2022年安徽省明光市明光镇映山中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1有关催化剂的说法错误的是A反应前后本身质量不变B反应前后化学性质不变C一定加快化学反应速率D可能减慢化学反应

2、速率2生活中的下列变化一定属于化学变化的是A雪糕融化B湿衣服晾干C自行车胎爆裂D食物腐烂3下列关于苯酚（C6H6O）的说法，错误的是（ ）A苯酚属于化合物B苯酚完全燃烧只生成水C苯酚由三种元素组成D苯酚的相对分子质量是944下列事实不能作为相应观点的证据的是( )A尘土飞扬，说明分子是运动的B电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大D将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力5鉴别下列物质所用的方法或试剂错误的是( )A氧气和氮气观察颜色B铁粉和炭粉磁铁C氧气和二氧化碳带火星的木条D硬水和软水肥皂水6下列实验不能达到目的的是

3、（）A利用图实验测量空气中氧气的含量B利用图实验验证质量守恒定律C图实验通过压缩注射器活塞可证明分子间有间隔性质D利用图装置可在实验室制取氧气7乙烯是制塑料的主要原料，其分子结构如图所示，下列关于乙烯的叙述错误的是（）A乙烯是由碳、氢两种原子构成的B乙烯是由碳、氢两种元素组成的C乙烯中碳、氢的原子个数比为1:2D一个乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的8下列实验方案设计不合理的是（ ）实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中B区分蒸馏水和浓食盐水蒸发，观察有无固体出现C检验蜡烛燃烧生成水点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，观察现象D鉴别酒精与白醋闻气味AABBCCDD

4、9下列物质属于氧化物的是ANaClBO2CH2ODKMnO410人体缺钙易引发的病症是（ ）A贫血B夜盲症C骨质疏松D甲状腺肿大11关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定12下列物质的用途错误的是( )A用黄铜制作马踏飞燕 B用钛合金制人造骨C用硫酸作汽车铅酸蓄电池 D用盐酸制药二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题。 （1）写出图中指定仪

5、器的名称：_；_。（2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是_。（3）用双氧水制取O2的发生装置选_，发生反应的文字表达式为_.（4）为了收集较纯净的O2时应选用_装置。（5）用E装置收集氧气的原因是_。（6）C装置可收集的气体是_。14实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出带标号的仪器的名称：_。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是_;写出该反应的化学式表达式_。（4）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是_。（5）用氯酸钾制取氧气时

6、若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是_。15如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称_； （2）图中各项操作中有错误的是（填序号）_；（3）操作B中还需用到的仪器是_；（4）操作C过滤时倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止_（填序号），其中玻璃棒的作用是_。A过滤速度慢 B滤纸破损 C杂质未经过滤就进入滤液（5）在操作D中，当蒸发皿中_应停止加热16化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合图1实验装置图回答问题：(1)写出指定仪器的名称：_(2)图2四种途径都可以得到氧气，写出实验室中通过乙、

7、丙两种途径制取氧气的化学方程式：乙_丙_(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_(填字母代号)用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_然后_，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂(5)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_(填“a”或“b“)端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用

8、有(填写一条)_三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素D3能促进肠道钙吸收，防止佝偻病。如图是已破损的维生素D3说明书的部分信息。己知维生素D3由碳、氢、氧三种元素组成。维生素D3的化学式为CxH44O,请回答以下问题。（1）氢、氧元素的质量比为_；（2）氢元素的质量分数为_ (最后结果保留到 0.1%)（3）该品牌维生素D3的化学式为_；（4）100g某金枪鱼罐头含有维生素D3的质量为150IU。若食用该金枪鱼罐头完全代替维生素D3补充剂，则每天需要食用_克?(注：写出计算过程，计算结果保留一位小数。IU为一种单位)18下图是某化肥的部分信息，请根据该信息计算：牌氮肥

9、主要成分：尿素（杂质不含氮元素）氮元素的质量分数为42.3%净重50 kg化工厂（1）尿素中C、H、O、N元素的质量比是_。（2）氮肥中尿素的纯度为_（精确至0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特征_（2）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为_.参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共3

10、6分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。改变化学反应的速率，可能是加快，也可能是减慢，一定加快反应速率是错误的。故选C。2、D【解析】A、雪糕融化的过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；B、湿衣服晾干是水分蒸发的过程，该过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；C、自行车胎爆裂是分子之间的间隙变大，故是物理变化，故错误；D、食物腐烂是食物与空气中的氧气反应的过程，故是化学变化，故正确。故选D。3、B【解析】A、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成纯净

11、物，属于化合物，故A正确；B、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，根据质量守恒定律可知，苯酚完全燃烧生成水和二氧化碳，故B错误；C、根据苯酚的化学式为C6H6O，可知苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，故C正确；D、苯酚的相对分子质量=126+16+16=94，故D正确。故选B。4、A【解析】A、尘土是宏观物质，不是微观物质，不能用微观粒子来解释现象，符合题意；B、电解水得到氢气和氧气，说明化学变化中分子是可分的，原子不可分，不符合题意；C、气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大，不符合题意；D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力，

12、不符合题意。故选A。点睛：解答本题关键是熟悉分子的性质和特点，并能灵活运用解决实际问题。5、A【解析】A. 氧气和氮气均为无色气体，所以用观察颜色的方法无法鉴别，符合题意；B. 铁粉有磁性，炭粉无磁性，可以用磁铁鉴别，不符合题意；C. 氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳使带火星的木条熄灭，所以可以鉴别，不符合题意；D. 肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，不符合题意。故选A。6、B【解析】A、红磷燃烧消耗氧气，水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中氧气的体积，该选项能够达到实验目的；B、盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出装置，不能验证质量守恒定律，该选项不能达到实

