2021-2022学年云南省名校联盟高一下学期期中生物试题VIP

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页云南省名校联盟2021-2022学年高一下学期期中生物试题一、单选题1下列关于细胞中生物大分子的叙述，错误的是（）A细胞中生物大分子的合成需要酶来催化B碳链是各种生物大分子的结构基础C糖类和核酸等有机物都是生物大分子D不同功能的蛋白质有其特定的空间结构2下表所列微生物与其特点、应用等对应错误的是（）选项微生物种类细胞类型发酵条件A酵母菌真核细胞无氧B醋酸菌原核细胞无氧C乳酸菌原核细胞无氧D青霉菌真核细胞有氧AABBCCDD3生物实验中的一些现象往往不能直接被观察到，而要通过标记的方法进行观察。下列相关说法错误的是（）A科学家

2、通过3H标记的氨基酸培养豚鼠胰腺细胞，了解分泌蛋白的合成和分泌过程B鲁宾和卡门通过18O标记的H2O和CO2培养小球藻，检测光合产物，探究O2中O的来源C科学家通过诱导用不同荧光物质标记的人和鼠的细胞融合，了解荧光物质混合情况，探究细胞膜的选择透过性D卡尔文通过14C标记的CO2培养小球藻，检测放射性的转移途径，观察暗反应中C的转移途径4ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质的过程，每一种ABC转运蛋白对物质运输都具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示。下列有关叙述正确的是（）AABC转运蛋白可以提高乙醇等小分子物质的跨膜运输速率B细胞吸收A的过程主要体现细胞膜

3、的流动性CABC转运蛋白可以同时承担转运和催化两种功能D若抑制细胞呼吸，不会影响ABC转运蛋白转运物质的速率5绿色植物的光合作用过程可用如下化学反应式来表示。下列有关叙述错误的是CO2+H2O（CH2O）+O2A在此过程中，C3被还原，H2O中的O被氧化B产物（CH2O）是地球生物圈中有机物的主要来源C没有叶绿体的生物不能进行图示化学反应D释放出的O2有利于地球上好氧生物的生存和繁衍6下图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除人侵机体的细菌的过程。下列叙述错误的是（）A结构可通过形成囊泡与细胞膜在结构上相联系B结构是溶酶体，含有水解酶，主要分布在动物细胞中C吞噬细胞能识别入侵的细菌与细胞膜上的糖被密切相

4、关D细菌等大分子物质降解后的产物都会被排出吞噬细胞7下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是（）A人体已分化的细胞执行特定的功能后，不能再分裂、分化B正常情况下，细胞的分裂、分化和凋亡对人体均有积极意义C在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同D将离体的植物叶肉细胞培育成植株体现了细胞的全能性8下列科学结论的得出，没有用到假说一演绎法的是（）A自由组合定律B果蝇白眼基因在染色体上CDNA是遗传物质DDNA的半保留复制9孟德尔的豌豆杂交实验中，F2出现3：1的性状分离比。后来有科学家用其他的实验材料，按照孟德尔的思路开展实验，但出现了F2的性状分离比不符合3：1的情况，分析不可能的原

5、因是（）A该种实验材料容易出现无性繁殖，会对子代的性状统计造成干扰BF1产生的两种配子活力不同，某基因型的配子有一定比例不育CF1产生的配子中，雌配子与雄配子的数量不同D选取研究的相对性状由多对等位基因共同控制10某育苗基地为选育优良的西瓜品种，选用正常叶色西瓜和黄绿叶色西瓜进行杂交实验，结果如图所示。已知该对相对性状由一对等位基因控制，下列说法正确的是（）A根据F2的结果可以判定正常叶色为显性性状B图示实验中正常叶色个体的基因型相同C图示实验中，西瓜正常叶色和黄绿叶色的遗传遵循自由组合定律D将F2所有植株和黄绿叶色植株杂交，F3正常叶色植株和黄绿叶色植株数量之比为1：311小鼠的体色有黄色（

6、Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状独立遗传。一对黄色短尾小鼠经多次交配产生的F1中黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=4：2：2：1.实验发现，某些基因型的个体会在胚胎期死亡，下列说法错误的是（）A基因型为YY或DD的胚胎致死B亲本黄色短尾小鼠的基因型均为YyDdCF1小鼠的基因型共有4种DF1中黄色长尾小鼠自由交配，子代中黄色长尾小鼠占3/412下表中关于某男性精原细胞进行一次有丝分裂和减数分裂（不考虑片段互换）产生的子细胞的比较，错误的是选项有丝分裂减数分裂A产生2个子细胞产生4个子细胞B子细胞染色体数目相同子细胞染色体数目不同C子细胞基因型均相同子细胞基因型

