《模拟电子技术A》课程教学大纲（本科）

1、模拟电子技术AAnalog Electronics Technology A课程代码：05410017学分：3.5学时：56 （其中：课堂教学学时：56实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0）先修课程：大学物理、电路原理适用专业：生物医学工程教材：模拟电子技术基础，成立主编，东南大学出版社，2015年第2版一、课程性质与课程目标（-）课程性质“模拟电子技术”是工科院校电类专业在通信和计算机方面具有入门性质的技术基础课。该课程 具有自身的体系，实践性和实用性都很强。它的任务是使电类专业本科生获得电子技术方面的基本 理论、基本知识和基本技能，培养分析问题和解决问题的能力，对以后的微机原理、单片机

2、技术等 专业课程及电子创新设计等实践环节的学习起着重要作用，并为选拔、培养研究生或优秀人才出国 深造，以及为电子技术在电类专业、计算机和通信领域的应用打下基础。本课程重视理论与实际的结合，通过实验、参观实习及后续的电子技术课程设计来提高学生分 析问题、解决问题的能力。（二）课程目标1知识方面理解模拟电路中的各类半导体器件工作原理及特性；掌握模拟放大电路的基础知识（重点掌握供射放大器、射极跟随器结构形式、参数特点等）;掌握模拟三种组态放大电路的静态工作点估算法与微变等效电路分析法，了解图解分析法, 理解放大电路的频率响应，带宽、上下限截止频率。会看放大电路的波特图；了解多级电路的常见耦合方式及各

3、自特点，重点掌握差动放大电路电路结构、参数分析计 算及应用，理解集成电路中常用电流源的特点、运放基本结构；掌握电路增加负反应网络后，对电路的交流动态诸种功能改善和影响，带负反应的放大电路（按序填写）课堂 教学实 验上机课程 实践小 计第一章80008讲授、演小、讨论1.1、1.2第二章1400014讲授、演示、讨论、自学1.2、1.3第三章80008讲授、讨论、自学1.4第四章60006讲授、讨论、自学1.5第五章70007讲授、案例、自学1.6第六章50005讲授、演示、自学1.7第七章40004讲授、演示、自学1.8第八章40004讲授、演示、自学1.9合计5600056注：1 .课程实践

4、学时按相关专业培养计划列入表格；2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、工程、案例 等教学方法）等。五 课程考核（一）考核方式1.课程考核方式包括期末考试、课堂表现及作业情况考核。期末考试采用闭卷笔试。考核形式考核要求考核权重备注课堂表现及平时作业作业主要考核学生对每节课 知识点的复习、理解和掌握 度，作业完成情况占总成绩 5%；出勤及平时与老师的交 流情况占总成绩的5%10%作业情况 主要看是 否及时完 成和完成 质量；阶段测试三次随堂测试,考查学生对基 本知识和技能的掌握情况，题 型以分析计算为主10%期末考试试卷题型包括选择题、分析题80%和计算题3大类，以

5、卷面成绩 的70%计入课程总成绩。其 中基础知识及应用能力的题 占90%；考核能针对个人或 职业开展的需求，采用合适的 方法，自主学习，适应开展占 比 10%o注：民族生成绩按学校政策执行（二）本课程毕业要求达成度计算课程成绩=平时X 20%+期末考试X 80%课程对某条毕也耍求指标点达成度的评价值计算方法:评价值=目标值（权重值）x课程支撑指标点平均分课程支撑毕业要求指标点对应的总分六、参考书目及学习资料1模拟电子技术基础（第5版），童诗白主编.北京：高等教育出版社，20152电子技术基础模拟局部（第5版）编，康华光主编.北京：高等教育出版社，20123模拟电子技术基础学习指导与习题解答，王