13、验目的；C、活塞可以压缩，说明分子之间间隔能够减小，该选项能够达到实验目的；D、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，利用该装置可以利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该选项能够达到实验目的。故选B。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。7、A【解析】A、乙烯是由碳、氢两种元素组成的，故A不正确；B、根据的化学式C2H4可知，乙烯由C、H两种元素组成，故B正确；C、根据的化学式C2H4可知，乙烯分子由2个C原子和4个H原子构成，所以乙烯分子中碳、氢的原子个数比为2：4=1：2，故C正确；D、据的化学式C2H4可知，

14、1个乙烯分子由2个C原子和4个H原子构成，故D正确；故选A。8、A【解析】A、氮气和二氧化碳都不能燃烧、也不能支持燃烧，氧气能支持燃烧，用燃着的木条进行检验，都能使木条燃烧熄灭的是氮气，不可以鉴别，故选项实验方案设计不合理；B、取样，加热蒸发，有晶体析出的是食盐水，没有的是蒸馏水，故选项实验方案设计合理；C、化学反应前后元素的种类不变，因此在蜡烛火焰上方罩一个干冷的玻璃杯，若有水雾产生，证明石蜡中含有氢元素，故选项实验方案设计合理；D、酒精和白醋分别具有酒的芳香气味、酸味，用闻气味的方法可以鉴别，故选项实验方案设计合理；故选A。点睛：本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同

15、时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。9、C【解析】氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、NaCl是由钠、氯元素组成的化合物，不含有氧元素，不属于氧化物，选项A错误；B、O2是由氧元素组成的单质，不属于氧化物，选项B错误；C、H2O由氢、氧元素组成的化合物，属于氧化物，选项C正确；D、KMnO4是一种有三种元素组成的化合物不属于氧化物，选项D错误。故选C。10、C【解析】A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故A错误；B、人体缺维生素A易患夜盲症；故B错误；C、钙主要存在于骨骼和牙齿

16、中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺钙会使人患骨质疏松，故C正确；D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故D错误。故选C。11、A【解析】A碳循环和氧循环分别是指含碳物质和含氧物质的循环；B碳循环和氧循环过程中均有物质种类改变，都发生了化学变化；C绿色植物的生长过程，既涉既有含碳化合物的转化即碳循环，又涉及含氧物质的转化即氧循环；D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定正确，选A12、A【解析】A、马踏飞燕是由青铜制成的，故错误；B、钛合金与人体骨骼具有很好的相容性，可以用于制造人造骨，故正确；C、硫酸是铅蓄电池中的主要的酸，故正确；D、盐酸可以用于生产药物

17、，故正确。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 水槽 防止冷凝水倒流回试管，引起试管的炸裂 B 过氧化氢水+氧气 E 氧气不易溶于水 氢气 【解析】（1）根据常用仪器可知，是长颈漏斗方便加液体药品，是水槽是盛水的仪器，故填：长颈漏斗；水槽（2）装置A中试管口要略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流回试管，引起试管的炸裂；故填：防止冷凝水倒流回试管，引起试管的炸裂（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，可选用B装置，其发生的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。故填：B；过氧化氢水+氧气（4）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用排

18、水法收集收集的氧气比较纯净；故填：E（5）由于氧气不易溶于水，且不与水发生反应，因此可用E装置收集氧气。故填：氧气不易溶于水（6）C装置为向下排空气法，可以收集密度比空气密度小的气体，如氢气，甲烷等气体。故填：氢气【点睛】14、铁架台 检查装置的气密性 防止高锰酸钾粉末进入导管 KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2； D 锰酸钾加热分解的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂 【解析】（1）常见仪器的识记：是铁架台；（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是：检查装置的气密性，防止实验过程中漏气；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是：防止高锰酸钾粉

19、末进入导管；该反应的文字表达式：KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2；（4）气体收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，由于二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，故收集二氧化碳气体应选择的装置是D；（5）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是：高锰酸钾加热分解的二氧化锰做了氯酸钾的催化剂。15、铁架台 BD 胶头滴管 C 引流 较多固体 【解析】(1)由图C可知，仪器a是铁架台。(2)图B量取水时俯视量筒错误，图D蒸发时没用玻璃棒搅拌错误，故此空填写：BD。(3)图B量取水时不仅需要量筒，还需要胶头滴管。(4) 过滤时倒入液体时液面要低于滤

20、纸边缘主要是为了防止杂质未经过滤就进入滤液，故选C；玻璃棒在过滤中的作用是引流。(5)蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，防止受热易分解的物质，在温度过高时分解。【点睛】该题的解题关键是对粗盐除杂的仪器的认知和对溶解、过滤、蒸发操作的掌握。16、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2KClO32KCl+3O2 甲 A 把导管移出水面 熄灭酒精灯 a 【答题空10】观察氧气的流速 【解析】【解答】(1)由图示可知标号仪器是试管，集气瓶；(2)由图示可知，乙是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO

21、4+MnO2+O2；丙是用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2；(3)高锰酸钾和氯酸钾制取氧气都需要加热，浪费能源还污染了环境，而过氧化氢制取氧气，不需要加热操作简单且节省了能源，也不污染环境；(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可认为固体加热型制取气体，应选用的发生装置是A，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸入试管内，使试管炸裂；(5)此装置中的蒸馏水的作用是为了湿润氧气钢瓶中进入的氧气，同时因为氧气不易溶于水，所以从气泡的流速来控制氧气的输入量，由以上用途可知，装置a端应接氧气钢瓶，b端应接病人吸氧器。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、114 11.5% C2