2018年衡水名师高三生物专题卷：专题十《生物的变异和进化》

1、2018衡水名师原创生物专题卷专题十 生物的变异与进化考点33 基因重组和基因突变 5颗星 (1-7题 31题)考点34 染色体变异 3颗星（8-12题 32题）考点35 生物变异在育种上的应用 4颗星 （13-20题 33题） 考点36 现代生物进化理论 5颗星 (21-30题) 考试时间：90分钟 满分：90分说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上。第I卷（选择题）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1【来源】2017届宁夏银川市宁夏大学附属中学第一次模拟考试理综生物试卷 考点33 易下列有关遗传、变

2、异和进化的叙述，正确的是( )A. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向B. 猫叫综合征和先天愚型都属于染色体结构异常遗传病C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存D. 大肠杆菌不能发生基因重组，但可以发生基因突变和染色体变异2【来源】福建省龙岩市2017年高三3月质检理综生物试题 考点33 易人类囊性纤维病是由第7号染色体上的CFTR基因缺失3个碱基对而导致CFTR蛋白结构异常的一种隐性遗传病。下列相关说法正确的是( )A. 基因发生突变后，基因中嘌呤与嘧啶的比值会发生改变B. 基因发生突变后，基因转录的mRNA上会缺少三个密码子C. 囊性纤

3、维病在人群中男性患者会远多于女性患者D. 囊性纤维病不能通过注射CFTR蛋白进行治疗3【来源】2016-2017学年江苏省海安高级中学第一次模拟考试生物试卷 考点33 易下列关于可遗传变异的叙述，正确的是( )A. 自然状态下基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的B. 基因突变是生物变异的根本来源，决定生物进化的方向C. 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，可导致基因重组D. 染色体结构的改变，可导致染色体上基因中的碱基对排列顺序改变4【来源】2017年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）理科综合 考点33 较难基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变

4、化示意图如下。叙述正确的是（ ）A三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子CB（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律D非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异5【来源】安徽省安庆市2017届高三教学质量调研检测生物试题 考点33 较难自然界果蝇的某种性状全为野生型，现用一对野生型果蝇交配，后代中出现了一只突 变型雄果蝇。研究发现，突变型雄果蝇的出现是由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变。下列分析不正确的是( )A. 该突变基因可能发生了碱基对的增添、缺失或替换B. 若该基因位于常染色体上，能判断显隐性C. 若该基因位于X染色体

5、上，不能判断显隐性D. 突变型雄果蝇的突变基因一定来源于母本6【来源】2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 考点33 较难下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（ ）A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的7【来源】湖南省、湖北省八市十二校2017届高三联考理综生物试题卷 考点33 难果蝇的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基

6、酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，h纯合（XhBXhB XhBY）时能使胚胎致死。下列说法不正确的是( )A. B是b的等位基因，B是b基因中碱基对的替换导致的B. h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体C. 次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致的D. 该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇8【来源】2016-2017学年浙江省台州市质量评估考试生物试卷 考点34 易下图甲、乙表示发生在染色体上的变异。下列叙述正确的( )A. 甲图发生了染色体结构

7、变异中的易位B. 乙图所示的变异来源属于基因重组C. 乙图发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段交换D. 甲图所示的变异发生在减数第一次分裂的四分体时期9【来源】2016-2017学年河南省郑州市第一中学测试理科综合生物试卷 考点34 易在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中、表示该细 胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是( )A. a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B. 该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C. 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D. 该细胞变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给

8、后代10【来源】2016-2017学年湖北省武汉市第二中学生物试卷 考点34 易下列可遗传变异的来源属于基因突变的是( )A. 将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜B. 基因缺失3个碱基使编码的CFTR蛋白在508位缺失苯丙氨酸，导致囊性纤维病C. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA和R型菌混合培养出现S型菌D. 黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒，还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒11【来源】2016-2017学年湖北省襄阳市第五中学月考生物试卷 考点34 较难对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列描述错误的是( )A. 处于分裂间期的细胞最多B. 在显微镜视野内可

9、以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C. 根尖装片中，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D. 低温与秋水仙素诱导的原理相似，都是抑制纺锤体的形成12【来源】2016-2017学年湖北省襄阳市第五中学月考生物试卷 考点34 难下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的( )DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项13【来源】2016-2017

