国际经济与贸易专业人才培养方案

1、国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业名称及代码1专业名称：国际经济与贸易专业2专业代码：630502二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。三、修业年限三年制。四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书财经商贸大类（63）经济贸易类（6305）批发业（51）零售业（52）商务专业人员（2-06-07-01）外贸单证员、外贸跟单员、外贸业务员、跨境电子商务、运营推广员全国商务单证员、外贸从业资格能力证书五、培养目标与培养规格1培养目标国际经济与贸易专业立足漳州，面向海西经济区现代商贸企业，培

2、养德、智、体、美、劳全面发展，具有“互联网外贸+进出口业务操作”的运营理念，掌握必备的外贸基本知识和技能，能在外贸企业相关部门和与外贸相关的具备自营进出口权的生产型企业、跨境贸易企业等公司从事外贸业务、外贸单证操作、跨境电商操作等岗位工作的技术技能人才。2培养规格 （1）知识结构文化基础知识：了解语文、思想道德、法律、计算机、军事等文化知识。专业基础知识：熟悉贸易术语、外贸业务英语、国际市场营销、国际贸易法规、贸易合同等基础知识。专业知识：掌握国际贸易实务、国际商务函电、国际商务谈判、外贸单证、外贸跟单、外贸业务、报关、报检等专业知识。（2）能力结构能熟悉商品特性，做好各项进出口准备工作；能进

3、行国际商务函电的写作；能进行进出口商务事项的磋商和谈判；能科学合理地签订进出口合同；能进行托运、报检、报关、保险、接货等操作；能有效地组织进出口合同的履约；能有效地管理进出口业务；能进行样品跟单、原材料跟单、生产进度跟单、包装跟单和质量跟单等外贸跟单操作；能进行进出口收汇核销和出口退税操作；能进行进出口善后操作。（3）素质结构思想道德素质：具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。文化素质：具有必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有良好的社交能力；具备严谨务实的工作作风。身体和心理

4、素质：拥有健康的体魄，能适应外贸岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷。善于处理各类突发问题。业务素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，具有良好的职业道德和团队凝聚力，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。六、课程设置及要求1.课程体系构成课程性质主干课程培养学生主要能力描述通识素养课思想道德修养与法律基础、应用文写作、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、大学英语、计算机应用技术、职业生涯规划等培养学生爱国守法，养成良好的生活学习规范，具备听、说、读、写基本能力素养，掌握

5、基本计算机应用能力等。专业基础课国际市场营销、英语自然拼读、跨境电商运营实务等培养学生专业能力基础，为后续外贸操作核心课程奠定理论基础。专业核心课国际贸易实务、报关实务、外贸单证实务、外贸跟单实务、外贸英语函电、外贸英语口语培养学生外贸操作能力技巧专业拓展课茶学应用知识与实践、企业沙盘演练、国际金融、国际商务谈判、国际商务礼仪等培养学生多方位多角度的专业能力，提升就业适应性集中实践外贸从业能力竞赛、跨专业综合实战、毕业顶岗实习通过实操训练学生的专业外贸能力，以及企业综合认知能力，帮助学生从理论知识的认知上升为实践处理能力。2.专业核心课程描述国际贸易实务课程描述课程名称国际贸易实务课程代码05

6、33039参考学分4学分参考课时64课时开课学期第二学期课程目标掌握国际商品的品质、数量、包装、价格、运输、结算、索赔、仲裁等进出口合同的内容与相关要求，熟练运用合同的签订与履行等诸环节的要领和操作手段与方法，并有选择地介绍国际贸易的习惯作法、贸易惯例和必要的法律规定，使学生获得规避风险的知识与能力。课程主要内容及要求学习任务（教学内容）学时数教学方法建议贸易术语与国际贸易惯例4讲授，小组讨论常用贸易术语4讲授，模块训练其他贸易术语2讲授，模块训练合同的标的物及其质量、数量与包装 6讲授，情景模拟国际货物运输6讲授，情景模拟国际货物运输保险4讲授，案例分析进出口商品的价格4讲授，练习国际货款的

