防火灾疏散演练方案

1、开发区龙店中学火灾、地震等突发事件紧急疏散演练方案一、指导思想以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地 整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱 无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地 减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在 遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校 紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、 快速地

2、到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散 路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。三、演练组织学校成立领导小组组长：张忠先副组长：刘敬东周宝兵杨正平现场总指挥：张忠先组员：李金琨刘银安 方建国 程皓 王勇刚 陈锋 文恒平 吴永桥 各班 主任 演练下设小组：现场疏散引导组、现场急救组、灭火行动组、通信联络组、宣传报道组、广播台(1)现场疏散引导组：组长：杨正平(负责切断电源)工作职责：发生火灾后根据起火地点立即到达指定位子，指挥疏散学生安全撤离教学 大楼，到达疏散集中地。要安慰学生，稳定学生情绪。管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。检查学生已经全部

3、撤离后才可以到达疏散集中地。随时向领导小组汇报现场情况。逃生路径及方法：按广播操进场路线撤离。用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步迅速撤离教学 大楼至大操场。出教学大楼后，各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地 集合。若有人员受伤速到操场司令台下方临时急救中心救治。现场急救组：组长：方建国组员：邹仕富王琳环刘敬高工作职责：发现受伤者就地对伤者进行救护。和附近医院取得联系准备床位、应急救治。联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。随时向领导小组汇报现场情况。灭火行动组组长：刘敬东组 员：文恒平詹金平魏华 刘银安工作职责：发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到达火灾地点进行有 序的灭火。配合好消

4、防部门进行灭火，直至控制火情。随时向领导小组汇报工作情况。通信联络组组长：李金琨组员：吴永桥工作职责：接警后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，立即向局和镇领 导汇报现场情况。联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。火灾后向上级领导作好书面汇报。宣传报道组组长：刘敬东(兼)成员：刘敬东赵志鹏工作职责：负责摄影、照相，逃生进行时各级梯、校道、运动场的场面要求有相片。(6)广播台：李金琨工作职责：及时通知预警，发出警报。安慰学生，稳定学生情绪。四、演练时间2009年11月9日下午第三节课，具体时间听从学校临时信号随机而定。五、演练过程：（一）消防讲座由政教处用学校广播系统向学生

5、讲解一些基本的防火知识，并对本次疏散活动 中的注意事项提出明确要求。（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生 进行安全疏散）（三）灭火器的使用六、演习安排：（一）、演习背景：假设白天龙店中学教学楼二楼教室外走廊由于电气线路老化短路，造 成打火引燃墙体发生火灾，此时在校学生正处于上课状态，火势发展猛烈，从 中间向两边迅速蔓延，师生们受到烟火威胁，被困教室和办公室内，现场十分 混乱。火势呈猛烈燃烧阶段，大火沿着楼层迅速向四周蔓延，由于教学楼建筑 材料产生大量的有毒烟雾，烟雾弥漫整个教学楼三楼楼层并迅速从各窗户向上 蔓延及从楼道向下蔓延，火势蔓延封堵了二楼至一楼的楼道，三

6、层教室的学生 在老师的组织下从楼道疏散逃出火场。（二）、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以模拟火警音乐为号，并配合学校 广播统一指挥。（三）、疏散办法在上课期间，教室前后门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时， 应处于能迅速开启状态。学校科学、合理设置紧急疏散信号：疏散信号为模拟火警警笛音。以上信 号应让全校学生掌握清楚。听到疏散信号后，科任教师应立即停止上课。各班老师要稳定学生的情绪， 大声地指挥，教育学生立刻用浸湿的手帕捂住鼻子，防止毒气吸入，撤离时要 快、静、齐，注意楼梯口行走安全。全体师生必须按照学校疏散路线及方案进 行快速疏散。科任教师必须做好本班级学生的组织工作，确保本班学生疏

7、散过 程安全、有序，到操场后站在本班学生后面。学生由班主任负责考勤，教师由 教务负责人负责考勤。为了充分利用有限的通道，全体学生应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥 挤，坐在前4排的同学走前门，第4排后面的同学走后门。各楼道值班老师必 须迅速到指定的楼道维持疏散秩序。所有师生疏散到一楼后必须小跑，快速、 安全有序到外操场集中。听到疏散信号后，班主任须立即赶赴班级，与科任教师一起组织学生疏散。 所有教师跟随学生一起疏散到操场，并按做操队列整好队伍，各班级清点人数 后马上向校长或负责人汇报。全校师生必须紧密合作，确保从听到疏散信号到操场集合完毕整个过程所 用时间不超过3分钟。七、岗位职责当节科任教师：

8、听到疏散信号应立即停止上课，组织本班学生采取正确有效 的手段紧急疏散，让学生听从指挥，分别从前、后门按疏散路线疏散，要求学 生严肃认真，不推拉，不嬉闹、不拥挤、不推搡，行动迅速、有序。当节没上课的班主任：听到信号立即赶赴本班级协助当节科任教师组织学生 疏散，途中应重点关注学生的疏散秩序及安全。学校行政人员：听到信号后，必须立即到达各楼层负责学生的疏导，指导学 生按疏散线路进行疏散，确保下楼时各班按先后顺序、成两路纵队，并应及时 采取有力措施，避免碰撞、拥挤、踩伤等意外伤害事故发生。任何人不得无故 脱岗，若遇特殊情况，必须立即调整人员顶岗。当节无课教师及职工：听到信号后马上按疏散路线有序向操场疏

9、散，途中应 让学生先行，并自觉协助维护学生行进秩序，特别是楼道、拐弯等较容易出现 安全问题的地方。本紧急疏散方案由政教处负责全面协调，并具体组织实施演练，每学年演练 2次（其中在每年的5月12日进行一次防地震紧急疏散演练，每年的11月9日 进行一次为防火灾紧急疏散演练）。学校根据演练中的情况，不断完善本方案。八、注意事项疏散过程要求安全第一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯 下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层的顺 序撤离教学楼。疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推 撞

10、，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。在楼层疏散过程中不能跑，只能快走，到达底层后应快速小跑到操场集中。如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。各班应按预定的路线进行疏散。班级与班级通行路线不应相交叉。教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。当日演练时间，女教师不要穿高跟鞋.九、纪律要求1、全体师生应按疏散方案逼真演练。若遇突发事件按学校突发事件处理工作 预案做好抢救工作。2、全体师生思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽 职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据学校有关规定给予严肃 处理。十、疏散路线1、教学楼人员紧急疏散路线：以确保师生安全、就近为原则。2、各岗位负责教师：广播信号通知：李金琨一楼负责领导：刘敬东（机动）一楼东楼梯口站岗：邓辉一、二楼东楼梯间之间的拐弯处站岗：魏 华一楼西楼梯口站岗：邹国成一、二楼西楼梯间之间的拐弯处站岗：詹金平二楼负责领导：方建国（机动）二楼东楼梯口站岗：文恒平二、三楼东楼梯间之间的拐弯处站岗：周德华二楼西楼梯口站岗：万庆峰二、三楼西楼梯间之间的拐弯处站岗：殷学平三楼负责领导：杨正平（机动）三楼东楼梯口站岗：刘银安（兼）三楼西楼梯口站岗：刘敬达（备注：楼梯站岗老师要督促学生速度快，握扶手。）