7、两两相同D子细胞可进人下一个细胞周期子细胞不进入下一个细胞周期AABBCCDD13多数动物和某些植物具有两性之分，不同生物的性别决定类型存在较大的差异，综合起来主要分为两大类，即遗传因素决定性别和环境因素决定性别。下列相关说法正确的是（）A豌豆属于雌雄同株的植物，不具有性染色体B由遗传因素决定性别的生物，其性染色体上的基因均与性别决定有关C由遗传因素决定性别的生物都具有性染色体D龟由卵的孵化温度决定发育成雌性还是雄性，不受遗传物质控制14肺炎链球菌体内转化实验中，将无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的型活细菌。下列说法错误的是（）A小鼠体内的

8、R型活细菌只有少部分被转化为S型细菌B发生转化的原因是S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞中发挥作用C此实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质D加热会使S型细菌的蛋白质发生不可逆失活，但DNA不会15赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列相关叙述错误的是（）A若实验用14C代替32P和35S标记噬菌体，会导致两组上清液和沉淀物放射性差别减小B实验过程中，噬菌体培养时间过长或过短都会导致32P标记组上清液放射性升高C实验过程中，搅拌时间过短会导致35S标记组上清液放射性升高D实验过程中，离心时间过短会导致32P标记组沉淀物放射性降低16下列关于核DNA分子和拟核DN

9、A分子的说法，错误的是（）A核DNA分子的两条链各有一个游离的磷酸，而拟核DNA分子的没有B拟核DNA分子中的磷酸二酯键与脱氧核苷酸数目相等，而核DNA分子中的不相等C拟核DNA分子的每个脱氧核糖都连着两个磷酸，而核DNA分子的不都是D拟核DNA分子的每个碱基都连着一个磷酸和一个脱氧核糖，而核DNA分子的不都是17下列关于T2噬菌体和HIV（单链RNA）的核酸的说法，错误的是（）AT2噬菌体的核酸中的嘌呤数和嘧啶数相等，而HIV的核酸中的不相等BT2噬菌体的核酸以磷酸和脱氧核糖交替排列形成骨架，而HIV的核酸以核糖和磷酸交替排列形成骨架CT2噬菌体的核酸中腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，而HIV的核酸中

10、腺嘌呤与尿嘧啶配对DT2噬菌体的核酸以双螺旋结构形式存在，而HIV的核酸以链状形式存在18下列有关DNA的结构和复制的叙述，正确的是（）A原核生物的DNA的解旋、复制过程可以同时进行，而真核生物的不能BT2噬菌体的DNA的复制过程需要大肠杆菌提供原料、酶、场所和能量CDNA多起点复制可以一次复制出多个DNA，提高了复制效率DDNA复制过程中碱基配对出错会破坏生物遗传的稳定性，对生物是不利的19纯种白毛小鼠（基因型为MM）与纯种黑毛小鼠（基因型为mm）交配，F1小鼠的毛色却表现出介于白色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明，M基因上有一段特殊的碱基序列，该序列有多个位点可发生甲基化（如图所示）。

11、当没有发生甲基化时，M基因可正常表达，小鼠毛色为白色；反之，M基因表达就受到抑制，且发生甲基化的位点越多，基因表达被抑制的效果就越明显。下列有关叙述正确的是（）A甲基化导致M基因表达受抑制的程度不同，从而使F1小鼠表现出不同的毛色B甲基化导致M基因相应位点的碱基被替换，从而使F1小鼠表现出不同的毛色C甲基化通过影响DNA聚合酶在M基因上的移动，从而抑制M基因表达D若让F1小鼠与亲本中的黑毛小鼠交配，则后代小鼠的毛色一定都表现为黑色20下图为脉胞霉菌体内精氨酸的合成途径示意图，下列说法正确的是（）A图示4种基因的遗传遵循自由组合定律B若基因表达，不一定能合成精氨酸，若基因表达，一定能合成精氨酸C

12、图中代谢过程说明，基因可以通过控制蛋白质的合成直接控制生物的性状D图中代谢过程说明，一个基因可以影响多个性状，而一个性状可以由多个基因共同控制21以下两对基因与果蝇眼色有关：眼色色素的产生必须有显性基因A，基因型为aa时，果蝇眼色为白色；基因B决定的眼色为紫色，基因b决定的眼色为红色。两个纯系果蝇的杂交结果如图所示，下列说法错误的是（）A基因A位于常染色体上，基因B位于X染色体上BF2中白眼雌雄果蝇的基因型一共有4种CF2紫眼雌果蝇中纯合子所占比例为1/8DF2中紫眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F3中白眼果蝇所占比例为1/322下图1表示某动物体内一个正在进行减数分裂的细胞；图2和图3分别表示该动