10、学年湖北省襄阳市第五中学月考生物试卷 考点35 易将某种植物两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如图下列分析不正确的是( )A. 由到的育种过程依据的主要原理是基因突变B. 由过程形成的植株属于新物种C. 若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D. 由到的过程会发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料14【来源】2016-2017学年湖北省襄阳市第五中学月考生物试卷 考点35 较难无籽西瓜的培育过程如图所示，下列叙述中正确的是( )过程用秋水仙素处理幼苗的茎尖等，发育成的四倍体地上部分加倍，地下部分也加倍，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成B. 由三倍

11、体种子发育成无籽西瓜，与中心体有密切的关系C. 四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离，它们属于同一物种D. 四倍体植株所结的西瓜，瓜瓤细胞内含有4个染色体组15【来源】2017届陕西省榆林市高考模拟第一次测试理综生物试卷 考点35 较难假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是 ( ) A. 杂交育种过程中从子一代开始选种B. 经过过程培育出新品种的育种方法应用的原理和相同C. 过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗D. 过程育种过程可以定向改造生物的遗传性状16【来源】2017届

12、天津市红桥区高三期末考试生物试卷 考点35 较难下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会无关系的是( )A. 白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育B. 扦插成活后的枝条与亲本遗传物质相同C. 三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子D. 基因型AaBb植株自交后代出现9:3:3:1性状分离比17【来源】2017届安徽省六安市皖西教学联盟高三教学质量检测理科综合测试生物试卷 考点35 较难下列有关生物遗传和变异的说法中，正确的是( )A. 若基因型为AaBb个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子，则这两对等位基因一定能独立遗传B. 自然选择通过对个体表现型进行选择，从而使种群基因频率发生定向改变C

13、. 染色体结构的变异会使染色体上基因的种类、数目和排列顺序发生改变D. Aa自交时，后代出现性状分离属于基因重组18【来源】2016-2017学年湖南省长沙市第一中学考试生物试卷 考点35 难豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株（多1条1号染色体)，减数分裂时1号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。下列关于某三体植株基因型AAa）的叙述，正确的是( )A. 该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因种类增加B. 该植株在减数分裂时，含2个A基因的细胞应为减后期C. 三体豌豆植株自交，产生基因型为AAa代的概率为5/18D. 三体豌豆植株能产生四种配子，其中a配子的比例为1/419【来

14、源】2016-2017学年湖北省武汉市第二中学期末考试生物试卷 考点35 较难下列生物育种技术操作合理的是( )A. 用红外线照射青霉菌以提高其繁殖能力，从而一定能选育出青霉素高产菌株B. 年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子C. 单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D. 基因工程育种是分子水平的设计施工，需要限制酶等专门的工具20【来源】2016-2017学年湖北省武汉市第二中学期末考试生物试卷 考点35 难蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，蜂王和工蜂由受精卵发育而来。雄蜂通过A型减数分裂产生正常的精子(含一个染色体组)，蜂王通过B型减数分裂

15、产生正常的卵细胞(含一个染色体组)。下列叙述正确的是( )A. 蜜蜂的细胞内不应存在XY或ZW性染色体，其性别由环境因素所决定B. 雄蜂的A型减数分裂与蜂王的B型减数分裂均会出现同源染色体分离现象C. 蜂王为二倍体生物，而雄蜂为单倍体生物，它们之间存在着生殖隔离D. 蜜蜂受精卵细胞核中的遗传物质有1/2来自母方，1/2来自父方21【来源】2016-2017学年湖北省襄阳市第五中学月考生物试卷 考点36 易下列说法符合现代生物进化理论的是( )A. 杀虫剂的使用决定了害虫变异的方向B. 有性生殖的出现明显加快了生物进化的速率C. 种群基因型频率的改变一定会导致基因频率发生改变，从而导致生物进化D

16、. 马与驴杂交产生的骡子是一个新物种22.【来源】2017届浙江省高三3月稽阳联谊学校生物试卷 考点36 易自然界中桦尺蠖有灰色和黑色两种类型。当树干和岩石呈现深暗颜色时，绝大多数为黑色桦尺蠖，在灰色环境中，绝大多数为灰色桦尺蠖。下列叙述正确的是( )A. 灰色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是两个不同物种B. 不同的环境条件中，灰色基因和黑色基因的频率不同C. 灰色桦尺蠖全部基因的总和称为基因库D. 在深暗的环境中，大多数灰色的桦尺蠖突变成了黑色桦尺蠖23.【来源】2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）考点36 易下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）A某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有

