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文档简介
1、备战2023高考语文:八种叙事手法写好记叙文备战2023高考语文:八种叙事手法写好记叙文 作文不但考察语文知识的积累,还考察学生的表达能力,用什么样的手法去写也是有讲究的,要选择一个适宜的文体去写才能写出拍案叫好的作文。第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我传达给读者,表示文章中所写的都是表达人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是表达者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于表达人是当事人,所以表达的人与事,只能是“我活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。第三人称叙事法用第三人称叙事,表达人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制。可以直接把文章
2、中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。顺叙法顺叙是按时间的先后顺序来表达事情,这就跟事情发生开展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络清楚。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否那么,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来表达,而是除了把某个局部提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的局部提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,防止平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造
3、成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入表达的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。补叙法补叙主要用于对上文的表达补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放在前面,以引起下文。补叙的作用,一般不开展情节、事件,只对原来的表达起丰富、补充作用。分叙法分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,有条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地表达。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立表达的线索,还要交代清楚每一事件发生和开展的时间。详叙法详叙一般用在对每件事开展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的局部,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,那么几笔带过,这样文章的中心才能突出。否那么文章会
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