诚信宣传教育活动总结

1、诚信宣传教育活动总结诚信宣传教育活动总结1今年3月是自治区第七个“公民道德建设月”，加强诚信建设，是构建和谐社会、树立行业新风、转变社会风气、促进经济社会健康发展、也是提高公民思想道德素质和员工社会文明程度、维护员工根本利益的必然要求。本次活动，天宁公司精心组织、广泛动员，精心策划，认真部署，狠抓落实。查找突出问题，确定主攻方向，动员、组织、引导员工广泛参与，以培育诚信企业、文明诚信员工为重点，拓展领域，充实内容，创新方法，深入开展“塑造诚信文化、打造和谐团队”为主题的活动。本次活动围绕：加强职工教育，争创文明部室，把明确权限、强化监督作为教育的重点，切实解决职工教育部到位、办事拖沓效率低下、

2、服务意识淡薄、民主管理不透明等员工反映强烈的问题，以实际行动服务于企业、服务于社会。通过这次教育，增强了员工的诚信意识，形成诚信氛围，构建了天宁信用体系，提升了天宁公司的信用程度和文明程度。通过本次活动，天宁公司的诚信教育取得了实实在在的成效，行风取得明显的成绩。为天宁以后的诚信发展奠定了坚实的基础。诚信宣传教育活动总结2中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育举动。教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守答应、欺骗欺诈等失信征象屡禁不止，这些社会不良征象也侵蚀着校园，给中小学生

3、健康成长带来了不利的影响。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以新课程标准、德育大纲为根据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。现就我校开展诚信教育举动阶段总结如下：一、开展诚信教育举动第一要提高认识教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目标是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人入手下手。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实取信，有错就改，养成良好的.处世立身品格；二是对待他

4、人信守答应，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老厚道实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。二、制定开展诚信教育的教育打算1、我联合我校的具体情况，制订了具体实施的打算，包括教师安排，各年级的课时分配等。在调查分析基础上分层次、有重点地制订诚信教育的基本目标、要求和主题。2、营建举动氛围。学校利用宣传栏、板报、校园广播等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，并扩展到学生家庭，营建诚信教育的良好氛围。3、教师率先垂范。开展诚信教育，教育者自身的

5、教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。通过对家长、学生答应，把诚信教育落实到教育行为上，发挥教育者自身的榜样作用。4、分阶段进行诚信教育。在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以“不说谎话“、“不随便拿别人东西”、“借东西、捡东西要还”为主，中年级以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”为主，高年级则以“不弄虚作假”、“与人相处讲信用”为主。进一步明确取信用是一个人的美德。三、利用教材开展多形式的诚信教育我校把诚信教育贯穿在各类教学及日常举动中，把思想品德课作为诚信教育的主阵地，在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。同时，我校根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教

6、育举动和道德实践举动：1、联合晨会、班队举动和平时班级管理、日常教学举动进行有机渗透。2、开展专门的诚信教育主题举动、征文、演讲、对话、电脑小报、手抄报等。同学在课间进行了“诚信”演讲。出了一期“诚信”为主题的黑板报。开展了一次学生“人人知诚信，人人讲诚信”的征文举动。总之，经过一学期来的诚信教育课程及举动的开展，我校学生对诚信有了深刻的认识，为以后的成才、成人奠定了基础。今后，我校还要根据自身情况，连续开展这类举动，为培养有德、有才的社会主义建设者做出应有的贡献。诚信宣布道育举动总结3为发扬中华民族诚实取信的优良传统，使学生从小养成诚实取信的良好习惯，联合学校实际，本周我校重点对学生进行了以

7、“诚信”为专题的德育教育举动。现在将这项举动进行如下总结：一、重视宣传，提高认识1发了诚信倡议书。周一，晨会时讲话发出呼唤“诚信”的倡议书，向全校师进行倡议：“做诚信人，说诚信话，办诚信事”。要肄业生在学习中要不懂就问，平时不抄作业，考试不做弊。2加强与家长的相同向家长传达了学校即将开展的“诚信”系列教育举动，听取家长对“诚信”举动的意见和建议。3设计调查问卷问卷内容涉及对诚信的认识，在生活、学习、工作和人际交往中的诚信观念，对学生进行诚信教育。二、内容丰富，形式多样1、收集“诚信”资料在老师的指导和家长的帮助下，学生收会合外诚信格言，古今中外诚信小故事，课题组教师将学生收集的故事，名言整理成

