【】活动计划模板集锦8篇

1、 活动计划模板集锦8篇【推举】活动方案模板集锦8篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，该为接下来的学习制定一个方案了。信任很多人会觉得方案很难写？以下是我细心整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动方案 篇1 指导思想 本学期学校生物备课组工作将以学校工作为指南，乐观协作校长室及各处室的要求开展各项工作，连续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。 总体目标 1、加强生物试验教学，演示试验必做，同学试验制造条件也得尽量多做，以培育同学的动手、动脑及

2、创新力量。 2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注意同学的行为习惯教育。 3、初二班级要尽早做好中考复习准备，预备在四月中旬完成新课内容的教学，四月下旬开头着手进行总复习，同时做好试验考查的预备工作。初一、二班级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。 详细措施 （一）进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率 1、本学期本组将依据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格根据教务处的集体备课要求，做到“四定”、“四统一”、“四讨论”，共同探讨，相互协作，发挥集体的才智，教案格式规范，要有老师、同学活动的体现，要有二次备课，乐观撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体素养。 2、连续开展好每周的

3、公开课，要求开课老师细心预备，其他老师主动乐观地关心开课老师出谋划策，届时主悦耳课，并利用教研活动时间准时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。 3、强化听课制度，全部成员每周都要主悦耳课12节，仔细填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。 （二）进一步实施课程改革，努力提高教学质量 1、组织本组成员，进一步学习新课程标准等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对老师角色转变的熟悉，关心同学转变学习方式，提倡同学主动、探究、合作学习。 2、进一步加强业务

4、学习，乐观参与各类培训，会娴熟使用多媒体等现代化教学设备，乐观参与课件制作培训，并能娴熟制作课件，学会从网络上猎取新学问和解决问题、沟通合作的力量，变别人的阅历为自己的体验，做到资源共享，力量共长，教学水平共进。 （三）进一步加强教学讨论，努力提高业务水平 1、本学期每位成员要乐观撰写论文，力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文，每星期写一篇教学随感。 2、乐观参与教研组活动，多讨论，多争论，初一老师争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用，初二班级的老师争取在结业考试中取得好成果。 3、加强劳动纪律教育，严格执行学校的各项规章制度，严格上下班制度，听从分工，帮助学校搞好各项工作。关怀

5、、爱惜同学，为人师表，乐于奉献。 活动方案 篇2 一、活动热身 一个数从右边起，第一位是个位，其次位是十位。18个位上的数是8，十位上的数是1。66个位上的数是6，表示6个一，十位上的数是6，表示6个十。 二、故事开头 花花兔要去找长颈鹿，便问红毛：“你知道长颈鹿住在哪里吗？”红毛不知道，但他拿出了一封前几天长颈鹿给他的信。信的背面画有一幅图。还写着字：“每个图形和它下面的数字都有对应规律。依据这些规律确定A、B、C各代表什么数？” 三、解决问题 1、仔细观看 请你认真观看图形特点、数字特点，找出规律，确定A、B、C各代表什么数。 2、共同分析 先看有三角形上半部分的图形，它们对应的数分别是1

6、4和16，十位上的数都是1。再看有三角形下半部分的图形，它们对应的数分别是35和25，个位上的数都是5。所以，三角形A代表的数是15。 3、独立思索 请你用刚才我们一起分析的方法，确定出B、C各代表什么数。 4、母子沟通 大家可以和妈妈们沟通一下，说说你的想法。比一比，是妈妈想得快，还是你想得快？ 5、展出风采 我来讲一讲B代表什么数。有正方形上半部分的图形，它们对应的数分别是24和25，十位上的数都是2。有正方形下半部分的图形，它们对应的数分别是36和16，个位上的数都是6。所以，正方形B代表的数是26。 我来讲一讲C代表什么数。有圆形上半部分的图形，它们对应的数分别是35和36，十位上的数

