中学新型肺炎防控开学第一课敬畏生命主题班会教案及因病缺勤登记和追踪工作方案合集敬畏生命主题班会

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中学新型肺炎防控开学第一课敬畏生命主题班会教案及因病缺勤登记和追踪工作方案合集敬畏生命主题班会 中学新型肺炎防控开学第一课:敬畏生命主题班会教案及因病缺勤登记和追踪工作方案合集 篇一 一、教学背景:在这场新冠肺炎“抗疫”之战中，我们再次感受人类的渺小，生命的脆弱，自于野生动物身上一颗小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危机，使上亿民众陷入焦虑与恐慌。一片面放荡自大、无知无畏的人，无视野生动物生命的存在，最终造成今天这个局面。惨痛的教训务必让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，崇敬生命。但同时我们又感受到人类生命的顽强与宏伟，为挽救更多

2、的生命，多数平凡的人逆行而上，这也是对生命敬畏与崇敬。 二、教学对象：七年级-九年级学生 三、教导目标 1.学识目标：学习新冠肺炎的预防，校园健康及安好，懂得个体生命至上的内涵； 解生命之间的休戚与共；既珍惜自己的生命，也崇敬他人的生命，敬畏大自然中的生命。 2.才能目标：学会结合新冠肺炎疫情下的社会热点查看、斟酌敬畏生命的表现和意义，明白读书的意义，初步形成对现实生活的繁杂情形作出合理判断的才能。 3.情感、态度和价值观目标：培养感受生命、喜欢生命、敬畏生命的情怀； 提高敬畏生命的意识，积极追寻生命的美好。 四、课前打定 学生：搜集平凡的人们在抗疫情中的行动，按角色分类。 教师：搜集当前疫情

3、进展的相关数据、视频、照片等，制作成PPT； 制作活动小卡片分发给学生。 五、活动过程 导入：爱戴的同学们：新学期的航程又开头啦！ 新学期，新起点，新气象，愿同学们能信仰百倍地投入到学习中，乐观固执地投入到生活中，老师将陪伴在你的左右，成为你学习、生活的引领者、让我们去迎接挑战，去创造辉煌！加油！本次班会我们将从六个方面来开展 设计意图：用富有感情的话语激发学生的兴趣，提问中有意识地引导学生往“生命”的主题上靠拢，为接下来的教学活动打下根基，同时引发感悟生命是脆弱的，也是固执的，人类是渺小而又宏伟的。 过渡语：这个寒假显得更加漫长，你是否挂念老师，挂念学校的生活呢？是否渴望着快快开学，见到班里

4、的伙伴呢？这个春节，可能和你期望已久的假期不太一样，只能待在家里，不能出去串门、不能出去玩.？ 直面疫情，图片 1：钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队，日夜不眠，只为攻坚克难 2：医生倒地而睡的图片。 最美逆行者，医生、护士放弃与家人团聚的机遇，舍己救人，让我们向全体奋战在一线的医护人员致敬！ 3：我们学校的老师照旧在守护校园的平静，对我们的交代一刻不停。 设计意图：通过疫情中的暖心故事，让学生感受人类可以面对困难，能够面对困难，能够战胜困难，要有感恩的心，容许做热爱奉献的人。 过渡语 哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。我们要做的就是不放弃，不抛弃，不辜负！ （二）新冠肺炎预防学习

5、 1.勤洗手：包括在咳嗽或打喷嚏后，饭前便后，户外活动回来后，处理动物或动物排泄物后。马上用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗； 2.在咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾马上扔进封闭式垃圾箱内，并洗手；留神保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。 3.外出务必佩戴口罩，易感人群应尽量制止去人群密集的公共场所，少出门、少聚会、少串门。近期尽量制止外出。 4、制止在未加防护下与病人紧密接触，制止触摸其眼、口、鼻。尽量制止与养殖或野生动物近距离接触。过渡语：为了便于大家记忆，下面给大家编了一个口诀：预防千万条，口罩第一条， 课间勤洗手 ，不要去打闹 （三）健康与安好教导 1、校园

6、安好 （1）、上下楼梯不要拥挤，按次序举行，假设慌里恐慌的轻易扭伤脚脖； 假设拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危害。 （2）、课间活动要文明，追赶撵打易碰伤，谨记指导是上策。 （3）、清洁卫生时，确定留神不能拿扫把乱打、乱闹。 2、校外安好 （1）、学生遵守交通规矩，看信号灯过马路，不要横穿马路。 （2）、按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有担心全因素； 放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，假设去给家长说一声。 （3）、路上遇到目生人，最好少与他们交谈，确定不能要目生人的东西。 3、饮食安好 ，不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦

