初中历史 九上 走向近代 文艺复兴运动 课件

1、文艺复兴运动初中历史人教版九年级上册授课人： 坪山实验学校 于海跃深圳市中小学在线教学资源广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）审核人： 坪山实验学校 刘辉波 坪山实验学校 左远桥“地心说”还是“日心说”？在长达一千多年的中世纪里，罗马教廷控制了欧洲的许多国家，圣经被宣布为至高无上的真理。当时，人们普遍认为，地球是宇宙的中心。1543年，哥白尼发表了一本天体运行论，提出了太阳是宇宙的中心这一说法，但让日心说闻名天下的，却是布鲁诺。1600年，布鲁诺因坚持“日心说”，不肯承认教会的绝对权威，被烧死在罗马鲜花广场。地球绕着太阳转？太阳绕着地球转？人是神的附属品“地心说”还是“日心说”？

2、 尽管中世纪的黑暗势力强大，但教会的专制并没有阻挡人们追求真理和自由的信念，更不能阻挡历史前进的脚步。随着欧洲新兴资产阶级的出现，他们为了求得自身的发展，努力冲破封建势力的束缚目录人性之光文艺复兴运动兴起群星璀璨大师云集的时代黎明曙光思想解放的潮流文艺复兴：复古希腊古罗马文化兴资本主义时代文明课程目标1.时空观念：知道文艺复兴的时间、地点、背景等概况。2.唯物史观：理解文艺复兴运动的根本原因是西欧社会工商业繁荣，出现资本主义萌芽。经济基础决定上层建筑。3.史料实证：运用文字史料分析文艺复兴运动的背景；赏析不同时期的文学和艺术作品，体会文艺复兴运动以“人”为中心的思想。4.历史解释：归纳总结文艺

3、复兴运动的影响。5.家国情怀：感悟文艺复兴运动中的敢于追求真理，勇于开拓创新的时代精神。第一部分人性之光自主探究：文艺复兴运动的背景？ 材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就有罪，肮脏下贱。人的一生就是为赎罪而活着。除此以外没有任何意义。 材料二：中世纪的欧洲贸易中心集中在地中海沿岸。意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。1、思想因素：教会和神学禁锢了人们的思想2、阶级基础：资产阶级的形成3、经济因素：工商业发展，资本主义萌芽的出现（根本原因）第一部分人性之光形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以

4、人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。核心思想：人文主义Human beings could achieve great things.以为中心神以为中心人中世纪文艺复兴时期禁欲苦行压抑人性麻木顺从愚昧迷信神权至上追求现实幸福张扬人性追求自由追求理性、科学人性至上第一部分人性之光第一部分人性之光中世纪时期圣母文艺复兴时期圣母美术作品的变化：人文主义的体现第一部分人性之光文艺复兴的实质：文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。是新兴资产阶级反封建的思想文化运动。方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴

5、”，这其中有继承，更有创新。是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。第二部分群星璀璨但丁（1265年1321年），意大利诗人，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。兴文艺复先驱第二部分群星璀璨：但丁代表作：神曲长篇诗作神曲分地狱、炼狱、天堂三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。地狱篇 炼狱篇 天堂篇 但丁笔下，地狱像一个大漏斗，共

6、9层，里面是形形色色的罪人，受到各种酷刑折磨。如第9层是一个冰湖，罪犯的灵魂冻于湖中，魔鬼坐在地心，不断撕咬犹大及其他罪人。炼狱用来惩罚轻罪者，如让傲慢者身负重石，用铁丝缝合嫉妒者的双眼等。天堂为善良的灵魂居住之所，充满着光辉、欢乐和爱。神曲教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。”但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝”揭露教会的贪腐赞颂人的伟大第二部分群星璀璨：但丁神曲思想深邃，学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。达

7、芬奇（1452年-1519年）意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。兴文艺复最完美美代表第二部分群星璀璨：达芬奇达.芬奇在解剖学和生理学上取得巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他的研究和发明还涉及到军事和机械方面。他还在数学领域和水利工程等方面作出了重大贡献。达芬奇最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。第二部分群星璀璨：达芬奇达芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人

8、物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 15031506年完成，是一幅享有盛誉的肖像画杰作。它代表达芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。这幅肖像传世之作花了达.芬奇四年的时间，是世界上最著名的画作，被称为法兰西的国宝。达芬奇运用了透视法，使人物形象具有圆雕式的丰满体积。荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出蒙娜丽莎的微笑包含的内容及比例：高兴 83/100，厌恶 9/100，恐惧 6/100，愤怒 2/100微永恒的笑第二部分群星璀璨：达芬奇蒙娜丽莎是达芬奇为一个修道院餐厅所作的壁画。现藏米兰

9、圣玛利亚德尔格契修道院。世界上最著名的宗教画，运用明暗创造平面形象的立体感。晚不朽的餐取材新约圣经:耶稣被自己门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。耶稣对12门徒说:“你们中有一个人要出卖我了”门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或悲叹、或相互议论、或激动、或紧张，犹大惊慌失措的神情与耶稣的镇定形成了鲜明的对比。第二部分群星璀璨：达芬奇最后的晚餐威廉莎士比亚，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。华人社会常尊称为莎翁，一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。他的作品反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主

10、义者的生活理想。威廉莎士比亚（1564年1616年）亚莎士比第二部分群星璀璨：莎士比亚15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。悲剧哈姆雷特代表莎士比亚的最高戏剧成就，成为世界各国人民最喜欢的文学作品之一。同麦克白李尔王奥赛罗一起组成莎士比亚四大悲剧。罗密欧与朱丽叶讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。他们以死捍卫爱情，使两个敌对的家族言归于好。第二部分群星璀璨：莎士比亚哈姆雷特罗密欧与朱丽叶人物代表作、成就地位跨世纪的诗人人文主义之父大卫 彼特拉克最早提出“人学”神曲十日谈拉斐尔宣传人类平等，主张发展人的个性歌颂人的美及

11、人的丰富的思想感情雕像体现人物的思想、意志和精神气质擅长画圣母文学三杰美 术 三 杰最后的晚餐蒙娜丽莎第二部分群星璀璨：文学艺术成就薄伽丘但丁达芬奇米开朗琪罗西斯廷圣母莎士比亚哈姆雷特罗密欧与朱丽叶最卓越的文学家、戏剧家国家科学家学科学说著作波兰哥白尼天文学日心说天体运行论意大利布鲁诺天文学宇宙无限的论无限性、宇宙和诸世界等意大利伽利略物理学自由落体、抛物体和振摆三大定律法国帕斯卡物理学液体和气体中压力的传播定律英国家哈维解剖学血液运动规律心血运动论西班牙葡萄牙麦哲伦哥伦布等地理航海地圆说第二部分群星璀璨：科学技术成就文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。光、美、爱、灵魂组成一种新的世界图像，庸人统治的中世纪旧世界被埋葬了哥伦布麦哲伦哥白尼