17、这个物种的全部基因B虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离C无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变D古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石24.【来源】2017届浙江省绍兴市高三适应性考试生物试卷 考点36 较难实验室条件下可以研究细菌抗药性形成的机理。野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的，将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基里，绝大多数细菌死亡，但有个别细菌能存活下来，并能进行繁殖。下列叙述正确的是( )A. 在青霉素的影响下，金黄色葡萄球菌种群抗青霉素的基因频率降低B. 存活下来的个体通过繁殖导致金黄色葡萄球菌种

18、群抗青霉素的基因频率的提高C. 接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异D. 细菌抗药性的产生是人工选择的结果25.【来源】2017届广东省清远市华侨中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷 考点36 较难已知蚊子的基因A、B分别位于非同源染色体上。在A、B两种显性基因中，只有A基因或只有B基因的胚胎致死。若雄蚊（AABB）与雌蚊（aabb）交配，F1群体中雌雄蚊子自由交配，则F2群体中B基因频率是( )A. 40% B. 45% C. 50% D. 60%26.【来源】江苏省南京师范大学附属中学2016-2017学年学业校模生物试题 考点36 较难下列相关叙述符合现代生物进化

19、理论的是( )A. 环境保持不变，种群基因频率也一定保持稳定不变B. 在生态系统中，捕食者与被捕食者之间相互选择，共同进化C. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变，具有优良性状个体比例上升D. 经常使用抗菌素，会引起病菌向抗药性方向不断变异，从而产生耐药性27.【来源】2017届黑龙江省虎林市高级中学高三摸底考试理综生物试卷 考点36 较难外来种引进后若能在野外大量繁殖，以至影响当地原生物种的生存，就称为入侵种。下列有关入侵种（动物）的叙述中，错误的是( )A. 可能影响本地生物群落的生态平衡B. 可能与本地种互相杂交而改变本地种的基因组成C. 物种的形成一定经过地理隔离D. 该物种由于生存

20、环境改变，可能受强烈自然选择作用而迅速演化成新的物种28.【来源】宁夏银川九中2017届高三一模考试生物试题 考点36 难用若干基因型为Aa的棉铃虫进行自由交配，获得大量子代。用某种杀虫剂处理该棉铃虫的子代种群，发现基因型AA、Aa、aa的个体分别被淘汰掉80%、40%、20%。以下叙述正确的是( )A. 杀虫剂对棉铃虫发挥选择作用，并会诱发棉铃虫的突变B. 杀虫剂的使用使棉铃虫Aa的基因型频率降低C. 淘汰后棉铃虫A的基因频率为36.4%D. 继续使用该杀虫剂，棉铃虫的死亡率会逐代增加29.【来源】四川省雅安市2016-2017学年期末考试生物试题 考点36 难在某人群中对血友病进行调査后发

21、现，基因型为XHXH的比例为42.32%，XHXh为7.36%，XhXh为0.32%，XHY为46%，XhY为4%。则在该地区XH和Xh的基因频率分别为( )A. 6%、8% B. 8%、92% C. 78%、92% D. 92%、8%30.【来源】2016-2017学年湖南省长沙市第一中学期末考试生物试卷 考点36 难某自由交配的种群在、时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是( )A. 在段内A的基因频率是40B. A基因突变为a基因导致基因型频率在段发生剧变C. Aa个体在、段数量均为40，说明种群没有发生进

22、化D. 在、段，AA个体比aa个体的适应能力弱第卷（非选择题）二、非选择题 (本大题共3小题，共30分。) 31【来源】2017届重庆市第一中学高三模拟考试理科综合生物试卷 较难（10分 每空2分）人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制，体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA（saRNA）可介导并选择性地增强P21基因的表达，这种现象称为RNA激活，其作用机制如图所示，其中Ago蛋白能与saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链RNA。分析回答：考点33 （1）与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是_。考点33 （2）图中C过程中，RNA聚合酶