7、都是3。有圆形下半部分的图形，它们对应的数分别是14和24，个位上的数都是4。所以，圆形C代表的数是34。 四、故事连续 花花兔和红毛求出A=15、B=26、C=34，就兴奋地去找写着152634的路标。由于找到了这个路标，就找到了长颈鹿。 走了一段，花花兔和红毛发觉有两只猎豹远远地跟着他们。猎豹想吃花花兔。花花兔吓得浑身抖起来。红毛建议，他们可以沿着大路快点跑。花花兔听后撒腿就跑。谁知这一跑，惊动了一只大鹰。大鹰冲到了花花兔的头上，要抓他。 在危险时刻，从前面的丛林中蹿出了一群长颈鹿。长颈鹿高叫：“你们不要可怕，我们来了。”说时迟，那时快，长颈鹿用有力的后退踹向猎豹。始终被踹起的猎豹飞向了半

8、空，正好撞在了俯冲下来的大鹰身上，“咚”的一声，两人重重摔在了地上。 大鹰、猎豹遭到重创，狼狈逃走。 欲知后事如何，且听下回分解！ 五、小老师黄颖宣布数学日记内容。活动方案 篇3 一、指导思想 以同学进展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探究以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校内”，走内涵进展之路，为同学创建享受成长欢乐的抱负乐园，为老师搭建实现专业进展的抱负舞台，为学校构建提升教育品质的抱负平台，把我校建成一所特色鲜亮、老师队伍布满活力、同学素养和谐进展的现代化学校。 二、主要内容 1、营造书香校内：

9、开展读书活动，师生同建书香校内;通过阅读，使老师、同学与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的安慰，从书籍中查找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻抱负的栖息地。 2、构建抱负课堂：通过读书活动，提高老师素养，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给同学，敬重同学的主体地位，着眼于同学的全面进展。 3、师生共写随笔：师生乐观写随笔，包括教后感，读书笔记等等，建议每周至少写一篇，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。 4、倾听窗外声音：学校将通过肯

10、定的渠道定期请一些各行业的专家来学校举办讲座，也鼓舞班级、班级聘请各行各业的杰出人才与同学沟通，打开同学的视野，引导他们关怀社会，形成多元的价值观。 三、实施方法 (一)全力营造书香校内的物理环境。 1、让校内到处布满书香。 (1)让图书“走出”图书室。 学校力争每学年购置图书一次，充实更新图书室图书。在校内的过道、宣扬栏布置师生作品、双语名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣扬标语。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使同学能移步换景，让同学沉醉在这样的书香的氛围中。 (2)让每一个班级布满书香。 通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。教室里设置“读书台”，班级墙壁上张贴“每月

11、新书排行榜”，墙壁上挂同学的作品，同学每人预备一个书袋。让学校的每一面墙壁都会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子顺手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。 (3)让每一面墙壁飘书香。 加强文化长廊的建设，记录同学的读书活动和读书感言，使它成为“书香长廊”，为师生展现读书成果供应一个平台。细心设计“校内书画长廊”，记录同学书法与绘画的成就，为校内增加书香气息。 (4)细心构建多元化的读书网络。 建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。同学在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读;每个一般教室建立图书角，实现资源共享;学校图书室，配备图

12、书管理员，负责老师和同学的图书借阅工作和图书推举工作。 (二)乐观开展师生读书活动。 1、明确详细要求，使读书活动有的放矢。 对同学读书活动的详细要求： (1)一条主线熟读经典诗词。 一、二班级：熟读背诵比较简洁、易理解的诗词30首; 三、四班级：熟读背诵经典诗词50首; 五、六班级：熟读背诵有肯定难度的经典诗词70首; (2)必读书目依据新课程标准的要求，确定出推举书目(100本)，组织同学开展“大阅读”活动。 一、二班级：每生每学期必读学校推举书目2本; 三、四班级：每生每学期必读学校推举书目4本; 五、六班级：每生每学期必读学校推举书目6本; 对老师读书活动的详细要求： (1)每年每一位

