2022年中国工艺美术史教案

1、中国工艺美术史教 案主讲老师：向金定适用专业：环境艺术设计专业选用教材：中国工艺美术史编制时间： 2022 年 9 月文艺法学部 艺术设计系授 课 计 划授 课 日 间第一周至 第十八周班级、教室14 环艺 1 2 3班艺术楼 3213课时量方案 24 学时实际 22 学时主题一：陶 主题二：瓷器 主题三：玉器教授课主题四：青铜器 主题五：金银器主题六：建筑 主题七：家具题（章、节）主题八：木雕 主题九：漆器 主题十：染织品中国工艺美术史是艺术设计专业的必修专业课程；本课程的任 务是,讲授中国工艺美术的历史演化与进展,探究各个历史时期工艺 教学目的 美术的风格及其演化规律,赏析中国工艺美术史上

2、的重要作品,使学 生明白中国的物质文化和精神文化的进展历史,培育同学的艺术文化 素养和对传统文化艺术的喜爱情怀；1、 各工艺造型特点 教学重点 2、 各工艺装饰特点 3、 各工艺元素提取及在设计中的运用教学难点 各工艺元素提取及在设计中的运用课堂类型 专业必修课 - 设计理论课程教学方法 讲授法、演示法、视频帮助教具 多媒体第一周： 中国工艺美术概述（学习目的、课程性质、学习方法、考核方式）其次周： 陶（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第三周： 瓷器（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第四周：机动课时（国庆假期）第五周： 陶瓷 专题视频演示和讲解 第六周： 玉器（造型、工

3、艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第七周： 玉器教学过程 时间支配专题视频演示和讲解 第八周： 青铜器（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第九周： 青铜器 专题视频演示和讲解）第十周： 金银器（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十一周： 金银器 专题视频演示和讲解 第十二周： 建筑（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十三周： 建筑 专题视频演示和讲解 第十四周： 家具 专题视频演示和讲解（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十五周： 木雕 专题视频演示和讲解（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十六周： 漆器 专题视频演示和讲解（造型、工

4、艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十七周： 染织品 专题视频演示和讲解（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十八周： 课程总述、复习教 案第一周： 中国工艺美术概述（学习目的、课程性质、学习方法、考核方式）概述（一）基本要求：本课程的教学采纳课堂面授与协作多种媒体进行的设计作品赏析；在讲授工艺美术的起源、外形范畴、演化、审美特点、主要内容及进展规律时,以不同历史时期的社会特点为动身点和归宿点,便于同学懂得和记忆；（二）重点与难点：传统工艺美术的外形范畴、审美特点（三）教学内容：中国工艺美术史的起源与进展 传统工艺美术的外形范畴 中国古代工艺美术的进展演化及审美特点 中国古代工艺美

5、术形式的主要内容及进展规律（四）学时安排： 2学时商- 手工业从农业中分别出来,私有制形成,原始社会逐步向奴隶社会过渡；石器时代以后,经受了金石并用期,人类历史进入青铜时代；在社会进展史上,是奴 隶社会时期；夏代是我国历史上的第一个朝代；在河南郑州一带发觉的“ 二里头” 文 化遗址与夏代同期；二里头文化已经进入青铜时代；商代分为早期和殷商（晚期）两 个阶段；以晚期最为辉煌,河南安阳小屯为其王都；周- 周人是我国西部的一个古老的部落,活动在陕西、甘肃一带；周武王灭商成 立周朝；定都西安西南的镐京；周代实行分封制、世袭制和等级制；礼治是其根本；周代的等级制充分反映在工艺美术方面；这一时期,显现了我

