊生勾连：飞岛国国王镇压百姓与骆驼祥子第十六

25、章“晦暗的地狱”。相关情节都描述了社会黑暗、民不聊生的状况。第三章赏析评价 第四章 初到“科幻国” 这一章写格列佛从“飞行岛”下到“科幻国”后的初步见闻。主要揭露了社会改革过程中常见的“浮夸之风”以及它带来的严重恶果。同时也写了一个不随波逐流的总督罢官退休后的真情实感。 第五章 荒诞科学院 这一章集中写了参观“科幻国”的首都科学院，描写了那里各种稀奇古怪的科研项目，如：研究把人的粪便还原为食物；发明建筑房屋新方法，从屋顶开始建起，自上而下，一直建到地基；从黄瓜中提取阳光；设计家想用家猪来耕地；用风箱打气法来治病；用蜘蛛来织网等。揭露与讽刺了科学院不讲科学的种种荒谬可笑行为。格列佛：具有质疑精神

26、，酷爱真理。 飞岛国科学家：凶狠残暴、愚蠢固执。主旨：讽刺当时英国科学界荒唐、可笑、迂腐的行为。启示：搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行科学实验，而不是打着科学的幌子搞迷信和欺诈活动。艺术特色：讽刺手法性格特点：酷爱真理勾连1：“荒诞科学院”中对不切实际的科学研究的描写与无常中对所谓的“正人君子”的描写讽刺手法。勾连2：格列佛在“荒诞科学院”中表现出来的酷爱真理与藤野先生中藤野先生酷爱真理的特点。第五章赏析评价 第六章 聪明的建议 这一章写格列佛参观科学院的“政治设计分院”。重点有三：一、一位通晓政治的医生建议用药物医治政治家的各种毛病；二、两位教授对征税方法的截然相反的两种主张：“对罪

27、恶和愚蠢征税”与“对机灵、勇敢和礼貌征税”(包括“对妇女的美貌征税”)；三、一篇论文阐述侦破反政府阴谋诡计的方法，以及格列佛做的补充。这些建议虽然荒唐，但幽默有趣。 第七章 拜访巫人岛 这一章写格列佛离开“科幻国”的首都，来到海港。因为一个月内没有船开往拉格奈格大岛(再从那里去日本)，临时决定去附近的“巫人岛”游玩。格列佛受到该国总督的热情接待。总督精通巫术，即招魂术，他亲自陪格列佛参观，并授权格列佛招来许多历史名人的鬼魂。其中有恺撒、庞贝和布鲁图。格列佛特别崇拜为民主、共和献身的布鲁图。 第八章 圣贤学者重现 这一章继续借鬼魂之口，抒发自己的思想、观点与感情。首先格列佛见到了古希腊诗人和盲人

28、歌手荷马，古希腊哲学家、著名学者亚里士多德，古希腊著名的唯物主义哲学家伊壁鸠鲁，以及法国哲学家、自然科学家笛卡儿，并借学术泰斗亚里士多德之嘴对科学的发展说了一番颇有见地的话。接着，格列佛尖锐地批评历史学家颠倒事实的做法，同时深刻地揭露了历史上帝王将相的丑恶与腐败。最后写到农民向市民的蜕变。语言既辛辣幽默，又痛快凌厉。格列佛：对敌人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。 第九章 拜见拉格奈格国王 这一章写格列佛离开“巫人岛”，回到海港，再搭船来到“长寿岛”，在这个岛国呆了三个月。重点写了国王发明了一种“赐死”大臣们的特殊方法：在地上撒满毒粉，让大臣匍匐前进到自己的宝座之下，满嘴

29、毒粉，中毒而死。“伴君如伴虎”，是本章的主题。第九章赏析评价 第十章 长生不老者 这一章集中地写了“长生不死者”问题。格列佛来到“长寿国”后，起初也幻想长生不死，并且还规划好了自己未来的一生：首先要成为全国的首富；其次要做一个伟大的学者与先知；最后要当一个杰出的历史学家。格列佛的这个计划中，首要的是“发财致富”，但同时格列佛要求自己坚持节俭，以防止腐化。格列佛从岛内高层人士详细了解了关于长寿者的情况，听到甚至见到六个已经活到二百岁的长寿老人。他们与我国神话小说中的“神仙”截然不同，这种人只是长生不死，不是长生不老。而且他们想死不能死，伤感自己“老而不死”。 “勤能补拙，俭能养廉”。领导终身制的