13、老师必需仔细阅读2本教育专著和4本教育论著。 (2)每位四十周岁以下的老师在仔细阅读学校推举书的同时，要写好教育随笔或教学论文，一周不少于1篇(可以是教学后记、课后反思等)。四十周岁以上的老师每月完成一篇。 2、落实有力措施，乐观开展丰富的读书活动。 老师读书活动： (1)供应阅读条件，加强学校图书室建设，学校图书室全天向老师开放。老师每年自购教育教学书籍一至五本，订阅教育教学报刊30-100元。每位老师、每位同学每月至少读一本好书。 (2)设立老师读书课，要求老师每周不少于2课时进阅览室。采纳登记制度，学校每学期确定每学期老师必读书2-3本。 (3)办好读书沙龙，每学期组织老师读书沟通会1-

14、2次，同时开展相关读书征文活动。 (4)每学期进行一次“老师读书笔记”的评比，对获奖老师赐予精神、物质上的嘉奖。同时，做好老师读书笔记向外的推举工作，并确保每年有肯定数量的教育随笔、教学论文在省、市级杂志上发表，做好每位老师的教学随笔、教学论文的统计工作。 同学读书活动： 一是建立班级图书角，引导同学将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备12名同学作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。 二是各班的黑板上方，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，并充分利用学校读书长廊，开展“解读读书长廊”活动。引导同学阅读、理解、背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受读书名人

15、刻苦读书的精神。同学每天利用课上一分钟、做完操和清卫工作等零碎时间背诵，化整为零，一步步引领同学养成读书、积累的良好习惯。 三是调整课程设置。一、二班级每班开设一节语文阅读课，三至六班级每周一、三、五早读课改为语文阅读训练课，加强对同学读书活动的指导。 (三)开展师生共写作活动。 老师写随笔 1、每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反思，对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法，为学校进展出谋划策，对当前教育改革提出理性思索等，逐步过渡到每天写随笔。 2、开展“教育沙龙”活动。学校每学期开展一次“教育沙龙”活动，由老师沟通课改心得，试验感受。 3、设立“讨论报告会”。每周一的老师

16、业务学习期间，试验老师轮番围绕专题进行即兴演讲，沟通教育心得，发表自己独到的见解和看法。 4、完善考评制度。将老师写随笔列入教科工作考核。 同学写日记 1、同学写日记的数量要求： 一、二班级同学每周至少写一篇(可以用拼音、图画表示)，三、四班级同学每周不少于两篇，五、六班级同学每周至少写三篇日记。 2、同学写日记的内容： 一二班级读同学感爱好的儿童读物，说说自己喜爱的词语，联系生活实际说活这些词可以用在什么方面，或写观看日记、想象日记。 三四班级连续读指定书目中同学感爱好的书本，读完后将自己喜爱的部分讲给大家听，当同学的面大声朗读自己摘抄的精致词句，写一些读后感、或通过观看生活，写观看日记，也

17、可以写数学日记。 五六班级连续读指定的书目，写读后感、观看日记或数学日记。 同学写日记的详细措施： (1)任课老师要做好日记的指导与批阅工作。 (2)学校要做好同学日记的推举工作，定期在黑板报、学校的橱窗、红领巾广播、校内网等渠道加以展现。 (3)定期将同学优秀作品搜集整理，参与各级各类征文竞赛，或向报刊推举发表。 (四)通过精彩活动，促进读书活动的升华。 活动能点燃爱好的火花，学校应当成为同学的第一个舞台。我们将用“活动激发爱好”，给同学制造更多的表现机会。 1、进行“建设书香校内”读书活动启动仪式 为了充分激起全体师生的读书热忱，在全校快速掀起一股读书热潮，学校将召开“建设书香校内”读书活