6、振宇主编.：东南大学出版社，2015七、大纲说明.采用多媒体教学手段，建议采用讲授、演示、讨论相结合，多种教学手段综合运用。.每次课后布置23题作业，以加深学生对所学内容的理解和掌握，建议利用网络教学平台。.本课程教学要求分为3个层次：掌握、理解和了解。掌握是指对教学内容理解透彻、清楚， 并具有应用所学知识解决实际问题的能力；理解是指对教学内容正确认识、能够一般应用；了解是 指对教学内容具有基本知识，为今后进一步深造、继续学习打下基础。.本课程的实验单独开课，要求参见相应的实验教学大纲。2017年9月1日增益估算方法;掌握集成运算放大器组成的模拟信号处理各种功能电路（比例放大、加减、微分积分、

7、乘 除，指数和对数、信号变换，等等）；掌握正反应振荡电路和波形发生器；理解甲类、乙类、甲乙类功率放大电路分类及特点，理解甲乙类功放电路结构、原理分析 及优点；掌握直流电源构成及应用电路设计、分析方法。2能力与素质方面对基础模拟电路进行应用、计算分析及拓展设计，能判断分析实际电子电路一般问题。能够对自动控制工程系统中的信号检测，测量，放大电路等分析、处理。能够熟练对各种模拟信号类的仪器仪表原理进行分析，能够在现场维修、调试。解决运用中 的实际工程问题。培养研发电子产品初步能力，能够设计智能化控制工程系统中检测变换、显示、控制的电子 硬件电路。能够设计功能电路和电子产品，解决自动控制工程系统中的接

8、口电路和其它辅助工程问题。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求1、2、3、4、5、7、8、9o毕业要求1-2.掌握电路、电子技术等工程基础知识，具有分析和解决自动化工程基础问题的能 力。毕业要求2-L具备对复杂自动化工程问题进行识别、判断和有效分解的能力。对应关系如下表所示。课程目课课课课课课标程程程程程程毕业目目目目目目标标标标标标要求 指标点1.11.21.31.41.51.61.71.81.92.12.22.32.42.51 .具备从事 生物医学工 程专业工作 所需的数理 科学、自然 科学与经济qqqqqqq管理知识，

9、具有应用这 些知识进行 思维、感知、 分析和推理 的能力2.通过对生 命科学基本 原理和基础 医学知识的 学习，结合 自然科学与 工程科学知 识，具有分 析与解决生 物医学工程 领域复杂工 程问题的能 力qqq3.具备较强 的创新意 识，能够综 合考虑社 会、法律、 平安、健康、 文化及环境 等因素，进 行专业相关 设计与开发q74.掌握电 子、计算机 和信息处理 等专业基本 知识，通过 生物医学信 号的获取， 具备对其进 行分析、处 理、模拟和 识别的能力VVV5.能够熟练 掌握并应用 各种电子仪 器与设备， 具备对医学 电子设备进 行分析、研 发和使用维 护的能力V7.具有人文 社会科学素

10、 养和社会责 任感，能够 严守职业道 德，具有较 强的团队合 作能力和责 任心q8.具备一定 的国际视野 和国际交流 能力，能够 就专业领域 问题与同行 及公众进行 合理的沟通 与交流VV9.具有自主 学习的意 识，树立终 身学习的决 心，可以通 过各种现代 化的工具与 手段，不断 学习，以提 高自身适应 社会的能力7V二、课程内容与教学要求第一章(一)课程内容1、半导体基础知识2、半导体二极管分类、特性、应用与分析3、双极型晶体三极管(BJT)工作原理、特性及参数4、场效应管(FET)工作原理、特性及参数(二)教学要求1、掌握二极管、稳压管的工作原理、伏安特性及其主要参数2、掌握BJT工作状

11、态分析判断方法3、理解PN结单向导电性4、理解理想二极管的概念5、理解BJT的外特性、工作原理和主要参数6、理解FET的外特性、工作原理和主要参数7、了解半导体材料结构和特点8、了解二极管应用电路分析方法(三)重点与难点.重点PN结单向导电原理；BJT电流产生与分配原理；FET工作原理.难点BJT电流产生与分配；FET工作原理第二章(-)课程内容1、晶体管放大电路的组成及其工作原理2、图解分析法3、微变等效电路分析法4、场效应管放大电路6、组合单元放大电路7、放大电路的频率响应(-)教学要求1、掌握放大电路组成原理2、掌握放大电路直流通路画法和静态求解方法3、掌握放大电路利用图解分析动态范围的