13、物细胞减数分裂、受精作用及胚胎发育过程中每个细胞中染色单体数、染色体数/核DNA数的变化。下列说法错误的是（）A图1所示细胞分别处于图2和图3的de段和cd段B基因的自由组合分别发生于图2的bc段和图3的bc段C图2中fg段与图3中fg段相对应D受精作用过程分别发生于图2和图3的de段和cd段23已知某DNA分子两条链（+链）中碱基A占碱基总数的20%，其中链中碱基G占该链碱基总数的20%，则不可以推测出（）A链中碱基G的占比B链中碱基（C+T）的占比C两条链中碱基（C+T）的占比D链中碱基C的占比24下图表示人体某细胞内的基因表达过程，下列说法正确的是（）A若该细胞为肝细胞，则图中基因可能为

14、胰岛素基因，但不可能是呼吸酶基因B翻译过程中，RNA聚合酶可以与mRNA上的起始密码子结合，启动翻译C人体不同细胞中，mRNA有差异，但tRNA种类没有差异D转录过程中核糖核苷酸需要酶作为载体，翻译过程中氨基酸需要tRNA作为载体25下列关于图示中心法则的叙述，错误的是（）A过程可在细胞内发生，过程可在病毒体内发生B过程的碱基互补配对方式不相同C过程不需要解旋酶催化DNA解旋D过程需要逆转录酶的催化二、综合题26下图是某细胞的部分结构示意图。据图回答下列问题：（1）结构1的功能是_，其增大膜面积的方式是_。（2）图示结构中，具有双层膜结构的是_，不含有膜结构的细胞器是_。（填数字）（3）结构2

15、是_，结构7是_。（4）结构6的功能是_。27植物工厂是全人工光照等环境条件下智能化控制的高效生产体系。生菜是植物工厂常年培植的速生蔬菜。回答下列问题：（1）植物工厂用营养液培植生菜过程中，需定时向营养液通入空气，目的是_。除通气外，还需更换营养液，其主要目的是为生菜提供_，以保证生菜的正常生长。（2）植物工厂选用红蓝光组合LED灯培植生菜，选用红蓝光的依据是_。（3）生菜成熟叶片在不同光照强度、大气条件下光合速率的变化曲线如图所示，培植区的光照强度应设置为_点所对应的光照强度；为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下A、B点的移动方向分别是_。（4）在光合作用过程中，生菜叶肉细

16、胞吸收的CO2被固定生成_，该物质被还原所需要的能量由光反应产生的_提供。28福禄桐是一种著名的观叶植物，其叶形的心形与扇形是一对相对性状，由基因D/d控制。现用一株心形叶植株和一株扇形叶植株作实验材料，设计如下实验方案（后代数量足够多），以鉴别该心形叶植株的基因型。回答下列问题：（1）福禄桐是两性花植物，杂交过程和豌豆类似，其基本步骤为_，该实验设计原理遵循基因的_定律。（2）完善下列实验设计：实验一：_，由此可判断心形叶植株是纯合子还是杂合子。实验二：让心形叶植株和扇形叶植株杂交。（3）实验结果预测：若实验一出现性状分离，则说明亲本心形叶植株为_（填“纯合子”或“杂合子”）；若未出现性状分

17、离，则说明亲本心形叶植株的基因型为_。若实验二的后代全表现为心形叶，则亲本心形叶植株的基因型为_；若后代全部表现为扇形叶，则亲本心形叶植株的基因型为_；若后代中既有心形叶植株又有扇形叶植株，则_（填“能”或“不能”）判断出亲本心形叶和扇形叶的显隐性。29沃森和克里克发现DNA的双螺旋结构后，有科学家关于DNA的复制方式提出了三种假说，即半保留复制、全保留复制和弥散复制，过程如图1所示。他们根据三种假说，进行了如图2所示的实验。回答下列问题：（1）科学家在实验过程中，使用到的技术方法有_（回答出两种）。选用大肠杆菌作为实验材料的优点有_（回答出两点）。（2）将DNA含15N标记的大肠杆菌，接种到

18、含14N的培养基中繁殖一代，提取DNA后进行离心，若离心管中出现一轻一重两条带，则DNA的复制方式是_，而实际结果是只有一条中带，由此可以说明DNA的复制方式是_。（3）为了进一步确定DNA的复制方式，需要让子一代的大肠杆菌在含14N的培养基中再繁殖一代，当离心管中出现_带时，可确定DNA的复制方式是半保留复制。30下图是某家族中甲病（相关基因用A、a表示）和乙病（相关基因用B、b表示）两种遗传病的遗传系谱图，已知其中一种病为伴性遗传病。回答下列问题：（1）属于伴性遗传病的是_（填“甲”或“乙”）病。（2）4号的基因型是_，8号的基因型是_。若9号携带乙病的致病基因，那么该致病基因最终来自_号

19、。（3）3号与10号基因型相同的概率为_。若7号与9号结婚，则他们生育的孩子表现正常的概率为_。答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1C【解析】【分析】组成多糖的单体是单糖，组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用，科学家才说“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”。【详解】A、细胞中的生物大分子是由许多单体连接成多聚体，基本单位形成生物大分子需要酶的催化，A正确；B、细胞内的生物大分子以碳链为基本骨架，即碳链是

