工商管理专业传统人才培养模式的弊端_第1页
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文档简介

1、工商管理专业传统人才培养模式的弊端目前我国工商管理类专业设置还不太科学，人才培 养处于“大一统”的状态，专业特色不够突出，培养 的毕业生“千人一面。与市场需求错位。传统人才培 养模式的弊端主要表达在以下方面：（一）对学生的能力培养不够全面尽管近年来各高校普遍认识到培养能力的重要性, 但大多数的工商管理教育仍然停留在理论灌输和简单 的案例讨论阶段。创新型人才培养归根到底是能力培 养的问题。当前我国的工商管理教育，较为注重培养 学生分析问题的能力，而对于培养发现问题的能力那么 不够重视；较为注重培养对解决问题的各种方法进行 分析的能力，而对培养学生针对问题提出独到见解的 能力那么不够重视；较为重视

2、教给学生如何采取稳定可 靠的解决问题的方法，而对培养学生敢于承当风险的 胆识那么不够重视。（二）企业家精神培养缺位企业家精神是指企业家组织建立和经营管理企业 的才能表述方式，它是一种重要而特殊的无形生产要 素。它涵盖了企业家才能，同时又有着更多的内涵， 如冒险精神、效率精神、诚信精神、合作精神和敬业 精神等，这些都是企业家精神的题中应有之义。有调查显示：在美国，每16个人中可能有一人具 有企业家精神；在欧洲，每26人中可能有一人具有 企业家精神；在日本，每36人中可能有一人具有企 业家精神；而在我们中国，每200人中还找不到一个 具有企业家精神的人。2这个调查结果为我们的工商 管理教育敲响了警

3、钟。当前毕业生就业都倾向于到现 有的大公司去任职，而不愿到小企业去工作，更不知 道自己如何兴办企业。这与他们在校期间学校没有为 他们作好充分准备不无关系。（三）忽视对企业外部环境变化反响能力的培养当今世界，唯一不变的就是变化。变化是永恒的。 企业经营很大程度上取决于对环境变化的反响速度， 所以有人认为如今是一个“快鱼吃慢鱼的年代”。“管 理无定式”，究其原因就在于环境是随时变化的，因此 对于环境变化的反响能力是企业和企业管理者关键的 能力之一。反观我们的工商管理教育，只注重教给学 生关于企业内部各个部门如何运作、如何管理的知识, 而没有重视培养学生对企业外部环境（如经济、政治、 社会、法律等方面）开展变化的敏感性和应变能力。 而从实际情况看，大多数企业所遇到的重大问题都是 由于外部环境变化引起的。（四）对信息技术的开展关注缺乏当前，两个互相联系并正在加速的趋势是：经济向 服务型开展和企业向信息密集型开展，这种趋势对工 商管理教育提出了新的要求。企业中的各个部门（财 务、会计、营销、管理）都要应用信息技术，都要搜 集、处理、传递和利用大量的信息。今后的

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