萝岗区9年级思想品德第一轮复习教学案

1、2013年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案七年级上册第三课编写教师： 李俊 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面1、【知识点】生命需要相互关爱【要求】（理解）理解每一种生命存在的 认识各种生命应该相互 【习题】右边照片是广州一个居民社区内的公告牌。牌上面的广告语告诉我们A. 每种生命都是息息相关的，需要相互尊重、相互关爱C.如果我们随意践踏地球上的生命，最终受害的还是人类自己D. 小狗的生命价值高于周围环境各种生命2、【知识点】人的生命具有独特性【要求】（理解）认识人类生命的独特性及其表现是 （运用）尝试根据自己个性和优势，选择 【习题】2010年10

2、月1日，我国长征三号丙火箭点火发射，把嫦娥二号卫星成功送入太空，标志着我国探月工程又迈出了成功的第一步。这再次说明【习题】（多选）著名篮球运动员姚明个人档案：生日：1980.9.12，身高：2.26米，体重：141kg，手掌：21CM，臂长：225CM。由于非常热爱篮球运动，14岁时他就选择了篮球运动作为自己的终身事业，并取得杰出成就。由此可见A.姚明的生命价值高于其他人 B.根据自己的个性，发挥自己的优势C.选择适合自己的成才之路 D.为社会贡献自己的智慧和才能，提升了生命质量3、【知识点】珍爱生命，永不 【要求】（运用）增强 意识，掌握 技能【习题】（多选）我国某地9名煤矿工人，因突发事故

3、被困在矿井下，互相鼓励，吃纸喝尿，共同克服了难以想象的艰难困苦，坚持8天后成功获救。获救矿工用实际行动告诉我们A生命需要相互尊重、相互关爱B作为珍爱生命的人，无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望C要增强求生意识，掌握必备的求生知识D当他人生命遇到困难需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手4、【知识点】肯定生命、尊重生命【要求】（理解）既要肯定和珍爱 ，又要尊重和善待 【习题】对漫画谁来救？中的人物行为评价正确的是C.有的路人只珍爱自己的生命，但也完全实现了自己的生命价值5、【知识点】延伸生命的价值【要求】（理解）知道应该从 做起，实现 ，体会生命 ，在 中延伸生命价值【习题】广州增城市青年林爽英

4、，因身体的肌肉细胞营养不良而瘫痪，肢体残疾一级。她克服常人难以想象的困难，笔耕不辍，在全国各地报刊发表文学作品百万余字，出版了个人诗集画出天空的彩虹，在国内著名网站及增城日报等传统媒体开辟专栏，成为广州市作家协会会员，中国诗歌学会会员。林爽英的事迹说明了生命的意义不在于长短，而在于内涵，即对社会的贡献人的生命价值只有在其死后才能得以延伸实现人生意义，就要从一点一滴小事做起残疾人只有通过文学创作才能延伸生命价值A B C D上述任务我能独立完成的是 ，能合作完成的是 ，难以完成的是 。 我的反思是 。 三、构建知识结构，发现逻辑联系 多彩的生命构成了缤纷世界生命的价值世界因生命而精彩 各种生命和

5、谐相处生命需要相互关爱 珍 每个人的生命具有独特性爱 人类的生命具有独特性人类的生命最具有智慧生 人的生命的独特性 发挥自身的独特性 永不放弃生的希望 肯定生命、尊重生命 让生命之花绽放 延伸生命价值 延伸生命价值的要求通过阅读本课知识结构图，我发现 。四、综合运用知识，训练多种能力材料：乔布斯是美国历史上最具传奇色彩的商人之一。因家庭经济困难，从大学退学到2011年的35年间，他将IT科技产业发展到极致，其创办的苹果电脑公司陆续推出个人电脑、applestore、 HYPERLINK :/mobile.zol /manu_544.shtml iPhone、 HYPERLINK :/ipad.

6、zol / iPad等，这些产品带来了不可复制的成功。乔布斯在其中都扮演着不可或缺的角色。然而，在与癌症病魔斗争多年中，乔布斯依然坚持工作，终于不幸在2011年10月去世。有人评价他说：“乔布斯的天才、激情和能力丰富和改善了我们的生活，为数以百万计的儿童和成年人都带来了快乐。他改变了我们每个人看这个世界的方式，世界因为他变得更美好。 请结合材料，运用有关生命的知识，多角度谈谈你对乔布斯人生的看法。请写出设问中的关键词 。我可以对设问进行的简化变式有： 材料显示出哪些有关生命的知识 ? 材料中的乔布斯的人生有哪些亮点？ 怎样运用生命的知识解释乔布斯的人生亮点？ 材料中有用的信息是： 。 涉及到的

7、相应知识点是： 。 结合材料、知识点，组织的答案是： 。 标准答案的形成格式是： 。对照参考答案，我的成功之处是： 。对照参考答案，我的失误之处是： 。老师讲解后，我的收获是： 。2012年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案七年级上册第八课编写教师： 尹艳姬 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面知识点1：了解身边种种诱惑的具体表现；认清不良诱惑的危害要求（理解）：在我们身边的不良诱惑有： 、 、 、 、 。（1）金钱的诱惑对待金钱，我们一定要 ，必须通过 途径来获得。我们绝不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。（2）、游戏机