30、弊病，主张干部年轻化。第十章赏析评价 第十一章 途经日本回到英国 这一章写格列佛带着长寿国国王的介绍信搭荷兰人的船来到日本，再在日本天皇的关照下回到英国与家人团聚。与小说的所有各章不同，本章写的都像是真人真事，似乎没有丝毫虚构成分。小说第三卷写的“飞行岛、科幻国、巫人岛、长寿国、日本国游记”到此结束了。前面的几个岛国都是“假”的，但后一个“日本国”是真的，以真支撑假，让假变成真，真真假假，真假难辨，虚构巧妙，饶有趣味。 第一章 “耶胡”与“慧骃”(第四次航行遇险) 这一章写格列佛航海落难到智马国。情节如下：格列佛又离家远航南洋，这次是当船长；航行途中，新招来的水手与原来的船员狼狈为奸，阴谋夺取

31、了船只，把格列佛禁闭在船舱里，后来把格列佛抛弃在浅滩上。格列佛涉水上岸，进入陆地，在路上碰上了一群猢狲之类的动物“耶胡”，“耶胡”是没有或丧失了人性或理性的猢狲类动物。格列佛被四十头“耶胡”团团围住；就在这危险关头，“耶胡”们被一匹灰色的“慧骃”吓跑。“慧骃”就是一种通人性、有理性的马。后来，两匹“慧骃”堵住格列佛的去路，最后由其中那匹灰色的“慧骃”领着格列佛去找安身地或庇护所。 格列佛：四次航行遇险反映了格列佛敢于冒险，热爱冒险，刚毅勇敢的性格特点。 在生活中要有不断探索，敢于创新的精神；为人要善良，正义。“四次航行遇险”赏析评价 第二章 是不是“耶胡” 这一章写“慧骃”把格列佛当成“耶胡”

32、带回家中后的安排，重点写了格列佛的饮食问题，也描写了格列佛主人的家及成员、他的仆人，以及他圈养的一群“耶胡”。从情节的描写中读者可以进一步认定：这一家子都是好马、骏马、宝马，是有理智、有智慧、有自己的语言、通人性、懂礼貌、能用屁股坐的“慧骃”。 耶胡：慧骃国的被统治者，贪婪、野蛮、凶残的非理性人形动物。它们丑陋龌龊、好吃懒做、贪得无厌、荒淫好斗其实影射的就是人类。艺术特色：讽刺手法勾连：第二章赏析评价 第三章 与“慧骃”友好交流 这一章专门写在“慧骃”主人的帮助和教导下，格列佛专心学习它们的语言。几位“慧骃”贵族由于好奇来访问格列佛。格列佛向主人报告航行经过以及自己国家里人类的情况。 格列佛：

33、记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往。第三章赏析评价 第四章 人类中的“慧骃” 这一章主要写主人(“慧骃”)与格列佛(主人眼里的特殊“耶胡”)的对话。格列佛介绍了自己的身世、来历，特别是自己最后一次航海的遭遇。这一次艰难的长时间谈话占去了他们好几天的时间。谈话内容涉及到“放纵、怨恨、嫉妒、淫欲，特别是权力欲与财富欲的可怕后果”，揭露了人性中的劣根顽症。 第五章 向主人介绍外面的世界 这一章写了两个主题：战争与法律。关于战争的原因，“主人”与格列佛的对话，特别是格列佛的回答，语言生动、幽默、有趣，观点也很明确。本书借“慧骃”之口，

34、把战争的原因归结为人类失去理性(所谓“理性的堕落”)。关于法律，主要写了律师和法官。这里对“吃了被告吃原告”的那种法官与律师，揭露得淋漓尽致。但同时也提到那些保持人性与尊严的好律师与好法官。批判了英国当时颠倒黑白、唯利是图、丑陋混乱的社会现象。第五章赏析评价 第六章 详细介绍英国的情况 这一章通过格列佛与主人“慧骃”的交谈，揭露了当时英国的朝廷与上层社会的种种弊病，尖锐地提到了金钱社会贫富悬殊的社会矛盾，描述了医生与疾病，揭露、讽刺，甚至痛斥了当时英国的首相大臣的阴险奸诈、口蜜腹剑，也揭露了贵族阶层的腐败堕落。 第七章 “慧骃”主人的分析结果 在这里又一次借“慧骃”之口，揭露了人类在生理上，特

