2022-2023学年高中政治人教部编版选择性必修3 第三课　第一框　科学思维的含义与特征 课后演练

1、第三课领会科学思维第一框科学思维的含义与特征基础巩固一、选择题1.天文学家事前作出的准确预报，使得众多的天文爱好者目睹了流星雨这一壮丽的天文奇景。天文学家能够对流星雨作出准确预报表明()A.在一定条件下，意识可脱离物质而存在B.人们可以改变或创造条件，使规律符合人们的意志C.人们只要发挥思维的能动性，就能认识和把握事物的客观规律D.科学思维能够把握事物发展的规律，能够对客观事物作出超前反应【答案】D【解析】天文学家对流星雨的准确预报是把握了流星雨爆发的规律，是对客观事物做出超前反映的具体表现，D项符合题意。2.在广义相对论中，爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言，如光线在经过巨大星体时，在引力场

2、的作用下会发生弯曲。1919年5月29日，借助出现日全食的机会，英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队，分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测，从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75相差无几。这一材料揭示科学思维的特点是()A.科学思维追求认识的客观性B.科学思维追求认识的能动性C.科学思维的结果具有可检验性D.科学思维的结果具有预见性【答案】D【解析】爱因斯坦关于光线在星体附近会发生偏转的预言后来被考察队证实，且数值相差很小，说明科学思维的结果具有预见性。故选D项。3.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她领导的课题组在收集和整理历代医籍、草本和民间

3、药方的基础上，历经千百次实验发现，青蒿素能够有效降低疟疾患者的死亡率，这给世界人民带来了福音。这一研究结果说明，科学思维的结果具有()A.客观性B.可检验性C.预见性D.主观性【答案】B【解析】屠呦呦领导的课题组历经千百次实验发现青蒿素能够有效降低疟疾患者死亡率，体现了科学思维的结果具有可检验性。故选B项。4.从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的()A.能动性B.客观性C.预见性D.可检验性【答案】B【解析】尊重客观事实和客观规律体现了科学思维的客观性。故选B项。5.中国特色社会主义理论体系是科

4、学思维，这是因为()只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导它们符合认识规律，遵循逻辑规则，能够达到正确的认识结果它们与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维相对立A.B.C.D.【答案】D【解析】是正确思维所产生的作用和条件，不是原因，因果关系颠倒。故选D项。6.地质学家李四光首创地质力学，以力学的观点研究地壳运动现象，并探索地质运动与矿产分布的规律，肯定了我国具有的良好储油条件。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。这说明科学思维()追求认识的客观性结果具

5、有可检验性结果具有预见性具有直接现实性A.B.C.D.【答案】A【解析】本题可利用排除法，明显错误，排除。材料主要表明李四光运用自己首创的地质力学为中国石油勘探工作提供指导，在探索地质运动和矿产分布规律的基础上肯定我国的良好储油条件，并成功找到了石油，体现了科学思维的结果具有预见性；地质力学把握和遵循了事物的客观规律，体现了科学思维追求认识的客观性；多处油田的发现验证了地质力学的重要性，体现了科学思维的结果具有可检验性，正确。故选A项。7.有专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减少这种影响，否则，人们所熟悉的自然界将不复存在。这表明()A.科学思维追求认识的客

6、观性B.科学思维的结果具有预见性C.科学思维的结果具有可检验性D.科学思维的结果具有主观性【答案】B【解析】材料体现了专家对人类活动给自然界带来的长期影响的预见，B项符合题意。二、非选择题8.在建设中国特色社会主义的伟大实践中，在马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导下，我国提出了一系列重大战略思想和任务，如“科教兴国”、“可持续发展战略”、“依法治国”、“五个统筹”、坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家等，为社会主义现代化建设提供了新思路、新理念，反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的升华。这些新思路、新

7、理念为我们指明了奋斗目标和前进航向，有利于促进我国经济和社会的全面发展，有利于实现中华民族的伟大复兴。(1)材料体现了科学思维的哪些特点?(2)请运用所学知识说明材料体现了思维的哪些道理。【答案】(1)科学思维追求认识的客观性。科学思维的结果具有预见性。科学思维的结果具有可检验性。(2)思维是关于事物的本质及其规律的认识。任何思维都是对认识对象的反映，正确的思维如实地反映认识对象。材料中这些新思路、新理念是我们党对执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的升华，是对这些客观规律的正确反映，体现了上述道理。思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够指导人们在实践中实现

