初中历史 九上 走向近代 探寻新航路 课件

1、第15课 探寻新航路九年级 上册 版本信息：统编版授课人：坪山实验学校 刘辉波深圳市中小学在线教学资源广东省基础教育学科教研基地项目（深圳初中历史学科）审核人：坪山实验学校 陈 骥本课框架一、开辟新航路的动机与条件二、开辟新航路的过程第15课 探寻新航路三、开辟新航路的影响本课关键词商品经济指南针哥伦布与麦哲伦世界市场引入新课根据托勒密地理学指南欧洲人在1482年印制的世界地图托勒密（约90年-168年)。他详细揭示如何将呈球体的地面绘制成平面图，涉及到地图投影和比例尺问题。明确了地图应上北下南，并以符合球体的扇形方式展开。他指出：不同的风神在四周吹气，暗示不同的地区风向和5个气候地带。他的理

2、论在当时的欧洲非常流行。本课框架一、开辟新航路的动机与条件第15课 探寻新航路一、开辟新航路的动机与条件材料一：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。统编版世界历史九年级上册教材开辟新航路的动机有哪些？商品经济的发展奥斯曼帝国控制东西方重要商道材料二：当时亚洲的商品要先汇聚到地中海地区，再转运欧洲各地商品到达欧洲后，价格已经上涨了8-10倍。15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运向欧洲的商品价格更加昂贵。统编版世界历史九年级上册教材马可波罗的描绘激起对东方的向往

3、材料三：随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的。开辟新航路的条件有哪些？一、开辟新航路的动机与条件材料五:12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。地圆学说的流行指南针的广泛应用材料四：欧洲的造船技术取得重大突破，船的载重量增加到600800吨，可以装载更多的水手、食物和商品。船的规模变得更大，速度更快，操纵更加灵便。造船技术的发展葡萄牙、西班牙王室的支持航海家们开拓创新精神假如你是15世纪末的欧洲人一、开辟新航路的动机与条件时空观念在历史学习中非常重要文艺复兴的人文主义提倡和肯定人的价值与作用，鼓励人们

4、敢于冒险，开拓进取去挑战并征服自然，大胆追求财富根本原因听说海洋里面都是恶魔，你还敢去航海吗？你出去航海有把握回到陆地吗？罗盘技术（指南针）和造船技术的发展让我觉得能安全回到岸上你出去航海是向东走还是向西走呢？我看过托勒密的世界地图，按现在流行的地圆学说，无论向东还是向西都可以回到欧洲我们需要开辟新航路吗商品经济日趋发达，资产阶级渴求开拓新的贸易市场，但奥斯曼帝国却要求缴纳高额关税直接原因本课框架二、开辟新航路的过程第15课 探寻新航路二、开辟新航路的过程到15世纪，葡萄牙和西班牙完成了政治统一和中央集权化的过程，他们把开辟到东方的新航路，寻找东方的黄金和香料作为重要的收入来源。这样，两国的商

5、人和封建主就成为世界上第一批殖民航海者。迪亚士受葡萄牙国王若昂二世委托出发寻找非洲大陆的最南端，以开辟一条往东方的新航路。1488年2月6日，他们来到一个伸入海洋很远的地角，迪亚士把它命名为风暴之角。后来被葡萄牙国王改名为好望角。新航路开辟特指15世纪末至16世纪20年代西欧航海家哥伦布、达伽马、麦哲伦等开辟新航海路线的活动。 欧洲历史大辞典二、开辟新航路的过程1498年，达伽马到达印度西海岸和迪亚士相比，达伽马的航海有何相同点？都由葡萄牙支持都向东航行二、开辟新航路的过程1492年8月3日，哥伦布受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出

6、大西洋，直向正西航去。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。二、开辟新航路的过程麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人；他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。二、开辟新航路的过程迪好哥美达印麦球二、开辟新航路的过程材料六:1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。 麦哲伦航海日记不畏艰难、攻坚克难、勇于开拓、创新进取本课框架三、开辟新航路的影响第1

7、5课 探寻新航路三、开辟新航路的影响从图中可以看出，各地的商品通过新航路在世界范围内进行贸易，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。三、开辟新航路的影响正面：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。负面：欧洲国家开始了殖民扩张，造成亚非拉地区的贫困和落后。我们要从正反两面辩证看待事物发展本课小结探寻新航路动机与条件影响世界开始连成一个整体商品经济奥斯曼帝国马可波罗哥伦布美洲1492迪亚士好望角动机事件过程条件地圆学说造船技术指南针（罗盘）王室支持开拓精神达伽马印度麦哲伦环球航行欧洲国家开始了殖民扩张拓展与探究推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作