35、别是心理上，也就是本性上的严重缺陷。本章具体地写到丧失“人性”(天良)、“理智”(良心)的人类与本来没有“理智”的“耶胡”之间的“相似之处”，从而讽刺了人类社会的种种弊病。 慧骃国国王：理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信心目中理想的人类。 人性或者人的理性的腐化堕落，是本章的主题，也是慧骃国游记的主题。第七章赏析评价 第八章 进一步了解“耶胡”与“慧骃” 这一章前一半写“耶胡”的生理特征与生活习性，主要是“耶胡”的野性：“淫荡与刁怪”；后一半写“慧骃”的美德，主要写他们夫妻和睦、教育子女有方、对待同类热情友好。 第九章 “慧骃”国的风土人情 这一章前一半介绍“耶胡”的来历，原来“耶胡”也是

36、像格列佛一样漂泊落难来的海员。后一半介绍“神马”的习俗与文化。对“慧骃”的诗歌、语言，特别是他们对死的态度，虚构得合乎情理，饶有趣味。 第十章 离开“慧骃”国 这一章写格列佛在“慧骃”当中安家落户的打算与修身养性的愉快生活，格列佛羡慕他们友爱的人际关系，喜欢他们内容丰富、言简意赅的谈话，从中获得很多教益。特别是格列佛的主人，言传身教、耳濡目染，对格列佛的道德修养帮助极大。因此格列佛羡慕、钦佩、崇拜充满人性的“慧骃”，留恋这个理想的国家，恐惧与厌恶充满野性的祖国同胞“耶胡”，不愿回祖国，甚至人类社会。但由于格列佛的“耶胡”身份，格列佛被迫离开寄托理想的国度。 第十一章 辗转回到英国 这一章写格列

37、佛从“慧骃国”，经葡萄牙首都里斯本回英国故土的过程：格列佛最先划船到一个小港湾；然后到一个小岛，被当地野人追赶，左膝盖中了一箭；后来格列佛被葡萄牙商船派来取水的船员们发现，被他们带到船上，受到船长热情的接待，免费搭乘该船到了里斯本；最后又搭乘另一艘商船回英国，与家人团聚。鲁滨孙和格列佛造船离开 勾连：鲁滨孙造船：为了离开荒岛，获得生机。格列佛造船：遭到了慧骃国的驱逐，他怀着不舍和伤心，不得不造船离开。第十一章赏析评价 第十二章 航海旅行总结 这一章是慧骃国游记的结束语，其实是全书的结束语。它首先写了本书的写作宗旨与写作原则：“严格遵守真实”，“写作是为了教导人类”。接着表明了自己反对侵略战争的

38、鲜明立场：“但是我不会建议去征服那样一个高尚的民族，反而希望他们能够或者愿意派足够数量的慧骃国居民来开化欧洲，把荣誉、正义、真理、节制、公心、刚毅、贞洁、友谊、仁爱、忠诚等基本原则教给我们。”最后还着重批评骄傲自满，把它看成严重的毛病，甚至罪恶。返人物形象返艺术特色（语言特色）答题要点：尖锐深邃的讽刺。 情节的幻想性与现实的真实性有机结合。文笔朴素而简练，没有过多华丽的辞藻，但事件清晰可见。理解记忆 (结合原文)： 尖锐深邃的讽刺。 格列佛游记时英国的现实。四、用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事情。关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子。五、具有高度的概括性。他善于通过具体的情节，深刻地揭露社会