23、可催化相邻两个核苷酸分子的_之间形成化学键。考点33 （3）若P21基因中某个碱基对被替换，其表达产物变为Z蛋白。与P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是P21蛋白的1.25倍和0.3倍。出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA_。考点33 （4）研究发现哺乳动物部分基因转录形成的RNA在加工成熟过程中，可形成内源saRNA能增强该基因的表达，这种蛋白质合成的调节方式称为_调节。考点33 （5）利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中_基因的表达，成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段。32【来源】福建省龙岩市2017年高三3月质检理综生物试题 较难（10分 除标注外，

24、每空1分）有人在野外从正常株高的野生型水稻种群中获得甲、乙两株矮生突变体植株。经检测发现，甲植株中赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常，乙植株激素水平正常。请回答下列问题：考点34 （1）甲植株喷施赤霉素后株高能恢复正常，说明赤霉素的生理作用是_。考点34 （2）有同学认为甲植株突变的产生是染色体变异的结果，他的依据是用显微镜可以直接观察到染色体变异，包括_和_。考点34 （3）经研究发现，甲、乙植株均为一对基因突变所致，且甲植株是控制赤霉素合成的基因（A基因）发生了突变；乙植株是控制赤霉素受体的基因发生了突变（等位基因用B、b表示）。两对基因独立遗传。欲证明乙植株是否为显性

25、突变，可让乙植株与野生型纯植株进行杂交，若后代表现型为_，则可证明。现已证明乙植株为显性突变。将甲植株与乙植株杂交， F1均为矮生植株，F1自交得到F2。则：乙植株的基因型为_，F2中表现型为正常矮生=_。对F2中的矮生植株喷施适宜的赤霉素溶液后，能恢复正常株高的概率为_。33【来源】2017届河南省天一大联考高三上学期期末考试理综生物试卷 难（10分 除标注外，每空1分）果蝇的体细胞中染色体组成如图所示，请回答下列问题：考点35 （1）据图分析可知，果蝇为_倍体生物。正常状态下，果蝇体细胞中最多可以含有_条染色体。考点35 （2）若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子双链

26、，再将其转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是_。考点35 （3）摩尔根通过杂交试验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A和白眼a）仅位于X染色体上，两亲本杂交，F1雌雄个体均有两种眼色。若让F1雌雄个体自由交配，则F2中白眼个体所占的比例为_。考点35 （4）若果蝇的号染色体多为1条（称为-三体）或少1条（称为-单体）均能正常生活，从变异类型分析，此变异属于_；如果要确定某变异果蝇是-三体还是-单体，则应选择此果蝇_（填时期）的细胞进行检测。号染色体上的某基因突变后会产生无眼果蝇（ee），正常有眼果蝇称为野生型，若将该无眼果蝇与-单体的野

27、生型果蝇杂交，则F1的表现型及比例为_。参考答案1A【解析】自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而决定生物进化的方向，A正确；先天愚型（21三体综合征）是染色体数目变异、猫叫综合征是染色体结构变异，B错误；细菌中原本存在各种各样的突变个体，接触青霉素后，有抗药性的突变个体存活下来了，其他个体不能生存，青霉素对细菌进行了选择，所以并不是细菌接触青霉素“后”产生突变个体，而是青霉素选择出了抗药突变个体，C错误；基因突变能发生于所有生物，基因重组发在进行有性生殖的真核生物，染色体变异发生在真核生物，因大肠杆菌属于原核生物，故其变异来源只有基因突变，D错误。2D【解析】DNA分子中，嘌呤和嘧啶配对的

28、，所以基因突变后，基因中嘌呤与嘧啶的比值仍然是1，A错误；人类囊性纤维病是由第7号染色体上的CFTR基因缺失3个碱基对引起的，所以转录形成的mRNA少了三个碱基，即少了一个密码子，B错误；根据提供信息已知，人类囊性纤维病是常染色体隐性遗传病，在男性和女性中的发病率相等，C错误；囊性纤维病是CFTR蛋白结构异常的一种隐性遗传病，不能通过注射CFTR蛋白进行治疗，D正确。3C【解析】自然状态下基因突变和人工诱变都是不定向的，A项错误；基因突变是生物变异的根本来源，能为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向，B项错误；同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，可导致基因重组，C项正确；染色体