8、的诱惑对玩电子游戏，我们要把握 的原则，绝不能沉迷于此。我们要以 、 、 等丰富的活动坚决抵制黄色、暴力、反动等电子游戏的诱惑。（3）毒品的诱惑 把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。（4）赌博的诱惑赌博的危害有 （5）电子海洛因的诱惑我们要自觉遵守 和 ，安全、文明上网。（6）邪教的诱惑赌博的危害有 习题：（多选）1、以下属于不良诱惑的是（ ）A、金钱 B、赌博 C、邪教 D、领奖台（单选）2.不良诱惑就像小小的吸血蝙蝠,静静地靠近你,慢慢地腐蚀你.这表明,不良诱惑A.是无法战胜的,因而不能沾染 B.是可以战胜的,沾染以后可以再改C.会侵蚀毒害人,必须自觉抵制 D.会强烈吸引人,

9、无法真正抵制习题：（单选）3、据有关资料统计，吸毒者多数短命，死亡率高出一般人群15倍，而且吸毒已经成为滋生艾滋病的“温床”，严重危害着人类的健康。这则材料告诉我们（ ）A、毒品威力强大，我们无法与之抗衡B、毒品、艾滋病离我们十分遥远，我们不必知道其危害C、青少年要珍爱生命，远离毒品，自觉抵制不良诱惑D、吸毒作为一种可选择的生活方式必须经有关部门批准知识点2：在生活中，能根据实际学会使用不同的方法拒绝不良诱惑；能够在复杂的社会生活中作出正确选择。要求（运用）：战胜诱惑的方法有： ； ； 。习题：（单选）小张收到“中大奖”的短信，立刻意识到这有可能是一条欺诈短信，马上把该短信以及发短信的号码发送

10、至12110（报警短信号码）。小张的行为直接反应出他在面对不良诱惑时能够做到（ ）A、避开诱因B、头脑清醒C、婉言拒绝D、专时专用上述任务我能独立完成的是 ，能合作完成的是 ，难以完成的是 。 我的反思是 。三、构建知识结构，发现逻辑联系1、 （1）金钱的诱惑 （2）游戏机的诱惑 我们身边的诱惑 （3）毒品的诱惑 （4）赌博的诱惑 （5）电子海洛因的诱惑 （6）邪教的诱惑2、学会拒绝不良诱惑 科学的态度、坚强的意志 A、避开诱因法 清醒的头脑、正确的方法 B、婉言拒绝朋友，提高自制力 C、专时专用，改正不良习惯四、综合运用知识，训练多种能力：1、在某城市的调查中得知：一些青少年因沉迷于网吧玩游

11、戏夜不归宿，父母苦不堪言，认为都是网吧惹的祸。根据材料回答下列问题（1）你认为这些青少年沉迷于网吧游戏的原因是什么？（2）面对这种现象，请你提出三点好的建议。请写出设问中的关键词 。我可以对设问进行的简化变式有： （2） 材料中有用的信息是： 。涉及到的相应知识点是： 。结合材料、知识点，组织的答案是： 标准答案的形成格式是： 。对照参考答案，我的成功之处是： 。对照参考答案，我的失误之处是： 。老师讲解后，我的收获是： 。2、两年前，贾某被毒魔侵蚀，整日抑郁甚至多次想到自杀。他说自己一开始常到酒吧、KTV等娱乐场所玩，朋友们拿了K粉、摇头丸和来，说不会上瘾，所以就开始用了。为了戒毒，后来他学

12、会由“禅坐”引申出的静思方式，还有通过击打、呼喊等发泄方式成功减压，通过吉他、画画、陶艺以及沙盘进行心理治疗。在心理减压和疏导基础上，渐渐地他改变了一些生活习惯，已经重回企业总经理岗位。 贾某的故事对我们青少年有什么启示？2012年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案七年级下册第一课编写教师：赖选容 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面1.【知识点】自尊的含义和表现（了解）知道自尊的含义：即自我尊重，指既 ，也 。它是一种 的心理状态。 了解自尊的表现： 是自尊的表现。 学会正确认识自己，明白自尊是快乐的、 的道理：无论是自己对 的肯定，还是 ，都市快乐的

13、。 【习题】我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时，心情十分舒畅，这是因为（ ）A消极情绪得到发泄 B我们的自尊心得到满足C我们的意志得到磨砺 D我们的开拓精神得到肯定2【知识点】知耻与自尊、虚荣与自尊的区别（理解）正确区分知耻与自尊： 是自尊的重要表现，一个人有缺点并不可怕，关键是能够 。虚荣是一种 的自尊。虚荣心是 心理。虚荣心重的人，常常将 作为支配自己行动的内在动力。【习题】孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（ ）做人不可以有耻辱感不知耻辱，就永远不会有自尊知耻就会失去自尊不知耻是可耻的A BC D【习题】有些人总把对自己有无好处作为支配行动的动力，总是以他人是

14、否看重自己作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论或表情，便认为损害了自己的自尊。这种心理是A自尊自信的表现B自傲自负的表现C严重自卑的表现 D虚荣心严重的表现3.【知识点】尊重他人的重要性（理解）懂得尊重他人是自尊的 的道理：自尊是在 下形成的，要赢得他人的尊重，首先要 。【习题】漫画叫绰号中，叫别人绰号的同学（）不尊重别人的表现对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心不会得到别人的尊重是胸怀坦荡、不拘小节的人AB C D4.【知识点】自尊的基本要求（运用）正确认识自尊与他人、自尊与维护人格的关系：自尊的人最看重自己的 。为了维护自尊，可以舍弃名利，但绝不可以 ，绝不可以 。自尊的人要有一颗宽容的心