12、方法4、掌握微变等效电路求解放大电路交流参数的方法5、掌握不同组态放大电路特点和应用6、理解FET静态和动态分析方法7、理解放大电路波特图8、了解组合放大电路特点9、了解放大电路频率响应特性分析方法(三)重点与难点.重点放大电路静态分析方法；放大电路动态范围分析；微变等效电路法；.难点画微变等效电路；Au、Ri、R。求解；第三章（一）课程内容1、多级放大电路2、恒流源电路3、差动放大电路4、集成电路运算放大器（-）教学要求1、掌握差动放大电路抑制温漂原理2、掌握差动放大电路交直流参数分析计算方法3、理解多级放大电路各种耦合方式的特点和应用4、理解温漂对放大电路的影响5、理解恒流源电路结构、特点

13、和应用6、了解抑制温漂的措施7、了解集成运放结构和工作原理（三）重点与难点.重点差动放大电路抑制温漂原理；差动放大电路交直流参数分析计算；改进差动放大电路结构提高 共模抑制比的原理.难点差动放大电路静态工作点计算；不同输入输出方式对差动放大电路交流参数的影响第四章（一）课程内容1、反应的基本概念和交流负反应的分类2、反应放大电路的框图表示3、交流负反应对放大电路性能的影响4、负反应的正确引入5、负反应放大电路的分析估算6、负反应放大电路的自激振荡及其消除（二）教学要求1、掌握反应组态和极性的判断方法2、掌握负反应对放大电路性能的影响3、掌握放大电路中引入负反应的方法4、掌握深度负反应条件下电压

14、放大倍数的计算5、理解反应深度对反应放大电路的意义6、理解负反应对放大电路性能的影响7、理解自激振荡产生原理8、了解消除自激振荡的方法（三）重点与难点.重点反应组态和极性的判断；负反应对放大电路性能的影响；深度负反应条件下闭环电压放大倍数 计算.难点瞬时极性法判断反应极性；反应组态判断；深度负反应条件下闭环电压放大倍数计算第五章（-）课程内容1、基本运算电路2、对数和指数运算电路3、乘法和除法运算电路4、有源滤波电路。（二）教学要求1、掌握基本运放电路（比例运算电路，力口、减法运算电路和积分运算电路）结构、分析方法和 输入输出关系式2、掌握运放线性应用电路输入输出关系分析方法3、理解虚短、虚断

15、、虚地的概念；4、理解滤波电路基本工作原理和分析方法（三）重点与难点.重点基本运算电路结构和输入输出关系分析；运算电路结构设计与参数求解；运放线性应用电路分 析；.难点利用虚短和虚断的概念分析运放线性应用电路输入输出关系第八草（-）课程内容1、正弦波振荡器的产生条件和一般原理2、RC正弦波振荡器3、LC正弦波振荡4、石英晶体正弦波振荡器5、电压比拟器和非正弦波振荡电路（二）教学要求1、掌握正弦波振荡电路结构、振荡频率和工作原理，包括RC桥式振荡电路、变压器反应式振 荡电路、LC振荡电路和石英晶体振荡电路2、掌握电压比拟器结构和分析方法3、理解正弦波振荡器组成和基本振荡原理4、了解矩形波、锯齿波发生电路组成和产生原理（三）重点与难点.重点正弦波振荡电路能否振荡的判断方法；画电压比拟器电压传输特性.难点正弦波振荡电路能否振荡的判断方法第七章（-）课程内容1、功率放大电路概述2、单管甲类功率放大电路3、互补对称功率放大电路4、实际的功率放大电路（二）教学要求1、理解功率放大电路基本概念，包括电路分类与效率关系，交越失真与消除，2、理解OCL和OTL电路最大不失真功率PomM和效率1的估算3、理解功放电路中功率管的选择方法4、了解实际功放原理和元件作用（三）重点与难点.重点OCL电路最大不