脱贫攻坚住房保障工作总结通用版

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页脱贫攻坚住房保障工作总结通用版 单位名称：_ 姓 名：_ 日 期：_年_月_日 脱贫攻坚住房保障工作总结通用版 Summaring Experience, Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。 脱贫攻坚住房保障工作总结 为保障脱贫攻坚住房质量安全，按照“两不愁、三保障”和“四个好”目标任务。我乡坚持“安全第一、质量至上”的原则，确保脱贫攻坚住房无质量安全隐患，现就加强脱贫攻坚住房质量安全工作有关事项总结如下： 一、住房安全质量标准方面 （一）新建住房质量安全。新建住房选

2、址、设计、施工和竣工验收等环节严格按照省农村房屋选址技术导则、省农村居住建筑设计技术导则、省农村居住建筑抗震技术规程、省农村居住建筑施工技术导则等相关规定，确保新建居住房屋结构安全并达到规定标准。 （二）改造住房质量安全。坚持“三最”原则，重点帮助住房最危险、经济最贫困农户解决最基本的安全住房。c 级危房必须采用修缮加固方式予以改造，d 级危房可加固的要优先选择修缮加固，加固方式无法消除安全隐患的再拆除重建。要严格按照农村危房改造抗震安全基本要求、省农村居住建筑 c 级危房加固维修技术导则的技术要求进行维修加固，确保改造后农房必须达到主要部件合格、结构安全和基本功能齐全。 二、质量安全监管方面

3、 （一）严格遵循建设程序。乡国土、村建、水利、农业等部门加强对农房建设进行全程监管，并加强农房建设选址安全性评估、建设方案图和施工图审查、建筑材料质量抽检、施工现场监管等方面工作。 申明：本文档适用于在一段时间内的工作、学习、活动等进行一次全面的自检自查，分析成果与不足之处，深刻反思后进行归纳总结，扬长避短，从而引以为戒的心得体会。文档为 word 格式，方便下载打印。 （二）重点环节部位质量监管。各相关职能部门对地基基础、主体结构、屋面工程、抗震构造措施等关键部位实施重点监管，严禁出现监管不到位而出现的质量问题。 三、存在的问题 一是我乡贫困户散户自建占一定比例，有的贫困户交通不便，建设和监

4、管难度大；二是危房改造整体进度缓慢，整体进度不平衡；三是个别农户缺乏资金和安全意识及建房常识，片面追求降低造价致使建房质量不达标的问题。 四、下步工作打算 （一）进一步加强组织领导，完善工作机制。我乡将进一步落实工作举措，切实把工作落到实处，并落实专人协调推进具体工作，切实抓好组织协调、综合调度。 （二）勇于担当，发挥作用。脱贫攻坚住房建设任务包括农村危房改造、异地扶贫搬迁、地质灾害避险搬迁等多项工作，主动发挥主体作用，切实抓好住房质量安全工作。 （三）整合资源，合力攻坚。我乡将主动衔接上级职能单位做好脱贫攻坚住房的安全选址、施工图审查、质量监管等具体工作，形成资源整合、合理攻坚的工作态势，切

5、实把脱贫攻坚住房质量安全工作抓好、抓细、抓落实，以确保脱贫攻坚住房无质量安全隐患，确保贫困户住房安全有保障目标圆满实现。 一点也没有不知所云。 全文铿锵有力，读来令人热血沸腾，心潮澎湃！ *街道办事处2022-2022年脱贫攻坚教 育保障工作总结 脱贫攻坚是国家对世界的承诺，是各级政府的中心工作，教育保障是脱贫攻坚工作的重要工作内容，*街道办自2022年开展脱贫攻坚教育保障工作以来，严格按照上级主管部门相关要求，认真组织实施教育保障相关工作，为脱贫攻坚取得胜利打下了基石，根据脱贫攻坚指挥部对近期脱贫攻坚工作的要求，对*街道办事处脱贫攻坚教育保障2022年以来的工作做如下总结： 一、成立领导小组