6、国最早的关于工艺的专 门着作考工记,它总结了各种工艺制作的科学体会,提出了“ 天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者,然后可以为良” 的论点,至今仍为工艺制作的基本法 就；依据考工记所着,那时的工艺制作的分工已经较为趋向专业化状态；春秋战国 - 这是一个大动乱、大转变的时期,所谓“ 礼崩乐坏” 的时期；各诸侯国 的兼并和分裂,也造成了地方特点的成熟和文化的交融；封建制度逐步形成；战国时 期,冶铁工业的显现,促进了手工业的进展；学术领域的百家争鸣,带动了中国社会 思潮的富强和文化艺术的巨大进展；其次周： 陶（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第三周： 瓷器（造型、工艺、纹样等素材收集

7、及在设计中的运用）第四周： 机动课时（国庆假期）第五周： 陶瓷专题视频演示和讲解陶瓷（一）基本要求：明白古代陶瓷艺术的起源、进展、演化的线索,把握各个时期陶瓷工艺美术的造型和装饰风格；特殊是形体的变化,图案、纹样等装饰题材的转 变,使得把抽象的时代文化以详细生动的艺术形式表现于陶瓷艺术中；（二）重点与难点：不同历史时期陶瓷装饰手法、题材的多样性和丰富性与时代背景 的关系（三）教学内容：陶瓷进展简史 陶瓷造型工艺美术 陶瓷装饰艺术设计（四）学时安排：2 学时 商代的陶瓷工艺分灰陶、白陶、釉陶和原始瓷器等多种；灰陶占全部陶器出土的 90以上,轮制和模制较多,以适应大量生产的需要；白陶为商代陶器工艺

8、珍品,高 岭土制成,商代以后,不再显现这种产品；釉陶和原始瓷器为瓷器的萌芽,数量较 少,品质也有缺陷；这一时期的陶瓷工艺,在装饰手法上为青铜工艺所主导周代原始 瓷器的出土已经很广泛,有的造型颇具乐趣；陶器以红色粗泥陶为主；春秋战国的陶 瓷工艺,比西周时期更为进展；浙江绍兴地区发觉了很多战国时期的窑址；这一时期 的典型品种有暗纹陶、彩绘陶、几何印纹陶和原始瓷器；另外,春秋战国时期的彩塑和瓦当也卓有特色；汉代的陶瓷,有了进一步的进展；陶瓷品种有灰陶、釉陶、彩绘陶、原始瓷器、以及砖瓦、陶塑等；装饰手法丰富多彩,有印纹、划纹、堆贴、彩绘、雕镂等多种；这时期的釉陶、彩绘陶、砖瓦、陶塑等均有杰出的成就；六

9、朝时期,我国工艺美术工艺美术已进入瓷器时代；自六朝以后,陶瓷制品成为 人们生活器皿中一个主要的品种；陶和瓷的主要区分,一是原料不同,陶器用陶土,瓷器用瓷土；二是烧窑火候温度不同,陶器较低,约 800 c 左右,瓷器较高,约 1200 c 左右；三是物理特性不同,陶器质地松脆,有微孔,瓷器质地致密、坚 实、不漏水,敲击有金属声；最早的瓷器为青瓷；以浙江地区为中心；越窑最具代表 性；鸡头壶、莲花尊、魂瓶等为代表器型；莲花纹和忍冬纹为代表装饰纹样；隋代的陶瓷白瓷烧制胜利,是一项突出的成就；唐代的陶瓷 1、青瓷：越窑“ 类玉、类冰” “ 巧剜明月,轻旋薄冰” 、“ 秘色”2、白瓷：邢窑“ 类银、类雪”

10、 ,河北内邱；绞胎等多种瓷器；河南鲁山、湖南长沙等地； 3 、彩瓷：彩釉瓷和釉下彩绘、及绞釉 4 、唐三彩：三彩陶器烧胎后涂以黄绿、褐、蓝、白等釉烧制而成,由于把握了大量金属釉的特点,两次烧成,使其成为 绚丽夺目、明艳多彩的艺术品；长安、洛阳为主要产地,多为明器；宋代的手工业,已经普遍进展成为商品生产；最具有突出成就的是陶瓷,因此,宋代也称为“ 瓷的时代” 一、五代的陶瓷：以越窑的“ 秘色瓷” （青瓷）为代表；专 为贡奉使用；二、宋瓷：南北方众多名窑,各展异彩；北方地区：定窑河北曲阳,官窑,白瓷、金银扣、印、刻、划花；汝窑：河南临汝；青瓷窑；多素器,葱绿色；官窑：未现窑址；北方青瓷窑；粉青,紫

