小学数学教学心得：培养小学生好的学习习惯

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页小学数学教学心得：培养小学生好的学习习惯小学数学教学心得：培养小学生好的学习习惯好习惯可以改变人生。叶圣陶先生说：什么是教育？简单一句话，就是养成良好习惯。这说明习惯在人一生中的重要性。当学生分开学校的时候，他所学习的一些详细知识可能忘记了，但他已经形成的良好习惯会令他受益终生。什么是习惯？习惯是经过反复教育和训练所形成的、相对稳定又在逐渐开展变化的行为方式。习惯一旦形成，就具备了三个特性：一是稳定性，二是养成型，三是长效型。小学生需要养成的良好习惯很多，归纳起来主要是学会做人的道德习惯，学会学习的学习习惯，学会生活的吃饭、睡觉、卫生、锻炼、劳动习

2、惯。人的年龄越小，习惯养成越重要。1.学会做人孔子教育弟子，讲的最多的是君子之道&”，即怎样做人，是为人处事的态度，是善恶是非的观念，是个人修养的境界。孔子夸奖学生，一定是在道德修养和为人处事方面有可称道之处。他称赞颜回，有颜回者好学，不迁怒，不贰过&”，是具有良好的品行和个人修养，是君子忧道不忧贫&”的思想境界。幼儿园和小学低年级是培养学生良好做人习惯的关键。捷克教育家夸美纽斯主张：好习惯的培养最好是心理还很清新&”，没有形成错误观念，没有养成坏习惯时就开场。人的早期可塑性很强，是习惯养成的关键时刻，这一时期容易养成好习惯。寄宿制小学，学生在一年级开场，从周一到周五，从每天的晨起到晚睡都在老

3、师的监视和指导下度过，他们对老师充满着信任和尊敬，愿意按老师的指示去做。新三字经中第一句讲到：人之初，性本善，性与情，俱可塑。他们就像一张白纸，任你在上面涂画，你把他涂黑，他就变黑，你把他涂红，他就变红。因此，培养好习惯越早越好，效果越明显。2.学会学习学会学习的习惯很重要的。在小学阶段，最重要的是通过小学六年的学习和生活，使学生养成良好的生活行为习惯和正确的思维方式和良好的学习习惯。老师在要求学生养成良好习惯的同时，自己要养成良好的教学习惯。假如要求学生做作业时画直线要用直尺，老师在讲课时却徒手在黑板上画直线。要求学生写标准的字，自己却在黑板上龙飞凤舞&”。要求学生按时认真完成作业，老师却不

4、能及时认真修改作业。所以老师在教学中表现出了良好的教学习惯，以身作那么，使学生受到潜移默化的影响。培养良好学习习惯，需要从细节和一点一滴抓起。在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开场。在教学中有许多细节：诸如坐的姿势，读书的姿势，听课、书写的习惯，答复下列问题的声音、考虑问题的方法等，老师在教学中要注意把这些细节养成好习惯。培养良好学习习惯，需要从学习方法、学习习惯、学习态度上加以引导。孔子对于学习的阐述，讲的最多的还是学习方法和学习习惯及学习态度。如学而不思那么罔，思而不学那么殆&”，学而不厌，诲人不倦&”，知之为知之，不知为不知，是知也&”，学而时习之&”等等。培养良好

5、学习习惯，需要家校及时联络沟通。老师可以经常进展家访，及时理解学生在家里的学习行为，对学习行为做出正确判断，及时提醒家长催促学生养成良好的行为习惯。只有老师与家长不断沟通，互相配合，才有助于学生养成良好的学习习惯。3.学会生活养成良好的生活习惯更重要。吃饭、睡觉、洒扫、卫生、锻炼、活动，是我们日常生活中最常见的行为，我们很有必要学生形成良好习惯。民以食为天&”，学会吃饭与节省的美德有关，与文明礼仪有关，与身体安康有关。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦&”。这不仅是我们应该知道的道理，珍惜粮食更应是我们让学生学会的习惯，餐厅内学生用餐，老师不光是维持正常的就餐秩序，还要纠正学生不良的饮食习惯：挑食偏食、剩饭剩菜；其次，如何吃得更加有修养，如吃饭不大声说话，不把饭菜扔到饭桌上，菜汤溅出碗盘外，不把筷子伸到别人面前，吃完饭桌长监视碗筷是否清洗干净，放置是否合理，餐桌及其周围地面是否清洁等，这些都是应该养成的行为习惯；再次，现代人的疾病根本上与吃有关，如何理解食物的营养，荤素搭配，如何控制饮食的适量，不暴饮暴食，如何注意饮食卫生等，也是我们应该知道的常识。总之，小学生良好习惯的