29、结构的改变，可导致染色体上基因的数目或排列顺序改变，D项错误。B 【解析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，即初级精母细胞中，A错误；由于AbD位于一条染色体上，则aBd位于另一条同源染色体上，由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换，所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子，B正确；B(b)与D(d)位于一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律，C错误；同源染色体上的非姐妹染色单体发生交叉互换属于基因重组， D错误。5D【解析】基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或者替换，A正确；自然界果蝇的某种性状全为野生型，说明野生型是纯合子，突变型雄果蝇的出

30、现是由于其中一个亲本的一个基因发生了基因突变，若该突变基因在常染色体上，则说明该突变是显性突变，B正确；若该基因位于X染色体上，则可能是显性突变，也可能是隐性突变，C正确；若该突变基因在常染色体上，则可能来自于母本或者父本，D错误。6D7C【解析】B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同，B是b基因碱基对替换导致的，基因突变发生在分裂间期，A项正确；h基因在染色体上，是核基因，其转录场所只能是细胞核，翻译的场所都是核糖体，B项正确；B、b基因在X染色体的非同源部分，Y染色体上没有对应的基因，不可能是基因重组中的交叉互换，C项错误；棒眼雌果蝇的基因型为XhBXb，野生正常眼雄果蝇基因型为Xb

31、Y，F1中XhBY致死，不会出现棒眼雄果蝇，D项正确。8D【解析】甲是染色题交叉互换现象，A错误；乙属于染色体变异，B错误；乙发生了染色体结构变异中的易位不属于交叉互换，C错误；减数第一次分裂的四分体时期会发生交叉互换现象，D正确。9B【解析】在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个Aa的细胞，说明根尖细胞发生了基因突变，二倍体同一号染色体只有两条，而图中出现了号染色体三条，说明根尖细胞发生了染色体变异，基因突变、染色体变异均为可遗传变异，A错误；根尖细胞进行的是有丝分裂，无基因重组，B正确；基因突变在光学显微镜下不能直接观察，染色体变异可光学显微镜下可检出，C错误；该细胞有丝分裂过程发生

32、的变异一般不能通过有性生殖遗传给后代，D错误。10B【解析】将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜，属于染色体变异，A错误；基因缺失3个碱基使编码的CFTR蛋白在508位缺失苯丙氨酸，导致囊性纤维病，属于基因突变，B正确；艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌，是由于S型DNA整合到R型菌的细胞内，属于基因重组，C错误；黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒，是由于黄色圆粒豌豆进行减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。11C【解析】由于在一个细胞周期中，分裂间期所处的时间占95%左右，所以处于分裂间期的细胞最

33、多，A正确；如果观察的细胞处于前期、中期，则细胞内含二个染色体组；如果观察的细胞处于后期，则细胞内含四个染色体组；所以在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B正确；由于在制作装片过程中，要进行解离，使细胞失去活性，所以在显微镜下不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C错误；在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似，都是在有丝分裂前期抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，D正确。12B【解析】DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，正确；经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，错

34、误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体高度不育，错误；转基因技术能将B物种的基因转给A物种，让A物种表达出B物种的某优良性状，正确；通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种，正确；故选择B。13D【解析】由到为诱变育种，其原理是基因突变，A正确；通过植株杂交得到的植株所含染色体数目与该生物不同，可能属于新物种，B正确；若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4，C正确；由到的过程中会发生基因突变和染色体变异，但不会发生基因重组，D错误。14D【解析】过程用秋水仙素处理茎尖由此发育成的四倍体地上部分加倍，地下部分（如根尖）没有加倍，它的作用是抑制有丝分裂过程中纺

35、锤体的形成，A错误；高等植物不存在中心体，B错误；由于二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交产生的三倍体西瓜是高度不育的，因此二倍体西瓜与四倍体西瓜之间存在生殖隔离，C错误；果皮是由子房壁发育来的，其细胞中的染色体数目与母本细胞中的染色体数目相同，所以四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组，D正确。15B【解析】杂种第一代的基因型是AaBb，表现型只有一种，无法选择，应是从第二代开始选择，A项错误；过程培育出新品种的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；经过 = 4 * GB3 培育出新品种的方法是基因工程，其原理是基因重组，B项正确；过程是用低温或者秋水仙素处理幼苗，因为单倍体高度不育，不会