20、各种生物大分子的结构基础，B正确；C、多糖、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子，而单糖、二糖不是生物大分子，C错误；D、每一种蛋白质分子都有与其所承担功能相适应的独特的结构，即不同功能的蛋白质有其特定的空间结构，D正确。故选C。2B【解析】【分析】1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵；酒精发酵的最佳温度是在1825，pH最好是弱酸性。2、醋酸菌好氧细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生长的最佳温度是在3035。3、腐乳制作的菌种主要是毛霉，代谢类型是需

21、氧型真菌，一定湿度。4、泡菜的制作原理：起作用的乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型。【详解】A、酵母菌是真核生物，其在无氧的条件下进行酿酒，A正确；B、醋酸菌是好氧细菌，属于原核细胞，其在有氧条件下，进行醋酸发酵，B错误；C、乳酸菌是细菌，属于原核细胞，利用无氧呼吸产生乳酸的原理进行泡菜的制作，C正确；D、青霉菌是真菌，在有氧条件下参与腐乳的制作，D正确。故选B。3C【解析】【分析】1、1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性。2、1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法进行了探究。他们用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2。使

22、它们分别成为H218O和C18O2。然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2，第二组向同种植物提供H218O和CO2。在其他条件都相同的情况下，他们分析了两组实验释放的氧气。结果表明，第一组释放的氧气全部是O2，第二组释放的氧气全部是18O2。这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水。3、20世纪40年代，美国科学家卡尔文14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，追踪检测其放射性，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为卡尔文循环。【详解】A、科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，通过3H标记的氨基酸培养豚鼠胰

23、腺细胞，了解分泌蛋白的合成和分泌过程，A正确；B、美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法，用18O标记的H2O和CO2培养小球藻，检测光合产物，探究O2中O的来源，B正确；C、科学家用绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，将人鼠细胞融合，探究细胞膜具有流动性，C错误；D、美国科学家卡尔文用14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，追踪检测其放射性，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，D正确。故选C。4C【解析】【分析】据题干信息分析，ABC转运蛋白是生物细胞中存在的一类跨膜转运蛋白，可以催化ATP水解释放能量来转运物质，属于

24、主动运输。【详解】A、乙醇的跨膜方式是自由扩散，不需要借助载体蛋白，所以ABC转运蛋白不能提高乙醇的跨膜运输速度，A错误；B、细胞吸收A时需要消耗能量，属于主动运输，该过程主要体现细胞膜的选择透过性，B错误；C、ABC转运蛋白转运物质A的同时，还能催化ATP水解，可见ABC转运蛋白可以同时承担转运和催化两种功能，C正确；D、ABC转运蛋白转运物质时需要消耗能量，属于主动运输，若抑制细胞呼吸会影响能量供应，从而影响ABC转运蛋白转运物质的速率，D错误。故选C。5C【解析】【分析】光合作用：光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的生成；暗反应场所在叶绿体的基质，发生CO2的

25、固定和C3的还原，消耗ATP和NADPH。【详解】A、该反应中，水中O元素失电子化合价升高，二氧化碳中碳元素得电子化合价降低，得电子化合价降低的反应物是氧化剂，失电子化合价升高的反应物是还原剂，在此过程中，C3被还原，H2O中的O被氧化，A正确；B、光合作用 意义是将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的糖类（CH2O）等有机物中，以及维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定，因此产物（CH2O）是地球生物圈中有机物的主要来源，B正确；C、没有叶绿体的生物，如蓝细菌，但含有叶绿素和藻蓝素，也可以进行光合作用，C错误；D、好氧生物需要氧气才能生存和繁衍，光合作用释放出的O2有利于地球上好氧生物的

26、生存和繁衍，D正确。故选C。6D【解析】【分析】据图分析：表示高尔基体，溶酶体。图示过程为高尔基体以出芽的方式形成溶酶体膜，巨噬细胞通过胞吞作用将衰老的红细胞吞噬后形成吞噬泡与溶酶体膜融合，溶酶体中的水解酶等会将红细胞的大部分成分水解，不能水解的物质以胞吐的方式排出细胞。【详解】A、表示高尔基体，高尔基体可以通过形成囊泡与细胞膜在结构上相联系，体现了生物膜的结构统一性，A正确；B、结构是溶酶体，由高尔基体破裂后形成，其内含有多种水解酶，可以分解衰老损伤的细胞器，主要分布在动物细胞中，C正确；C、细胞膜上的糖被具有识别作用，因此吞噬细胞能识别入侵的细菌与细胞膜上的糖被密切相关，C正确；D、细菌等

27、大分子物质被降解后，一些物质可被重新利用，如蛋白质水解后的氨基酸分子可被利用，无用会被排出吞噬细胞，D错误。故选D。7A【解析】【分析】1、有关细胞分化：（1）概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。（2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性。（3）意义：是生物个体发育的基础。（4）原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变。2、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质。细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现细胞的全能性，如采用植物组织培养法将杂种细

