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文档简介

1、关于海子、爱或者喜欢以及生与死六一快到了,学校让班级出些节目,班主任想搞个诗歌朗诵,让我选诗并带着选出来的两个学生练一下。起先想让学生们朗诵梁启超的少年中国说,后来觉得对小孩子还是太难了些,于是改念诗,找了舒婷的祖国啊,祖国,普希金的致大海和海子的祖国,或以梦为马。选来选去,就选中了这首祖国,或以梦为马。祖国,或以梦为马 海子我要做远方的忠诚的儿子和物质的短暂情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭,我一人独将此火高高举起此火为大,开花落英于神圣的祖国和所有以梦为马的诗人一样我借此火得度一生的茫茫黑夜此火为大,祖国的语言和乱石投筑的梁山城寨以梦为上的敦煌那

2、七月也会寒冷的骨骼如雪白的柴和坚硬的条条白雪,横放在众神之山和所有以梦为马的诗人一样我投入此火,这三者是囚禁我的灯盏,吐出光辉万人都要从我刀口走过,去建筑祖国的语言我甘愿一切从头开始和所有以梦为马的诗人一样我也愿将牢底坐穿众神创造物中只有我最易朽带着不可抗拒的死亡的速度只有粮食是我的珍爱,我将她紧紧抱住抱住她,在故乡生儿育女和所有以梦为马的诗人一样我也愿将自己埋葬在四周高高的山上,守望平静家园面对大河我无限惭愧我年华虚度,空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝一滴不剩,水滴中有一匹马儿一命归天千年后如若我再生于祖国的河岸千年后我再次拥有中国的稻田,和周天子的雪山,天马踢踏和所有以梦为马的

3、诗人一样我选择永恒的事业我的事业,就是要成为太阳的一生他从古到今日他无比辉煌无比光明和所有以梦为马的诗人一样最后我被黄昏的众神抬入不朽的太阳太阳是我的名字太阳是我的一生太阳的山顶埋葬,诗歌的尸体千年王国和我骑着五千年凤凰和名字叫马的龙我必将失败但诗歌本身以太阳必将胜利其实不读海子的诗很久了,有过两本海子诗全集,一本毕业的时候送了人,一本窝在书架一角,顶着薄薄的一层灰等待着我再次拿起它的一天。这次带着学生们练习诗朗诵算是我与海子的再一次重逢。在带着学生一遍又一遍深情朗读海子诗歌的时候,自己对于海子,不,海子的这首祖国或以梦为马有了更深的了解。前面六个部分可以说是他在尘世生活的写照,在这种生活中诗

4、人充满了失望与疲惫,对抗死亡、对抗时间、对抗物质的匮乏、对抗人们对于理想的轻视。而在最后三个部分说到自己理想的时候,诗人的负面情绪一扫而光,有的只是对于理想的热忱、对于理想能够实现的坚定信念和对于一切阻碍的无所畏惧。这样的理解是我在一遍遍读诗的过程中体悟出来的,记得以前读海子诗的时候从来都没有这么深刻的感受。以前读海子的诗,只是看看,遇到喜欢的就多读几遍而已。想到这里,突然觉得羞于对人提起自己喜爱海子。看过的一篇文章里的一句话让我印象深刻:既然喜欢,为什么不把它做好?既然喜欢海子,为什么不把他的生平弄得清清楚楚?既然喜欢海子,为什么不把他所有的诗歌都背下来(这是喜爱一个诗人最重要的方面)?退而

5、求其次,我也应该把海子最脍炙人口的那50到100首诗歌背得滚瓜烂熟。既然喜欢海子,为什么不多多了解海子每首诗的背景、海子在每首诗当中倾注的感情?不这样做的话,我的喜欢顶多只是一种“伪”喜欢而已。把“我喜欢海子”挂在嘴边很容易,但是要为喜欢一个人所做的事却很多很多。或许内心深处里我只是想借海子来证明我自己是个文艺青年、证明我自己是个有品位的人?虚荣、浮躁、害怕付出。藉由海子,我看清楚了自己的另一面。诗人面对自己和世界都是坦诚的,我也要对自己坦诚。下次当我开口“我喜欢海子”前,先至少背熟他的50首诗再说。藉由海子,我是否对于喜欢的人和事害怕付出呢?回想自己的经历,的确有这种倾向。既然喜欢,为什么不把它做好?自己的喜欢若只仅仅停留在挂在嘴边成为口头禅而无其他的话,那么这种喜欢难免是廉价而低贱的,在他人眼中分文不值。真正的喜欢,是愿意付出和努力,建立起自己和所喜欢的事物之间的强烈情感纽带,让那些我所喜爱的进到我的心里、进到我的时间里、进到我的生命里、成为我的一部分。若非如是,则羞于谈起喜欢。看了致我们终将逝去的青春,阮莞的死成就了她的青春不朽。然而这种不朽似乎带点勉强,她的死既不是自己主动选择的,也没有多少东西去值得人们怀念。海子的死也是不朽的,这种死亡是真正的不朽。藉由死亡,海子的诗歌理想得到了实现;藉由死亡,热情的海子永远地活在了

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