39、的丑恶现象和矛盾关系，并且往往能指出其某些本质。同时，斯威夫特将当时英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合进书中各国的政治斗争当中，读者在轻松的阅读过程中自然而然地联想到英国政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。 情节的幻想性与现实的真实性有机结合。 虽然展现的是一个虚构的童话般的神奇世界，但它是以当时英国社会生活的真实为基础的。由于精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。例如，在描述小人与大人、人与物的比例关系时，一概按一与十二之比缩小或放大。小人国里的小人比格列佛小十二倍；大人国的大人又比格列佛大十二倍。格列佛的一块区区手帕，可以给小人国皇宫当地毯；大人国农妇的那块手

40、帕，盖在格列佛身上，就变成一床被单了。在描述飞岛的运行、宫殿的建筑、城镇的结构时，还有意运用了数学、物理、化学、天文、医药诸方面的知识与数据。这样，就使人物局部细节的真实、和谐、匀称，转化为整个画面、场景的真实、和谐、统一，极大地增强了作品的真实感和感染力。 文笔朴素而简练，没有过多华丽的辞藻，但事件清晰可见。 例如文中写到格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏地心、头顶太阳”，等等。格列佛还在括号里不动声色地解释道：“周界约十二英里”。随着这句解释，那“直抵地球四极”的无边领土陡然缩为周边不过十余里的弹丸之地。这种反差令人捧腹。括号里的话显示出朴素又

41、实事求是的叙述风格，他似乎无意对此评论，只是在客观忠实地为我们解释利立浦特的尺度。他曾经声明：“我宁愿用最简单朴素的文笔把平凡的事实叙述出来，因为我写这本书主要是向你报道，而不是供你消遣。”与其他名著的勾连：返体验看法 小说的第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些与国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。 小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。 小说的第三卷，把讽刺的锋芒指向了当代英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想

42、的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家作品主题：和历史家等，以及英国对于爱尔兰的殖民统治和压迫的揭露。 小说的第四卷，利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得官爵的可耻行为等。纵观观小说的全部情节，格列佛游记阅读启示： 读了此书，让我们了解到18世纪时英国两党尔虞我诈、争权夺利的现状。读了此书，更让我们感触到的一种苦涩而热切的忧世情怀。与其他名著的勾连：返单篇阅读比较阅读经典情节全练情节索引小人国：来到小人国选拔官员两国之争制止侵略抢救宫殿险遭陷害安全回国 大人国：走进巨人国表演赚钱皇宫内受宠遭遇的危险（被一只长毛白小狗叼在口里、一只猴子抱住“我”玩、与巨大

43、的老鼠搏斗、被皇后的一个弄臣小矮人捉弄、差点被鹏鸽大的黄蜂螫着等）与国王的交流巨人国国情脱险回国飞岛国：来到飞岛国飞岛国印象飞岛国的殖民统治荒诞科学院拜访巫人岛拉格奈格的特殊习俗来到长寿国途径日本回英国“慧骃”国：落难到“慧骃”国遇见“耶胡”“慧骃”救助与“慧骃”友好交流向“慧骃”介绍英国政体及有关情况“慧骃”的美德和风土人情被迫离开“慧骃”国辗转回到英国全书经典情节单篇阅读（一）选拔官员 只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人才来表演这种技艺。从很小的时候起，他们就开始此种技艺的训练。这些人并非都是贵族出身或受过良好的教育。每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职（这是常有的

44、事），就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈；谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。重臣们也常常奉命表演这一技艺，使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。大家认为，财政大臣佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞，比全王国任何一位大臣至少要高出一英寸。我曾见他在一块固定在绳子上的木板上面一连翻了好几个跟斗，那绳子只有英国普通的包装线那么粗。如果我没有偏心的话，据我所看，我的朋友内务大臣瑞尔德里沙的本领仅次于财政大臣，其余的官员们则彼此不相上下。 这种游戏常常会有意外事故发生，这些事故是有案可查的。我亲眼看到两三个候补人员跌断了胳膊和腿。但是更大的危险发生在大臣们自己奉命来表