15、。对待议论和批评，要做到“ 。”自尊的人要学会把握 的原则。适度的自尊有助于 ；过度的自尊，则使我们 。对于恶意的侮辱和诋毁，则要 ，必要时 。【习题】清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句，这表明（ ）A自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B自我承认往往比他人和社会承认更重要C自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事D收礼被人知道后，有损自己的自尊【习题】下列属于适度的自尊的有（ ）数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高

16、气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去小强上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室小雪每次获得好成绩都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了A B C D5.【知识点】善于尊重他人（运用）在日常交往中学会尊重他人：尊重他人最基本的表现是 。 要真正做到尊重他人，就要善于站在 看问题。首先 。其次 。【习题】周恩来总理在一次理发的时候，由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅，还连连道歉：“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉我们（ ）尊重他人就要以损害自己利益为代价要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度，推已及人AB

17、 CD上述任务我能独立完成的是 ，能合作完成的是 ，难以完成的是 。 我的反思是 。三、构建知识结构，发现逻辑联系自尊是人人都需要的自尊的含义自尊与被人尊重都是快乐的，是人人都需要的 正确区分自尊与知耻知耻是自尊的表现珍 正确区分自尊与虚荣虚荣是一种扭曲的自尊尊重他人是我的需要惜自尊是一种健康良好的心理状态无我们的自尊是在他人的呵护与激励下形成的价尊重他人就是尊重自己要想赢得他人的尊重，首先 我们要做一个要自尊的人彼此尊重才能赢得尊 重自自尊人最看重自己的 尊自尊的人要有一颗 我们要做一个 善于尊重他人的人自尊人要学会把握 的原则 尊重他人的基本表现首先 要善于站在对方看问题 其次 过阅读本课

18、知识结构图，我发现 。四、综合运用知识，训练多种能力情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞到迎面起来的同学。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，受到同学们谴责，被老师批评了一顿。情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被管理人员批评、教育和罚款。阅读材料后，谈谈你对上述两种情景的看法？设问考查的要求和角度是： 。我可以对设问进行的简化变式有：两个情景共同说明了什么道理？我们应该怎样尊重他人？ 材料中有用的信息是： 。 涉及到的相应知识点是： 。 结合材料、知识点，组织答案的思路和要点是： 。 。标

19、准答案的形成格式是： 。对照参考答案，我的成功之处是： 。 。对照参考答案，我的失误之处是： 。 。老师讲解后，我仍感困惑的是： 。2012年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案七年级下册第七课编写教师： 梁芸钰 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面知识点1：知道社会生活离不开规则，了解规则的种类要求（了解）：（1） 是由人集合而成的，社会活动是人的活动。社会生活中的 ，是人们说话、做事所依据的标准，也是社会成员都应该遵循的 。（2）、社会规则包括 、 、 。习题：（多选）以下属于法律的是（ ）A、未成年人保护法 B、中学生行为规范C、某学校学生行为规范

20、D、发分裂国家法知识点2：知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律的三个显著特征，正确区分法律、道德、纪律要求（理解）：法律是 的社会行为规范，具有三个显著特征一是 。全国人民代表大会是我国的国家立法机关。二是 ，具有 。法律靠军队、警察、 、 等国家暴力保证实施。三是法律 ，法律面前人人平等。习题：（单选）在社会生活中，最具有权威的社会生活规则是（ ）A、道德 B、纪律C、法律 D、道义知识点3：举例说明法律的作用及其表现要求（理解）：法律是社会生活的准绳。我国法律是 的体现，它通过规定 和 ，规范全体社会成员的行为。法律具有 作用和 作用。习题：（单选）任职于广州某私营企业的小胡被长期拖欠工

21、资，无奈之下，小胡上诉到当地人民法院，法院依据劳动法判决，小胡终于拿到应得的工资。由此可见，我国法律具有（ ）A、规范作用 B、普遍作用C、强制作用 D、保护作用知识点4：在实践生活中学法、用法、护法、爱法要求（运用）： 是我们生活的卫士，我们需要法律的保护。 、 、 ，是我们应尽的责任； 是我们应取的态度。习题：（多选）在生活中，青少年合法权益常受到来自各方面的侵害。当受到非法侵害时，正确的做法是（ ）A、以牙还牙地进行报复 B、向有关部门、社会团体寻求帮助C、忍气吞声 D、使用法律手段，打击侵害自己权益的违法者知识点5：知道不违法是人们行为的底线，知道违法行为的含义和类别要求（了解）：凡

22、，或者 的行为，都是违法行为。违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。习题：（多选）下列对违法行为、一般违法行为与犯罪行为的关系的理解，正确的是（ ）A、一般违法行为与犯罪行为没有严格界限B、犯罪行为是一种违法行为C、违法行为不一定是犯罪行为D、一般违法行为一定是违法行为知识点6：识记犯罪的含义和基本特征要求（了解）：犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪具有 的行为。 是犯罪的最本质特征。第二，犯罪是一种触犯 的行为。 是犯罪的法律标志。第三，犯罪是 的行为。 是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。习题：（多选）犯罪具有三个基本特征。犯罪是A、具有严重社会危害性的行为B、具有社会危害性的

