《住宅客厅用电线路设计与安装》工作页

1、.：.；住宅客厅用电线路设计与安装学习目的：1.能独立阅读“住宅客厅用电线路设计与安装任务义务单，明确任务内容、工时、工艺要求，表达个人任务义务。2.能描画施工现场特征，制定任务方案，设计电路图、认识电源线、照明线、空调线、电视野、线、电脑线、对讲器或门铃线、报警线、家庭背景音乐系统线的布线特点。3.能根据义务要求和施工图纸，列举所需工具和资料清单，预备工具，领取资料。4.能按照电业平安操作规程，运用必要的标识和隔离措施，预备现场任务环境，检验元器件的质量。5.能按图纸、工艺要求、照明线路安装规程要求施工，能运用冲击钻，能运用梯子进展登高作业。6.能运用万用表对安装终了的电路进展检测。7.作业

2、终了后能清点工具、人员，搜集剩余资料，清理工程渣滓，撤除防护措施。8.能正确填写义务单的相关工程，并交付验收。9能作出任务总结和评价。建议课时：20课时任务情境描画：某房地产公司为推出一套样板房，要对住宅客厅用电线路进展设计与安装，要求功能完善，适用美观，时间为5天。任务流程与内容：学习活动一：明确任务义务学习活动二：制定任务方案，勘查施工现场学习活动三：识图及任务前预备学习活动四：现场施工学习活动五：施工工程验收学习活动六：任务总结与评价学习活动一：明确任务义务学习目的：能根据“住宅客厅用电线路设计与安装任务义务单，明确工时、任务内容、工艺要求，并在教师指点下进展人员分组。学习地点：教室学习

3、课时：2课时学习过程：请阅读施工义务单，用本人的言语描画详细的任务内容。新城地产 任务义务单2021年 5月 10日 No.0009义务项目楼房号3号楼委托人王建国联络85309336义务事项：公司为推出一套样板房，要对住宅客厅用电线路进展设计与安装，要求功能完善，适用美观，时间为5天。 开场时间5.10要求完成时间5.15担任人李敏工程情况设计人工程开场时间工程完成时间所需资料： 设计部位设计人员签字设计安装结果班组长签字验收工程设计人员任务态度能否端正：是 否本次设计能否已处理问题：是 否能否按时完成：是 否客户评价：非常称心 根本称心 不称心客户意见或建议： 客户签字李小明引导问题1：任

4、务义务是什么？ 引导问题2：设计、安装人员应该做哪些任务？ 引导问题3：设计人员从义务事项中可以了解哪些信息？ 引导问题4：该项任务是什么时间开场的？要求什么时间完成？ 引导问题5：担任人是谁？他应该怎样与担任人联络哪些问题？ 学习拓展：将全班同窗划分为5个学习小组，每组查阅资料，搜集3张不同的任务义务单，仔细研读，正确分析，读懂任务义务要求。仔细阅读“住宅客厅用电线路设计与安装任务义务单，会根据报修工程进一步明确任务义务。 小词典：任务义务单：任务义务单是上级部门安排电工班组执行义务的书面指令。任务义务单的主要包括任务内容、定额工时、完成期限、所需资料、平安措施和技术质量等内容，同时，在施工

5、过程中由班组按时填写实践完成进度、实践用工数、实践资料耗费等。义务完成后，填写相关内容，交由验收人员验收并加以评价。小提示：在设计这个任务义务单的过程中，同窗们可以上网搜集资料，也可以到图书馆借阅书籍，或者去访问单位的维修电工，从多种途径获得有用资料，然后消化，最后综合运用设计本钱人小组的任务义务单。在填写任务义务单时，小组长必需模拟任务场景将组员进展分工，分配各自的任务义务。评价点：学习活动一评分表评分工程评价目的规范分评分设计工程填写能否正确、规范20安装工程填写能否正确、规范20验收工程验收工程设计能否全面20言语表达言语表达能否规范20查阅资料能否可以查阅资料10团结协作小组成员能否团