11、口铁足,蟹爪纹开片；耀州窑：陕西同官,青瓷,刻、剔、印、镂空花；钧窑：河南禹县,青瓷系统,色釉乳浊,窑变“ 夕阳紫翠忽成岚” ；磁州窑：民间特色窑系；河北彭城一带；黑白花装饰；笔力豪爽简练；南方地区：景德镇窑：江西景德镇,影青为其代表；龙泉窑：浙江龙泉一带；粉青青瓷,釉色青翠,堆贴、浮雕装饰；哥窑：釉面开片,鱼子纹、蟹爪纹、百圾碎、金丝铁线；建窑：福建建瓯一带；盏为特色,兔豪、油滴、天目釉；吉州窑：江西吉安；南方民间窑系；木叶、剪纸入釉,玳瑁斑；元代的陶瓷工艺总的趋势较为衰落；而随着青花、釉里红的烧制胜利,彩瓷大量 流行；白瓷也成为瓷器中的主要品种；景德镇开头成为全国制瓷的中心；元代陶瓷的主要

12、成就是青花和釉里红的烧制；青花,是在白色瓷器上绘有青色花纹的一种瓷器；青花的原料是一种钴盐类金属元 素,呈色性很强,鲜明而稳固；元后期达到成熟；釉里红与钧窑紫红釉的烧制有关；元时较为灰暗；元代瓷器造型大而笨重；装饰多见松竹梅、和“ 琛宝” ；明代以后,我国的陶瓷主要以白瓷为主；景德镇已经成为全国陶瓷的中心；白瓷 画花成为主要的装饰方法；明代官窑器开头以年号作款,始终连续明清两代；清代陶瓷工艺继承明代传统,在釉色、彩绘方面有了进一步的进展；自雍正以后走向 繁琐堆饰的作风；明代永乐年间的景德镇窑,压手杯是着名品种,脱胎器也是佳作；甜白釉和红釉最具特色；宣德瓷器,以青花最出名,瓷胎为“ 麻仓” 土,

13、青花原料是 南洋进口的“ 苏泥勃青” ,色调深沉雅静；有“ 灯草口” 的霁红釉也是此时精品；明 成化时期,青花加彩（填彩和斗彩）取得了突出的成就；上下斗合的“ 斗彩” ,成化 时期最为精致；小件酒杯,如鸡缸杯着名；弘治、正德时期总体趋向衰落,但“ 浇 黄” 或“ 娇黄” 釉特色鲜明,正德的回回花和“ 正德式” 也各具特色；嘉靖、万历年 间,民窑官窑产量巨大,分工很细；嘉靖的葫芦瓶、万历的蒜头瓶为当时佳器；五彩 初露端倪；明时福建德化窑的白瓷最为着名；法人称之为“ 中国白” ；瓷塑像也很出名；何朝宗是当时的瓷塑高手；宜兴窑和石湾窑为明时的精陶产地；石 湾窑仿钧瓷,又称“ 泥钧” 宜兴紫砂壶以造型

14、取胜,“ 供春壶” 为代表；珐华器与佛 教有关；花纹轮廓用高起的凸线,再饰以蓝、紫、绿等釉彩；清康熙年间,以红釉为着,宝石红、郎窑红、豇豆红器口呈淡青色；古彩“ 硬 彩” 笔力健劲,单线平涂,颜色浓艳；青花就称“ 康青五色” 渲染次数加多,更富层 次感；雍正时期陶瓷逸丽清秀,富装饰性；以粉彩（软彩）最具成就；乾隆时期陶瓷富丽繁密,细致精致；珐琅彩、墨彩、仿照器最具特色；康熙刚健、雍 正雅致、乾隆华缛；康熙装饰多用人物,雍正流行花鸟,乾隆早期尚奇巧,晚期重模 仿；康熙五彩、雍正粉彩、乾隆珐琅彩成就均高；第六周： 玉器（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第七周： 玉器专题视频演示和讲解玉