18、动启动仪式，通过校长讲话，全体师生进行一次生动的思想教育，激发起师生的读书热忱，使全体师生乐观地投身到“建设书香校内”读书活动中。 2、开展“捐书、献书表深情”活动 学年末，在六班级开展“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动。一至五班级以班级为单位，开展“献一本看百本”献书建图书角活动。要求每个同学在捐书、献书的同时，创制作一张图书卡，展现自己的才艺，卡上还要写上爱书格言，激励同学们爱惜书，爱读书。学校将评比出肯定数量的“最佳图书卡”设计奖。 3、举办图书跳蚤市场，每学期举办一次同学图书沟通会，使同学将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，优待卖给其他同学，实现图书资源共享。 4、“我读书，我欢乐”

19、活动。 为了进一步提高图书设施的使用率和图书借阅率，为读书活动的开展创设良好的条件，号召全校同学在课余时间加入到读书活动中，开展“我读书，我欢乐”活动，依据学校制定的优秀书目，给同学供应充分的图书，并进一步规范大阅读课的上课时间，加高校校图书的使用效率，使图书室的书更广泛地走进同学中间，伴着他们健康成长。 5、进行各类报告会与讲座，倾听窗外声音。 全体老师、同学每年必需听24场上肯定档次的专题报告。 (1)老师方面：教育理论与实践34场;其它类12场。 (2)同学方面：法制类、环保类、心理健康类、尊老爱幼类、道德情操类、抱负教育类、胜利教育类等。 6、开展“建设书香校内”读书活动展评活动。 学

20、校将以班级为单位，适时举办组织读书学问竞赛、读后感沟通、读书征文、经典篇章诵读、课本剧竞赛、辩论赛等活动，树立起读书活动先进班级、优秀辅导老师和优秀同学典型，推动全校读书活动的深化开展。 7、开展“读书节”“书香校内”成果展现活动。 这学期，我们将以“千年纸乡，山水泽雅”这一校本课程为主题，引导同学分年段、定专题进行阅读，通过实践来让读书走向生活化。各班围绕方案，开展一系列阅读实践活动。让同学通过读书节活动，充分激发他们爱家乡、爱生活、爱校内等感情。在此期间，我们还将进行“亲近母语，书香人生”研讨会，面对县内外展现，向全县推广我校的阅历，广泛征集看法，促进我校的“书香校内”特色建设向纵深进展。

21、 (五)开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。 1、开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到喜爱图书、享受阅读、喜爱母语、享受经典的行动中来。学校原则上每年结合“校内读书节”开展12次这一活动，邀请家长一起参与。 “小手拉大手，同读一本书”活动基本要求如下： (1)督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)，按要求做好读书笔记(形式不限，篇幅不限，篇数要求不宜过多，详细由班主任确定。)。 (2)为孩子购买一些文学书籍(可参考学校“学校生读书名目”)。 (3)带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。 (4)有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。 (5)活动期间与孩

22、子共同阅读同一本书，并与孩子共同写出读书体会。 2、帮助措施。 (1)印发创建书香校内、书香家庭活动”倡议书，进行宣扬发动。 (2)围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。 (3)留意发挥家长委员会的作用，使其成为我校书香行动有力的支持者、宣扬者和直接参加者、建设者。 (六)让读书活动走向社会，为营造“学习型社会”作出贡献。 1、成立同学“社区读书会”，以村为单位，在家长与老师引导下，把不同班级、班级的同学联络起来，组成“社区读书会”，在假日期间开展读书活动，沟通读书体会。 2、与其他学校共同组织，开展形式多样的读书竞赛活动，探讨“书香校内”建设的阅历，互通有无，促进全校同学的读书水平的

23、提高。 (七)开展评比活动，促进“书香校内”形成。 为了更好地促进书香行动的扩大，将在全校进行“书香班级”、“书香家庭”、“读书小博士”、“读书小硕士”等的评比。 1、营造书香教室：在全校开展“书香班级”评比活动，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、同学参与活动的成果等方面进行综合评比，每个班级评比出1/3班级为优秀班级，赐予表彰。 2、评比读书明星：各班依据同学的读书状况，每个月都对同学进行读书笔记进行星级评比，日记星级评比，学期末进行“读书小博士”、“读书小硕士”的评比，并按比例评出读书明星，连同事迹材料上报学校，学校对“读书小博士”、“读书小硕士”进行命名。 3、走进书香家

