德育课渗透国防教育教案：我们的民族精神

1、1、中华民族精神是中华民族之魂：德育课渗透国防教育教案:我们的民族精神一、教学目标：1. 知识目标：了解中华民族精神的地位和作用。懂得中华民族精神的基本内涵，中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。理解弘扬和培育中华民族精神的原因和途径。2能力目标培养对中华民族精神基本内涵的理解能力。增强弘扬和培育中华民族精神的意识和能力。3情感、态度、价值观目标感受中华民族精神的力量，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。增强丰富和发展中华民族精神的责任感和使命感。二、教学重点、难点：1 教学重点：党对中华民族精神的丰富和发展，弘扬和培育中华民族精神的原因。2教学难点：弘扬和培育中华民族精神的途径。三、教学方式

2、：借助多媒体课件，采用导学式、启发式、自主探究式等教学方式。四、教学准备：1 搜集有关中华民族精神的诗词、音频、时政视频等，设计教学方案。2了解学生思想，通过参与、感受、思考、讨论等形式增强教学的针对性和有效性。五、教学过程：播放视频： “中共中央政治局常委参观复兴之路图片展”，提问中国人民是在什么精神支撑和鼓舞下把握自己的命运的？导入本堂政治课师生共同研讨的课题中华民族精神。思考： 根据教材P71 最后一段，明确“两对关系”中华民族精神与中华文化的关系：中华民族精神与中华民族的关系： TOC o 1-5 h z ( 过去)( 现在)( 未来)结论：2、中华民族精神的基本内涵：在五千多年的发展

3、中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。团结统一材料： 中华民族是一个“多元一体”的民族。“多元”是指中华民族是由多民族组成的复合民族共同体， “一体”是指结成一个有机的整体。 “多元”之所 以能够纳为“一体”，归根结底，就是中华民族凝聚力的强大威力。强调：整体意识、凝聚力、向心力。探究：阅读教材P72 在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，树立着土尔扈特全部归顺记这块大石碑。碑文记述了土尔扈特蒙古部族在远离故土140多年后，经过万里跋涉，重返祖国的过程。这是我们中华民族史册中，展现民族凝聚力的光辉篇章。思考：“土尔扈特东归”所展示的是什么精神？爱好

4、和平资料：古代思想和现代政策中的“和平观”- 天时地利人和、和为贵；奉行独立自主的和平外交政策；走和平发展道路；构建和谐世界；反对霸权主义和强权政治。 强调： 中国是“礼仪之邦”，热情好客、睦邻友好、崇尚交流。勤劳勇敢资料： 中华民族总体上是一个农业民族，其主体世代定居在中华大地上，根据气候、季节的变化从事农业生产。中华民族在辛勤劳作中，深深懂得“一分耕耘、一分收获”，形成了勤劳质朴的品格。ABCDABCD(2) 弘扬和培育中华民族精神的原因：解读：勤劳：吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、“克勤于邦，克俭于家”，“业广唯勤”， “天道酬勤” 勤劳是立国兴邦之本。勇敢：不畏强暴、英勇顽强，“不畏强御

5、”、“勇者不惧”“勇于义而果于德，不以贫穷贵贱死生动其心” 勇敢是无所畏惧的精神。自强不息资料： 灾难的背后是顽强不屈精神。地震让我们更坚韧，灾难让我们更顽强。思考： 结合教材P74或运用所学语文知识，讲出一些体现自强不息的名言或典故名称。3、永远高扬爱国主义的旗帜：探究：结合因“钓鱼岛事件”引发的全国各地反日大游行中出现的“失控”现象，进行分析。解读：教材P74-75。爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义是具体的，不是抽象的。不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。4、弘扬中华民

6、族精神：(1) 民族精神是变化发展的。知识呈现：教材P7678。中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。新民主主义革命时期，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。社会主义革命和建设时期，形成了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。播放音频：七律长征，共同感受长征精神的深刻内涵- 救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋斗精神、和衷共济的团结精神、勇于牺牲的奉献精神。学以致用：“八荣八耻”是如何体现中华民族精神相关内容的？弘扬和培育中华民族精神的途径：小组讨论：结合教材P81综合探究进行。归纳回答：作为青年学生，我们应怎样弘扬和培育中华民族精神？感悟阅读：

7、在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。当代青年要结合新的实践要求，继续丰富和发展中华民族精神；成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。新课小结：见PPT。六、巩固练习：（ 一 ） 连连看。请将民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来。见PPT。（ 二 ） 单项选择题中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是A中国是一个统一的多民族国家B中华文化博大精深、源远流长C中华民族精神永不泯灭D中华民族优秀于任何民族（2011 天津模拟题 ）胡锦涛在纪念告台湾同胞书发表30 周年座谈会上的讲话指出， “

8、携手推动两岸关系和平发展，同心实现中华民族伟大复兴，和平发展理应成为两岸关系发展的主题，我们绝不允许 台独 分裂势力以任何名义、 任何方式把台湾从祖国分割出去。” 这体现了中华民族精神的基本内涵。团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息艰苦奋斗ABCD3琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中天下兴亡、匹夫有责的爱国情操公正廉明、 崇尚平等的民主精神淡泊名利、宁静致远的超然胸襟自强不息、坚韧不拔的顽强斗志AB“小时候， 乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头而现在，乡愁是一湾浅浅的

9、海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首乡愁，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中ABCD5“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”主要体现的中华民族精神是A勤劳勇敢B自强不息C团结统一D爱国主义6民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期的历史积淀过程，也是随着时代而不断丰富的过程。这说明中华民族精神具有民族性特征时代性特征先进性特征多样性特征ABCD（2011 江苏盐城模拟题）2009

10、年 6 月 26 28 日， 国家主席胡锦涛在黑龙江省考察工作时指出，大庆精神永远是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。 大庆精神丰富和发展了民族精神为民族精神增添了新的时代内容， TOC o 1-5 h z 体现了民族精神的时代性是推动新民主主义革命取得胜利的精神动力是爱国主义精神、艰苦创业精神、求实精神和奉献精神的统一ABCD8延安精神是中华民族精神的重要元素。作为新中国成立60 周年庆祝活动的一部分，中央组织33 位在延安工作过的老同志“重返延安”，重返他们魂牵梦萦的精神家园。对此认识正确的是民族精神是中华文化的重要组成部分只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基只要培育民族精

11、神，就能弘扬时代精神民族精神是新时期爱国主义的主题CD9海纳百川，有容乃大。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。这表明，弘扬和培育民族精神，必须A 珍惜中华民族的优秀传统文化B 借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果C坚持先进文化的前进方向D发挥“主心骨”作用( 三 ) 简答题10鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 ” 在艰苦卓绝的玉树抗震救灾斗争中，青海省广大干部群众展示出了弥足珍贵的崇高精神。这就是“大爱同心、坚韧不拔、挑战极限、感恩奋进”的玉树抗震救灾精神。2009 年8 月 16 日，省委宣传部、省委党校、省社科院、青海日报社共同举办了“社科理论界大力弘扬玉树抗震救灾精神座谈会”。 来自省委党校、 省委教育工委、