23、行为C、触犯刑法的行为D、应受刑罚处罚的行为知识点7：知道刑罚的含义，了解刑罚的种类要求（了解）： 又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。我国刑罚的种类分为 和 两大类。主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括 、 、 、 、 五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括 、 、 三种。习题：（多选）下列属于刑罚的是（ ）A、罚金 B、没收财产C、死刑 D、拘留知识点8：认识道德水平高低与违法犯罪的关系；收集案例，说明违法犯罪的社会危害性；查阅有关法规并通过分析具体案例，认识未成年人犯罪也要承担刑事责任。要求（运用）：违法犯罪与一个人的思想道德水平高低具有必然联系

24、。 、 ，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。 、 ，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。遵守法律，也是践行 的表现。习题：（单选）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话给我们的启示是（ ）A、社会是复杂的，要谨慎交友B、经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊C、预防违法犯罪，要从一些不良行为做起D、一般违法行为与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟上述任务我能独立完成的是 ，能合作完成的是 ，难以完成的是 。 我的反思是 。三、构建知识结构，发现逻辑联系。什么是规则： 规则 为什么需要规则： 规则的种类： 含义：违法行为 一般违法行为：

25、分类（区别） 犯罪：四、综合运用知识，训练多种能力1、材料一：小张在闹市区疯狂飙车，导致在人行横道上行走的李某当成死亡。事发后小张驾车逃离现场。材料二：该事件曝光后，网友纷纷发帖谴责，呼吁政府相关部门加大交通管理力度，严惩飙车行为，维护行人安全。结合材料，运用所学知识回答：（1）材料一中，小张的行为属于哪一种性质的违法行为？这一行为的最本质特征是什么？（2）材料二中，网友行使了公民的哪项政治权利？对社会带来怎样的积极影响？请写出设问中的关键词 。我可以对设问进行的简化变式有： 材料中有用的信息是： 。涉及到的相应知识点是： 。结合材料、知识点，组织的答案是： 。标准答案的形成格式是： 。对照参

26、考答案，我的成功之处是： 。对照参考答案，我的失误之处是： 。老师讲解后，我的收获是： 。2、中学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升上八年级后，又沉湎于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的 ，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。等到九年级，他在网上结交了一些坏朋友，一起在社会上滋事生非。一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。（1）指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法，哪些行为属于犯罪？（2）丁某从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么问题？（3）从丁某的行为中，你得到什么启示？2012年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案七年级

27、下册第八课编写教师：朱伟英 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面1.【知识点】法律保护未成年人成长【要求】（理解）知道国家保护未成年人健康成长的两部法律是 、和 ；懂得党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性：未成年人代表着 、 ，肩负着实现 的历史重任。未成年人的 、 都不成熟，没有 ，缺乏 。【习题】（ 多）国家制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，对未成年人进行特殊保护的必要性是（ ）A.未成年人是祖国的未来、民族的希望C.未成年人心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力2.【知识点】未成年人保护法对未成年人实施保护的基本内容【要求】（了解）识记未成年

28、人受法律保护的基本内容： 法为我们设置了 、 、 、 四道防线。 家庭保护：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的 ；尊重未成年人接受 ，必须使适龄未成年人按照规定接受 ；以健康的 、 、 教育未成年人，预防和制止未成年人 、 、 以及 、 、 ；不得歧视 或 的为成年人。 学校保护：学校应关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当 、 、 ；尊重未成学生的 ，不得随意 未成年学生；尊重未成人的 ，不得对未成学生和儿童实 、 的行为；学校不得使未成年学生在危及 、 ；任何组织和个人不得 ；等等。 社会保护：博物馆、纪念馆、科技馆、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生

29、；营业舞厅等 活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许 进入；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者其他方式传播光 、 、 、 、 、 ；国家依法保护未成年人的 不受侵犯；等等。司法保护：对违法犯罪的未成人，实行 、 、 的方针，坚持“ 、 ”的原则；公安机关、人民检察院、人民法院办理未成人犯罪的案件，应当照顾未成人的身心特点，并可以根据需要 ； 的未成人的犯罪的案件，一律 ， 的未成人犯罪的案件，一律 ；人民检察院免予免予起诉，人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除或者服刑期满释放的未成年人，复学、升学、就业 ；等等。识别哪些是违反未成年人保护法的现象和行为：由于家庭贫

30、困，父母强迫正在上八年级的孩子终止学业，外出打工违反 保护某公司因陈某曾经服过刑而拒接招聘他违反 保护东东因两次英语考试不及格，被英语老师体罚违反 保护“网吧”老板向未成年人优惠开放违反 保护 【习题】（单）社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一。下列规定属于社会保护的是（ ） A国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯B对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针C尊重未成年学生的受教育权，学校不得随意开除未成年学生D未成年人违法被人民法院免除刑事处分后，复学、升学、就业不受歧视【习题】（单）右图中网吧的老板的行为违背了 中的关于 的规定，他的行为属

31、于 。A. 预防未成年人犯罪法 社会保护 B. 未成年人保护法 家庭保护 C. 未成年人保护法 司法保护 D. 未成年人保护法 社会保护 3.【知识点】未成年人要善用法律保护自己【要求】（运用）知道未成年人获得法律帮助的方法和途径是：我们维护权益的最有力的武器就是 。由于我们对法律知道得不太多，常常需要帮助。因此，要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如 、 、 等；另外，还需要了解维护权益的有效途径。我们维护合法权益常用的有效手段是 ；维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是 。 【习题】（多）小翠的父母因嫌弃她是一个女孩，自她出生后就把她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。

