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文档简介
1、机械CAD/CAM-UG( I )教学大纲 一、课程基本信息二、课程定位和任务课程代码150332001中文名称机械 CAD/CAM-UG( I )英文名称Mechanical cad/cam-ug ( I )课程类别专业选修课课程性质口必修回限制性选修口非限制性选修总学分3适用专业机制、机器人、智能制造等专业总学时48理论学时48实践学时0开课学院智能制造与电气工程学院先修课程机械制图与AutoCAD执笔人钟奇审定人朱亚峰机械CAD/CAM-UG重点在于培养学生的机械产品现代设计、现代加工的 能力,以适应当今社会对人才的需求。机械CAD/CAM-UG具有三维设计、三维 装配、三维仿真与分析等
2、设计功能,并且能完成产品加工编程以及零件的塑料、 冲压、压铸等模具设计功能,是一款完全符合机械设计与加工的现代机械工程软 件。在教学过程中,综合选择工程实例进行理论与实践教学,为学生日后从事相 关技术工作创造条件。三、课程教学目标通过本课程的学习,学生具备一般机械零件及较为复杂零件的三维设计能 力,熟练掌握UG软件的操作,全面掌握建模基本命令,具体要求如下:(一)知识目标:要求学生掌握UG三维软件的基本操作,具备设计现代机械产品三维建模的 能力。主要包括以下内容:(1)掌握UG的基本操作:包括界面调整、熟练掌握UG的基本术语及常用 操作,如坐标系统,鼠标操作等。(2)熟练掌握UG草图操作:草图
3、制图命令的 使用、草图约束、复杂草图的快速制作方法与技巧。(3)掌握一般三维模型的制 作:三维模型的制作方法、常用三维模型建模命令、建模顺序与拆解方法等。(4) 复杂三维模型建模:包括曲面塑型与创意塑型,特别是曲面塑型中的三大建模方 法,并能运用这些方法完成较复杂三维模型的建立。(二)能力目标:(1)能完成工程模型的分析与拆解,为建模打下基础。(2)三维建模能力, 初级目标:能完成简单三维模型的快速建立。中级目标:能完成较复杂的机械零 件的建立。高级目标:能建立所见到的任意三维模型。(三)素质目标:(1)通过学习,养成良好的工作习惯,具备耐心、细心、敢于面对困难、坚持不 懈的工作作风。(2)培
4、养学生在解决比拟复杂的问题时,把握全局、统筹规划的能力。 (3)培养学生相互协作的能力与团队精神。(4)使学生具备分析问题、解决问题的能 力。(四)思政目标:注重在课程课件和实验教学素材中融入思想政治教育的内容,实现思想政治教育工 作贯穿于教育教学全过程,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,着力培养 有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人 才。四、课程教学内容及学时分配章节内容核心知识点拓展知识点课程思政 儿系学 时第1章 UG NX 12.0 简 介1. 1认识UGUG界面 调整UG的操 作特征简单建模 实例1.掌握UG界面的组成, 并理解各界面
5、组成局部 的功能与作用,。相关快捷键 的知识现代机械设计与 制造需要使用现 代工程软件,激发 学生的爱国热情,为实现中国梦更 加努力学习32,掌握界面调整方法,完 成符合自己工作特点的 界面建立:包括工具条、 按键添加,角色定制等, 掌握隐藏显示、选择与取 消等基本操作。定制符合自 己工作需求 的角色3.鼠标的快速操作与界 面调整(重点)4.完成自己特色界面建 立(难点)添加自己的 工具条第2章 建模基 础2.1建模方法 简介2. 2重要概念 与工具1 ,通过简单实例,让学生 理解三维建模方法及基 本过程。UG提供多种不同 方法来实现同一 操作目的,具有灵 活性,方便性,应 用到工程中,学会
