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文档简介

1、学校生劳动方案支配表为了培育孩子的动手、动脑和生活实践力量，树立“自己的事情自己做”的自办法识，进一步提倡同学宠爱生活、宠爱劳动。学校结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡 学校 1-6 班级家务劳动体系清单。一班级具体内容和要求：在家能垃圾分类。学洗袜子、红领巾。学习用扫把扫地，会用畚箕。学习折衣服、裤子、袜子等。饭前盛饭、摆碗筷。饭后整理并擦洁净桌子。会洗水果。坚持每天自己背书包上下学。学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗。二班级具体内容和要求：学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又洁净。学习清洗简洁的小物品如自己的袜子。坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。坚持饭后整理、擦桌子、并学

2、习洗碗筷。学会辨别蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。坚持自己的衣裤自己折。学会整理自己的书柜、书架。学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父 母或长辈的被子叠方正整齐。学习系鞋带。学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。在老师的指 导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。三班级具体内容和要求：能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服。会折衣服、裤子、袜子等。饭前盛饭、摆碗筷。饭后整理、擦桌子、洗碗筷。会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。会用水果刀削瓜类或水果的皮。会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。会打死结、活结、蝴蝶结等。水果拼盘大请客。给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。（11）整理自己的

3、书柜、书架。四班级具体内容和要求：坚持垃圾分类，并用行动影响家人。自己种植一种蔬菜、绿植。学习用针线缝扣子等。整理自己的衣橱衣物。坚持每周帮家人洗一次碗。坚持每月自己至少清洗一次衣物。用报纸等包装礼物。书架进行归类整理。娴熟系鞋带。能自己洗头发。五班级具体内容和要求：（1）用洗衣机洗衣服。（2）坚持每次用完卫生间后准时打扫卫生间。（3）坚持每天帮家人盛饭，饭后一起整理桌子。（4）学会整理换季衣服。（5）坚持每天整理自己的书桌、书柜。挂念烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干 一些力所能及的事情。（6）照看小弟弟、小妹妹。（7）养护花草。（8）学会炒菜、煲粥。（9）当客人来访时，热忱款待客人，让客人感觉舒适。（10）挂念烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情。六班级(1)能做简洁的饭。(2)会自己换、洗床单和被套。(3)帮忙洗车、吸地擦地、擦玻璃（里外两面）。(4)清理洗手间、马桶。(5)扫树叶，扫雪。(6)用洗衣机洗衣服（淡色深色的衣服分开洗、清洁剂的量、水量、洗衣机的操控、晾衣服等的指导）。(7

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