32、随着小翠一天天长大，外婆家的生活越来越困难。小翠便自己去要抚养费，可父母总是搪塞推诿，就是不给。小翠非常生气，也很无奈下列有利于小翠解决的办法有（ ）A.请父母的单位或居委会（村委会）帮助调解到法院起诉，要求父母支付抚养费C.如果小翠交不起诉讼费，可以向法律援助中心申请法律援助 D.如果小翠交不起诉讼费，可以向人民法院申请司法救助上述任务我能独立完成的是 ，能合作完成的是 ，难以完成的是 。 我的反思是 。三、构建知识结构，发现逻辑联系保护未成年人的专门法律 、 法律护我成长保护未成年人健康成长的必要性特殊的保护特殊的爱 未成年人保护法为未成年人设置的四道防线： 、 、保护的基本内容：未成年保

33、护自己，维护权益的最有力武器是 善用法律保护自己未成年人获得法律帮助的方法和途径： 诉讼手段和非诉讼手段常用的有效手段是 最正规、最权威、最有效的手段是 。过阅读本课知识结构图，我发现 。四、综合运用知识，训练多种能力材料：家住农村的小王仅14岁，是初中七年级的学生，由于家里的经济比较困难，在父母的逼迫下，离开了学校，随同伯父到外地的一家砖瓦厂打工。在砖瓦厂里，跟小王年龄相仿的未成年人还有多人，他们一天要干十多个小时的重活。阅读上述材料后，你有什么感想？设问考查的要求和角度是： 。我可以对设问进行的简化变式有：小王的父母和砖瓦厂分别违反了未成年人保护法中的什么保护？请根据未成年人保护法的有关规

34、定分析这个案例；（3）假如你是小王，你该怎么办？ 材料中有用的信息是： 。 涉及到的相应知识点是： 。 结合材料、知识点，组织答案的思路和要点是： 。 。标准答案的形成格式是： 。对照参考答案，我的成功之处是： 。 。对照参考答案，我的失误之处是： 老师讲解后，我仍感困惑的是： 2、一名九年级学生玩网络游戏上瘾后，学习成绩急剧下降。一边是父母对他学业的期望；一边是网络游戏的诱惑，想来想去，他认为如果没有网吧自己就不会上网了，便对网吧的女老板下了毒手。（1）这名学生因上网产生的悲剧表明我们要加强对未成年人哪一方面的保护？有什么具体的要求？（2）如果你也对网络游戏上瘾，并因之影响了学业，你应该怎样

35、做？2012年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案八年级上册第七课编写教师：吴金英 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面1、【知识点】礼貌是尊重的具体体现【要求】（理解）礼貌与尊重是 的。礼貌是 _ 的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的 、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。对他人不讲礼貌，就是对他人的 （单选）礼貌与尊重是一对并蒂莲，下面对其关系说法不正确的是A、礼貌与尊重是密不可分的 B、礼貌与尊重是两回事 C、我们讲文明，有礼貌，包含着对他人尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质 D、对他人不讲礼貌就是对他人的不尊重2、【知识点】礼貌的作用

36、【要求】（理解）1）礼貌是通往 的桥梁。2）礼貌是 的体现。 3）是否文明礼貌关系重大。是否文明礼貌不只是 的私事，也不是小事，它表明一个人是否具有 ，影响到人际关系的质量和 的好坏。关系到 和 的尊严。 （多选）进出电梯不礼让妇孺和老人、不主动帮助行走不便者、驾车不避让行人时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是A不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩 B文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然C. 礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养D不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法(多选）在国家旅游局去年公布的“中国公民旅游不文明行为表现”征集结果中

37、，“随处抛丢垃圾”、“随地吐痰”等举动成为公众反应最强烈的不文明行为。这说明A礼仪礼貌绝不只是无足轻重的个人私事B经济发展了，人们更应自觉提高自身的文明素质C国家应出台政策限制公民外出旅游D言行是否文明事关民族、国家的尊严和形象3、【知识点】对人有礼貌的主要表现【要求】（运用）对人有礼貌，主要表现在语言、态度和举止方面。语言要_,态度_, 举止_是必备的素养。在交往中要养成对人有礼貌的习惯。(多选）人活在世上，离不开与人打交道，与人友好交往必备的素质是（ ACD ） A语言文明 B行为卑恭 C态度亲和 D举止端庄4、【知识点】礼仪是一门学问，有特定的要求【要求】（理解）礼仪是一门学问，有 的要

38、求。就个人礼仪来说，表现在举止 动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表 、着装得体、讲究卫生等方面。 5、【知识点】讲究礼仪的意义【要求】（理解）讲究礼仪有助于我们进一步提升 和 ，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。如果我们不讲礼仪就可能 ，也使自己难堪，甚至无法 。2）自觉做到讲礼仪，不仅关系我们 形象，而且直接关系到我们周围的人，关系到我们的 ，甚至关系到我们 的形象。（单选）中华民族是礼仪之邦，2010年广州亚运会除了展示竞技体育的精神外，也将展示具有悠悠五千年历史的中华文明。广州亚组委高度重视亚运工作人员特别是志愿者的礼仪训练，专门开设了礼仪课程。这是因为，良好的礼