15、器（一）基本要求：宏观把握我国玉器的起源、进展、演化；史前玉器的造型和装饰 与当时社会外形、思想意识之间的关系,以及后来不同时期玉器在造型、装饰上的演 变,使用功能性的多样化；深化明白“ 玉” 这一特殊器物所承载的思想文化内涵和象 征意义；（二）重点与难点：玉器造型、装饰及其材质的审美特点和其所隐含的深邃思 想特质（三）教学内容：玉器的进展和利用简史 玉器造型工艺玉器的装饰艺术（四）学时安排： 2 学时 周代的玉器,由于与伦理道德有着直接的关系,得到社会的特殊重视；礼仪大 典,祭奠朝聘,以玉为必需；自天子至士庶,以佩玉为尚,并延源几千年；玉器之大小和规格,均有严格规定和不同用途；清代的玉器工艺

16、在乾隆时期达到极 盛；第八周： 青铜器（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第九周： 青铜器（专题视频演示和讲解）青铜器（一）基本要求：通过老师的课堂面授使同学对我国青铜工艺美术有一个全面、理性的熟悉,同时采纳多种媒体展现、赏析详细的青铜器实例,特殊是夏、商、周及 春秋战国时期青铜器的造型、装饰审美特点 比较,分析其所反映的时代文化；明白秦汉以后青铜器连续进展和衰落的缘由,以及后来的表现；（二）重点与难点：夏、商、周及春秋战国时期青铜器的造型、装饰审美特点（三）教学内容：青铜器进展简史 青铜器的造型艺术 青铜器的装饰艺术（四）学时安排： 2 学时 青铜是红铜加锡、铅的合金；青铜较之红铜

17、,有熔点低和硬度大等优点；大约在公元前 2022 年左右,我国进入青铜时代；1、青铜器的型制：武器和工具：戈、矛、斤、刀、钺、镞、铲、凿等 乐器：钲、铙、钟、鼓 生活用品：（包括炊煮器、食器、酒器、水器）鼎、鬲、豆、爵、角、觚、尊、壶等；2、青铜器的制造工艺：陶范、分范、铸造、镶嵌、鎏金、失蜡等；商代青铜器是青铜艺术由成熟到鼎盛的时期,流行饕餮纹、云雷纹、夔纹、龙 纹、虎纹、象纹、鹿纹、牛头纹、凤纹、蝉纹、人面纹等纹饰,郑州杜岭出土的饕餮 乳丁纹方鼎、安阳殷墟出土的司母戊方鼎、安徽阜南出土的龙虎纹尊、湖南宁乡出土 的四羊方尊及人面纹方鼎等为代表；西周前期继承商代风格,在后期逐步形成自己的特色；

18、总体风格纯朴、简约,强 调韵律感和节奏性,表达有条不紊的秩序和规律；酒器稍减,食器增多,铭文加长；流行顾首的夔纹、分尾的鸟纹、窃曲纹、重环纹、波带纹及瓦纹,长篇铭文习见；陕 西扶风出土的毛公鼎（铭文长达 497 字）、大克鼎等,皆属西周时期的典型器；春秋战国时期的青铜工艺,在应用角度是一种钟鸣鼎食的组合；它已失去祭奠和 礼器的特性,向生活日用器物进展,增加了很多以有用为主的用品；装饰题材,逐步摆脱宗教神奇气氛,使传统的动物纹进一步抽象化,变为几何纹,并显现了反映社会现实生活的题材,如宴乐、射猎、战争等；装饰手法采纳模印、刻划 和镶嵌；制作工艺的分铸、焊接、镶嵌（金银错） 、腊模（失腊法） 、鎏

