初中道德与法治 八年级下册 《公平正义的守护》第2课时 教学课件

1、深圳市课程与教学资源库建设 教材：人教版道德与法治八年级下册 课题：第四单元第八课第二课时第二框 第二讲守护正义 授课人：李贺龙 学校：龙华区华南实验学校什么是守护正义01“杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白； 。提问：这些人在追求什么？什么是守护正义01守护正义：守护有利于促进社会进步、维护公共利益的行为为什么要守护正义02追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声怎么守护正义03

2、2021年3月17日，南宁市江南区发生了一起恶性伤人事件，造成一名女子死亡。事发时，一名初中学生在街道对面目睹了事发经过，于是报了警。他看到附近有群众上前帮忙救助受伤女子，当机立断，开始留意持刀男子的逃跑路线。在他的帮助下，警方10分钟锁定嫌疑人，16个小时侦破案件。这位初中生行为有哪些值得我们学习的地方？怎么守护正义03 新版中小学生守则首次把守则和中小学生日常行为规范合二为一，更简洁明了，也更接地气。以往在学生行为规范中的“见义勇为”等提法消失了，代之以“珍爱生命保安全”、“会自护懂求救”等内容。新版学生守则中要求学生“会自护懂自救”无疑是一种进步，也更能体现现代社会的人文精神。尤其是在目

3、前这样充满风险的社会，令学生们从小具备风险意识，掌握应对各种灾害和不测的基本技能、常识，十分重要。面对非正义行为，我们要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。怎么守护正义03（1）个人守护正义 守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。怎么守护正义03 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时你是否想到拨打电话来维护公平正义？类型号码类型号码类型号码报警法律咨询 环保投诉举报 火警 铁路客服 城市管理服务 急救 市民服务 食品药品投诉举报 交警质量技术监督 消费者投诉举

4、报1101191201221234812306123451236512369123191233112315怎么守护正义03思考：图中的审判员需要回避吗？为什么？我申请审判员回避，因为他是被告的舅舅。怎么守护正义03应该回避。中华人民共和国民事诉讼法第四十四条 我国法律规定审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避：是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；本人或者其近亲属与本案有利害关系的；在本案中，因为审判员与被告是亲属关系，可能会影响司法公正，因此需要回避。怎么守护正义03司法是捍卫社会公平正义的最后防线。司法机关必须坚持以事

5、实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。怎么守护正义03为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。怎么守护正义03司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（2）司法守护正义怎么守护正义03小结如何守护正义

6、（1）个人守护正义（2）司法维护正义怎么守护正义03 第二次世界大战结束后，为了惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，实现国际正义，国际社会组建了专门法庭，进行了著名的“东京审判”。1946年5月3日至1948年11月12日,远东国际军事法庭在日本东京对第二次世界大战中日本首要甲级战犯进行国际审判，这些战犯对中国、亚洲乃至全世界犯下了累累罪行。远东国际军事法庭由美国、中国、英国、法国、苏联、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、印度、菲律宾等11国指派的11名法官组成。经过审判，远东国际军事法庭最终对甲级战犯东条英机、土肥原贤二、板垣征四郎、松井石根、木村兵太郎、广田弘毅、武藤章等7人处以绞刑，其他战犯也分别受到应有的惩罚。提问：惩处战犯，体现了人类对什么的追求？怎么守护正义03公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。总结04坚守公平讲究策略：有智个人维护公平：有公平之心；以合理合法的方式和手段维护公平公平正义的守护守护正义制度保障公平：国家科学立法；司法机关公正司法司法维护正义敢于斗争：有勇个人守护正义国家：司法改革司法机关：以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合