39、仪有助于（C）展现市民的精神风貌 展现国家和民族的良好形象提升城市的经济实力 传播中华文化，展现国家文化软实力A B C D6、【知识点】社交的基本礼仪【要求】（运用）懂得礼仪ABC，掌握基本的 礼仪；正确对待 礼仪，了解并尊重 的礼仪习俗，自觉维护民族团结。(多选)掌握基本的社交礼仪是现代人的基本素质。下列关于社交礼仪的观点正确的是（ABD）A礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征B传统的礼仪习俗只有适应时代发展的要求，才能与时俱进C礼仪是与生俱来的，并不因不断扩展的生活而强化和完善D社交礼仪具有民族性和地域性，人们遵守时要“入乡随俗”上述任务我能独立完成的是 ，能合作完成的是 ，

40、难以完成的是 。 我的反思是 。 三、构建知识结构，发现逻辑联系 礼貌和尊重的关系是： 礼貌显魅力 礼貌的作用： 友好交往礼为先 对人有礼貌的表现： 礼仪的含义： 礼仪的特定要求有 礼仪展风采 讲究礼仪的意义 社交礼仪abc 通过阅读本课知识结构图，我发现 。四、综合运用知识，训练多种能力1、2005年6月，新加坡国际重型汽车展览会隆重开幕。德国某汽车公司的副总裁施里特想在这次展览会上大显身手。为了招揽生意，他在签约之前举行了盛大宴会，宴请世界各国汽车销售商。然而，在宴会过后，却有好几位销售商取消了购销协议，这让施里特百思不得其解。后经多方打听，施里特才知道那天宴请宾客时，自己点了几道用猪肉做

41、的菜，而这几位信奉犹太教的商人是忌食猪肉的。一个小小的失误，使自己错失商机。（1）施里特错失商机的原因是什么？（2）上述材料给我们那些启示？（3）假如你是一位经商者，请你说一说怎样才能避免出现施里特这样的失误？请写出设问中的关键词 。我可以对设问进行的简化变式有： 。材料中有用的信息是： 。涉及到的相应知识点是： 。结合材料、知识点，组织的答案是： 。标准答案的形成格式是： 对照参考答案，我的成功之处是： 。对照参考答案，我的失误之处是： 。老师讲解后，我的收获是： 。2、经过13年坚持不懈的努力，2011年11月28日，广州终于获得了“全国文明城市”称号，这一荣誉来之不易。广州的创文之路，凝

42、聚了全市人民的智慧和勤劳，拿到全国文明城市这块“金牌”，标志广州文明创建站在了一个新的高度和新的起点上。但创文只有起点，没有终点。接下来，广州全体市民还要继续按照“文明无止境，创建不停步”的基本要求，巩固创建文明城市的成果，让文明之花开满花城。请运用所学的知识分析广州积极创建全国文明城市的意义。请你为继续做好巩固创建文明城市的成果提出合理的建议。2012年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案八年级上册第十课编写教师：梁宇恩 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面1、【知识点】诚信【要求】（了解）识记诚信的含义 诚信即 【习题】（单项选择）友好交往，要做诚信的

43、公民，诚信就是诚实守信。其中，“信”就是（ ）有信用 B、讲信誉 C、守信义 D、不虚假 2、【知识点】信守诺言的好处与失信的危害【要求】（理解）举例说明信守诺言的好处是 举例说明失信的危害是 懂得为人处事要 【习题】“君子一言，驷马难追”这一古训说的是（ ）说话的速度很快，骏马的速度都跟不上君子赛跑的速度比不上骏马人在理智状态下一单许下诺言，就要忠实地履行只有君子才应该诚信【知识点】诚信的基本要求【要求】（运用）懂得 、 是诚实的基本要求 在实践中自觉把 和 统一起来。【习题】诚信的基本要求是（ ）慎重许诺 B、践约守信 C、对人守信、对事负责 D、做老实人、办老实事【习题】我们要讲究诚信，

44、把做人做事统一起来，就要（ ）践约守信 B、做大事时也要拘小节C、在任何情况下都要带着个人目标的对实施加以掩饰、歪曲？D、在涉及礼仪冲突中，就要站在自己一边4、【知识点】诚信的守则【要求】（运用）在生活中努力践行诚信守则的具体要求诚信守则的具体要求是 。【习题】在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人的利益一边，虚伪、欺骗等行为往往与个人私利联系在一起，这说明诚信要（ )题干与选项不通顺A、诚实守信 B、谦虚谨慎 C、虚假欺骗 D、尊重客观事实5、【知识点】诚信的智慧【要求】（理解）了解生活中 践行诚信的 ，学会在复杂、具体的 中作出诚信的 选择，努力做一个 的人。【习题】在现实生活

45、中特定的交往环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是处于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。这说明诚信的核心是A、真实 B、善 C、对人守信 对事负责 D、践约守信 三、构建知识结构，发现逻辑联系诚 诚信的 信 言而有信 一诺千金做 诚信是金 信守诺言的 与失信的 人 对人守信 对事负责 诚信的基本要求到 诚实与信任的关系 永 诚信守则 多数人与少数人利益 （共三点） 远 做诚信的人 处理冲突 眼前利益与长远利益 （诚信守则的具体要求 ） 情与法 诚信的智慧 对人诚实与尊重他人隐私 诚信的核心是 四、综合运用知识，训练多种能力有一位名叫瑞的法国老太太，已年过12

