财务管理课程教学大纲

1、新疆农业职业技术学院财务治理课程教学大纲经济类专业适用 制定单位：经管教研室执 笔 人：金才亮审批单位：经济贸易学院制定时刻：2004年7月修订使 用 讲 明财务治理学是研究企业财务活动的差不多理论、差不多规律和一般方法的科学。它是一门有用性，综合性较强的学科。该课程是会计与审计等专业的专业核心课，为必修课程。通过本课程学习使学员掌握现代企业财务治理的差不多理论、差不多原理和方法，了解当今企业财务治理的新思想、新方法、新趋势，培养学生的差不多治理素养和治理能力，以应用于企业财务治理实践，具有十分重要的意义。 本课程能力结构与知识结构是针对各级财务治理岗位能力分析而设计的，并结合了以就业为导向的

2、职业教育理念，在以能力教学为主的原则下，结合本校的教学资源提出了教学建议：。本课程内容共 分八个模块和11个专题，共打算60学时，其中课内理论教学50学时,实践教学10学时。本课程在教学目标上，以培养学生的创新精神为灵魂，以培养实际治理技能为全然。在课程内容体系上，按先进、有用标准选择内容，按技能培养为主线构建体系，并建立动态更新机制。在教学方法上，采纳理论和实际相结合的原则，采取课堂讲授与案例分析，讨论，练习，测验相结合的教学方法，重视调动学生学习积极性，构建参与式、互动式和模拟教学的方法体系。在教学差不多建设上，以教育部高职高专规划教材为主教材，构建学校与企业共建、教师与企业家合讲、讲授与

3、多媒体结合的立体化系统。【能力分析】按照各级财务治理者进行综合治理的需要，本课程要重点培养学生的预算能力、筹集资金能力、项目治理能力、资产治理能力、财务分析能力。使学生全面了解财务治理的各环节和流程，包括财务治理制度、财务战略、资产治理、财务分析等，使学生今后能更快更好地适应工作环境。【适用范围】：会计与审计专业。【认证与证书】：参加全国会计证考试，取得会计证书。【课程考核】：以综合治理技能考核为主线，建立开放式的全程考核体系。要对学生平常课堂参与状况、作业完成情况、特不是实践教学中的表现等进行全面考核，记入成绩，并加大日常考核的比重，平常作业占25%，能力考核占25%，期末考试占50%。考核

4、中以客观题、案例分析题为主，重在评价学生的理解与运用能力。【面向职业岗位】：各级财务治理人员、部门主管等。财务治理课程教学大纲课程编码：一、课程性质和任务本课程是会计与审计专业一门要紧专业核心课程。财务治理学课程阐明以公司制企业为代表的现代企业财务治理的理论与方法。其内容和体系的安排有以下特点：以企业资金运动为治理的对象，以理财目标为治理的导向；以资金时刻价值、投资风险价值为治理的差不多价值观念；以筹资决策、投资决策、资金营运决策、收入和利润分配决策为治理的差不多内容；以财务预测、财务决策、财务打算、财务操纵和财务分析为治理的差不多环节和方法。其目的是使学生掌握财务治理的差不多概念、差不多理论

5、和差不多方法，奠定本专业扎实的理论基础，以扩大其知识面，完善其知识结构，以提高其今后工作的适应能力，成为一专多能的复合型人才，因此也是治理者提高治理能力与治理效率的一个基础课程。相应的能力体系要紧是培养学生财务打算能力、筹资能力、项目治理能力、财务分析和操纵的能力，要具有一定社会实践进行经验的积存。 二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备高技能型人才所必需的财务治理的差不多知识和差不多技能，了解财务治理的差不多概念、差不多理论和差不多方法；初步具备对财务治理现象和问题的独立分析考虑能力；初步具备财务治理的差不多技能。同时具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识和

6、职业道德意识。 【职业关键能力教育目标】1、学习能力：提取信息的能力；学习中能发觉问题、分析问题和归纳总结的能力；触类旁通的能力；运用各种媒体进行学习的能力；猎取新知识的能力；掌握新技术、新设备、新系统的能力等。2、工作能力：按工作任务要求，运用财务治理知识提出工作方案、完成工作任务的能力；初步具有制订财务预算方案和对投资方案进行评价的能力；具有对企业经营要素进行合理组织与治理的能力；具有社会责任感。3、创新思维能力：学习中能提出不同见解的能力；工作中能提出多种解决问题的思路、完成任务的方案和途径等方面的能力等。【职业专门能力教育目标】1、职业技能目标（1）；会计报表的分析 （2）；资金成本的