8、册。2、组织各班召开了“呼唤诚信”的主题班会，利用班会读诚信材料，组织有关诚信的讨论。比方：我们身边有哪些不诚信的观念？不诚信给个人，校园造成什么影响？有什么危害？等等。3、诚信举动，由各班级选送优秀作品，学校组织评比，评选出优秀作品，装订成册。4、诚信教育举动与学风，考风建设相联合，加强了考风考纪教育，倡导诚信学习，作业不抄袭，考试不作弊。对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信，对老师诚信，对学校诚信。三、诚信教育举动效果通过各项举动学生懂得了诚实取信是中华民族的传统美德，一个人只有诚实取信，才能赢得别人的信任和尊敬。学生懂得了诚信要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，提高自己的道德涵养做到

9、“言必信，行必果”，诚信的价值观初步形成。“小学生安全教育日”举动总结敷陈举动总结纪律教育举动总结1一、加强组织领导，抓住重点，认真学习贯彻此次纪律教育月举动由局党总支负总责，各党支部负直接责任，党员干部都认识到反腐倡廉是一项非常重要的工作。因此，大家都积极参加各项学习教育举动，出格是科级以上干部发挥带头作用，根据局纪律教育月学习举动的安排，一级抓一级，保证各项教育举动都能贯彻落实。我局开展纪律教育月举动的教育对象是全局党员干部，重点是科级以上干部，以及在“权、钱、人”审批部门和重要岗位的党员干部。因此，我局有所侧重地抓了科级以上干部以及处于重要岗位的党员干部的纪律教育，并在分局自上而下更加广

10、泛地开展纪律教育月举动。二、采取丰富多彩的教育形式，增强党员干部的拒腐防变意识和能力（一）局党总支组织专题学习会，学习并部署我局纪律教育月举动工作，制定纪律教育月举动方案。（二） 组织党员听廉政教育专题讲座。6月23日，我局组织20多名党员干部，在总支书记韩南生同志的带领下参加区直机关党风廉政教育敷陈会，认真听取区纪委副书记、监察局局长林炳耀同志的廉政教育讲课，林副书记的讲课深入浅出、形象生动，用身边的究竟和案例给大家敲响了反腐保廉的警钟。（三）7月8日，我局全体党员在分局二楼多功能厅会合观看反腐败教育片走向深渊。通过此次学习，使大家受到了一次深刻的党性教育和反腐败教育。（四）各支部组织学习两

11、个纲要和三个条例，做好学习记录和学习总结。在学习教育中，各支部党员还联合实际，围绕“自觉接受监督，密切联系大众”的主题撰写思想体味，并按支部各推荐一篇个人思想体味文章上交局党总支。（五）8月31日下午，在宝安分局二楼多功能厅，市纪检三组范少宇组长就实施纲要的有关情况与分局中层以上领导干部展开了亲热的交流，范组长提出要通过大学习、大教育，使党员干部要做到廉洁自律，特别要做好预防腐败工作。通过交流，我局党员领导干部更加筑牢廉政思想防线。三、强调理论联合实践，重在完善监督制度我局除了加强廉政勤政自我监督外，我局还自觉接受社会各界的廉政监督，主动约请20名来自社会不同层次的党代表、人大代表以及政协委员

12、为我局的兼职廉政员，监督我局勤政廉政等方面的工作。这是我局主动与上级有关部门及社会各界加强联系、听取意见和建议、进一步改进机关作风、让人民大众满意的务实体现。通过一系列的加强理想信念教育、纪律教育和廉政教育，我局的纪律教育月举动取得了一定实效，今后还将在深入学习实施纲要的基础上，进一步树立正确的世界观、人生观，提高广大党员干部和全体职工的拒腐防变意识和能力，不断深入探索如何联合本职工作，堵塞漏洞、完善制度；并将连续努力、长抓不懈，以保持我局党员的先进性和廉洁性。纪律教育举动总结2为响应学校“增强纪律与安全意识，构建和谐安然校园”的号召，增强我班学生的纪律观念，食工0901班于3月28号召开了纪

13、律教育主题班会。举动内容：（一）举动第一由宣传委员讲解纪律教育的必要性，并带领大家联合学生手册，通过进一步对规章制度的学习，使大家详细掌握了有关请销假、违纪处理、综合测评、奖学金评定等有关规章制度。（二）对于一些生活、学习、日常行为等方面的纪律问题采取分组形式的讨论，即以小组为单位进行讨论，各小组出一名代表将本小组的讨论结果与大家分享。同学们热烈讨论并自我深思，使大家进一步明确自身责任，使学生更加深刻认识违反校规校纪的严重后果。（三）学习委员就学风考风问题进行了总结，催促大家养成良好的学习习惯，不迟到早退无端旷课，认真完成课堂任务，并根据学生手册让每个同学了解我校关于考风考纪的相关规定，力争我