36、产生种子，C项错误； = 7 * GB3 过程育种方法是诱变育种，其原理是基因突变，基因突变具有不定向性，不能定向改造生物的遗传性状，D项错误。16B【解析】白菜和甘蓝都是二倍体，体细胞杂交后形成的杂种植株为异源四倍体，进行减数分裂时，分别来自白菜和甘蓝的两个染色体组的染色体可以进行正常的联会，能够形成正常的配子，故杂种植株可育，A正确；扦插成活后的枝条进行的是有丝分裂，而同源染色体联会发生于减数第一次分裂前期，B错误；三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱，不能或很难形成正常配子所导致的，C正确；9：3：3：1性状分离比是减数分裂过程中，联会的同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的

37、非等位基因自由组合的结果，D正确。17B【解析】若基因型为AaBb个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子，且比列是1:1:1:1，则这两对等位基因能够独立遗传，A错误；自然选择通过对个体表现型进行选择，从而使种群基因频率发生定向改变，B正确；染色体结构的变异会使染色体上基因数目和排列顺序发生改变，而基因的种类一般不会改变，C错误；Aa自交时，后代出现性状分离属于性状分离，D错误。18C【解析】该植株来源于染色体变异，这种变异会导致基因数量增加，但是基因种类不变，A错误；根据减数分裂过程分析，在减数第二次分裂的前期和中期也可能含有2个A基因，B错误；三体豌豆AAa植株自交，其可以产生的配子及比例

38、为1AA：2Aa：2A：1a，所以产生基因型为AAa代的概率为21/61/6+22/62/6=5/18，C正确；根据以上分析可知，a配子的比例为1/6，D错误。19D【解析】由于基因突变是不定向的，诱变育种不能定向改造生物的性状，所以用红外线照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增强，A错误；由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以年年制种推广的杂交水稻中含有杂合体，B错误；单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时需用秋水仙素处理其幼苗，C错误；基因工程是在DNA上进行分子水平的设计施工，需要有专门的工具，其中剪切基因的是限制酶，拼接基因的工具是DNA连接酶，搬运目的基因的运载工具是运载体，常用

39、的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，D正确。20D【解析】根据题干信息分析，蜜蜂的细胞内不应存在XY或ZW性染色体，其性别由染色体组数决定，A错误；雄蜂是单倍体，只有一个染色体组，所以其A型减数分裂过程中不会出现同源染色体分离，B错误；蜂王为二倍体生物，而雄蜂为单倍体生物，它们可以交配产生后代，所以它们之间不存在着生殖隔离，C错误；蜜蜂受精卵细胞核中的遗传物质一半来自母方，一半来自父方，D正确。21B【解析】杀虫剂的使用对害虫进行了选择，但变异是不定向的，A错误；有性生殖的出现，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，B正确；种群基因型频率的改变不一定会导致基因

40、频率发生改变，如植物的自交，C错误；马与驴杂交产生的骡子，骡子不育，不是一个新物种，D错误。22B【解析】灰色桦尺蠖和黑色桦尺蠖是同一物种，A正确；不同的环境条件中，灰色基因和黑色基因的频率不同，灰色环境中，绝大多数为灰色桦尺蠖，灰色基因频率高，B正确；基因库指的是该物种的全部基因，C错误；当树干和岩石呈现深暗颜色时，绝大多数为黑色桦尺蠖，灰色被淘汰，D错误。A【解析】种群中不同个体含有的基因可能不同，每个个体不会含有该物种的全部基因，A错误；亚洲人和澳洲人之间存在地理隔离，但二者婚配后可产生可育后代，不存在生殖隔离，B正确；自然选择和人工选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向改变，C

41、正确；生物进化的特点为由简单到复杂，即古老地层中都是简单生物的化石，新近地层中含有复杂生物的化石，D正确。24C【解析】在青霉素的影响下，抗青霉素金黄色葡萄球菌存活，所以种群抗青霉素的基因频率增加，A错误；个体正常繁殖不会改变基因频率，B错误；接触青霉素之前金黄色葡萄球菌个体间已经产生了抗青霉素的差异，C正确；细菌抗药性的产生是细菌本身就具有的，D错误。25D【解析】AABB和aabb个体交配，子一代的基因型为AaBb，F1雌雄个体相互交配，按照基因自由组合定律，后代的基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中，A_bb和aaB_死亡，因此F2群体中的基因型为A