45、现功夫的时候，因为他们想跳得比以前好，又想胜过同跳的人，猛然来一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌两三次。听说在我来到这地方一两年之前，佛林奈浦就因此差点儿跌死，要不是皇帝的一块座垫恰好在地上减轻了他跌落的力量，他的脖子是肯定折断了。 还有一种是逢特别重大的节日专为皇帝、皇后及首相大臣们表演的游戏。皇帝在桌上放紫、黄、白三根六英寸长的精美丝线。这三根丝线是皇帝准备的奖品，他打算以此奖励不同的人，以示其不同的恩宠。表演仪式在皇宫的大殿上举行，候补人员要在这里比试和前面完全不同的技艺，这种技艺我在新旧大陆的任何一个国度都未曾见过有一丝相似的。皇帝手拿一根棍子，两头与地面平行，候选人员一个接一个跑上前

46、去，一会儿跳过横杆，一会儿从横杆下爬行，来来回回反复多次，这些反复都由横杆的上提和下放决定。有时候皇帝和首相各拿棍子的一端，有时则由首相一人拿着。谁表演得最敏捷，跳来爬去坚持的时间最长，谁就被奖以紫丝线，其次赏给黄丝线，第三名得白丝线。他们把丝线绕两圈围在腰间；你可以看到朝廷上下很少有人不用这种腰带作装饰的。1.主人公在小人国立了大功，他是如何帮助利立浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国入侵的？（情节概述） 拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。2.联系后来财政大臣佛林奈浦的所作所为，请简要分析其形象特点。（人物形象）财政大臣佛林奈浦是一个为了权力不择手段、猜忌心重、阴险、狠毒、狡诈的

47、人。他不惜冒着生命危险表演绳上舞蹈以取悦国王，对国王赏识格列佛大为恼火，排挤陷害有功于国家但可能威胁自己地位的格列佛，甚至怀疑格列佛与自己的妻子通奸。3.请以选段中的内容为例，简析作品艺术上的一个特点。（艺术特色）作品运用了讽刺手法。如用比赛绳技的方法来选拔官员，跳得高不跌落的担任要职。又例如文段中紫黄白三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带，讽刺英国统治阶级的腐败政治。4.你是如何理解“绳上舞蹈”游戏的寓意的？“小人国”的大臣们像猴子一样比赛杂技来邀功请赏，读后让人捧腹大笑，同时也令我们深思：我们现实生活中是否也有类似的情景？把你的思考大胆写出来。（体验看法）“绳上舞蹈”游戏的寓

48、意：借这个游戏抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能，无情地讽刺了高官厚禄获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。现实生活中类似的情景：如超豪华的办公大楼建设、虚报经济发展指标等。返（二）两党（国）之争 因为他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在勾心斗角。一个党叫做特莱姆克三，一个党叫做斯莱姆克三，区别就在于一个党的鞋跟高些，另一个党的鞋跟低些。事实上，据说高跟党最合古法，但不论怎样，皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人。这一点你是一定觉察得到的，皇帝的鞋跟就特别的低，和朝

49、廷中任何一位官员比，他的鞋跟至少要低一都尔（都尔是一种长度单位，约等于十四分之一英寸）。两党间积怨极深，从不在一块儿吃喝或谈话。” 据我们估算，特莱姆克三或高跟党的人数要超过我们，但是权力却完全掌握在我们手中。我们担心的是，太子殿下有几分倾向于高跟党，至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路来一拐一拐。而正当我们内息方殷的时候，却又受到不来夫斯古岛敌人入侵的战争威胁。那是天地间又一个大帝国，据我们所知，他的面积与实力和我皇陛下治下的这个帝国及其他一些大国几乎不相上下。至于我们听你说到过世界上还有其他一些王国和国家，住着像你一般庞大的人类，我们的哲学家对此深表怀疑，他们宁可认

50、为你是从月球或者其他某个星球上掉下来的，因为身躯像你这么大的人只要有一百个，短期内就肯定会将皇帝陛下领地上所有的果实与牲畜吃个精光。再者说，我们六千月的历史除了利立浦特和不来夫斯古两大帝国外，也从来没有提到过其他什么地方。我下面要告诉你的是，这两大强国在过去三十六个月里一直在苦战。战争开始是由于以下的原因：我们大家都认为，吃鸡蛋前，原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。可是当今皇帝的祖父小时候吃鸡蛋，一次按古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了，因此他的父亲，当时的皇帝，就下了一道敕令，命令全体臣民吃鸡蛋时打破鸡蛋较小的一端，违令者重罚。老百姓们对这项命令极为反感。历史告诉我们，由此曾发生过六次叛乱，其中