28、胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性。【详解】A、已分化的细胞，如造血干细胞，还可以再分裂和分化，A错误；B、正常情况下，细胞的分裂、分化和凋亡对人体均有积极意义，B正确；C、在个体发育过程中，由于细胞分化，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，C正确；D、将离体的植物叶肉细胞培育成植株需要借助于植物组织培养来实现，体现了细胞的全能性，D正确。故选A。8C【解析】【分析】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五

29、个基本环节。【详解】A、孟德尔在观察纯合亲本杂交得F1和F1自交结果出现性状分离现象，在此基础上，孟德尔进行了演绎推理，并通过测交实验证实了自己的假说，发现了自由组合定律，不符合题意，A错误；B、摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说演绎法证实了基因位于染色体上，不符合题意，B错误；C、赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记法证明DNA是遗传物质，C正确；D、DNA复制方式的提出与证实，以及整个中心法则的提出与证实，都采用了假说-演绎法，不符合题意，D错误。故选C。9C【解析】【分析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的分离现象的原因提出的假说：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在

30、；生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的。【详解】A、31是杂合子自交的结果，若该种实验材料容易出现无性繁殖，会对子代的性状统计造成干扰，A错误；B、F2出现31的结果，是等位基因分别进入不同的配子，且雌雄配子活力相同的结果，B错误；C、雌雄配子数量不相等不影响子代性状分离比，一般情况下雌配子的数量小于雄配子，C正确；D、31是一对等位基因控制的结果，若选取研究的相对性状由多对等位基因共同控制，可能不是31的结果，D错误。故选C。10D【解析】【分析】1、控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不

31、干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离。2、在生物体的体细胞中，控制同一种性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】A、子一代全为正常叶色和黄绿夜色，杂交子二代正常叶色：黄绿叶色=1：1，这是测交的过程，无法通过测交实验判断显隐性关系，A错误；B、根据亲本正常叶色和黄绿叶色杂交子一代都是正常叶色判断正常叶色为显性性状，若用A/a来表示，则亲本正常叶色基因型为AA，子一代和子二代正常叶色的基因型为Aa，B错误；C、西瓜正常叶色和黄绿叶色是一对相对性状，它们的遗传遵循孟德尔分离定律，C

32、错误；D、子二代（1/2Aa、1/2aa）和黄绿叶色植株（aa）杂交，子三代正常叶色植株和黄绿叶色植株数量之比为1/4：3/4，即1：3，D正确。故选D。11D【解析】【分析】分析题文：F1的表现型为：黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾=4：2：2：1，即黄色：灰色=2：1，短尾：长尾=2：1，所以黄色纯合致死，短尾纯合子致死，也就是说只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死（YY或DD都导致胚胎致死），且亲本的基因型都为YyDd。【详解】A、根据分析可知，只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死（YY或DD都导致胚胎致死），A正确；B、由于YY或DD都导致胚胎致死，所以表现型为黄色短尾的小鼠

33、的基因型只有YyDd一种，B正确；C、已知YY或DD都导致胚胎致死，亲本黄色短尾YyDd相互交配产生的F1中致死个体的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD，因此F1小鼠的基因型为YyDd、Yydd、yyDd、yydd，共有4种，C正确；D、F1中，体色黄色和灰色之比为2：1，短尾和长尾之比为2：1，因此，基因型为YY和DD的个体会死亡，子一代黄色长尾小鼠（Yydd）自由交配，子代中，黄色占2/3，长尾占1，因此，后代中，黄色长尾鼠占2/3，D错误。故选D。12B【解析】【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂期

34、和分裂间期，分裂间期持续的时间远比分裂期长。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。2、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】A、有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，所以精原细胞进行一次有丝分裂后产生2个子细胞，进行一次减数分裂后产生4个子细胞，A正确；B、有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，所以精原细胞进行一次有丝分裂后染色体数目与

35、精原细胞染色体数目相同，进行一次减数分裂后染色体数目与精原细胞染色数目相比，数目减少一半，B错误；C、精原细胞进行一次有丝分裂后产生的子细胞基因型均相同，进行减数分裂后产生的4个子细胞中基因型两两相同，C正确；D、精原细胞进行一次有丝分裂后产生的子细胞可进入下一个细胞周期继续分裂，精原细胞进行减数分裂后产生的子细胞不再分裂，因而不能进入下一个细胞周期，D正确。故选B。13A【解析】【分析】不同的生物，性别决定的方式也不同。性别的决定方式有：环境决定型（温度决定，如蛙、很多爬行类动物）；年龄决定型（如鳝）；染色体数目决定型（如蜜蜂和蚂蚁）；有染色体形态决定型（本质上是基因决定型，比如人类和果蝇等