24、庭：随着“书香校内”、“书香教室”的营造，学校为孩子们营造了良好的读书氛围，学校还将对部分同学家庭进行“书香家庭”的拍摄活动，向全校同学展现良好的家庭读书氛围，让同学把书香带进家庭，并开展“书香家庭”的评比活动。 四、成果汇报形式 同学朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、校刊、班级活动成果展。老师读后感、教育随笔等。 活动方案 篇4 一、指导思想： 乒乓球运动是一项同学特别宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导同学树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育同学合作、诚信、果敢、公正等优良品质，进展同学共性特长，促进同学身体、心理和社会适应力量等方面健康和谐的进展，丰富校内文化生活。

25、 二、组织支配： 建立以体育组为首的训练小组，同学自愿报名参与。 三、训练任务： 1、熟识乒乓球球性。 2、把握乒乓球的基本打法、发球、接发球。 3、把握乒乓球的基本竞赛规章。 4、参与乒乓球竞赛。 四、训练时间： 每周三下午4:205:00 五、训练地点： 乒乓室、乒乓球台 六、详细训练内容： 第一周至其次周 熟识球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。 第三周：学习预备姿态与站位。练习步伐移动， 第四至七周：发球练习，正反手发球。 第八至九周：接发球练习，推挡球。 第十周至第十二周：削球、搓球练习。 第十三至第十五周：攻球、对打练习。 第十六周：竞赛小常识，进行乒乓球小竞赛。 活动方案 篇5

26、走过了丰收、汗水与喜悦交加的十月，新的起点，新的盼望。我们又踏上十一月盼望的旅途。回头看看那一串串一深一浅的脚印，我们文艺部更坚决我们前进的信念。为了更好的提高我系文艺部的工作效率以及更好的进展文艺部，就此，特对我部门十一月工作做以下方案。 一、 日常工作： (一)关于干事的培训 本月我部门主要负责人将把重心放在培训干事上，对每位干事分批进行工作培训，以便让每位干事都能全面的了解文艺部的工作，也能使干事们得到熬炼，提高干事的工作乐观性。 (二)关于工作例会的召开 在以往的工作例会中，整体的出勤状况比较好，但是仍有少部分文艺委员缺席，对此，我部门已实行相应的解决方案，在开例会前，对每位文艺委员及

27、干事进行短信通知，若该文艺委员仍旧未到，则我部门将对该文艺委员或干事所在的班级进行全系的通报批判，并扣除相应的月考核分数。 (三)关于相关资料的收集 我部门将支配干事负责我部门各项资料的总计和方案，以便让干事能全面了解文艺部的工作。 二、 活动开展： (一)艺术节即将来临，我部门开展了“建筑工程系艺术队”的选拔，在本月初，我部门将对被选上的成员进行工作的安排，为艺术节做好充分的预备。 (二)我部门将连续坚持每个月至少开展一个文艺活动，以丰富同学们的课余生活，也便于发觉文艺人才，同时也为他们供应了一个呈现自己的机会。 以上便是我部门十一月方案，对于十一月的工作，如有变动，则另行变更。我们文艺部的

28、每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的 桥梁和纽带的作用，乐观协作院文艺部的工作，和其他各部门协调工作，努力营造团结、和谐的氛围，把院上的各项工作做到最好。信任我们的努力会为建筑工程系的进展添砖加瓦。我们将以更加乐观的态度和热忱为大家服务。如有不妥请老师、同学们指正，以便我们工作更好地开展。信任文艺部干部以及干事的辛勤努力会为文艺部添上最亮的一笔! 活动方案 篇6 幼儿园、家庭、社区三结合的新型教育模式是农村推行城镇化建设的必定趋势，为充分发挥社区教育的巨大作用与优势，保证婴幼儿早期教育活动的正常开展，特