7、收付6讲授，案例分析检验、索赔不可抗力与仲裁4讲授，情景模拟交易磋商与国际货物买卖合同的订立12讲授，情景模拟进出口合同的履行2讲授，实操练习课程考核建议本课程以培养学生的国贸实务为目的，以贸易合同制作、审核和签订为落脚点，故既要重视过程考核，也要重视结果考核。 本课程可通过形成性考核主要以每个学习情境结束后的章节考试为准，占期末成绩40%。终局性考试采用贸易磋商，最后签订贸易合同，占期末成绩60%。考核要点与权重分配表序号教学模块考核要点权重分配（%）1国际贸易术语国际贸易术语的类型及特点202国际贸易磋商与谈判国际贸易磋商的环节及法律规定103进出口贸易主要条款商品品质的表示方法、数量的计

8、算方法、包装的分类、价格的换算154国际贸易结算汇票、本票、支票；汇付、托收、信用证的业务程序205国际贸易运输与保险国际贸易运输方式、保险的险别156商品检验、索赔、不可抗力与仲裁检验的方法、争议处理的办法、不可抗力的界定、仲裁的效力107国际贸易合同的签订和履行出口合同的履行、进口合同的履行 10合计100报关实务课程描述课程名称报关实务课程代码0533111参考学分4学分参考课时64课时开课学期第三学期课程目标本科课程的教学目的在于使学生掌握现代报关的相关业务，具体包括进出口税费的缴纳、一般进出口货物报关、保税货物报关、特定减免税货物报关和暂准进出境货物报关的基本业务知识与技能。 通过本

9、课程的学习，学生应具备以下知识技能：（1）要求学生掌握报关业务的理论体系和内容，能制定相应的报关工作方案并能完成相应的报关手续。（2）掌握进出口货物时进出口税费的确认与计算。课程主要内容及要求学习任务（教学内容）学时数教学方法建议学习情境130讲授，实操学习情境224讲授，实操学习情境312讲授，实操学习情境412讲授，案例分析课程考核建议过程加期末考核。过程考核评价见下表，占期末总成绩的50%，期末试卷考试成绩占期末总成绩的50%。学习情境考核评价标准学习情境编号能力目标(考核点)考核内容(学习情境)建议考核方式权重（%）评分学习情境1对报关业务流程的理解；进行模拟报关的能力；计算机操作和网

10、络应用的方法能力；团结合作，人际交流的社会能力。1.商品编码；2.进口报关单和出口报关单3.税费的计算与缴纳4.模拟报关流程的综合表现；出席率与课堂表现12.545作业完成情况12.5任务完成情况50模拟演练中的综合表现25学习情境2对报关业务流程的理解；进行模拟报关的能力；计算机操作和网络应用的方法能力；团结合作，人际交流的社会能力。1.商品编码；2.进口报关单和出口报关单3.税费的计算与缴纳4.模拟报关流程的综合表现；出席率与课堂表现12.525作业完成情况12.5任务完成情况50模拟演练中的综合表现25学习情境3对报关业务流程的理解；进行模拟报关的能力；计算机操作和网络应用的方法能力；团

11、结合作，人际交流的社会能力。1.商品编码；2.进口报关单和出口报关单3.税费的计算与缴纳4.模拟报关流程的综合表现；出席率与课堂表现12.515作业完成情况12.5任务完成情况50模拟演练中的综合表现25学习情境四对报关业务流程的理解；进行模拟报关的能力；计算机操作和网络应用的方法能力；团结合作，人际交流的社会能力。1.商品编码；2.进口报关单和出口报关单3.税费的计算与缴纳4.模拟报关流程的综合表现；出席率与课堂表现12.515作业完成情况12.5任务完成情况50模拟演练中的综合表现25作业完成情况12.5任务完成情况50模拟演练中的综合表现25合 计100外贸单证实务课程描述课程名称外贸单