36、XY型、矢鹅和蛾类等ZW型）等等。【详解】A、性染色体与性别决定有关，有性别之分的生物才具有性染色体，而豌豆雌雄同体，没有性别 ，也没有性染色体，A正确；B、性染色体上的基因不一定与性别决定有关，如红绿色盲基因，B错误；C、遗传因素决定性别的生物不一定有性染色体，如蜜蜂，C错误；D、由环境因素决定性别的生物，是环境和基因共同发挥作用的，D错误。故选A。14C【解析】【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、混合在一起的S型细菌

37、DNA含量很少，且转化有一定的概率，小鼠体内的R型活细菌只有少部分被转化为S型细菌，A正确；B、发生转化的原因是S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞中发挥作用，其原理是基因重组，B正确；C、此实验不能证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，格里菲斯只是提出了转化因子，C错误；D、DNA具有热稳定性，加热会使S型细菌的蛋白质发生不可逆失活，DNA在温度降低后又能恢复活性，D正确。故选C。15C【解析】【分析】1、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。2、32P标记的噬菌体侵染未被标记的

38、大肠杆菌中，保温时间过短，部分噬菌体未浸染大肠杆菌，离心后，上清液有放射性；保温时间过长，部分噬菌体增殖后释放出来，离心后，上清液有放射性。35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌中，搅拌不充分，少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，沉淀物中出现放射性。【详解】A、若实验用14C代替32P和35S标记噬菌体，则噬菌体中蛋白质和DNA中C都会被标记为14C，因此会导致两组上清液和沉淀物放射性差别减小，A正确；B、培养时间过长会使大肠杆菌裂解，导致32P标记组上清液的放射性偏高，培养时间过短，32P标记的DNA未完全注入大肠杆菌，经过离心后导致上清液放射性含量升高，B正确；C、搅拌时间过短，会有

39、少量噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，随大肠杆菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量放射性，而使35S标记组上清液放射性偏低，C错误；D、实验过程中，离心时间过短会导致32P标记组部分大肠杆菌未沉淀，使沉淀物放射性降低，D正确。故选C。16D【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、核DNA是链状DNA，拟核DNA是环状DNA，核DNA分子的两条链各有一个游离的磷酸，而拟核DNA分子的没有，A正

40、确；B、拟核DNA分子是环状DNA，其中的磷酸二酯键与脱氧核苷酸数目相等，而核DNA分子是链状，其中磷酸二酯键比脱氧核苷酸数目少2个，B正确；C、拟核DNA分子的每个脱氧核糖都连着两个磷酸，而核DNA分子的不都是，核DNA分子每一条链的一端的脱氧核糖只连接1个磷酸，C正确；D、无论是环状还是链状DNA，其碱基与五碳糖相连，碱基不与磷酸相连，D错误。故选D。17C【解析】【分析】DNA的结构特点：DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行的方式盘旋成双螺旋结构。DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，A与T配对，G与C配对

41、。碱基之间的这种一一对应的关系，叫碱基互补配对原则。【详解】A、T2噬菌体的核酸只包含双链DNA，由于A与T配对，G与C配对，因此嘌呤数和嘧啶数相等，而HIV的核酸只包含单链RNA，单链RNA中嘌呤数和嘧啶数不相等，A正确；B、T2噬菌体的核酸只包含双链DNA，磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧形成骨架，而HIV的核酸为RNA，以核糖和磷酸交替排列形成骨架，B正确；C、HIV的核酸为单链RNA，没有碱基互补配对，C错误；D、T2噬菌体的核酸只包含双链DNA，DNA以双螺旋结构形式存在，而HIV的核酸为RNA，以链状形式存在，D正确。故选C。18B【解析】【分析】DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞

42、提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开。 （2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。 （3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。【详解】A、DNA的复制过程是边解旋边复制，真核生物和原核生物的DNA的解旋、复制过程都可以同时进行，A错误；B、T2噬菌体侵染细菌，需要噬菌体提供模板，细菌提供原料、酶、ATP，场所等，B正确；C、DNA多起点复制提高了复制效率，但DNA复制一次只能复制出2个DNA，C错误；D、DNA复制过程中碱基配对出错会破坏生物遗传的稳定性，

43、基因突变对生物一般是有害的，但是也有的基因突变是有利的，即这种出错对生物可能是不利的，也可能是有利的，D错误。故选B。19A【解析】【分析】1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2、基因的表达：基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程称为基因的表达。3、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。【详解】A、由题意“当没有发生甲基化时，

44、M基因可正常表达，小鼠毛色为白色；反之，M基因表达就受到抑制，且发生甲基化的位点越多，基因表达被抑制的效果就越明显”可知，甲基化导致M基因表达受抑制的程度不同，从而使F1小鼠表现出介于白色和黑色之间的一系列过渡类型，A正确；B、由题意可知，甲基化只会导致基因表达受到抑制，不会导致碱基替换，B错误；C、DNA聚合酶在DNA复制过程中发挥作用，不会抑制M基因表达，C错误；D、F1中小鼠的基因型都是Mm，亲本黑色小鼠基因型是mm，其后代基因型为Mm和mm，若M基因发生了甲基化，那它们的后代可能是黑色和介于白色和黑色之间的一系列过渡类型，D错误。故选A。20D【解析】【分析】1、孟德尔遗传定律的适用范