6、结协作10学习活动二：勘查施工现场学习目的：能读懂房屋机构图，绘制施工图，描画施工现场特征。学习地点：施工现场学习课时：2课时学习过程：阅读房屋构造图，勘察施工现场，描画现场的特征，画出现场客厅尺寸图。房屋构造图引导问题1：房屋构造图中的客厅位置在哪？ 引导问题2：根据房屋构造图，请他画出客厅构造图？ 引导问题3：勘察现场，如何画出实践客厅图？ 引导问题4：房屋构造图和实践尺寸有无差别？ 引导问题5：积极与甲方沟通，有无墙体改造？ 引导问题6：请他描画施工现场有何特征？ 引导问题7：他应该用哪些工具对施工部位进展丈量？ 引导问题8：请他查阅电气安装安装工程国家规范， 引导问题9：请他查阅电气安

7、装安装工程国家规范，开关离地高度应为多少？应怎样安装？ 学习拓展： 施工图：施工时工人所根据的图样，这通常比设计图样要更详细，包括了图与阐明。以下是模拟楼梯双控灯的木板布线施工图，图中标注了走线的尺寸，所用电器元件的文字、图形符号及导线种类。施工图运用单线图来绘制。单线图：就是用一根线段来表示多根导线，将电器元件用文字及图形符号来表示的表示图。从图中可以看出： 1、导线：有一处需用到2根导线，两处需用到3根导线，用塑料护套线配线。2、开关：用“来表示单刀双掷开关，需求2个。3、灯泡：1只。 4、熔断器：1只。小词典：的有关规定：1、灯具1对装有白炽灯泡的吸顶灯具，灯泡不应紧贴灯罩；当灯泡与绝缘

8、台之间的间隔 小于5mm时，灯泡与绝缘台之间应采取隔热措施。2吊链灯具的灯线不应受拉力，灯线应与吊链编叉在一同。3灯具固定应结实可靠。每个灯具固定用的螺钉或螺栓不应少于2个；当绝缘台直径为75mm及以下时，可采用1个螺钉或螺栓固定。4当吊灯灯具分量大于3kg时，应采用预埋吊钩或螺栓固定；当软线吊灯灯具分量大于1kg时，应增设吊链。5开关至灯具的导线应运用额定电压不低于500v的铜芯多股绝缘导线。2、开关1安装在同一建筑物、构筑物内的开关，宜采用同一系列的产品，开关的通断位置应一致，且操作灵敏、接触可靠。2开关安装的位置应便于操作，开关边缘距门框的间隔 宜为0.150.2m；开关距地面高度宜为1

9、.3m；拉线开关距地面高度宜为23m3并列安装的一样型号开关距地面高度应一致，高度差不应大于1mm；同一室内安装的开关高度差不应大于5mm；并列安装的拉线开关的相邻间距不宜小于20mm。4相线应经开关控制；民用住宅严禁装设床头开关。5暗装的开关应采用公用盒；公用盒的周围不应有空隙，且盖板应端正，并紧贴墙面。小提示：在设计施工图之前，同窗们该当仔细勘察现场，查阅，明确开关及灯具离地的实践间隔 及安装规定，并做好记录。评价点：学习活动二 评分表评分工程评价目的规范分评分构造图能否根据构造图分析房屋的功能20查阅资料能否查阅照明安装施工及验收规范20现场测绘能否勘察现场，做好测绘紧急记录20施工图能

10、否正确绘制、标注施工图20团结协作小组成员能否团结协作20学习活动三：制定任务方案，列举工具和资料清单学习目的：能根据义务要求和施工图纸，制定任务方案，列举所需工具和资料清单。学习地点：教室学习课时：2课时学习过程：请阅读现场施工图，用本人的言语描画详细的任务内容，制定任务方案；列出所需求的工具和资料清单。引导问题1： 根据义务要求和施工图纸，制定他的小组任务方案，并对小组成员进展分工。 引导问题2：请他列举所要用的工具清单。 引导问题3：冲击钻、梯子属于工具吗？ 引导问题4：请他列举所要用的资料清单。 引导问题5：请他查阅，简要描画塑料护套线的型号。 学习拓展： 塑料护套线：一种由导线、内层