12、证实务课程代码0533075参考学分4学分参考课时64学时开课学期第四学期课程目标外贸从业人员除了应掌握国际贸易理论知识外，还必须谙熟国际贸易业务程序以及相关商务单证。基本要求：通过对外贸单证的学习，使学生学会缮制外贸流程中涉及的信用证、发票、运输单据、报检单据、原产地证、报关单、保险单、汇票等各种单据。并能了解每个单证缮制的要求和流程。课程主要内容及要求学习任务（教学内容）学时数教学方法建议外贸单证概述4讲授认识信用证8讲授，情景模拟发票和装箱单制作8讲授，练习原产地证制作8讲授，实操保险单据制作8讲授，实操报检单据制作4讲授，实操报关单据制作4讲授，实操装运单据制作8讲授，实操交单结汇及相

13、关单据制作8讲授，实操进口单据制作4讲授，实操课程考核建议1、平时成绩（20%）平时成绩主要根据课堂到课（3%）、课堂表现（5%）和平时作业（12%）打分。2、实训成绩（30%） 根据学生上交的实训报告，每次操作的结果和操作中的表现进行打分，6次实训项目进行汇总后折合成实训成绩。3、期末考核（50%）期末考核分为基础知识考核（20%）、制单操作考核（30%）两部分。基础知识考核这块主要检验学生对单证基础知识的掌握情况；制单操作考核则主要考查学生在给予制单材料的前提下，对单证制作的把握能力，主要采用书面制单的形式。外贸英语函电课程描述课程名称外贸英语函电课程代码0534043参考学分4学分参考课

14、时64课时开课学期第三学期课程目标本课程是国际贸易专业学生必修的专业核心课程，也是从事国际贸易工作者所必须掌握的一门课程。通过本课程的学习，使学生掌握函电写作的知识技巧，具备外经贸业务工作人员的基本素质和业务技能，成为即熟悉商务实践，又有扎实英语语言水平的技术应用型商务人才。主要任务是： 对英语函电的一般格式、专业词汇、行文方法与文体特点进行规律性的总结，培养学生对符合国际商务规范的外经贸函电的阅读、理解和写作能力，进一步提高学生在商务背景下的语言运用能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。课程主要内容及要求学习任务（教学内容）学时数教学方法建议建立业务关系4讲授，情景练习外贸询盘8讲

15、授，情景练习外贸报盘及还盘10讲授，情景练习外贸订单及其执行8讲授，情景练习外贸货款支付8讲授，情景练习国际贸易货物装运8讲授，情景练习国际贸易运输保险6讲授，情景练习国际贸易争端处理6讲授，情景练习综合实训6讲授，情景练习课程考核建议本课程采用多样化的考核方式，采用过程考核与结果考核相结合、课程考核与职业考证相结合。即最终考核成绩除了期末考核成绩外，还包括平时每次模拟公司实训成绩的过程考核。平时成绩占10%，模拟公司实训成绩占30，学生在校内生产性实训的考核成绩占30，期末考核成绩占总成绩的30。,期末考试采取笔试，闭卷考试的形式。考核的时候不仅仅进行数字评分，而且要根据每个学生的课程和实践

16、操作情况，指出学生的不足，给出相应的建议和改进方法。考核中充分尊重企业指导老师的意见，根据的意见反馈到每个学生，使学生更加全面提高商务英语沟通能力。外贸跟单实务课程描述课程名称外贸跟单实务课程代码0533242参考学分4学分参考课时64课时开课学期第四学期课程目标该课程旨在通过课程项目教学内容的学习与实训,让学生掌握外贸跟单一线操作的基本流程,具备选择生产供应商、样品跟单、合同审查跟单、生产前跟单、生产过程跟单、包装跟单及运输跟单的能力。课程主要内容及要求学习任务（教学内容）学时数教学方法建议项目一 外贸跟单岗位认知4讲授，小组分享项目二 出口合同、订单分析8讲授项目三 国内供应商选择 8讲授

17、，实践操作项目四 出口样品跟单 12讲授，实践操作项目五 原材料采购跟单 10讲授，实践操作项目六 大货生产进度跟单10讲授，实践操作项目七 大货产品质量跟单8讲授，实践操作项目八 出口货物包装跟单8讲授，实践操作期中期末复习4讲授，实践操作课程考核建议设计科学合理的教学评价体系，学习效果的评价不仅考核学生知识的掌握，还要考核动手能力，知识考核和能力考核分数占比为4：6；不仅有终结性考核，还要有过程考核。评价结果具有科学性和公正性。考核类别项目考核内容形式总分评分标准平时考核（20%）1.出勤（10%）检查按时到课情况：全勤、迟到、早退、旷课。点名查课10分全勤10分。学生无故旷课一次扣2分，