45、围：（1）适用生物：进行有性生殖的真核生物遵循，原核生物与病毒的遗传均不遵循；（2）适用遗传方式：适用于细胞核遗传，不适用于细胞质遗传。2、基因对性状的控制方式：（1）基因通过控制酶的合成来控制生物的代谢过程，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；（2）基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如囊性纤维病。【详解】A、孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物，霉菌不进行有性生殖，遗传不符合自由组合定律，A错误；B、分析图可知，精氨酸是最终产物，要合成精氨酸，需要基因同时表达，B错误；C、图中代谢过程可说明，基因通过控制酶的合成来控制生物的代谢过程，进而间接控制生物的性状，C错误；D

46、、分析图可知，基因可以影响鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酸琥珀酸以及精氨酸的合成，而精氨酸的合成同时受图中4个基因控制，所以图中代谢过程说明，一个基因可以影响多个性状，而一个性状可以由多个基因共同控制，D正确。故选D。21C【解析】【分析】分析题文和图形：由F2红眼性状只在雄果蝇出现可知，红眼性状与性别有关，说明B/b基因位于X染色体上。F2雌雄果蝇均出现白眼和紫眼，说明基因A/a位于常染色体上，两对基因遵循自由组合定律。眼色色素产生必须有显性基因A，aa时眼色白色；B存在时眼色为紫色，bb时眼色为红色。则亲本纯系白眼雌果蝇与红眼雄果蝇（AAXbY）杂交，F1全为紫眼（A_XBX_、A_XBY），说明亲

47、本中纯系白眼雌为aaXBXB。由此可知，F1基因型为AaXBXb（紫眼雌）、AaXBY（紫眼雄）。【详解】A、由分析可知：基因A位于常染色体上，基因B位于X染色体上，A正确；B、由分析可知：F1基因型为AaXBXb、AaXBY，F2中白眼雌雄果蝇的基因型有4种，即aaXBXB、aaXBXb、aaXBY、aaXbY，B正确；C、F2中紫眼雌果蝇的基因型A_XBX_，其中纯合子只有AAXBXB，占1/6，C错误；D、由于aa_的个体表现为白眼，F2中紫眼雌果蝇（1AAXBXB、2AaXBXB、1AAXBXb、2AaXBXb）与白眼雄果蝇（1aaXBY、1aaXbY）交配，F3中白眼果蝇所占比例为2

48、/31/21/3，D正确。故选C。22C【解析】【分析】分析图可知，图1中细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。图2表示受精作用及胚胎发育过程中每个细胞中染色单体数，染色单体数目由0变为2n，随后减半，最后变为0，因此ae表示减数分裂以及受精作用过程中染色单体数目变化曲线，eh表示有丝分裂过程中染色单体数目变化曲线。图3中，ab段和de段形成的原因是DNA复制，c和f点形成的原因是着丝粒分裂。O d表示减数分裂以及受精作用，dg表示有丝分裂。【详解】A、图1中细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，此时着丝粒分裂，染色单体为0以及染色体数/核DNA数为1，

49、分别处于图2和图3的de段和cd段，A正确；B、基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时每条染色体含有2个DNA分子，染色体数为2n以及染色体数/核DNA数为1/2，分别发生于图2的bc段和图3的bc段，B正确C、分析图可知，图2中fg段表示有丝分裂前期、中期，与图2中ef段对应，图3中fg段表示有丝分裂后期和末期，C错误；D、受精作用过程发生在减数分裂之后，分别发生于图2和图3的de段和cd段，D正确。故选C。23B【解析】【分析】1、DNA两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则，即A=T， C=G。两条链（a+链）中碱基A占碱基总数的20%，T=A=20%，C

50、=G= （1-20%-20%）2=30%。2、DNA分子双螺旋结构的主要特点如下：（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律，A（腺嘌呤）一定与T （胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。【详解】A、据分析可知，DNA分子中G=30%，链中碱基G占该链碱基总数的20%，链中碱基G的占比（30%-20%2） 2=40%，因此可以推出链中碱基G的占比，

51、A错误；B、链中碱基C与链中碱基G配对，说明链中碱基C也是20%，但无法知道链中碱基T的比例，因此链 中碱基（C+T） 的占比无法得知，B正确；C、据分析可知，两条链中碱基中C=30%，T=20%，因此两条链C+T的占比为50%，因此可以推出两条链中碱基（C+T）的占比，C错误；D、整个DNA分子中C+G=60%，链中碱基C+G的占比也是60%，链中碱基G占该链碱基总数的20%，链中C的占比为40%，因此可以推出链中碱基C的占比，D错误。故选B。24C【解析】【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：一是转录，转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过