29、制订活动方案如下： 一、健全组织结构，明确工作职责。 1、首先，成立幼儿园早期教育管理委员会 ，幼儿园长、幼儿家长等组成的早期教育管理委员会。 2、我园4个自然村，将每村分为一组，各组选派老师为负责人，详细协调区内各项工作。并对开展活动的时间进行了支配，要求老师按时按质按量的开展好活动，每次参与活动的人数保证达到总人数的2/3。 二、提高熟悉，加强学习，使早期教育活动尽快转入正轨。 1、对区内的02周岁的幼儿进行调查摸底，并按年龄段逐名登记在册。 2、早期教育是一种崭新的教育模式，势必对学前教育产生乐观的作用，为使各位老师尽快熟识有关早期教育的特点和内容，我们利用了周二、周三晚的时间组织全体老

30、师开展理论学习，进行集体备课，为早期教育的顺当开展奠定基础。 2、选派骨干老师为试验老师，定期参与市进行的业务培训，培训结束后，负责在本园进行二级培训，并做到仔细备课。 三、细心备课，乐观开展丰富多彩的早期教育活动。 1、充分发挥社区活动的互动性，即试验老师负责定期组织02周岁幼儿及其家长开展活动及进行培训，同时，家长是幼儿教育的丰富资源，家长们不同的职业、经受、力量素养等都成为他们参加幼儿园教育活动的有利条件，为充分发挥家长的这种教育作用，我们聘请了交警队的王增祥家长，医院的王泮华家长，银行的王庆伟等十名家长为我园的社区教育园外辅导员，并为他们颁发聘书，请他们在交通安全，预防疾病等方面定期为

31、幼儿讲座。 2、每周保证八小时的园内活动时间，其他时间试验老师可随机到各区开展培训及活动。 3、每逢节假日，除开展正常的社区教育活动外，还要依据季节的不同，开展好主题教育活动。 四、建立了评价机制，提高了活动效率。 1、建立试验活动评价小组，对各老师的备课及活动定期检查，检查状况进行量化管理。 2、各试验老师留意保留活动的文字材料、音像材料，仔细整理后存入档案，评价小组每月检查一遍，成果记入老师的量化考核。 五、幼儿园早期教育活动制度 随着经济体制改革的深化城镇花建设的加快，加强社区建设成为我国经济进展的重要任务，学前教育具较强的社会性，与社区家庭联系非常亲密，早期教育成为学前教育的重要内容。

32、为在全镇范围内实施好社区学前教育托幼一体化试验，特制定如下措施。 1、成立了营里镇社区学前教育领导小组，负责组织、指导、协调全市学前教育工作。由党委分管教育的书记、教委主任、园长等有关人员组成领导小组，负责全镇的社区学前教育工作，各分区村委、幼儿园、家长成立社区学前教育管理委员会。 2、加强学习，提高熟悉，从转变观念入手，以大教育观、教育价值观、教育资源观和立足于本土的人才观为指导，坚持农村学前教育数量和质量统一进展的思想，立足本土，充分利用一切可以利用的资源，适应农村、服务农村，努力扩高校前教育的社会功能作用，强调家庭和家长的深刻影响，在吸引家长参加过程中，促进家长的自我进展，全面提高婴幼儿

33、家长及看护人员的科学育儿水平。 3、针对我镇的实际状况，推广“因地制宜，实行各种形式进展幼教机构”的做法，坚持办园层次与办园规格的多样化，把家庭教育纳入学前教育的服务范畴，走正式办园与举办非正式学前教育机构相结合，机构教育与家庭教育相结合的正路，使我镇幼儿生存进展环境得到全面改善，使更多的农村幼儿获得更好的早期教育，为孩子的后继学习及终身进展奠定良好的基础。 4、选拔8名骨干老师定期参与市托幼办举办的社区活动培训，并搞好本乡镇的二级培训。开展活动前，各老师要提前备好课，预备好开展活动所必需的软件及硬件材料，选择好场地，并准时对活动状况进行总结，以利于更好的开展以后的工作。 5、加入资金投入，保