6、灵活处理工程问 题。22.掌握常用建模工具,包 括坐标系,图层、对话框 等,掌握常用概念:点线 面、片体、实体、图素、 矢量、坐标点操作等。总结多种隐 藏模型的方 法3.三维建模常用工具的使用(重点)4.图层、坐标系操作(难 点)第2章 建模基 础2.3草图L草图基本命令的使用约束就是对事物 进行限制,生活中 每个人的行为也 需要约束,每个公 民应该养成良好 的遵守规那么,遵纪 守法的习惯。3.草图约束,讲解并演示 尺寸约束与几何约束。,用约束完成草图建立 (重点)使图形尺寸、 形状与位置 确定的方法 有哪些?4 .熟练掌握草图命令与 约束来快速建立草图(难 点)总结草图约 束使用技巧第2章
7、建模基 础2. 4铁钩草图 制作L通过铁钩草图的制作 熟悉草图的作图命令选择合适的 约束顺序与 类型熟能生巧,多练 习,就能快速掌握 草图制作,同理, 生活中碰到难以 解决的问题,只要 坚持不懈,努力奋 斗,一定能最终解 决。22.通过实例理解快速约 束的方法与操作技巧3.熟练使用轮廓命令(重 点)总结轮廓命 令使用方法 与操作技巧4.如何选择最正确约束(难 点)第2章 建模基 础2. 5不用草图 建模.纸杯制作.骰子制作.两个实例的制作过程 (重点).倒圆角命令的特殊用 法(难点)通过辅助点、 线、面的显示 与隐藏及删 除后影响,理 解UG数据关 联同一个三维模型 有多种方法制作, 说明解决
8、问题的 方法是多样的,如 何获得最正确解决 途径是工作与生 活中必须的追求。2第2章 建模基 础草图练习题 讲解1.演示与讲解本章练习 题中的草图冰冻三尺,非一日 之寒;水滴石穿, 非一日之功。任何 人的成功,都是从 最初的一点一滴做起的。坚持不懈 的努力,持之以恒 的奋斗,才能创造 人生的幸福和辉 煌22.3.熟练掌握草图制作(重 点)总结草图制 作方法4.熟练掌握草图制作 (难点)第3章 ft实 体三维 建模实 例3.1套筒扳手 套筒头制作3. 2支架零件 制作1.两个实例使用拉伸命 令的不同方式与技巧,同 时掌握其他建模命令:设 计特征相关命令、倒斜 角、直线面板命令、孔、每天看似平淡的
9、 生活中,其实是为 我们美好生活积 能蓄势,在平淡中 寻找亮点,积极乐4倒圆角等观面对每一天。2.学会分解三维模型3.两个模型的建立过程 与步骤(重点)4.如何拆分实体建立模 型(难点)拆分实体方 法总结第3章 一般实 体三维 建模实例3. 3话筒制作3.4电吹风外 壳制作3. 5蜗轮蜗杆 箱体制作1.话筒草图的特殊操作 技巧将事物化整为零 是解决复杂问题 的一种方法,拆解 三维模型就是这 种思想的表达。62 .箱体拆解的基本思路。 同时掌握以下命令:抽 壳、镜像几何体、镜像特 征、基准坐标系、编辑截 面、剪切截面等总结操作技 巧3.制作过程(重点)4 .草图操作及拆解思路 (难点)第3章 f
10、实 体三维 建模实 例3. 6塑料杯制作3. 7轴制作3. 8通气塞制作1 .旋转命令的使用旋转命令可以创 建轴对称图形,生 活中需要对称与 平衡,心境平和万 事顺,逆境中心态 平衡那么心情舒畅。4.特殊建模命令:沿导引 线扫掠、螺旋线、螺纹、 槽等新建模命令.复杂旋转建模(重点).螺旋曲线操作(难点)总结旋转建 模特点及操 作技巧第3章 f实 体三维 建模实 例3. 9公章制作3.10弹簧制 作1.掌握UG文字制作功能 与特殊弹簧制作方法灵活多样的解决 问题的方法,能提 高工作效率4.学习并撑握螺旋线、艺 术样条、截面、投影曲线、 文本、复制面等新建模命 令.文字操作与特殊弹簧 制作(重点)