46、0岁，在她90岁时，有个律师想得到她的房产，同她定了一份契约。契约规定，老太太有生之年，那律师每月付给她2500法郎的生活费；老太太去世后，她的房产即归律师所有。不料，这生活费一付就是30年，知道律师去世，老太太还健在。律师总共付出的90万法郎足够买三四套那样的住房，不少人把这件事当成笑话，认为这是贪小便宜吃大亏的典型事例。但如果换个角度来看，也许会有一些新的启示。开始时，律师的确是想图财，那么，生活费付了几年、十几年以后，他还想图财吗？那时，对于一名律师来说，他想方设法终止契约是完全能做到的，然而他却选择了继续履行契约，担负老人的生活费，知道自己死去。 请结合材料，运用有关诚信做人的知识，谈

47、谈你对律师做法的看法。 请写出设问中的关键词： 我可以对设问进行的简化变式有： 材料中有用的信息是： 涉及到的相应知识点是： 结合材料、知识点，组织的答案是： 标准答案的形成格式是： 2、近年来，市场上出现了一种“作弊笔”。这种笔在纸上写字看上去没有痕迹，但按住笔帽一照，字迹就显示出来了。有些学生为了获得较多的考试分数就去买这种笔，在考试时用来作弊。右图讽刺了这种现象。（1）八年级学生小壁听说有个地方有“作弊笔”卖，就想去买一支。她的同桌小燕劝她不要去卖，小壁却说：“考试不作弊就会吃亏。”小壁的这种观点是否正确？简述理由。（2）考试作弊违背了诚信守则的要求。请你说一说诚信守则的具体要求。201

48、2年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案八年级下册第一课编写教师：张满娥 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面1、【知识点】我国的国家性质【要求】（了解）我国的国家性质是 ，以工农联盟为基础的 的社会主义国家。【习题】（单选）新中国成立，使我国巍然屹立与世界东方，我国是（ ）工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家农民阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家全国人民代表大会领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家工人阶级领导的，以人民联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家2、【知识点】我国现阶段人民的构成【要

49、求】（了解）包括工人、 、 和其他社会主义劳动者、 、拥护社会主义的爱国者、 的爱国者在内的全体人民。 （理解）人民是区别与敌人的 概念，不同国家和同一国家不同历史时期的内容是不一样的。公民是 概念，是具有某国 并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。【习题】（多选）（1)下列关于公民和人民的说法中，正确的是公民是法律概念，人民是政治概念 B、公民的范围大于人民的范围C、人民的范围大于公民的范围D、在我国，公民包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。（单选）（2）在一次讨论会上，小苏同学说，只要是中国人，就属于人民的范围。显然，他是错误理解了人民的含义。下列选项中，不属于我

50、国现阶段人民范畴的是（ ） A、工人、农民、知识分子 B、社会主义事业的建设者 C、拥护祖国统一的爱国者 D、正在监狱服刑的劳改犯【知识点】我国人民是国家的主人【要求】（了解）知道 是国家的主人，了解国家确保我国人民当家作主地位不动摇。【习题】（单选）2012年3月来自全国各地的全国人大代表会聚北京，共商国是。代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明我国是人民制定法律 B、我国是人民当家作主的国家C、我国的一切权力属于人大代表 D、我国公民平等的享有管理国家和社会事物的权利4、【知识点】法律保障公民权利【要求】（了解）公民权利，指的是宪法和 确认并赋予公民享有的某种权益，这种

51、权益受国家保护，有 。 规定的公民权利，是公民最主要、 的权利，是公民的基本权利。（理解）我们的权利需要来自家庭、 、社会及他人的保障。其中， 、最有效的是 保障我国通过建立以 为核心，以立法保障和 保障为主要内容的权利保障体制。立法保障是指将公民的权利以 的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律 各种侵权行为，保障公民的权利。（单选）列宁说：“宪法就是一张写着人民权利的纸。”这强调的是宪法规定国家生活的根本问题 B 、宪法具有最高的法律效力 单选、多选标明C、宪法是人民权利是最重要的保障 D、宪法是最高行为准则（单选）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”我国建立以宪法

52、为核心的权利保障体制有权利保障和司法保障 B、立法保障和司法保障C、权利保障和立法保障 D、律师制度的建立和完善【知识点】我国公民享有的权利十分广泛（了解）公民权利的广泛性的表现：涉及政治、 、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、 生活等诸多方面。（了解）公民权利的具体内容：平等权、 、宗教信仰自由、 、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的 权益受法律保护。【习题】（单选）公民权利的广泛性的表现：涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这表明我国公民享有的权

53、利具有（ ）平等性 B、真实性 C、广泛性 D、一致性【习题】（单选）下列不属于宪法规定的公民基本权利的是 受教育权 B、批评、建议、申诉、控告、检举权、获得赔偿权C、政治权利和自由 D、维护国家统一和各民族团结【知识点】正确行使公民权利（1）（理解）公民行使权利时要 他人的权利公民在 一律平等，每个公民都有同样的权利（理解）公民在行使权利时，不得损害 的、社会的、 的利益（3）（运用）公民行使权利是，要在 允许的 行使权利；要以 的方式行使权利。【习题】（多选）如今， 作为便捷的通讯工具，在给人们工作和生活带来方便的时，也给人们带来诸多烦恼。新的治安管理处罚法将利用 偷拍他人隐私、发送淫秽、

