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文档简介
1、XX上半年小学教师资格考试教育学复习题点击查看试题答案及解析 一、 单项选择题 ( 本大题共 15 个小题,每小题 2 分。共 30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内 ) 。“礼、乐、射、御、书、数”是我国() 的教育内容。现代音乐奴隶社会原始社会封建社会最能有效提高教学质量的环节是 ()备课上课课外辅导布置作业某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫做()讲授法谈话法讨论法练习法欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的 ()巩固知识审美能力接受一切毫无热情将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在()A.xx 年
2、 6 月的国务院关于基础教育改革与发展的决定B.1999年6月的中国中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定C.1993年中国教育改革和发展纲要D.1995年中华人民共和国教育法中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是在 ()中。中华人民共和国教育法中华人民共和国宪法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法“十年树木, 百年树人” , 这反映了教师劳动的 ( ) 的特点。示范性复杂性创造性长期性( ) 的核心与关键是人际关系。非指导性教学法暗示教学法程序教学法“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了我国法律所规定少年儿童合法权利中 ( )生存权利安
3、全权利受教育权利受尊重权利分为两个阶段学校教育层次是( )中等教育高等教育初等教育幼儿教育孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目 ( )泛目论个人本位论无目论社会本位论不属于我国中学德育主要途径是 ( )政治课与其他学科学校共青团、少先队活动C. 班主任工作体育竞赛新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指( )充分认识知识对社会的价值学科、知识、个人、社会价值有机地结合让学生尊重知识尊重教师将知识转化为巨大的经济利益某教师在教学活动中灵活性很强, 但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是( )系统分析模式目标修正教学模式过程模式教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教
4、学评价中的( )形成性评价诊断性评价个体内差异评价总结性评价二、填空题 ( 本大题共有20 个小题,每小题 1 分。共 20 分。把答案填在题中的横线上 ) 。世界上最早的教育专著是。我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的学说。教育活动具有两个基本原理, 其一是教育要适应其二是教育要适应学生发展。学校教育是社会发展到一定阶段的产物。师生交往是教师按照预定的方向对学生进行有目的、 有计划影响的一种 过程。学制是指一个国家学校的系统。课程标准的具体化就是。班级授课制是教学的 组织形式。19 世纪 70年代,英国学校德育学家彼得?麦克费尔和他的同事创立了的道德教育模式。 一书最早从理论上对班级
5、授课制作了阐述。 TOC o 1-5 h z 各科教学中的德育,要突出一个“ ”字。班风以的方式对学生产生影响作用。 28. 班级组织结构中有正式群体和 群体。教师的根本任务是。西方启发式教育思想的渊源是。教育具有 。 具体表现在: 教育具有自身的继承关系 ; 教育要受其他社会形态意识的影响 ; 教育与社会政治经济发展不平衡。完备的教师知识结构是和教育学科基础知识、 广泛的文化科学知识。 也称问题法, 是学生在教师指导下, 围绕一定的问题,根据教师和教材所提供的材料,通过学生自己的研究,亲自去探索,从而发现所要学习的结论的一种方法。 是指为实现各级各类学校的培养目标而规定的学科及其教学目的、内容、范围、分量和进程的总和。从全体被研究对象中, 按一定的方法抽取一部分调查单位作为样本进行调查,并以样本资料推论总体状况的调查方式是三、简答题( 本大题共有5 道小题,每题 6 分,共 30 分 )简述人的身心发展规律。简述德育的内容。简述教学的任务。简述学校教育的地
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