19、金等新技术,使青铜工艺达到前所未有的精致；春秋时期的“ 莲鹤方壶” 、战国时期的“ 宴乐水陆 攻战铜壶” 为其代表；汉代的铜器已向生活日用器皿方向进展；以素器最为流行；其中,灯、炉、奁、壶、洗、镜等的产量最大,也最具特色；另外,西南少数民族地区就流行铜鼓；汉代仍显现了优秀的铜雕工艺品“ 马踏飞 燕” 、“ 铜屋” 等；清代青铜器多为仿制商周青铜器具、器型、装饰纹样；第十周： 金银器（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十一周： 金银器专题视频演示和讲解金银器（一）基本要求：明白金银器的制作工艺,产生的技术条件；金银器的造型、装 饰所折射出来的经济、技术、文化特点,特殊历史阶段外来文化

20、对金银器装饰、造型 的影响；（二）重点与难点：不同时期金银器的造型、装饰特点,及与使用功能之间 的关系（三）教学内容：金银器的生产制作历史 金属工艺的造型艺术 金银器的装饰工艺美术（四）学时安排： 2 学时 汉代的金银器,主要是制作各种装饰用品；最为着名的是河北定县汉墓出土的金 银错狩猎纹铜车饰；六朝时期的金银器出土较多,工艺水平也有所提高；隋唐时期的金属工艺,以金 银器和铜镜最为发达；唐代的金银器以银熏炉和舞马衔杯银壶为代表；装饰精致,手法多样,金碧辉 煌；唐镜因赠送和献礼而发达,菱花型、葵花型,特色鲜明；金银平脱：唐代首创；螺钿：雕漆：唐代首创,现为剔红；元代特别重视金银器,而铜器逊色；金

21、银器出土较多；彭君宝为当时戗金高手；螺钿也很秀美；明代的金属工艺中,最具突出成就的是宣德炉和景泰蓝；宣德炉是利用从南洋所 得风磨铜铸造的一批小型铜器,为宫廷和寺庙作祭奠或熏衣之用；景泰蓝的学名叫铜 胎掐丝珐琅；艺术特点形、纹、色、光；清代的景泰蓝继承明代；又出铜胎画珐琅,为景泰蓝的演进；另有铁画别有特 色；第十二周： 建筑（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）第十三周： 建筑专题视频演示和讲解建筑（一）基本要求：总体把握中国古代建筑进展、演化的历史流程,重点明白不同 历史时期建筑结构、造型,及装饰的特点,探寻其形成的文化渊源、历史背景、技术 条件等；（二）重点与难点：古代建筑造型、装饰

22、的多样性,及其所包蕴的等级观 念、文化思想（三）教学内容：中国古代建筑的进展与演化 建筑结构与造型工艺 建筑装饰艺术（四）学时安排： 2 学时我国传统建筑以框架式结构、庭院式组群布局为基本内容；以特殊的屋顶、丰 富的颜色、主体建筑与衬托性建筑为艺术形象；以波澜起伏的进展历程和向其他文化 沟通学习而不断向前进展；以木结构的斗拱等为建筑体系：方正严整、结构丰富；中国古代建筑艺术有3 个最基本的特点:审美价值与政治伦理价值的统一；植根于深厚的传统文化,表现出鲜明的人文主义精神；建筑艺术的一切构成 因素,如尺度、节奏、构图、形式、性格、风格等,都是从当代人的审美心理动身,为人所能观赏和懂得,没有大起大