7、计算（3）；投资决策（4）：利润分配决策；（5）：库存治理（6）：现金治理2、知识教育目标（1）；财务治理的价值观念（2）；长期筹资方式（3）；长期筹资决策（4）；营运资金（5）；流淌资产（6）；利润分配（7）；财务分析（8）治理的价值3、职业素养目标（1）具有爱岗敬业、踏实肯干、团结协作、认真负责的工作态度。（2）具有善于观看、乐于助人、开拓创新的精神。（3）具有较高的人际沟通能力和组织协调能力；三、课程学时分配序号教学内容学 时 数模块子单元合 计理论实训备注1财务治理基础篇总论资金的时刻价值282622筹资治理篇长期筹资概述长期筹资方式长期筹资决策248246.23投资治理篇长期投资概述

8、项目投资证券投资484482 24资产治理篇营运资金概述流淌资产2624.25收益分配篇利润分配446财务分析篇财务分析862合 计605010四、讲明【大纲依据】：会计与审计专业人才培养方案编制。【大纲适用范围】： 会计与审计专业。【成绩考核】：财务治理作为旅游酒店治理专业的核心专业课程之一，应做好考试治理工作，从命题到考试，教师应该准确把握教材的脉络和课程体系，试题要做到点面结合，既要考查财务治理的重点和难点，又要检验学生的财务治理知识结构的掌握，试题要充分体现对差不多知识和差不多原理的考查。考试结束后，要及时进行试卷分析，总结经验，不断改进教学工作，全面提升教学质量，向社会输送合格人才。

9、平常作业占30%，能力考核占20%，期末考试占50%。考核中以客观题、论述题为主，重在评价学生学习后的理解与分析、运用能力。五、实训教学方案1、课堂实训教学内容与要求，见下表实训项目实训内容实训标准考核要求所用时刻资金成本资金需求量的计算资金需求量的计算1、计算精确2、结果、结论正确3、分析合理分为A、B、C、D四部分。A、解题规范，正确。B、计算精确，步骤完整。C、分析合情合理，符合各种经济理论。D、独立完成。在本班教室和学校图书馆2学时会计报表分析会计报表分析1、计算精确2、结果、结论正确3、分析合理教室和学校图书馆2学时投资决策投资决策1、计算正确无误2、分析合理3、图表规范教室和学校图

10、书馆2学时流淌资金治理流淌资金治理1、计算正确无误2、图表规范3、分析合理教室和学校图书馆2学时利润分配治理股利政策1、计算精确2、结果、结论正确3、分析合理教室和学校图书馆2学时六、课程教学内容和要求第一单元 总 论【教学目的与要求】通过本单元学习，掌握财务治理的概念、财务活动与财务关系；掌握财务治理的目标。熟悉财务治理的环节。了解财务治理的环境。使学生对企业财务治理有一个总的概念，为以后各单元学习建立扎实的理论基础。【教学重点与难点】1、企业财务与企业财务治理2、企业财务治理目标【教学时数】 2学时【教学手段与方法】 课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】1、 财务治理目标的

11、确定【知识内容】1、 财务治理的目标2、财务治理的原则3、财务治理的方法第二单元 财务治理的价值观念【教学目的与要求】本单元讲授阻碍企业财务治理工作中面临的三个差不多要素时刻价值，风险酬劳，利息率，它们均是财务决策的差不多依据。学习本单元，必须要求学生准确掌握各因素的概念和计算方法，使学生不仅树立起财务治理价值观念，而且能熟练地运用，依照已知和预测的各种条件进行财务决策，为以后各单元学习奠定基础。【教学重点与难点】1、资金时刻价值的理解与计算2、投资风险酬劳的理解与计算【教学时数】 6学时【教学手段与方法】 课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】1、时刻价值的确定2、时刻价值得计

12、算【知识内容】1、 时刻价值2、时刻价值概念3、复利终值和现值的计算4、年金终值和现值的计算5、时刻价值计算中的几个专门问题6风险酬劳第三单元 长期筹资概述【教学目的与要求】本单元要紧讲授企业长期资金筹措的差不多问题。学习本单元，要求学生准确领会长期筹资环境，把握企业筹资的动机，依照企业特点准确预测其资金需要量。为学习第四单元，五单元打下坚实的基础。【教学重点与难点】企业资金需要量的预测【教学时数】 4学时【教学手段与方法】 课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】资金需求量的计算【知识内容】1、企业筹资的动机与要求2、企业筹资类型3、企业筹资环境4、资金需要量的预测第四单元 长期

13、筹资方式【教学目的与要求】 本单元详细分析各种要紧的长期筹资方式。通过本单元的学习，要求学生掌握筹集投入资本、发行股票、发行债券、长期借款、融资租赁、混合性筹资等长期筹资方式概念、种类、特点、操作规范及各种计算，并能够依照不同企业的特点对各种长期筹资方式进行合理组合，以达到企业资本结构最佳。【教学重点与难点】1、股票筹资方式2、债券筹资方式【教学时数】 2学时【教学手段与方法】 课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】1、 股票发行的程序2、债券发行的程序【知识内容】1、筹集投入资本2、发行股票3、发行债券4、 长期借款5、租赁筹资6、混合性筹资第五单元 长期筹资决策【教学目的与要