18、无故迟到或早退1次扣1分，（三次以上者取消本课程考核资格）如果迟到、早退、旷课次数等违纪扣分超过总分值，则在期末总评酌情扣分。2.课堂表现（10%）遵守课堂纪律、学习态度、参与课堂活动、回答问题等。加分扣分10分基本原则：总分10分，表现好累计加分至10分，表现不好累计减分至0分，具体加减分规定如下：加分项目：积极主动回答问题一次加1分，在课堂上能起积极引导作用加1分。扣分项目：影响课堂秩序的行为一次扣1分。课堂上提问不回答问题一次，扣1分；课堂上睡觉一次扣1分；上课不带书、不记课堂笔记等，每发现一次扣1分。不遵守教学纪律或操作规范，造成损坏教学设施、伤害他人或自己等损伤事故，根据情况，扣0.

19、22分。过程性考核（40%）各个环节项目实训（40%）订单条款分析、供应商选择、样品跟单实训、生产进度跟单实训、包装跟单实训案例操作40分根据学生案例实训分析结果由教师评分。期末终结考核（40%）综合案例实训操作（40%）给定一份英文采购定，跟单采购单内容完成外贸跟单主要环节。案例实训操作40分1、采购单条款的审核；(15%）2、样品详情的分析；（15%）3、 了解客户对物料要求；（20%）4、采购单包装条款的分析；（15%）5、结合采购定制定生产计划；（20%）6、采购单质量条款审核。（15%）2.专业综合实训（实践教学环节）描述跨专业综合实战描述实训项目名称跨专业综合实战参考学分3学分 参

20、考课时 60学时 开设学期第四学期实训目的掌握综合性跨专业的企业经营流程实训内容 通过对产业链的抽象和提炼，构建适合学生实训实战的典型企业业务模型，依托虚拟仿真技术和教育应用技术，打造以学生为主体的探究式实战教学场景，建立从商业认知、岗位体验、流程演练、竞争对抗到实战经验积累全环节的综合能力培养体系。实训要求 通过将学科交叉理论知识、职业素养与岗位技能、动手能力进行有机进行结合；从面向未来的新商业岗位工作内容、管理流程、业务单据，将企业经营仿真与现实工作接轨，开展跨专业的业务运作，鼓励学生在课堂上进行创新，完善院校专业人才培养的闭环，从而培养高潜质、有全局观、善于解决问题的创新型职业人才。国际

21、贸易综合实训描述实训项目名称国际贸易综合实训参考学分4学分 参考课时 64学时 开设学期第五学期实训目的综合性掌握整个外贸流程实训内容利用国际商务实训室功能，让学生完整综合性外贸流程训练实训要求 通过将学科交叉理论知识、职业素养与岗位技能、动手能力进行有机进行结合；从面向未来的新商业岗位工作内容、管理流程、业务单据，将企业经营仿真与现实工作接轨，开展跨专业的业务运作，鼓励学生在课堂上进行创新，完善院校专业人才培养的闭环，从而培养高潜质、有全局观、善于解决问题的创新型职业人才。七、教学周数安排表（一）教学周数安排表学年学期课堂教学实习与实训入学教育与军训毕业答辩及毕业教育生产顶岗实习考试机动合计

22、1一163120二1811202三163120四1811203五810119六11617合计763312652118（二）教学进程总体安排序号课程代码课程名称课程类型建议学时理论学时实践学时学分第一学期第二学期考核方式备注第一学年10031035思想道德修养与法律基础通识素养课48321633考试20031028军事理论通识素养课323202*考查30031036入学教育与军训通识素养课4816323*考查入学教育1周、军训2周40031020心理健康与教育通识素养课161601*考查50031037形势与政策通识素养课8800.5*考查60031113大学体育(一)通识素养课3203222考