52、程；二是翻译，翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、若该细胞为肝细胞，则图中基因不可能为胰岛素基因，因为胰岛素基因只能在胰岛B细胞中表达，但可能是呼吸酶基因，因为呼吸酶基因能在所有细胞中表达，A错误；B、RNA聚合酶作用于转录过程（不是翻译过程），以DNA一条链作为模板，合成RNA，故RNA聚合酶可以与DNA上的启动子结合，启动转录，B错误；C、由于基因选择性表达，人体不种类细胞中，mRNA有差异，但tRNA无差异，一般都是61种，C正确；D、转录过程中核糖核苷酸不需要酶作为载体，因为原料与模板随机碰撞而通过氢键结合，翻译过程中氨基酸需要tRNA作为载

53、体，因为tRNA能识别并运输氨基酸，D错误。故选C。25A【解析】【分析】表示DNA复制，表示转录，表示翻译，表示RNA自我复制，表示逆转录。【详解】A、病毒没有细胞结构，没有独立的新陈代谢能力，过程在宿主细胞内发生，A错误；B、过程中配对方式为T-A、G-C、A-U、C-G，过程配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，B正确；C、过程为转录，RNA聚合酶具有解旋的功能，C正确；D、过程为RNA合成DNA的逆转录过程，需要逆转录酶的催化，D正确。故选A。26（1） 有氧呼吸的主要场所 内膜向内折叠形成嵴（2） 1、6 2、3（3） 中心体 内质网（4）作为遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中

54、心【解析】【分析】1、分析图可知，图中1表示线粒体，2表示中心体，3表示核糖体，4表示高尔基体，5表示细胞质基质，6表示细胞核，7表示内质网。2、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。线粒体内膜向内折叠形成嵴，嵴的存在大大增加了内膜的表面积，线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶。3、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心：（1）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性；（2）细胞核控制着物质合成、能量转换和信息交流，使生物体能够进行正常的细胞代谢。D

55、NA可以控制蛋白质的合成，从而决定生物的性状。（1）分析图可知，图中1表示线粒体，线粒体的功能是：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，线粒体内膜向内折叠形成嵴，嵴的存在大大增加了内膜的表面积。（2）分析图可知，图中具有双层膜的结构有1线粒体和6细胞核，不含有膜结构的细胞器有2中心体和3核糖体。（3）分析图可知，结构2表示中心体，结构7表示内质网。（4）分析图可知，结构6表示细胞核，细胞核的功能为是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【点睛】本题考查细胞器的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知

56、识综合分析问题的能力。27（1） 促进生菜根部的细胞呼吸 无机盐（2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，选用红蓝光可以提高植物的光合速率，从而提高生菜的产量（3） B 左侧、右上方（4） C3 ATP和NADPH【解析】【分析】1、影响光合作用强度的外界因素：空气中二氧化碳的浓度，土壤中水分的多少，光照的长短与强弱、光的成分以及温度的高低等，都是影响光合作用强度的外界因素。光合作用强度可以通过测定一定时间内原料消耗量或产物生成的数量来定量地表示。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。3、叶绿体中色素的作用是吸收、传递和转化光能

57、。（1）营养液中的生菜长期在液体的环境中，根得不到充足的氧，影响呼吸作用，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进生菜根部细胞呼吸；营养液中的无机盐在培植生菜的过程中会被大量吸收，导致营养液成分改变；并且根细胞通过呼吸作用产生二氧化碳溶于水形成碳酸，导致营养液pH下降，因此需要更换培养液。（2）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，所以选用红蓝光组合LED灯培植生菜可以提高植物的光合作用，从而提高生菜的产量。（3）A点为光补偿点，B点为光饱和点对应的最大光合速率，因此培植区的光照强度应设置在B点所对应的光照强度，根据题中“为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度”可知：该条件下光

58、合速率增大，则B点向右上方移动；补偿点减小，只需要较弱的光照就可以达到补偿点，向左侧移动。（4）在光合作用过程中，生菜叶肉细胞吸收的CO2被固定生成C3（CO2与C5反应生成C3），该物质被还原所需要的能量由光反应产生的ATP和NADPH提供（C3被还原生成碳水化合物和C5）。【点睛】本题结合曲线图，主要考查光照强度与温度对光合速率的影响，注意认真分析题图，弄清影响呼吸作用与光合作用的因素是解题关键。28（1） 对母本去雄套袋人工授粉套袋 分离（2）让心形叶植株自交（3） 杂合子 DD或dd DD dd 不能【解析】【分析】基因分离定律的实质：杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。（1）两性花进行杂交，需要对母本进行去雄处理后再人工授粉，基本步骤为：母本去雄套袋人工授粉套袋。由题可知，叶形的心形与扇形是一对相对性状，由基因D/d控制，即由一对等位基因控制，因此该实验