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文档简介

1、返岗实践心得真心的感叹时间过得真是快哦！回想培训结束到岗位已经一个月了，心里有很多的体会想分享给大家。首先，临近元旦啦！我们都回都到班上抓紧时间给孩子们排练节目，这次的排练过程就不像以往那样的令人头疼乏味哦！因为我充分的将姜西润老师，于瑞华老师以及幼儿舞蹈创编李继荣老师们传授的幼儿舞蹈创编排练技能全部的运用到了整个排练过程中，我发现用了这些老师们的授课方法后使得孩子们能够自发地融入到排练中去，同时作为对舞蹈并不擅长的我来讲，也通过这些方法变得得心应手。真心的发现没有将排练节目当做任务来完成，而是将它当成是日常教学活动中很自然的一部分，从此更加的喜欢这门课程。其次，我们幼儿园本身教师以多媒体教学

2、为中心的幼儿园，以我之前为教学课件的理解无非就是完成“课程名称、教学内容、教学目的、教学的重点难点、教学过程、环境设计、教学准备、教学后记”这几大步骤。做好了就是一个完美的ppt课件，然而，现在我真的不这样为然，因为我们的ppt做的太死板导致上课总是难以吸引孩子们的注意力，课堂效果很差，老师们上的也很费劲，我们百思不得其解，可是自从用了李会功老师的制作动画的方法，真的看到了效果，孩子们上课对老师的问题非常的的感兴趣，一节课下来老师们没有了感觉到累，而更大的坚定了他们上好下一堂可得信心。同时也得到了家长们的肯定。还有之前我们管理孩子就是不休止的扯着嗓子大声地喊：“宝宝们去喝水、宝宝们去上厕所、宝宝们上课了请做好.一些列的啰嗦似乎也没换回孩子们的自觉，头疼啊！这下可好回来后我把姜西润老师的音乐提醒法用到了我们班上，这下我可省心了，孩子们似乎自我约束的意识也增强啦！说了这么多都是在讲述把学到的东西带给我们班的孩子他们取得的成绩，然而作为教务主任的我更多的把这些经验分享给了我们园里的每位老师，让他们把这些好的方法也分享给自己的宝宝们。所以一个月下来我去转班发现每个班的孩子们生活习惯有了很大的改变，上课积极程度比以前提高了很多，家长们纷纷反馈幼儿园这个月的工作做得很好。孩子们和以前真的不一样了，以前不喜欢跳舞的宝宝现在喜欢上了舞蹈课，上课好动的宝宝也能开始跟着老师的注意力走了.总之，感觉

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