初中 初二 综合实践 《简单机械-探究凸轮机构创制小萌宠》 疯狂的简单机械 探究偏心轮（凸轮）机构设计小萌宠 课件

1、简单机械创制小萌宠卢紫菡创客空间综合实践活动青少年的需求：考试满分、学业进步，能玩能动。中年人的需求：安康、吉祥如意、能活动。老年人的需求：安康，长寿，家和能够动起来。人们对小“萌宠”的需求同理心需求分析探究四连杆制作小萌宠独特小作品想一想：车轴安装在车轮的圆心处，如果车轴安装在偏离圆心的位置，汽车运动时会出现什么情况呢？认识一个新朋友！ 当圆形没有绕着自己的中心旋转时，就成了偏心轮。偏心轮也是凸轮的一种，一般来说偏心轮主要的目的是产生振动即可，像电动筛子、手机里面的振动器都是用偏心轮。知识快递偏心轮简单机械探究凸轮机构创制小萌宠卢紫菡创客空间综合实践活动问题一：转动下方的轴你发现了什么？观察

2、与思考：请同学们观察盒子上面的“指示标记”，请问它在做什么运动？盒子里有什么？请观察盒子发现了什么秘密？活动一：探究偏心轮（凸轮）的运动轨迹偏心轮由机架和从动件构成。从动件机架偏心轮活动一 探究偏心轮（凸轮）的运动轨迹A轮（偏心轮）B轮（从动件）A轮（偏心轮）B轮（从动件）活动一：探一探 用老师提供的木板，拼出下图中的盒子。用身边常见的材料，如纸板、矿泉水瓶等做一个支架B轮A轮机架活动一：探一探 小木棒从A轮的孔穿过去可以让B轮转动吗？想一想：想一想： 有同学发现，在转动A轴时，B杆会摇晃，无法固定，为什么？缺少支撑的从动杆结构问题一：制作一个与从不同的支撑架！答案是！活动一：探一探 1.小木

3、盒搭好后，用透明胶捆绑固定，下节课再用木工胶加固。2.转动A杆时，B杆上下运动。3.在安装的过程中将遇到的困难或者发现的问题写学习卡上，并且尝试去解决问题。注意事项：在安装过程中会遇见各种问题,所以需要小组的小伙伴们齐心协力来共同解决哦!A轮B轮秘密同样的转动偏心轮，为什么图二的箭头转起了圈？图一图二问题二：转动下方的轴你发现了什么？（二）绘制草图（四）创客微路演活 动 延 伸 同学们也可以用家中常见的材料，如纸盒、矿泉水瓶等成机架，相信只要愿意尝试每一位同学都能做出制作出“偏心轮”结构。（二）绘制草图（四）创客微路演活动二 制作酷炫“小萌宠”（一）创意设计（三）制作小年宠（二）绘制草图（四）

4、创客微路演设计图实物照片鳌鱼跳龙门 结合南头古城的门牌和年画元素，设计了一个弹跳小鳌鱼，转动凸轮的小转轴，在门牌后的鳌鱼就开始蹦蹦跳跳，开始了跳龙门模式。活动二 制作“小萌宠”例 1例 2 活动二 制作“小萌宠”制作小“萌宠”活动二 制作“小萌宠”（一）创意设计(3分钟）（二）绘制草图（2分钟）小组讨论比较分析后，选择其中的一项画草图。评价指标：独特性、趣味、艺术、人文、动态效果（二）绘制草图（四）创客微路演10分钟1 .用笔将“小萌宠”画在卡纸上。2 .剪下来，注意它的动态效果。3 .用透明胶或者热熔胶把它们粘在偏心轮机构上。4 .转动偏心轮，调测、修正“小萌宠”的形态活动二 制作“小萌宠”（二）绘制草图（四）创客微路演活 动 小结 这节课我们学习了凸轮机构，并运用凸轮机构制作了会动的小萌宠，学生们还可以继续用家中的材料，设计2组以上凸轮机构，合理设计出舞台大小及人物的动作，玩出不一样的作品哦！（二）绘制草图（四）创客微路演活动三 创客微路演1.演一演小年宠