23、落、怪异诡谲、不行懂得的形象；总体性、综合性很强；古代优秀的建筑作品,几乎都是动员了当时可能构成 建筑艺术的一切因素和手法综合而成的一个整体形象,从总体环境到单座房屋,从外 部序列到内部空间,从颜色装饰到附属艺术,每一个部分都不是可有可无的,抽掉了 其中一项,也就损害了整体成效；重视环境整体经营：从春秋战国开头,中国就有了建筑环境整体经营的观念；周礼中关于野、都、鄙、乡、闾、里、邑、丘、甸等的规划制度,虽然未必全都 成为事实,但至少说明当时已有了系统规划的大区域规划构思；管子 乘马 主见,“ 凡立国都,非于大山之下,必于广川之上” ,说明城市选址必需考虑环境关系；中 国的堪舆学说起源很早,除去

24、迷信的外衣,绝大多数是讲求环境与建筑的关系；古代 城市都留意将城市本体与四周环境统一经营；秦咸阳北包北坂,中贯,南抵南山,最 盛时东西达到二三百里,是一个超级尺度的城市环境；长安（今陕西西安） 、洛阳（北 魏）、建康（今江苏南京）、北京（明清）等着名都城,其经营范畴也都远远超过城 墙以内；即使一般的府、州、县城,也将郊区包涵在城市的整体环境中统一布局；重 要的风景名胜,如五岳五镇、佛道名山、邑郊园林等,也都把 环境经营放在首位；帝王陵区,更是着重风水地理,这些地方的建筑大多是靠 环境来显示其艺术的魅力；专题视频演示和讲解 第十四周： 家具（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）家具（一）

25、基本要求：明白中国古代家具进展、演化的历史进程；不同历史时期家具 的种类及使用功能；家具的造型特点,装饰手法、图案、纹样等的应用；（二）重点与难点：家具的造型、装饰是如何反映功能,与功能进行和谐 的；（三）教学内容：古代家具进展简史 古代家具的造型艺术 古代家具的装饰工艺（四）学时安排：2 学时 唐代经受着自古以来席地而坐到垂足而坐的过渡阶段；家具由矮向高进展；品种有几、案、挟轼、箱、柜、胡床、屏风、棋局等；明代是中国历史上的又一个强大时代；手工艺得到巨大进展,外贸经济也得到振 兴；新理学的兴起,使经史派更加留意有用和科学技术的讨论；资本主义萌芽以及与之相适应的新的文化、科学的产生,使明代工艺

26、美术跨入一个新 阶段,得到前所未有的全面进展；清代的工艺美术大体可以分为两个阶段,清代中期以前,继承明代的传统,不论 在生产技术或艺术制造方面,都有所进展；中期以后,艺术创作走向了繁琐堆饰,格调不高,但生产技术仍取得肯定的成就；明式家具留意木材的质地,多采纳硬制的树种,所以又统称硬木家具 充分表达木材的色泽和纹理,不加油漆留意家具的造型,采纳木构架结构明代家具的 艺术特色可概括成：简、厚、精、雅 简,造型洗练,落落大方 厚,形象浑厚,庄穆纯朴 精,做工精致,严谨精确 雅,风格高雅 明代是中国民族风格进展的成熟时期；达到了精练的程度,具有端庄、敦厚的艺术风格；可以用“ 健” 、“ 约” 来形容；

27、装 饰性很强,样式化、程式化、图案化；绘画已经较普遍地用于装饰；明显形成了宫廷 工艺和民间工艺两大体系；清代工艺美术的艺术特点是繁缛、精致,绘画式的装饰占主导位置；,具有很高 的艺术格调；第十五周： 雕塑 专题视频演示和讲解（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）雕塑（一）基本要求：通过理论讲解和多媒体进行设计作品赏析,从而明白古代雕塑的 种类,雕塑形式的进展演化和社会功能,每个时期雕塑手法、造型、装饰的表现形式 所反映的审美乐趣；（二）重点与难点：不同时期雕塑的种类,雕塑造型、装饰的表现形式（三）教学内容：中国古代雕塑进展简史 雕塑造型工艺美术雕塑装饰工艺美术（四）学时安排： 2学时在

