篮球单元教材分析

1、篮球单元教材分析一、序篮球运动作为一个竞技运动项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球 类项目。经常参加篮球运动，可以使身体得到全面锻炼。篮球运动形式灵活，具有较强的趣味性和竞技性，并容易 普及，深受广大青少年学生的喜爱。它对于增强学生体质、促进身心健康、提高学生体育活动的参与意识，培养与 人合作的意识和集体主义精神，具有重要的意义。二、课标要求(1)课标要求初中学生掌握基本的篮球运动技战术。(2)学会用科学的方法参与篮球运动。(3) 了解篮球运动的基本技术和基本规则。(4)通过多种篮球活动提高学生的综合反映能力，学习各种基本技战术在比赛中的运用，培养学生合作意识

2、和集 体主义精神。三、教材分析人教版七年级篮球教材作为三大球之一，以任选中的必选形式存在，共安排8学时。初中学段的篮球教学内容在整体设计上即与小学阶段衔接，又要为高中阶段的学习打下基础。初中阶段主要是在此基础上逐渐过渡到基本技 战术学习和掌握。本单元教材结合游戏和比赛学习篮球运动基本技战术，提高学生的综合反应能力。教学中要使学生保持一定的负荷量、负荷强度和练习密度，并结合技术、技能的学习，培养学生心理调控和适应能力。从事篮球运动能全面锻炼身体，促进青少年的身体正常发育和形成积极参与体育活动的兴趣。因此篮球教材符合初中生的身心特点。四、教材内容内容七年级基本技术1、移动：持球、侧身跑、变向跑、滑

3、步2、双手胸前传接球3、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮4、体前变向换手运球游戏1、投篮比准2、传抢球游戏、运球抢球游戏3、“跟我学”游戏简化规则的比赛结合所学技术进行单项或综合比赛、体验二打一配合规则简介结合所有技术介绍有关规则，简单介绍场地、器材五、教学目标1、复习已学过的教材内容基础上，通过移动、传接球、投篮、运球技术的学习，使学生能在游戏和比赛中运用所 学的基本技术和简单战术，了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。2、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。3、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信

4、，与同伴合作及友好相处的精神，提高社会适应能力。六、学情分析我校七年级学生，在小学阶段都接触过篮球运动，但学生组织纪律性欠缺，与他人合作方面有一定困难，存在体质 普遍较弱、运动技术较差的现象。但求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼、好动，心理素质较好，敢于 表现。通过本单元学习，让学生了解篮球运动的基本知识与基本技能并发展学生的速度、反应、灵敏等身体素质，培养学 生团结合作的精神。七、课时安排1、球性练习2、移动：持球、侧身跑、变 向跑、滑步1、持球部位2、脚尖向前，上体侧转3、变向时重心转移4、身体重心平稳移动基本姿势-起动-跑（侧身跑、变向 跑）-滑步。应先在原地练习，让 学生体会动

5、作难点和控制身体重 心。然后过渡到完整技术动作练习。掌握移动的基本技术；练习中小组内 相互团结、帮助，组间相互竞争，共 同提高技术；提高灵敏和反映能力， 建立自信。双手胸前传接球1、传接球的手型和用力顺序，接球后的缓冲动作。2、传接球时身体的协调配合。以游戏导入，让学生观看挂图，采 用不同难度的传球游戏。先教接球，再教传球，最后把传球 和接球的教学与练习结合起来。能领会传球（伸臂、抖腕、拨指）动 作，接球手指触球，收臂缓冲的动作 要领；能愉快地接受教师的指导，自 觉主动地进行基本技术动作的学练， 充分调动思维；练习中团结协作、积 极配合。3原地单手肩上投篮1、投篮时基本手型、用力顺序 及出手角

6、度。2、投篮时的提肘、拨球动作。3上下肢的协调配合。4 行进间单手肩上投篮1、动作连贯、重心平稳、起跳 有力2、上下肢协调配合、控制身体 平衡、出手动作柔和稳定以视频或挂图导入，先让学生徒手 模仿练习并自己总结动作要领。再 进行有球练习。教师示范完整技术动作并讲解动作 要领。以视频或挂图导入，先让学生徒手 模仿练习并自己总结动作要领。再 进行有球练习。强调步伐一大二小 三起跳。教师示范完整技术动作并讲解动作 要领。体验投篮成功的乐趣，培养自信心； 初步了解单手肩上投篮的正确姿势； 引导学生分析影响命中率的因素；培 养学生自我学习的能力。学习行进间单手肩上投篮技术，掌握 动作要领。发展学生的灵敏

7、、协调素 质，激发学生主动学习的积极性。1、原地运球2、体前变向换手运球1、用身体和异测臂掩护球，拍 球的部位和落地点2、抬头观察，人与球的协调配 合通过教师讲解示范，使学生明确动 作要领、运用时机。先从原地运球 开始，逐渐过渡到行进间，遵循由 易到难的原则。了解运球技术在比赛中的重要性，熟 练掌握原地运球技术和行进间运球技 术，初步掌握体前变向换手运球，能 与同伴较好合作练习与交流。61、原地单手肩上投篮、行进 间单手肩上投篮（复习）2、投篮比准1、托球稳，指、腕控球，投篮时 上下肢协调。2、步幅一大二小二起跳定点投篮（不同距离、不同角度） 行进间单手肩上投篮练习 小组进行“投篮比准”游戏改

8、进与提高原地单手肩上投篮技术、行进间单手肩上投篮，发展学生的灵敏、 协调素质。通过“投篮比准”游戏对学生进行考核。71、复习体前艾问运球2、传抢球游戏、运球抢球游 戏1、用身体和异测臂掩护球，拍球 的部位和落地点2、抬头观察，人与球的协调配合复习原地运球和体前变向运球介绍游戏规则及场地游戏中要控制学生的兴奋度避免意 外伤害。改进与提高体前变向运球， 使学生能更 好的运用的比赛当中，发展学生的灵 敏、协调素质。通过游戏激发学生的学习兴趣， 发展学 生的奔跑能力与抢断球能力，培养积极 拼抢的精神。81、规则简介2、教学比赛所学技术在比赛中运用谈自己对篮球的认识， 分组，讲解比 赛的规则及要求。了解比赛的目的。公布比赛结果，表扬优胜队鼓励失败 队，分析讨论失败原因。激发练习兴趣，初步了解学生对所学篮 球技术的掌握程度，培养学生重视基本 功意识，加强学生的安全意识。原地单手肩上投篮评价标准达投中6个以上投中45个球投中23个球投中01个球