11、护套和外层护套构成的塑料护套线，其特征在于外层护套包裹内层护套时留有适当的间隙，是带有护套层的单芯或多芯电线。护套线分类：软护套有RVV和BVV v-聚氯乙烯绝缘 v-聚氯乙烯护套 R-软 铜导体省略 VV-聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电力电缆 RVV-聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆 (也叫护套线)小词典：1、塑料护套线的敷设方法：一种是明敷，一种是走管或走线槽敷。2、塑料护套线的规格：铜芯的符号是BVV，铝芯的符号是BLVV其规格是截面积大数量。如BVV2.5。3、塑料护套线的选择：导线的横截面积单位是平方毫米，简称平方，1平方就是表示导线的横截面积是1平方毫米。如BVV2.5就是截面积为2.5

12、平方毫米铜芯塑料绝缘塑料护套分布电线。导线的选择普通按设计要求选。在没有设计值的时候按阅历公式选。阅历公式很多，他要熟习一两种就很方便了。他阅历不多的时候在选好线径后要让有阅历的师傅核实，或者查表核实，约积累阅历。下面有一个是室内装修用的阅历公式，比较保守，在电流量不大的时候是比较平安的。导线的选择以铜芯导线为例，其阅历公式为：导线截面单位为mI/4(A) I导线要留过电流量 1m截面的铜芯导线的额定载流量4A。例：家用单相电度表的电流为I =40A，选择导线铜芯导线截面规格有1m、1.5m2.5m、5m、6m、10m、16m、25m、35m为 I/440/410， 即选择10m的铜芯导线。4

13、、国家电力平安网规定：塑料护套线敷设明敷的最小截面：铜芯，1.0 m；铝芯，2.55、护套线配线的施工步骤：塑料护套线大部分用来直敷明设,普通用钢精扎头固定。其施工步骤如下。(1)划线，用粉线袋按导线敷设线径弹出程度或垂直施工基准线,同时标出一切线路安装和用电器具的安装位置；(2)固定钢精扎头；(3)放线；(4)敷设导线；(5)安装各种用电安装和线路安装；(6)检查线路的安装质量。6、塑料护套线配线本卷须知：塑料护套线不应直接敷设在抹灰层、吊顶、护墙板、灰幔角落内。室外受阳光直射的场所，不应明配塑料护套线；塑料护套线与接地体或不发热管道等的紧贴交叉处，应加套绝缘维护管，敷设在易受机械损伤场所的

14、塑料护套线，应增设钢管维护；塑料护套线的弯曲半径应小于外径的3倍，弯曲处护套和线芯的绝缘层不应有损伤；塑料护套线进入接线盒箱内或与设备、器具进展衔接时，护套曾应引入接线盒箱内或设备、器具内；沿建筑物外表明配的塑料护套线应满足以下要求：1、应平直，并应不松弛、扭绞和曲折；2、应采用线卡固定，固定点间距应均匀，其间距应为150-200mm;3、在终端、转弯和进入接线盒箱或设备、器具处，均应装设线卡固定导线，线卡距终端、转弯、盒箱、设备或器具边缘的间隔 宜为50-100mm；4、接头应设在接线盒箱或器具内，在多尘和潮湿场所应采用密封式盒箱，盒箱的配件应齐全，并固定可靠。小提示：任务方案：任务方案就是

15、对即将开展的任务的想象和安排，如提出义务、目的、人员分组、完成时间和步骤方法等。各小组在制定任务方案之前，应该对小组成员的特点有所了解，然后再有目的地进展方案的制定和义务的分配。评价点：学习活动三评分表评分工程评价目的规范分评分条理性任务方案制定能否有条理10完善性任务方案能否全面、完善10人员分工任务方案中人员分工能否合理10义务要求任务方案中义务要求能否明确20工具清单能否完好20资料清单能否完好20团结协作小组成员能否团结协作10学习活动四：现场预备与元器件的学习学习目的：能熟习水晶头的制造特点，能运用冲击钻；能领取工具和资料。学习地点：实训教室学习课时：2课时学习过程：普通常用的有两种