28、原始社会末期,居住在黄河和长江流域的原始人,已经开头制作泥塑和陶塑 了； 1975 年,在陕西华县仰韶文化庙底沟类型的墓葬中挖掘出一件陶制鹰鼎；它那 精致的造型引起人们的称赞；陶鹰鼎通高只有 36 厘米,但看上去显得威猛而雄壮；鹰的前胸为鼎腹,饱满粗大,器口开在鹰的背部；鹰的双目圆睁,周身光滑未加纹 饰,喙部呈有力的勾状；鹰鼎整体结构简洁,体积感很强,鹰的双足和尾部为鼎足稳 定地撑柱于地,后收的双翅围过鼎的中后部,形成一种前扑的动势,配上鹰头部的大 眼、利喙,使这只鹰显得威严凛凛,桀骜雄猛的气概；这样一件体量并不算大的陶 塑,竟产生出特殊的气概和雄强的力气感；黄河中上游地区先民给后人留下不少陶

29、塑 杰作；枭形壶是将壶的顶部作成猫头鹰的头面,其中可能含有某种图腾崇拜的意义；有些器物的盖纽或口嘴作成人头形或鸟兽形,稚拙而好玩；在湖北屈家岭文化、浙江河姆渡文化中,出土了一些手捏的只有数厘米大小的 动物雕塑；从它们的外形来看,是经过特意烧制的陶制品,如陶鸟、陶猪、陶鱼之 类,造型完整而有乐趣；似乎是当时在制作大体陶器之余,用剩下的泥巴即兴作出来 的；不知是否特地为孩子制作的玩具,仍是另有用途,总之,它们主要起娱悦性情的 作用；在黄河中游早期的遗址中也有类似的动物陶塑发觉；陶塑小动物都是在新石器 时代人们定居后一般饲养的猪、羊、狗、鸡等家畜家禽,反映了制作者在日常生活中 经过观看,发生爱好才去

30、加以表现的；原始陶塑的含义可能是多重的,也是比较模 糊的,从而带有某种远古的神奇感和莫解的神奇；其表现手法真实,淳朴、自由、夸 张、概括,一点也不雕刻,表达了一种随便美,稚拙美；它们为后来较大和较精细雕 塑的制作,奠定了基础；秦兵马俑,秦俑的设计者为了再现 2022 年前的秦军“ 奋击百万” 气吞山河的磅 礴气概,他们不仅仅在于追求单个陶俑的形体高大,而且是细心设计了一个由 8000 余件形体高大的俑群构成一组规模巨大的军阵体系；在这个巨大的秦俑群体中包涵着 很多明显不同的个体,使整个群体更显得活跃、真实、富有愤怒；纵观这千百个将士 俑,其雕塑艺术成就完全达到了一种完善的高度；无论是千百个形神

31、兼备的官兵形 象,仍是那一匹匹栩栩如生的战马塑造都不是机械的仿照,而是着力显现它们“ 内在 的愤怒、动力、情感灵魂、风骨和精神；专题视频演示和讲解 第十六周： 漆器（造型、工艺、纹样等素材收集及在设计中的运用）中国古代漆器的工艺,早在新石器时代就已经显现,夏代的木胎漆器不仅用于日 常生活,也用于祭奠,并常用朱、黑二色来髹涂；殷商时代已有“ 石器雕刻,刻镂”的漆艺； 1973 年河南成蒿成台西村商代遗址中出土的漆器残片,在木胎上雕饰饕餮 纹,并涂上朱、黑两色的漆；西晋以后到南北朝,由于佛教的盛行,显现利用夹纻工艺所造的大型佛像,此 时的漆工艺被用来为宗教信仰服务,漆器也因而进展；所谓的夹纻是以漆辉和麻布造 型作为漆胎,胎骨轻巧而坚牢；. 唐代经济发达文化富强,种种因素使工艺美术也随之发达,在艺术、技术以及生产上,皆远超过前期；唐朝漆器大放异彩,出现出华丽的风格,漆器制作技术也往富丽方向进展,金银平脱、螺钿、雕漆等制作