7、； 散发出异味儿，这是由于细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 不肆意添置、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 4、卫生要求 （1）、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 （2）、“四勤”“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 5、生命在于

8、运动，课间运动一起来。给同学们播放运动视频，现场找一名男同学和一名女同学举行模仿 （四）读书的意义，问题设计：为什么要读书？教师明确：“为了将来出人头地，为了将来找一份好工作，为了将来能过上好日子”这些答案显得那么苍白无力，这次的“全球疫情”给了我们最好的答案。“为天地立心，为生命立命。为往世继绝学，为万世开太平。”祖国遇到困难，多数“逆行者”奋不顾身。他们一心只装着人名的利益，想到大多数人民的痛楚，他们冲向疫情的最前线，坚强而大胆。我们由慌张惦记到惶恐到自信再到骄傲，哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。这场疫情让我们感受到中华名族的团结与宏伟，熟悉到学识的重要性。梦想我们树立正确的

9、人生观、价值观，把抗疫精神转化为学习动力，成为最有气力的人。 （五）学习好习惯，我国的疫情得到了全面的操纵，在春暖花开的季节里我们开学了，新学期已经到来了，那我们理应有哪些好习惯呢？让我们从三方面来明确： 1.潜心听讲 不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西； 读书或看书时，眼睛看着书本； 老师讲课时，眼睛看着老师或黑板； 在不需要议论时不与周边同学讲话； 老师讲课或同学发言时专心听，不插话； 要发言，先举手。 2.做好课前打定 桌凳摆放整齐； 检查书本及文具是否齐备，削好铅笔； 不在书上乱涂乱画； 文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间； 桌上不放任何与上课无关的其它东西(水

10、杯等)； 身体坐正； 铃声响保持宁静； 要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。 3.做好课后复习 当日老师讲解的东西，自己复习一遍，不懂的做记号，其次天请教老师或者同学 每天专心准时完成作业 增加课后阅读，拓展学识面 学习过的东西，需要牢记的确定要勤加复习和背诵； 坚持对以前学习过的东西都复习。 （六）敬畏生命 问题设计：2022年的春节，疫情爆发，冠状病毒传播，让大量家庭掩盖上了一层乌云。而年幼的孩子也深受影响那我们理应如何来面对这场“生命保卫战”呢 1.打破未知，消释惧怕 熟悉病毒，不信谣，不传谣 2.保护动物，崇敬自然规律 我们要与大自然和谐相处，保护动物，绝不任意杀戮和食用野

11、生动物。看到盗猎、售卖野生动物行为，请实时举报！ 3.养护自己的健康和安好 生命只有一次，我们确定要珍惜。务必学会养护自己。保持积极乐观的心绪，采取最科学的措施养护自己，养护家人，扶助他人。 4.生命的意义 病毒很可怕，个体的气力无法与之抗衡。但我们照旧弥漫了信仰，由于我们每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。 爱将我们紧紧凝结在一起，形成一股强大的气力，让我们不断地抑制困难，最终走出危机。 这是生命最难得之处，亦是生命的意义所在。 疫情的终止，生命的敬畏。 活动设计：全体同学围绕敬畏生命为主题试着写一下我身边的抗疫记事。 设计意图：通过前面的系列学习后，学生对网友创作的史记能顺遂的翻译下来，并提升

12、主题，同时面对此次中国人的行动，巩固民族骄傲感和责任感。主题式的创作，也是让学生们察觉身边的敬畏生命的例子，从现实中去敬畏生命，真正从行动上去做起来。 六、 终止语：少年强，那么国强 身为一名中学生，身为中华民族未来的栋梁，我们的斟酌与做法同含苞待放的嫩芽一般，看似渺小脆弱，但却代表着无限活力和春天的梦想。在这样的特殊时期。更应以斟酌为矛，理性为盾，将内心深处的正能量悄然传递，为此次抗“疫”付出出自己的一份斟酌与气力。 火，总在暗夜特别特别闪亮，中华民族团结奋进的精神，将由你们延续下去！ 篇二 为实时掌管学生健康状况，实时察觉传染病病人和群体性疾病，裁减疾病传播，加强对因病缺勤学生的严格管理，表达对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情在校园内迸发，结合我校实际处境，特制订学生因病缺勤登记追踪制度。 一、各班班主任为第一责任人，应专心按照学校晨（午）检工作的要求，实时对学生举行晨（午）检，对晨（午）检中学生展现疑似传染疾病，实时登记在晨（午）检表上，并实时报告学校主管领导。 二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作概括记录，并对学生的病况与家长保持紧密联系，并填写学校学生因病缺课缺勤追踪记录表以便随时掌管，做到心中有数。 三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关切。 四、对因病缺课的学生作好病因调查