54、侮辱、恐吓信息行为列入治安管理处罚法的范围。这一事实表明。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利公民在行使权利时，应在法律的规定和允许范围内公民在行使权利是要自觉做到权利和义务的统一公民的通信自由不受任何限制上述任务我能独立完成的是 ，能合作完成的是 ，难以完成的是 。 我的反思是 。 三、构建知识结构，发现逻辑联系通过构建本课知识结构图，我发现 。四、综合运用知识，训练多种能力1、辨析：宪法规定公民有言论自由。所以，我想说什么就说什么，任何人也干涉不了。请写出设问中的关键词 。材料中有用的信息是： 涉及到的相应知识点是： 结合材料、知识点，组织的答案是

55、： 标准答案的形成格式是： 。对照参考答案，我的成功之处是： 。对照参考答案，我的失误之处是： 。老师讲解后，我的收获是： 。2、王某和李某是楼上楼下的邻居，楼上王某的卫生间从去年起就漏水，楼下李某经常上去找王某：“我卫生间要打伞了！你们赶紧找人修一修吧！”可王某却说：“我们家又不打伞！你们找房管局吧！”过了许久，楼下的李某自己去买了厕所用具，要求楼上王某换上，可王某不同意，他认为自己的家，修不修是自己的权利，别人管不着。（1）王某的说法是否正确？运有所学知识加以分析。运有所学知识范围太大，运用权利与义务的相关知识（2）请你给楼下李某出个主意，解决他遇到的麻烦。（3）上述材料对你有何启示？20

56、12年中考萝岗区思想品德第一轮复习教学案八年级下册第二课编写教师：苏丹丹 学生姓名：一、课前自己阅读教材情况自评： 分 二、知识点点滴滴、习题方方面面1、【知识点】公民的法定义务【要求】（了解）正确表述公民法定义务的含义法定义务是 和法律规定的公民 履行的义务。【习题】（单选）作为中华人民共和国的公民，不仅享有广泛的权利 , 还要积极履行法定义务。下列属于公民法定义务的是( )A. 小伟制止了小莉采摘某农场牡丹花的行为B.小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立刻打“110”报警C.王经理年薪达到20万, 他自觉去税局申报缴纳个人所得税 D.小亮把路上捡到的笔赠送给生活贫困的小余2、【知识点】

57、我国公民基本义务的内容【要求】（了解）了解公民基本义务的内容 我国宪法规定的公民基本义务的内容包括：维护 和全国各民族的 ；保守国家机密；爱护 ，遵守劳动纪律，遵守 ，遵守社会公德；维护祖国的 、 和 ；依法服兵役和参加民兵组织；依法 ；等等。【习题】（单选）下列选项中，属于我国公民应该履行的基本义务的有（ ） 维护国家统一和各民族团结的义务 参加选举的义务受教育的义务依法服兵役的义务维护国家安全和荣誉的义务依法纳税的义务 A. B. C. D.3、【知识点】公民的基本道德规范【要求】（理解）能够列举公民履行基本道德规范的事例我国公民的基本道德规范包括： 、 、团结友善、勤俭自强、 。【习题】

58、（多选）以下事例充分体现我国公民基本道德规范的有（ ） A百万名志愿者在2010年广州亚运会上默默作出奉献 B. 近年来市场上相继发生 “毒奶粉”“地沟油”“染色馒头”等食品安全事件C.全国劳模邓建军17年来踏实工作、不断创新，在平凡的岗位上作出（做出）了不平凡的业绩 D. 杭州网友“渔翁”在QQ群上散布谣言，引发了全国范围内的抢盐风波4、【知识点】我国公民权利和义务具有一致性。【要求】（理解）懂得权利和义务的一致性公民权利和义务具有 。每个人既是 的主体，又是 的主体。因此，我们不仅要增强 观念，依法 和 权利，而且要增强 观念，依法履行义务。【习题】（单选）某艺人因醉驾行为在庭审中忏悔道：

59、“我一直以为喝酒是人的自由，现在因为喝酒失去了自由”。这句话告诉我们（ ） A享有自由会侵害别人权利 B权利与义务具有一致性 C权利与义务都由宪法规定 D履行义务必须享有权利【习题】（多选）马克思说：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。对此理解正确的是A公民的权利和义务具有一致性B权利和义务都是相对的、有条件的C每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体D权利和义务是对等的，不应存在单纯的权利或单纯的义务5、【知识点】忠实履行义务，做合格公民。【要求】（运用）分别列举法律鼓励做的、要求做的、禁止做的事例，树立学法、用法、爱法意识，努力做一个忠实履行义务的合格公民。 我国法律和社会主义道德具

60、有 。凡事法律所禁止的行为，都是社会主义道德所 的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的 。积极实施法律所 和 的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。凡法律 做的，我们积极去做；法律 做的，我们必须去做；法律 做的，我们坚决不做。【习题】（单选）关于我国法律和道德说法正确的有 （ ）凡是我国法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充我国法律和社会主义道德没有相同之处我国法律所要求和鼓励的行为，都是社会主义道德所提倡的行为 A. B. C.D.【习题】（单选）“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语