16、：直通线，即正线 ，规范568B：两端线序一样，从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。 交叉线，即反线 ，568A：一端为正线的线序，另一端为从左至右：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。 以下是各种设备的衔接情况下，正线和反线的正确选择。 PC-PC:反线 PC-HB:正线 HB-HB普通口:反线 HB-HB级连口-级连口：反线 HB-HB普通口-级连口：正线 MODE-PC:正线 MODE-HB:正线引导问题1：网线制造的普通方法有几种？ 引导问题2：正线和反线分别用于哪些场所？ 引导问题3：请查阅资料，阐明网线有无其他接法？ 引导问题4：请查阅资料，阐明有线电视野的

17、处置方法？ 学习拓展：1、1、各种插座的图示、接线方法。 小词典：一、五孔插座一、开关控制插座：1、火线接L1 ；2、找一段电线，将电线的一端接L11L12 空着不接，电线的另一端接L ；3、零线接N ；4、地线接假设没有地线，此处也可以空着不接。二、开关控制电灯：1、火线接L ；2、找一段电线，将电线的一端与火线一同也接到L 上，电线的另一端接L1 ；3、L11 接灯座的一端，L12 空着不接，灯座的另一端接零线；4、零线接N ；5、地线接假设没有地线，此处也可以空着不接；他的情况是没地线，就不接了，按第一种接法二、各类开关双联双控开关电路的三种接线法【整理配图】第三种方法：双联开关电路另类

18、接线法两个开关都入火线，平安接线要点：1、双联线中的一条必需直接衔接两个双联双控开关的中间接线端；2、双联线中的另一条导线衔接两个开关的上接线端或者下接线端，并且在中间接一条分支线与灯的一端衔接，灯的另一端接零线。3、两个开关都入火线，而且接于上接线端或者下接线端，但不能接于中间的接线端。这种电路的布线特点：1、双联公用线中的一条导线，中间引出分支线接于灯的一端。传统双联双控电路是不允许在双联公用线中引出分支线的2、两个开关都入火线，而且只能接于上接线端或者下接线端，这就使得灯亮时，两个开关的三个接线端对零线的丈量电压都是220v，即试电笔都显示为红色。特别提示，采用省线法，虽然节省些导线，但

19、平安隐患非常大，特别是运用的开关质量不好时，常由于切换接线端时，由于开关分别不彻底，比较容易导致开关内部短路，从而导致整个线路短路，烧毁电表保险丝，假设运用了一段时间之后，这种表现尤为突出。因此不提倡运用这种省线法布线。补充阐明：2021年10月11日有些同窗对“双联开关“双控开关这两个关键字的叫法非常的纠结，其实，“双联开关是通俗的讲法，大部分人的了解是两个开关控制一盏灯的意思。简单的了解就是用两个开关把灯衔接起来，实现两开关控制一灯亮与熄的功能。叫法虽然不是很专业，但大家想要表达的意思是一致的。这就够了。评价点：学习活动四评分表评分工程评价目的规范分评分网线制造方法能否正确制造网线20公用

20、工具领取能否正确领取冲击钻、梯子20资料领取能否正确资料20有线电视野能否正确制造有线电视野20团结协作小组成员能否团结协作20学习活动五：现场施工学习目的：能查阅资料设置任务现场必要的标识和隔离措施；能按图纸、工艺要求、平安规程要求施工；能在施工后按施工义务书的要求利用万用表进展检测；能按电任务业规程，在作业终了后清点工具、人员，搜集剩余资料，清理工程渣滓，撤除防护措施。学习地点：施工现场学习课时：6课时学习过程：请阅读图纸及作业规程，用本人的言语描画详细的任务内容。引导问题1： 施工前应该通知哪些部门和人员？ 引导问题2：施工前能否应做好断电措施？ 引导问题3：查阅作业规程，施工前应悬挂何

21、种标识，如何设置？ 引导问题4：查阅作业规程，施工前应作何种隔离措施，如何设置？ 引导问题5：他作为施工人员，本身应做好哪些防护预备？ 引导问题6：该当怎样进展划线定位？ 引导问题7：接线盒应怎样埋设？ 引导问题8：护套线应如何敷设？ 引导问题9：灯座与开关离地的间隔 一致吗？ 引导问题10：对于需求登高的场所，应运用什么工具？ 引导问题11：施工终了，怎样用万用表进展自检？详述检测过程。 引导问题12：假设调试不胜利，该当怎样检查、修正？ 引导问题13：工程终了后，应清点哪些工具？ 引导问题14：工程终了后，应清点哪些人员？ 引导问题15：工程终了后，应搜集哪些剩余资料？ 引导问题16：工程

