2021-2022学年度山东省济宁市高新区区部编版语文八年级下册期末综合训练卷二（无答案）

1、 2021-2022学年度山东省济宁市高新区部编版语文八年级下册期末综合训练卷二积累与运用1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.棱角（lng） 矗立（ch） 弥漫（m） 强词夺理（qing）B.卑鄙（b） 妩媚（f） 拙劣（zhu） 名副其实（f）C.旷野（kung）龟裂（gu） 蛮横（hng） 挑拨离间（jin）D.苍劲（jng） 狩猎（shu）潮汐（cho） 风雪载途（zi）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 缭绕 暄腾 暖融融 天衣无缝B. 缅怀 缄默 湿鹿鹿 接踵而至C. 枯燥 山麓 马前卒 相辅相成D. 羁绊 瞭望 照相机 轻歌漫舞3下列句子中加点成语使用恰当的一项

2、是（ ）A. 他站在演讲台上，用目空一切的气势征服了全场的观众。B.岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。C济南市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。D. 在书店里，总有人看书如走马观花，对书籍袖手旁观。4下列句子没有语病的一项是（ ）A. 读经典作品，会拓展我们的人生视野和感受。B. 保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任。C.哔哩哔哩网站推送、制作、策划的演讲视频后浪播出后,在网络上引发激烈争论。D.目前疫情还在蔓延,搞好疫情防控工作,取决于各国是否团结合作。5.九年级某班召开名著阅读分享会，同学们

3、畅谈阅读分享收获。下列分享有错误的一项是 （ ）A. 小红说：“傅雷家书充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”B. 小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。”C. 小飞说：“钢铁是怎样炼成的中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。”D. 小明说：“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。”二、古诗文阅读【甲】礼记虽有嘉肴【乙】君子之学必好问。问与学，相辅

4、而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉？（选自孟涂文集）【注释】奚：怎么。6. 下列句子中加点字的意思理解有错误的一项是（ ）A. 不知其旨也（旨：主旨）B. 然后能自反也（反：反思）C. 君子之学必好问（好：喜爱）D. 舍问，其奚决焉（舍：舍弃）7. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（ ）A. 好学而/不勤问/非真能好学者也B. 好学/而不勤问/非真能好学者也C. 好学而不勤/问非/真能好学者也D. 好学/而不勤问非真/能好学者也8. 下列对【甲】文中划横线句子的翻译，有错误的一项是（

5、）A. 弗学，不知其善也。译文：不去学习，就不知道它的好处。B. 知不足，然后能自反也。译文：知道了自己的不足，然后就能自我反思。C. 知困，然后能自强也。译文：知道了自己的困难，然后才能发奋图强。D. 兑命曰“学学半”，其此之谓乎！译文：尚书兑命说“教导别人，占自己学习一半”，这话说的就是这个道理吧！9. 下列对【甲】【乙】两文的理解与分析，有错误的一项是（ ）A. 【甲】文论述时先以“嘉肴”引出“至道”，论述了“教学相长”，强调学生自己要亲身学习，体验“至道”。B. 【乙】文作者先提出“君子之学必好问”的中心论点，接着辩证地分析“问”与“学”相辅而行的关系，再转而强调指出：好学一定要勤问。

6、C. 【甲】文前三句均为对偶句式，句式整齐，且能增强表意效果。【乙】文论述层层推进，有理有据，说服力强。D. 两文都是围绕学习论述的，【甲】文认为教与学是互相推动、互相促进的过程。【乙】文强调“问”的重要性，主张“学必好问”。10.古诗文默写坐观垂钓者，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）_，在河之洲。（诗经周南）_，白露为霜。（诗经秦风）_，落日故人情。（李白送友人）山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）谁见幽人独往来，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）_，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫茅屋为秋风所破歌）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）大道之行也，_。（礼记大道之

7、行也）诗歌鉴赏如梦令春思【北宋】苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？ 三、现代文阅读艾草香（丁立梅）对艾草，是老相识了。乡村的沟沟渠渠里，一是艾草多，一是芦苇多。它们在那里照熙攘攘，漫山遍野，自枯自荣，世世代代。除了偶尔飞过的鸟雀，平时大机再没有谁会惦念它们。但乡人们都知道，它们在呢。就在那片沟渠里，枕着风，傍着水，枝繁

8、叶茂，不离不舍。一到端午，家家户户门窗上都插上了艾草，满村荡着艾草香。羊却不爱吃，猪也不爱吃，大概都是嫌它气味的霸道。它是草里的另类，做不到清淡，从根到茎，从茎到叶，气味浓烈得汹涌澎湃，有种豁出去的决绝。采艾的手，清水里洗过好多遍了，那艾草的味道，还久久逗留在手上，不肯散去。苦中带香，香中带苦，你根本分不清到底是苦多一些，还是香多一些。苦乐年华，它一肩扛了。所以，它独特，在传统的民俗里，万古长存。早在诗经年代，就有了“彼采艾兮”的吟唱。说是唱爱情呢，我却觉得是唱它。它被人们赋予了神圣，用以寄托愁思，聊解忧伤。南朝梁宗懔的荆楚岁时记中也曾有记载：“五月五日采艾为人，恶门户上，以禳毒气。说的是端午

9、节这天，人们争相采艾，扎成人的模样，悬挂于大门之上，以消除毒气灾殃。不过是普通植物，却担当起驱毒辟邪的重任，这是艾草的本事了。有时，保持个性，坚守自己，方能脱颖而出。在这一点上，我们人类，得像一棵艾草学习。可能是小时的记忆作怪，多少年来，我一直以为艾草只在水边生长，这是我的孤陋了。福建有文友说，他们家乡的山上，漫山遍野，都长着艾草。人们也食它，三月里，艾草正鲜嫩，采了它，拌上糯米粉，包上芝麻、白糖作馅，蒸熟，即成艾糍粑。咬上一口，香软甘甜，鲜美无比。这吃法让我惊异，有尝试的欲望。想着，等来年吧，等三月天，一定去采了艾草回来吃。小区里，爱种花的陈爹在他的小花圃里，却种上了艾。六月的天空下，一丛红

10、粉之中，它遗世独立的样子，让人一眼认出，这不是艾草么！陈爹笑了，眼光缓缓地落在它上面，说，是啊，是艾草啊。种这个做什么呢？又不漂亮，问的人显然有些好奇了。陈爹不急着作答，他弯腰，眯着眼睛笑，伸手轻轻地拨弄一下那些艾草。他说：“别看它小，它可以驱虫的。你看，它旁边的花长得多好，不怕虫叮。”哦围观的人一声惊呼，恍然大悟，原来，它做了护花使者。陈爹种的艾草，现在正插在我家的门上。不多，一棵，茎与叶几乎同色，灰白里，浸染了淡淡的绿。香味很地道，开门关门的当儿，它总是扑鼻而至，浓烈，纯粹。这是陈爹送的。他爬了很高的楼梯，一家一家分送，他说，要过端午节了，弄棵艾给你们插插。我不时地望望，闻闻，心里有欢喜。离开了乡村，艾草的气息不再那么浓烈，然过节的气氛，却一点没削减，因了这一棵温暖的艾草。（文章有删改）12.在作者笔下，艾草具有哪些方面的特点？13.根据括号里的提示对文中加点词语进行品析。一到端午，家家户户门窗上都插上了艾草，满村荡着艾草香。（如果把“荡着”换成“都是”