14、求】本单元要紧研究长期筹资的理论与方法。通过本单元学习，两大因素资本成本和财务风险。以及企业如何样将两因素恰当结合以做出最佳筹资风险决策。要求学生能准确掌握资本成本与财务风险决策。阻碍 【教学重点与难点】1、资本成本的计算2、财务风险的计算3、最佳资本结构的确定【教学时数】6学时【教学手段与方法】 课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】1、资金资金成本的计算2、资本结构的确定【知识内容】1、资本成本2、杠杆利益与风险3、资本结构第六单元 长期投资概述【教学目的与要求】本单元要紧讲授企业长期投资的差不多概念，投资环境的构成要素以及投资额预测的差不多方法。通过本单元学习，要求学生全面

15、掌握企业投资的概念、种类、原则等基础理论，了解投资环境因素对企业投资活动的阻碍。掌握投资额预测的各种方法。【教学重点、难点】1、 内部投资额的预测方法2、 外部投资额的预测方法【教学时数】2学时教学手段与方法课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】投资额的计算【知识内容】1、企业投资概述2、投资环境的分析3、投资额的预测第七单元 内部长期投资【教学目的与要求】本单元要紧研究企业内部长期投资的差不多理论。通过本单元学习，要求学生深入理解内部长期投资的概念，决策的要紧依据及内部长期投资的风险决策；把握现金流量和各种决策指标的计算方法；理解各种指标的概念、决策标准和优缺点，并能熟练地将这

16、些指标在决策实例中加以运用。同时要求学生能针对不同企业的特点，作出具体、准确的内部长期投资决策方案。【教学重点、难点】1、内部长期投资决策2、风险投资决策【教学时数】 8 学时【教学手段与方法】课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】1、项目决策2、指标的计算3、风险分析【知识内容】1、固定资产投资概述2、投资决策指标3、投资决策指标的应用4、有风险情况下的投资决策5、无形资产投资第八单元 证券投资【教学目的与要求】本单元要紧讲述企业对外投资的差不多理论，要紧包括长期投资的目的、原则、种类，长期证券投资程序及具体种类的操作及联营投资的差不多内容。通过本单元的学习，要求学生不仅要深入

17、领会企业对外长期投资的差不多理论要点，而且能依照特定企业的特点，结合当前市场的特点，在盈利和风险之间找到恰当的结合点，作出准确无误的对外长期投资决策。【教学重点、难点】1、对外长期证券投资的估价模型2、对外长期证券投资组合决策【教学时数】 4 学时【教学手段与方法】课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】对外长期证券投资的估价模型【知识内容】1、 对外投资的特点和原则2、对外直接投资3、对外证券投资第九单元 营运资金概述【教学目的与要求】本单元要紧讲解企业营运资金的概念和特点，筹资组合及企业资产组合等差不多理论。通过本单元学习，要求学生牢固掌握相关的差不多概念和理论知识，并能初步形

18、成关于营运资金的大致框架。【教学重点、难点】1、营运资金的概念2、企业筹资组合和资产组合和营运资金的关系【教学时数】2 学时【教学手段与方法】课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】1、企业筹资组合2、筹资组合对企业酬劳和风险【知识内容】1、营运资金的概念与特点2、 企业筹资组合3、企业资产组合第十单元 流淌资产【教学目的与要求】本单元要紧研究阻碍营运资金的一个重要项目流淌资产中的四个重要方面：货币资金、短期证券投资、应收账款和存货的治理问题。通过本单元学习，要求学生能准确把握以上四个部分的差不多治理理论，并能将各治理要点灵活运用与有机结合，以达到在较小风险与存量适当，增加盈利之间

19、的恰当平衡。【教学重点、难点】1、现金打算2、应收账款政策3、存货规划和经济批量操纵【教学时数】 8 学时【教学手段与方法】课堂理论教学、推行CAI教学【教学内容】【技能内容】1、最佳现金余额的确定2、存货的日常操纵3、应收帐款的日常操纵【知识内容】1、现金治理2、应收帐款治理3、存货治理第十一单元 利润分配【教学目的与要求】【技能内容】1、利润分配的一般程序2、国有企业有利润分配【知识内容】 本单元要紧内容均为政策制度的明确规定，企业的自主选择作地不大，通过本单元的学习，要求学生要牢固掌握利润的构成内容、分配的原则及分配的一般程序，了解国有企业利润分配的历史沿革及一般模式，能明确分清利润分配程序中哪些是国家明文规定，不可更改，哪些坏节是企业有权自主决策的，并能在这些环节中依照企业以后需要作出准确无误的决策。【教学时数】4课时【教学方法和手段】讲授课1课时，制作课件，利用多媒体简介利润分配的一般程序及计算；案