34、证物质支持，一是要统一购买适合婴幼儿年龄特点的玩教具，流淌使用定期更换;二是发动老师、家长利用乡土资源自制玩教具;三是动员家长自带部分玩具，实行资源共享。 6、加强政策导向，实行规范化管理，制定好社区学前教育的管理看法，完善各种规章制度，使社区学前教育逐步走性规范化、法制化的管理轨道。 7、对社区活动的开展，不但要搞好总结，而且要搞好年度的考核表彰工作，通过家长评议、社会反馈，婴幼儿进展测查等形式对社区学前教育开展状况进行阶段性总结，表彰嘉奖。 活动方案 篇7 一、活动名称 青协十周年庆典活动 二、活动目的 1、此次晚会志在总结青协十年来以来所取的丰硕成果。 2、同时也借此机会向广阔在校高校生

35、弘扬志愿者无私奉献的志愿者服务精神，为建设社会主义构建和谐校内奉献我们的微薄之力。 3、同时为了让更多的人了解志愿者这个爱心群体，更为了更好地宣扬志愿者最终的宗旨和目的。也让更多的企业可以加人到志愿者行列中来。和我们志愿者一起成长，一起为社会付出自己一份小小爱心，去点燃生命中的爱火。 4、以我院成立的青年志愿者志愿服务队为基础，以共建社区为服务平台，让高校生能够更好地施展才华，服务社区，奉献社会。 5、同时了解社区群众的实际需求，熟悉真实的社会。让广阔的同学们能够更多的为人民献出自己一份微薄的力气。 三、活动主题 十年青春飞扬，满载爱心远航 四、活动时间、地点 时间：20 xx年12月7日 地

36、点：1E201报告厅 五、活动主办单位 高校技术工程学院团委 六、活动承办单位 高校技术工程学院青年志愿者协会 七、活动对象 兰州理工高校技术工程学院在校全体志愿者 八、活动组织 (一)前期预备; 1.提前召开协会内部会议，安排活动的详细支配(主席团负责) 2.活动宣扬： A.海报宣扬，共画3张，要求主题突出、引人注目。求是楼门口一张，励志楼门口一张，文化广场一张。海报要提前3天贴出去。(宣扬部3人负责) B.广播站宣扬，提前一周把宣扬材料交给广播站，为全院师生宣扬青协十周年庆典活动(秘书处2人负责) C.网络宣扬，通过微博网络等平台，共享学院动态、志愿者服务活动平台。在青协群发信息，并在博客

37、上进一步宣扬【包括晚会当天还要提示同学们去看晚会】。(宣扬部2人负责) D.横幅宣扬，共两条，文化广场一个、学院门口一个，到晚会开头前1个小时把条幅收进去挂在会场。(实践部2人负责) E.照片墙宣扬(共200张-50张大的，100张小的)，把青协近几年活动的宣扬照片打印出来，在12月3号贴出去(宣扬部2人负责) F.“班级宣扬”，青年志愿者人员众多，每个人负责把自己班级和邻近的班级宣扬到位。(力求全院师生都知道这次活动) G.喷绘海报的制作，专为晚会当天预备(宣扬部2人负责) 3.活动前期的启动仪式：(12月4号，星期三) A.青年志愿者协会十周年庆典“活动签名墙”在12月1号预备好，搬到求是

38、楼门口，主要写青协祝愿语。(实践部2人负责) B.在12月1号到12月4号这几天收集青协祝愿语，并贴在签名墙上。(实践部2人负责) C.启动仪式将在12月4号在文化广场进行，由会长宣布青年志愿者协会十周年庆典活动正式启动 D.播放十周年庆典的宣扬片 4. 与友情院校的有关负责人联系，合办一个具有社会影响力的志愿者服务十周年庆典活动。(外联部3人负责) 5.节目预备工作：(院、各系实践部负责,各系、各部乐观出谋划策排练节目,可以请社联各协会有才艺特长的帮忙出共性节目) A.节目的收集、选择。(手语、节目中与友情院校有互动环节，以增加晚会氛围，调动起大家的激情) b、各节目的排练,同时登记好所要的