11、总结UG文字 功能的类型 及工程应用 作用4.投影曲线、螺旋线操作 (难点)第4章 复杂三 维模型 构建4.1复杂三维 模型构建基础.建模方法.重要曲面命令简介.曲面建模命令的使用 (重点). “扫掠”、”样式扫 掠”、“变化扫掠”的操 作(难点)使用重要曲 面命令完成 变截面钩与 螺栓毛坯的 制作学会总结,善于反 思。经验是一面镜子, 你能清楚地看到往事;经验是一种 智慧,它能告诉我 们业已形成的惯。2第4章 复杂三 维模型4.2曲面塑型4. 2. 1饮料罐 制作1 截面法建模方法42.常用曲面与片体建模 命令:直纹、通过曲线组、建模命令使 用技巧构建4. 2. 2铁钩制作通过曲线网格、艺术
12、曲 面、扫掠、旋转等。3.截面法建模方法及主 要命令(重点)4.同一框架用不同曲面 命令完成建模(难点)第4章 复杂三 维模型 构建4. 2. 3汤匙制 作4. 2.4自行车 坐垫制作1.掌握投影法建模方法建模方法是有规 律的,要善于总结 规律,生活中,有规律的生活是健 康与长寿的秘诀。 人法地,地法天,天法德,道法自 然。42.掌握新建模命令:加 厚、组合投影等总结投影法 建模使用范 围3.投影法建模方法及操 作技巧(重点)4 .什么情况下使用投影 法制作三维模型(难点)第4章 复杂三 维模型 构建4. 2. 5风扇叶 片制作4. 2. 6化妆品 瓶盖制作4. 2. 7洗发水 瓶制作1.学习
13、构建曲线法建模不同的建模方法 能解决不同的工 程问题,如何发现 优点,克服缺点,是工程中需要明 确处理的问题,追 求完美,不断进步22,学习新建模命令:投影 曲线、相交曲线、修剪片 体、阵列、缩放、缝合、 有界平面等总结三种复 杂曲面建模 方法的使用 场合3.构建曲线法建模方法 (重点)4.建模方法选择(难点)第4章 复杂三 维模型 构建4. 3创意塑型1.创意塑形中框架的创 建方法,体素形状的灵活 运用创意塑型较为复 杂与困难,锻炼学 生的耐心和战胜 困难的意志力42.掌握“拉伸框架”、 “旋转框架”及“变换框 架”等变换命令的操作及 使用,灵活运用拆分面、 细分面及合并面等功能, 掌握构造
14、工具:框架多段 线、构造框架多段线及艺 术样条等总结创意塑 型的构建方 法3.创意塑型命令的使用 (重点)4.如何编辑成希望的模 型(难点)五、教学方法本课程建议在机房完成教学,要求计算机上安装UGNX12.0及以上版本,同 时安装极域教学软件,保证可以联机控制,教学方法:讲授+上机演示+案例教学+学生实操老师指导。在完成基本知识,包括三维建模的基本方法、软件的使用方法、命令的操作 特点等的理论讲授的情况下,对三维模型建立所使用的命令进行上机演示,并通 过案例联系理论讲解上机实操,最后学生在课堂上及课外完成实例上机操作。六、考核方式及成绩评定(注:根据课程的性质说明本课程所采用或建议使用的考核方式,说明课程 成绩的构成及各局部的权重。除“成绩评定”一栏填写各环节权重占比外,其他 栏目在对应的括号里打钩 y 即可。)考核 方式考试课程()考查课程(V )闭卷开卷面试口试辩论论文报告其它(V)()()()()()()()试卷 题型单项选择多项选择判断填空问答分析计算其它()()()()()()()(V)成绩 录入百分制五级分制二级分制(V)()()成绩 评定 权重平时
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