51、一个皇帝送了命，另一个丢了王位。这些叛乱大多都是由不来夫斯古国的国王大臣们煽动起来的。叛乱平息后，流亡的人总是逃到那个帝国去寻求避难。据估计，先后几次有一万一千人情愿受死也不肯去打破鸡蛋较小的一端。关于这一争端，曾出版过几百本大部著作，不过大端派的书一直是受禁的，法律也规定该派的任何人不得做官。在这一切麻烦纷乱的过程中，不来夫斯古的帝王们经常派大使前来规劝，说我们在宗教上闹门户分立，违背了我们伟大的先知拉斯特洛格在布兰德克拉尔（即他们的古兰经）第五十四章中的一条基本教义。不过我们认为这只是对经文的一种歪曲理解，因为原文是： “一切真正的信徒应在他们觉得方便的一端打破鸡蛋。”何为方便的一端呢？依

52、我浅见，似乎只有听凭各人的良知了，或者由主要行政长官来决定。流亡到不来夫斯古的大端派深受其朝廷的信任，又深受国内党羽的秘密援助和怂恿，这样两帝国之间就掀起了一场血战，三十六个月以来，双方各有胜负。这期间我们损失了四十艘主要战舰和数目更多的小艇，我们还折损了三万最精锐的水兵和陆军。据我们估计敌人所受的损失比我们的还要大些。可是他们又已经装备好了一支庞大的舰队，正准备向我们发起进攻。陛下深信你的勇气和力量，所以才命我来把这件事说与你听。1.请简要概述选文的故事情节。弄清事件的起因、经过、结果。（情节概述） 小人国内务大臣瑞尔德里沙对格列佛讲述小人国的内忧外患，并转达国王的命令。2.选文中小人国面临

53、着怎样的内忧外患？其原因是什么？（情节概述）内忧是高跟党与低跟党的党派之争，原因是不同政党为了争权夺利；外患是海峡对岸的不来夫斯古帝国的随时准备入侵，原因是利立浦特国的强权引起的反抗导致了两国的战争。3.本文段写的是格列佛在小人国的经历,联系全书说说借这个国家讽刺了当时英国的哪些政治现象。（体验看法）讽刺了当时英国政坛上的党派之争以及英法两国之间的连年征战。4.关于选文中所谈论的帝国内忧外患，你有何感想？（体验看法）微不足道的小事，却成了朝廷和国家的重大矛盾冲突，可见小人国国人的荒唐，以及与身体不成比例的十足野心。（言之成理即可。）返（三）制止侵略，抢救宫殿 （A）皇上在神殿中大摆宴席，与我共

54、进庆功盛筵。同桌的还有各个高级将领在这次“战役”中他们可说毫无功绩可言，更别提海军统领史波哥隆的脸色有多难看了。 我有些担心船舰上的俘虏，不知道他们会遭受何种待遇。没想到我才向皇上询问两句，他立即不屑地回答：“管他们做什么！我还想要你再找机会，把剩余的敌舰全部拉到本国来呢！”“还要拉剩下的过来？那不就全国毁灭了吗？”“没错！我正想把不来夫斯古国变成我国的一个行省，然后派一位总督去统治那儿，叫他们境内的人民也打破蛋较小的一端来吃，这样我才算是全世界独一无二的君王！” 我的胃口从未如此差过，放下刀叉后半天说不出话来。君王们的野心总是贪得无厌，这个“小人”皇上竟然梦想要彻底铲除“大蛋头主义”的信徒。

55、不仅如此，还想强迫对方沦为被奴役的臣民，实行他那可笑的打破小蛋头政策！ 我鼓起勇气力陈反对意见：“皇上，我盼望您打消这种念头，历史上的教训告诉我们，把别人掳为奴隶的做法必定导致无尽的战争。您不应该作此决定。”皇上的脸色顿时涨成猪肝色：“格列佛，你敢指责我？”“我只是提出一个客观的看法。”“你是本国囚犯，我要你做什么你就去做什么！”“不！我不是你们的工具。”我气愤极了，直率地向他抗议：“我更不愿意见到一个自由勇敢的民族，沦为奴隶的下场。”“你”皇上扯下胸前餐巾说：“我要收回你那达克的封号！”“拿去，你尽管收回去！”我脱口而出：“本人不稀罕，也不配接受这种封号！” 从此,皇帝与一小撮对我不怀好意的