39、音乐，道具服装也要预备好。 c、定出晚会的节目单，发给主持人。 d、晚会大彩排(12月6日18点00分，高校活动中心)。邀请各部长、会长和相关指导老师参与，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。 e、 总结彩排，修改节目细节。 6、嘉宾的邀请：(外联部20人负责-要求一对一) A.各大高校青年志愿者协会负责人 B.学院领导和历届青协会长 C.11月23号发邀请函(30份) D.确定要来的高校嘉宾，把名单给主席团 7.嘉宾的接待：(外联部20人负责-要求一对一、微笑接待) A.提前和要来的嘉宾取得联系，以及确定他们当天来参与活动的路线 B.在308和105的站牌支配专人接待，要求戴帽子

40、和绶带、徽章，以便嘉宾确定你是青年志愿者。(10人负责) C.各高校的接待负责人留意把嘉宾带到1C101休息室，有特地负责人李斐斐负责嘉宾的暂且休息(高校可以一起互动沟通等) D.在休息时间里可以让他们了解我们青年志愿者协会的进展(一方面有人解说，一方面给他们看我们青年志愿者协会的相关资料) 8、物品的预备：(组织部10人负责) A.条幅内容为“十年志愿心手相承，红色爱心青春浇灌” (宣扬阶段) B.邀请函30份(11月23日发出)，节目单500份，每个位子上一个节目单(11月30日公布) C.演出道具、音响在12月4号预备好,舞台布置包括幕布、灯光、气球、鲜花等，在12月4号预备好。 D.服

41、装、化妆品等各在12月4号做好预备。 E.现场饮料在12月6号晚上预备好。 F.教室提前一周申请(桌椅) 9.会场支配：(实践部20人负责) A.座次支配第一排为学院领导和各高校的座次，其次排以后为青协会员的座次，12月6号晚上布置好。(2人负责) B.会场布置桌椅的安放、横幅标语、气球装饰等(10人负责) C.设备的摆放、安装、调试(2人负责) D.青协十周年的海报搬到在会场入口走廊两边 10.提前打印好有关志愿者服务的问卷调查表，并预备好中性笔，多预备些备用中性笔。(秘书部3人负责) 11.预备好3台照相机为活动拍照留念要有备用电池或备用相机。(宣扬部2人负责); 12.统计参与人员名单，

42、并嘱咐留意事项。(组织部部长负责) 13.副部及其以上须穿正装到会(正装提前一周各自借) (二)活动流程： 1.人员入场 A.工作人员(会场支配人员、彩像人员)提前一小时到达会场，并布置会场 B.观众在晚会开头之前30分钟入场，嘉宾提前15分钟入场，老师提前5分钟入场，由特定的工作人员带领到会场 C.在观众入场的同时播放青年志愿者协会的志愿服务宣扬片或ppt 2.晚会开头 A.由主持人介绍到场嘉宾 B.主持人邀请院领导致词，并宣布晚会活动开头。 3.唱歌，全部成员集体唱志愿者歌曲，调动全场气氛 4. 宣誓，全部成员一起宣誓：“尽己所能、不计酬劳、关心他人、青春使命、爱心同行”的爱心志愿服务精神。 5.晚会节目开头，第一个节目提前5分钟预备，下一个节目预备，以此连接(留意晚会期间的秩序) 6.节目互动，在这模块主要安插一些小嬉戏，为了活跃会场气氛。(比如可进行：青协志愿的有关学问问答) 7.晚会结束后进行问卷调查，随机给别人分发问卷调查报告，并留意让他们填志愿服务