42、ABB：AaBB：AaBb：AABb：aabb=1：2：2：4：1，其中BB：Bb：bb=3：6：1，则F2群体中B基因频率是3/10+1/26/106/10=60%故选择D。26B【解析】种群是生物进化的单位，即使环境条件保持稳定，种群的基因频率也会不断变化，如基因突变、迁入与迁出等都会导致种群基因频率发生改变，A错误；在生态系统中，捕食者与被捕食者之间相互选择，共同进化，B正确；物种的形成不一定经过地理隔离（如多倍体植物的形成），C错误；病菌向抗药性变异是本来就存在的，且生物的变异是不定向的，由抗生素对其进行了选择，D错误。27D【解析】侵入物种具有顽强的生命力，入侵传播能力强，一旦传入，

43、能迅速传播蔓延开来，可能影响本地生物群落的生态平衡，A正确；入侵的外来物种可能与本地物种杂交，影响种群基因频率，从而改变本地种的基因组成，B正确；可能与生态系中相同生态地位的本地种互相竞争，破坏生物多样性，排挤本地种的生存，C正确；自然选择的作用下种群基因频率改变，但不一定进化成新的物种，D错误。28C【解析】杀虫剂不会诱发棉铃虫的突变，A错误；AA被淘汰的更多，导致Aa的基因型频率增加，B错误；Aa的棉铃虫进行自由交配，后代基因型及其比例为AA：Aa：aa=1：2：1，由于基因型AA、Aa、aa的个体分别被淘汰掉80%、40%、20%，则淘汰后AA：Aa：aa=1：6：4，计算A的基因频率=

44、（1x2+6x1）/（2+12+8）=36.4%，C正确；继续使用该杀虫剂，由于种群中AA个体越来越少，棉铃虫的死亡数量减少，死亡率降低，D错误。29D【解析】根据题干数据进行计算， Xh的基因频率=Xh（XH+Xh）=（7.36%+20.32%+4%）（242.32%+27.36%+20.32%+46%+4%）=8%，则XH的基因频率=1- Xh的基因频率=1-8%=92%，故选D。30D【解析】在段内，AA的基因型频率是40%，aa的基因型频率是20%，Aa的基因频率是40%，则A的基因频率是40%40%1/260%，A错误；导致基因型频率在段发生剧变的原因是自然选择对不同表现型的个体的选

45、择作用，B错误；在段AA的基因型频率是20%，aa的基因型频率是40%，Aa的基因频率是40%，则A的基因频率是20%40%1/240%，说明、段相比，种群的基因频率发生了变化，生物进化的实质是种群基因频率的改变，所以在、段种群发生了进化，C错误；在、段，AA个体数在减少，aa个体数在增加，说明AA个体比aa个体的适应能力弱，在自然选择的作用下，AA个体逐渐被淘汰，D正确。31（10分 每空2分）（1）A-T（和T-A） （2）核糖与磷酸 （3）原有终止密码变为能编码氨基酸的密码子（4）正反馈 （5）抑癌基因（程序性死亡基因或凋亡基因）【解析】（1）双链DNA中的碱基配对方式为A-T、C-G，

46、而双链RNA中的碱基配对方式为A-U、C-G，因此与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是A-T。（2）RNA聚合酶催化的是转录过程，其具体作用是催化相邻两个核糖核苷酸分子的核糖与磷酸之间形成磷酸二酯键。（3）Z蛋白的氨基酸数目是P21蛋白的1.25倍，由此可推知，在翻译Z蛋白时mRNA上的终止密码已变成能编码蛋白质的密码子，从而使肽链延长。（4）负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化；正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化内源saRNA能增强该基因的表达，即该基因的作用效果反过来促进该基

47、因的表达，属于正反馈调节。（5）由于该原理能抗肿瘤，说明激发的是抑癌基因或细胞凋亡基因。32（10分 除标注外，每空1分） （1）促进细胞伸长，从而引起植株增高 （2）染色体结构的改变 染色体数目的增减 （3） = 1 * GB3 全为矮生植株或一半矮生植株一半正常植株（全为突变体植株或有突变体植株有正常植株）（2分） = 2 * GB3 AABB（2分） 313（2分） 1/13（2分）【解析】（1）甲植株中赤霉素含量显著低于野生型植株，喷施赤霉素后株高恢复正常，说明赤霉素可以促进细胞伸长，从而引起植株增高。（2）染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异。（3）让乙植株与野生型纯植株进行杂交，