23、试70031009大学英语（一）通识素养课4848033考试PRETCO-B80031041应用文写作通识素养课1616011考试90003119弟子规通识素养课3232022考试100532006西方经济专业基础课4848033考试110533087国际市场营销专业基础课64323244考试120535077英语自然拼读专业基础课64323244考查13新商业认知专业基础课1616011考查140031032毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系通识素养课64323242考试 社会实践2学分150031114大学体育(二)通识素养课3603622考试160031058大学英语（二）通识素养课5

24、454033考试PRETCO-B170031119计算机应用技术通识素养课72363644考试省计算机一级180532023管理实务专业基础课3636022考查190532104跨境电子商务概论专业基础课36181822考查200532010基础会计专业基础课54361833考试210533039国际贸易实务专业核心课72363644考试22创新创业基础通识素养课1601611考查合计91257633654.52323周学时2323第二学年10031037形势与政策通识素养课8800.5*考查20532011统计分析方法专业基础课36181822考查30533095国际金融专业拓展课72363

25、644考试40533111报关实务专业核心课72363644考试50533116外贸英语函电专业核心课72363644考试60533256跨境电商运营实务专业基础课72363644考查7图片处理专业拓展课36181822考查8文案策划与撰写专业核心课36181822考查9英语视听说选修课3618182*考查100031038职业规划与职业指导通识素养课168811考查110535031企业沙盘演练专业拓展课32161622考查120533093外贸单证实务专业核心课72363644考试13跨境营销与策划专业核心课72363644考试140533082国际商务谈判专业拓展课72363644考查1

26、50533094外贸英语口语专业核心课54183633考试160533020国际货代业务专业拓展课36181822考查17053005新商业综合运营集中实践7207244考查合计85039046049.52224周学时2224第三学年10533089国际商务礼仪专业拓展课48163233考查20535109国际贸易综合实训集中实践6406444考查30535076国际商务英语专业拓展课48163233考查40537100顶岗实习集中实践520052026818考查合计68032648361818周学时2018备注：1.课程类型：通识素养课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课、集中实践。 2.考

27、核方式：考查或考试。（三）课程结构及学时、学分分配表模块学时学时比例（%）学分必修课公共基础课5622334专业基础课3981624专业核心课3981623专业拓展3681522集中实践6402632选修课7234理论总课时99841实践总课时144059总学时/学分2438139理论：实践1:1.45八、实施保障（一）核心师资队伍序号课程名称主讲教师职称（职业资格证书）说明1国际贸易实务陈晓健副教授2外贸单证实务王艳副教授实训环节可由具有企业背景教师担任3报关实务何洁琼讲师4外贸英语函电王艳副教授5外贸跟单实务胡雅生讲师实训环节可由具有企业背景教师担任6外贸英语口语邱富彦副教授（二）教学设施

28、1校内实训条件序号实训室（基地）名称主要实训项目可容纳学生数说明1国际商务实训室外贸流程模拟、国际货运代理训练、国际市场营销训练、报关训练55人软件配备情况：（1）步惊云国际贸易一体化软件：该软件是基于互联网，完整模拟贸易公司国际业务的教学实验平台。（2）报关模拟通关平台（3）互联网+跨境电商速卖通平台2国际商务谈判实训室谈判模拟60人3商务礼仪实训室礼仪训练、仪容仪表60人4电子商务实训室电子商务经营模拟70人5国交处英语口语实战20人2.校外实训基地序号实训室（基地）名称主要功能可容纳学生数1天福集团国际贸易部承担认知实训、客户服务实训、顶岗实习、毕业实习50人2漳州东方科技集团承担外贸流程认知实训20人3漳浦邮政局跨境电商部承担跨境电商运营实操40人（三）相关教材、图书、数字化（网络）资料等学习资源教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源一览表序号资源名称主要功能1高职高专国际贸易类教材满足教师和学生课堂学习和课外拓展阅读2企业国际贸易规范和营销流程满足教师和学生熟悉外贸企业职业规范和工作流程3企业国际贸易岗位内训资料满足教师和学生对接课堂理论与企业职业要求4典型企业国际贸易案例及最新国际贸易杂志满足教师和学生创新国际贸易思维