6、 自2022年开展脱贫攻坚教育保障工作以来，每年均成立脱贫攻坚教育保障工作领导小组，由办事处分管领导担任组长，总校校长*同志任副组长，确保教育保障各项工作顺利实施。 二、控辍保学工作 2022年通过各村和学校核查，有7人辍学，其中5人因厌学，有3人因病因残辍学，通过*街道党委、政府、涉及的村组（社区）和学校相关人员的多次动员，有3人于2022年春季学期复学到相应的年级就读，有1人于2022年秋季学期到相应的年级就读，有3人因病因残无法到校就读，通过与家长沟通，结合孩子的实际情况，于2022年秋季学期开始开展送教（关爱）活动。 2022年9月，在*街道的统筹安排下，开展入户普查行动，共查出41人

7、疑似辍学，建档立卡户子女3人，非建档立卡户子女38人，通过政府和学校进一步核实，其中，1人为因病因残延缓入学，通过与家长沟通，由活跃小学开展送教（关爱）上门服务；有13人毕业或同届毕业；其余27人通过政府、村（社区）、组和教育等多方力量，开展多次动员复学工作，全部返校继续完成学业（其中有1人2022年春季学期已复学），其中就读初中学校22人，就读中职学校5人。 2022年11月，*街道新增因病因残儿童少年5人，*街道高度重视，开展入户核实情况，根据实际情况开展工作。通过入户了解，5人都无法到学校随班就读，按照属地管理的原则，由辖区学校开展送教（关爱）上门服务。 三、教育资助工作 2022年开展

8、教育资助工作以来，全面落实相关资助政策，积极争取中央、省级补助资金，全面筛查受资助对象，其中2022年共申请中央资金22.15万元，省级资金22.15万元，合计44.3万元，春季学期向284人发放家庭困难寄宿生生活补助合计xxxx元，秋季学期向412人发放家庭经济困难寄宿生生活补助合计xxxx元；2022年申请中央资金28.7625万元，省级资金28.7625万元，2022年春季学期向430名家庭经济困难寄宿生发放生活补助xxxx元，秋季学期向423名家庭经济困难寄宿生发放生活补助xxxx元；2022年申请中央资金20.1万元，省级资金27.275万元，2022年春季学期向297名家庭经济困难

9、寄宿生发放生活补助xxxx元，2022年秋季学期向383名家庭经济苦难寄宿生发放生活补助共计xxxx元;2022学年春季学期农村贫困寄宿学生的补助标准为每生每学期500元，初中补助标准为每生每学期625元。其中小学寄宿学生288人，资助金额xxxx元；初中94人，资助金额58750元。小学初中共计资助金额xxxx元。根据黔财教202211号文件的有关规定中央资金、省级资金共资助学前学生216人，共计资助金额xxxx元。2022年全年向161名幼儿发放学前教育资助xxxx元，秋季学期向960名家庭经济困难寄宿生发放生活补助xxxx元， 四、学生营养餐工作 2022-2022年以来学校持续深入推进

10、农村学前教育和农村义务教育阶段营养改善计划，落实义务教育阶段、学前教育阶段营养改善计划补助资金，自2022年实现全办农村学前教育儿童和农村义务教育阶段学生营养改善计划全覆盖。2022年全办享受学生营养改善计划4所学校在校就餐人数905人，营养餐补助金额xxxx元；2022年享受营养改善计划学校、幼儿园8所，在校就餐学生数1169人（幼儿园246人），获营养餐补助金额xxxx元；2022年享受营养改善计划学校、幼儿园8所，在校就餐学生1137人（幼儿园246人），营养餐补助金额：xxxx元；2022年*办营养餐全覆盖的学校享受营养餐人数共1077人（其中幼儿185人）。易地扶贫搬迁新市民子女营养

11、餐易享受营养餐790人，其中63人自愿放弃营养餐补助，实际享受727人。根据上级营养餐文件精神要求，督促各校托管公司及学校按质按量做好营养餐工作，确保每一分钱都花在学生嘴里。 五、脱盲再教育工作 *办自2022年开展脱盲再教育工作以来，从16-55周岁脱盲再教育对象实际情况出发，以实用、有用原则，因材施教，扎实开展好该项工作，2022年设立*、-、/3各扫盲点，向30名扫盲对象进行生活常识、国家基本政策的培训，累计开班33个，培训79期，720人次，其中集中培训678人次，其他方式培训42人次。2022年*办结合易地扶贫搬迁户情况，全面入户摸底排查，核实信息，新增东兴社区1个扫盲点，186名扫盲对象，2022年*、*、*、*4个扫盲点，就地取材，利用脱贫攻坚扫盲继续教育教