14、班以优良的考风诚信的态度迎接每次考试。（四）最后由班长进行总结，叮嘱大家遵守学校纪律，指出大家大概违反的纪律，并强调了关于禁止学生在校园内参与做生意举动的规定，希望大家可以为构建和谐校园加强自身约束并贡献出自己的力量。班会总结：虽然食工0901班总体来说班风良好，但仍存在这样或那样的问题，通过开展此次纪律教育班会举动，在班得到了良好的效果，不仅严谨了我班的学风纪律，而且创造出一个安全舒适的学习生活环境。我班还会再接再厉，通过班委和所有同学的共同努力，真正提高纪律教育的实效，为构建和谐校园做出应有的努力。纪律教育举动总结3为响应学校“增强纪律与安全意识，构建和谐安然校园”的号召，增强我班学生的纪

15、律观念，加强对本班学生的思想教育和行为管理，提高本班学生文明素质、安全防范意识和危机处理能力，创造良好的学习、生活环境，更好地促进学生健康成长，我班经讨论决定高度重视此项工作，周密部署，于11月11号生态0901班召开了纪律教育主题班会。而且本次安全纪律教育举动，取得了良好的效果。现将此次举动内容总结如下：（一）举动第一由宣传委员讲解纪律教育的必要性，并带领大家联合学生手册，通过进一步对规章制度的学习，使大家详细掌握了有关请销假、违纪处理、综合测评、奖学金评定等有关规章制度。（二）对于一些生活、学习、日常行为等方面的纪律问题采取分组形式的讨论，即以小组为单位进行讨论，各小组出一名代表将本小组的

16、讨论结果与大家分享。同学们热烈讨论并自我深思，使大家进一步明确自身责任，使学生更加深刻认识违反校规校纪的严重后果。（三）学习委员就学风考风问题进行了总结，催促大家养成良好的学习习惯，不迟到早退无端旷课，认真完成课堂任务，并根据学生手册让每个同学了解我校关于考风考纪的相关规定，力争我班以优良的考风诚信的态度迎接每次考试。（四）最后由班长进行总结，叮嘱大家遵守学校纪律，指出大家大概违反的纪律，并强调了关于禁止学生在校园内参与做生意举动的规定，希望大家可以为构建和谐校园加强自身约束并贡献出自己的力量。虽然生态0901班总体来说班风良好，今年获得优秀学风班的荣誉，但是仍存在这样或那样的问题，通过开展此

17、次纪律教育班会举动，在班内得到了良好的效果，不仅严谨了我班的学风纪律，而且创造出一个安全舒适的学习生活环境。在以后的日常生活学习中，我班仍会以安全纪律教育为重点，积极整改生活中出现的各类问题，巩固主题班会取得的良好成果。我们相信，只要思想重视、防范到位，绝大多数事故都可以得到控制。同时我班还会再接再厉，在以后的日子中我班将会在认真总结安全工作经验的基础上，真正提高纪律教育的实效，不断探索学校安全工作的新规律，扎扎实实落实好各项防范措施，确保学校安全不乱发展，为构建和谐校园、安然校园做出应有的努力。纪律教育举动总结4对于逃课、迟到、上课睡觉这些错误，让我想了很多东西，反省了很多，自己也很懊悔，很

18、气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。我冷静的想了好久，我这些的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有大概造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一

19、种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我也要通过这些事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以晓得我对这些事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。希望老师

20、可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次产生。同时也真诚地希望老师能连续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。纪律教育举动总结5为认真贯彻公司关于XX消防应抢救援队纪律作风教育整顿举动方案的相关要求，XX煤电消防中队按照方案成立了纪律作风教育整顿举动领导小组，并通过多次召开中队领导班子会议、动员部署会、安全形势分析会、骨干坐谈会等形式，使全体官兵充分认识到开展纪律作风教育整顿举动的重要性与火急性；中队全体官兵通过开展形式多样的批评与自我批评，深刻查摆队伍建设中存在的问题，从六个方面剖析问题根源所在，解决了在队伍建设中存在的思想认识不足，制度落实不够，作风散漫等问题。在整顿中，中队通过开展条令条例教育、队列训练、警容风纪检查、正规交代班等，强化官兵日常养成，等多种举动强势深化纪律作风教育整顿举动，保证了队伍建设中存在问题得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度确立下来，确保了纪律作风教育整顿工作取得实效。主要做法一是分别召开领导班子会、骨干座谈会、安全形势分析会，端正官兵思想认识，增强官兵政治意识和法纪意识。二是中队全体官兵签订纪律作风教育整顿责任