受教育-法律赋予的权利和义务

1、第2框 受教育法律赋予的权利和义务 我校某班的一名学生辍学了，家长让他到外地去打工，学生认为这样做不错，既减轻了家庭的负担，又可以自食其力，他这种想法对吗？为什么？情境分析 我国宪法第46条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。” 阅读教材41-42页，结合陈章良的事例，分析享有受教育的权利对个人发展有什么重要性？在课本上找出答案。 充分享有受教育的权利 1、教育能为人的一生的幸福奠定良好的基础。 2、一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。 3、受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公

2、民的一项基本权利。 享有受教育权利对个人发展的重要性 国家的命运，有赖于对青年的教育。 亚里士多德认真履行受教育的义务如果公民不履行受教育的义务，对国家和个人会产生什么影响？经济发展 教育人才 科技增强竞争力必须履行的义务为什么受教育是公民的一项基本义务 我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 为什么说受教育即是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 1、我国宪法规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 2、教育能

3、为人的一生的幸福奠定良好的基础。一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 3、我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。珍惜受教育权利，履行受教育义务1、漫画中父亲的做法侵犯了孩子的什么权利？2、面对这种情况，儿子应该怎么做？勇敢地拿起法律武器，维护自己的受教育权利受

4、教育权 1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育，要勇敢地拿起法律武器，维护自己的受教育权利。生活情境A.小菲因为父母不让自己玩电脑，拒绝去上学。B.小明说：“我讨厌体育课，作为学生学习好就 行了，体育无所谓的！” 没有自觉履行受教育的义务没有做到全面发展阅读课本44页分析小菲和小明的做法对吗，他们分别错在什么地方？ 2、要遵守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义务，努力使自己在德智体美等方面全面发展。 小华：“我实在不是学习的料，等初中毕业了，我就再也不用上学了。” 生活情境结合教材45页分析小华的想法对吗？我们应该怎样去劝说小华？ 3、我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同的方式进行教育。 公民应怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ 1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育，要勇敢地拿起法律武器，维护自己的受教育权利。 2、要遵守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义