22、终了后，应清理哪些工程渣滓？ 引导问题17：工程终了后，应撤除哪些防护措施？ 学习拓展：假设灯座固定在天花板上，应该采用什么工具，配合什么辅助资料来完成该项任务？请查阅资料完成。 小词典：一、梯子的运用：登高电任务业用的梯子，分靠梯和人字梯两种。运用中应留意： 1、为防止梯子翻倒，运用靠梯时梯脚与墙壁之间的间隔 不得小于梯长的14。2、运用人字梯时为防止滑落，其梯脚间距不得大于梯长的12，为限制开脚度，其两侧之间应加拉链或拉绳。 3、为了防滑，在光滑巩固的地面上运用梯子进展登高作业时，应在梯脚上加橡胶套或胶垫；在泥土地面上运用梯子时，梯脚上应加铁尖。 4、一架梯子上不能同时站立两名任务人员，任

23、务人员不得站在梯子上挪动梯子。 5、严禁站在梯子的最高处或最上面一、二级横档上任务；不得将梯子架在不稳定的支持物(如箱、桶、平板车等)上进展登高作业。 6、当靠杆运用梯子时，应将梯子上端绑结实定，或有专人扶梯子。梯子二、膨胀螺丝的运用：膨胀螺丝普通说的是金属膨胀螺丝，膨胀螺丝之固定是利用楔形斜度来促使膨胀产生摩擦握裹力,到达固定效果.螺钉一头是螺纹，一头有锥度。外面包一铁皮有的是钢管，铁皮圆筒钢管一半有假设干切口，把它们一同塞进墙上打好的洞里，然后锁螺母，螺母把螺钉往外拉，将锥度拉入铁皮圆筒，铁皮圆筒被涨开，于是紧紧固定在墙上，普通用于防护栏、雨蓬、空调等在水泥、砖等资料上的紧固。但它的固定并

24、不非常可靠，假设载荷有较大震动，能够发生松脱，因此不引荐用于安装吊扇等。膨胀螺丝评价点：学习活动五 评分表评分工程评价目的规范分评分平安施工能否做到了平安施工10划线、定位能否准确地划线、定位5工具运用工具运用能否正确5接线工艺接线能否符合工艺，布线能否合理10万用表自检能否用万用表进展正确的检查10接线正确性调试能否胜利40现场清理能否能清理现场10团结协作小组成员能否团结协作10学习活动六：施工工程验收学习目的：能正确填写义务单的验收工程，并交付验收。学习地点：施工现场学习课时：2课时学习过程：请根据任务义务单中的验收工程，用本人的言语描画验收任务的内容。任务义务单验收工程验收工程施工人员

25、任务态度能否端正：是 否本次设计施工能否已处理问题：是 否能否按时完成：是 否客户评价：非常称心 根本称心 不称心客户意见或建议： 客户签字李小明引导问题1：任务义务完成后，他应该与谁进展沟通？ 引导问题2：请简要描画义务完成情况。 引导问题3：作为维修人员，他以为本人的效力能否到位？ 引导问题4：本次维修是为理处理什么问题，能否已处理？ 引导问题5：他以为客户对他的任务态度能否称心？ 引导问题6：假设客户提出了一些意见或建议，他应该怎样对待？ 引导问题7：假设客户不肯签字，他应怎样处置？ 引导问题8：他以为验收事项重要吗？为什么？ 学习拓展：以情景模拟的方式，教师安排学生扮演角色，归还工具、电业平安操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。我们可按照任务义务单中验收的条件自行设计符合学习活动实践情况的验收工程。验收工程小词典：义务验收 指在某个工程中，已按设计图纸规定的任务或义务完成，能满足消费要求或具备运用条件，由维修班组复核后签字，再经客户确认签字即可。小提示：设计任务义务