56、大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月,阴谋暴露,却差点儿以我的彻底消灭而告终。最大的功绩在君王眼里又能算什么,你一拂逆他,不使其野心得到满足,再大的功劳也等于零。 (B)我看到寝宫墙上已经竖好了梯子，吊桶也已预备齐全，但是水源却不在附近，吊桶只有大针箍那么大小，虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了就无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可是一时慌张不曾带来，仅仅穿了一件皮背心就跑来了。看情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。头一天晚上我喝了一种叫做“格林格伦”的美酒，这酒有利小便的功用。真是天缘凑巧，我还没有解过

57、酒就变成尿了。我撒了一大泡尿，又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就全熄了。这才把费了多少年的心血建造的其他宫殿救了下来。 （备注：人教版教材中名著导读选取了此文段）1.选文（A）中“皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵”。结合小说的内容，请你简要说说“我”有何功可庆？（情节概述）“我”把利立浦特国的敌国不来夫斯古国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败不来夫斯古国。（意思对即可。）2.选文（B）表现了“我”怎样的性格特点？这一事件后来给“我”带来怎样的后果？（情节概述、人物形象）选文表现了“我”的机智与善良。撒尿救火的后果：“我”的做法触犯了国家法令，皇后对“我”的所作所为极其痛恨，

58、她发誓定要报复。3.选文（A）中的君王为什么先是封“我”为“那达克”,后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭“我”的阴谋？从中可以看出这位君王是怎样的人？（人物形象）君王封“我”为“那达克”是因为“我”帮助他打败了不来夫斯古国,后来因“我”不使其野心得到满足,所以阴谋消灭“我”。从中可以看出这位君王是个贪婪、狠毒、忘恩负义的人。4.格列佛用特殊的方式阻止了敌人对利立浦特的侵略，同时也拒绝了利立浦特国王让他灭掉不来夫斯古国的要求。这一点表现了怎样的思想感情？（体验看法）抨击侵略战争和殖民主义，热爱和平、希望各国和谐相处。返（四）走进巨人国 我大约睡了两个钟头,梦见自己在家里和妻子儿女在一

59、起,一觉醒来更使我添了许多烦恼,我发现自己孤零零地在一间大房间里,那房间两三百英尺宽,两百多英尺高,躺在一张二十码宽的床上。女主人把我锁在房里料理家务去了。床离地有八码。因为生理上的需要,我非下来不可。我不敢高声叫喊,即使叫起来,我睡的房间离这一家人正在里面忙着的厨房也还远得很,我的声音这样小估计也不会起什么作用。我正处在这种情况下,两只老鼠顺着帐幔爬了上来,在床上跑来跑去乱嗅一阵。有一只几乎快要跑到我的脸上来了,我吓得跳了起来,赶紧抽出腰刀来自卫。这两只可怕的畜生竟敢对我两面夹攻,有一只已经用前爪抓住了我的衣领,幸亏它还没有来得及伤害我,我就把它的肚子剖开了。它倒在我的脚下,另外一只看到了同

60、伴的下场就赶紧逃走,可是没等它跑多远我就给它的背上来了一刀,血涔涔地流了出来。大功告成之后,我慢腾腾地在床上走来走去,稳定呼吸,恢复精神。这两只畜生有大獒犬那么大小,可是来得更加凶猛、矫健。假如在睡前我解去皮带,那就难免被它们撕成碎块吞下肚去。我量了量死老鼠的尾巴,差一英寸就有两码长。我看了觉得作呕,老鼠的尸首还躺在那里淌血,竟没法把它拖下床去。我看见它似乎还有口气,就在它脖子上又猛砍了一刀,这才结束了它的性命。 没多久,女主人就到房间里来了。她看见我全身是血,就赶紧把我拿在手中。我一面指着死老鼠,一面笑着做手势表示我并没有受伤。她高兴极了,就叫女仆用火钳把死老鼠夹起扔到窗外。她把我放在桌上,