8、预期的目的。材料中的新思想、新理念是在建设中国特色社会主义的伟大实践中形成和发展起来的，为我们指明了奋斗目标和前进航向，有利于促进我国经济和社会的全面发展，有利于实现中华民族的伟大复兴，体现了这一道理。正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导。在正确的世界观和方法论的指导下，人们的思维能够更加自觉地走向科学思维。材料中在马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导下，我国提出了一系列重大战略思想和任务，作出了一系列科学决策，体现了这一道理。科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。材料中的这些新思路、新理念为我们指明了奋斗目标和前进航向，有利于促

9、进我国经济和社会的全面发展，有利于实现中华民族的伟大复兴，说明以这些新思路、新理念为指导能够达到预期的目的，说明国家的这些决策属于科学思维。【解析】第(1)问主要考查科学思维的特点。第(2)问中我国提出的一系列重大战略思想是对现代化建设本质及其规律的正确反映，是在现代化建设的实践中产生的，是在正确的世界观和方法论的指导下形成的，是科学思维的体现。分析时要注意把理论和材料相结合。能力提升一、选择题1.下列对科学思维的理解，正确的是()正确反映认识对象本质和规律的思维正确反映认识对象现象和外部联系的思维内容与形式统一的过程思维形式正确，遵循逻辑规则的思维A.B.C.D.【答案】C【解析】任何思维都

10、是内容和形式的统一，但思维有科学和非科学之分，内容和形式统一的思维不一定是科学思维，科学思维需要内容真实、形式正确，说法片面，正确；科学思维即正确的思维，是对认识对象本质和规律的正确反映，排除，正确。故选C项。2.面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。有的国家甚至宣布禁止进口国外的转基因大豆产品。这表明()A.人的思维都是正确的B.思维能够正确地指导人们的行为C.思维结果有待于实践的检验D.科学思维无需实践检验【答案】C【解析】思维有正确和错误之分，只有科学思维才能够正确指导人们的行为，A、B两项说法错误；任何思维都需要接受实践的检验，D项说法错误

11、；对转基因产品有不同的观点和态度，到底哪一种观点正确要经过实践的检验才能知道。故选C项。3.对于地震和海啸，目前人们还无法控制它们的发生，但随着科学的发展，人们可以通过预测和预防减少它们造成的灾难。这体现了科学思维的()A.客观性B.可检验性C.预见性D.能动性【答案】C【解析】随着科学的发展，人们对地震和海啸可以进行分析探究，把握其中的发展规律，提出合乎逻辑的推断，体现了科学思维的预见性。故选C项。4.有科学家称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助。这体现了科学思维的()预见性客观性主观性可检验性A.B.C.D

12、.【答案】C【解析】爱因斯坦关于宇宙膨胀问题的观点是其进行科学预测的结果，体现了科学思维的预见性；科学家认为爱因斯坦的预测精准得令人难以置信是实践检验验证的，体现了科学思维的可检验性。故选C项。5.从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的()A.能动性B.客观性C.预见性D.可检验性【答案】B6.在全面打赢疫情防控阻击战的关键节点上，广大党员干部需要结合疫情防控工作的推进形势和具体特点，进一步强化科学思维意识。下列对科学思维的认识，正确的有()科学思维强调思维内容的真实性，认识符合客观实际，思维形式

13、不重要科学思维是遵循逻辑规则、符合认识规律的正确思维科学思维与主观臆造、不合逻辑、片面僵化的思维相对立科学思维是与辩证思维、创新思维、战略思维等并列的思维A.B.C.D.【答案】B【解析】任何思维都是内容和形式的统一，科学思维既要求内容真实，也注重形式正确，错误，正确；科学思维与非科学思维相对立，正确；科学思维与辩证思维、创新思维、战略思维等不是并列的关系，错误。故选B项。二、非选择题7.阅读材料，完成下列要求。“感动中国”组委会给予钱学森的颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他

14、是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。在控制科学领域，1954年，钱学森发表工程控制论的学术著作，引起了控制领域的轰动，并形成了控制科学在20世纪50年代和60年代的研究高潮。在应用力学领域，钱学森在空气动力学及固体力学方面作了开拓性研究，揭示了可压缩边界层的一些温度变化情况，并最早在跨声速流动问题中引入上下临界马赫数的概念。1953年，钱学森正式提出物理力学概念，主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性，开拓了高温高压的新领域。在思维科学领域，钱学森在20世纪80年代初提出创建思维科学技术部门，认为思维科学是处理意识与大脑、精神与物质、主观与客观的科学，推动思维科学研究是计算机技术革命的需要。他主张发展思维科学要同人工智能、智能计算机的工作结合起来，并将系统科学方法应用到思维科学的研究中，提出思维的系统观。此外，在人体科学等方面，钱学森也作出了重要贡献。(1)钱学森对科学的贡献主要体现在