2021-2022学年高教版语文基础模块下册 蜀道难课后作业 (2)(含答案)_第1页
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1、蜀道难 课后作业1.下列词语中加点的字的注音全对的一项是( )A噫(y) 吁(x)嚱(x) 鱼凫(f)天梯石栈(zhn) 崔嵬(wi)B萦(yng) 岩峦(lun) 猿猱(ru)义愤填膺(yng) 豺(chi)狼C扪(mng)参(shng)历井 仰胁(li)息畏途巉(chn)岩 飞湍(tun)D砯(png)崖转石 峥(zhng)嵘(rng)喧(xun)豗(tu) 吮血(shn)2.下列词语中,对加点词的解释有误的一项是( )A开国何茫然(完全不知道的样子)B扪参历井仰胁息(屏住呼吸)C凋朱颜(使凋谢,这里指脸色由红润变成铁青)D以手抚膺坐长叹(坐下)3.下列句子加点词的用法,与例句相同的一项是

2、( )例:侧身西望长咨嗟A猿猱欲度愁攀援 B使人听此凋朱颜C朝避猛虎,夕避长蛇。D砯崖转石万壑雷4.对课文有关内容的赏析,不正确的一项是( )A“上有六龙回日之高标”引用古代神话,极写山之高峻,山之愈高,则愈可见路之难行。B“悲鸟号古木”“子规啼夜月”,自然景观中富有浓郁的感情色彩,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围,有力地烘托了蜀道之难。C“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”,运用夸张与衬托的手法,写出了山峰之高、绝壁之险。D李白擅长写乐府体裁,是因为乐府格律较严,也较讲究韵律,能体现高超的艺术手法。5.对下列句子的有关知识,解释错误的一项是( )A“扪参历井仰胁息”句中的“参”“井”都是星宿名

3、,与滕王阁序中的“星分翼轸”句中的“翼”“轸”一样,都代表古人对星空的分野。B“锦城虽云乐,不如早还家”句中的“锦城”与杜甫的诗句“花重锦官城”的“锦官城”一样,都是成都的别称。C“地崩山摧壮士死”一句,活用了古代有名的“五丁开山”的故事。D“百步九折萦岩峦”句中的“百”“九”都是实数,“百步九折”言在极短的路程里,就要转许多弯。6.名句默写(1)蜀道难中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子: , 。(2)李白在蜀道难一诗中,“ , ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“ , ”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。7.“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼

4、夜月,愁空山。”古木荒凉,鸟声悲凄,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,是借景抒情手法的运用。请你用一段散文化的语言来描绘这幅画面。答:_8.阅读下面这首唐诗,完成第(1)-(2)题。古风(其三十九)李白登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖,浮云无定端。 梧桐巢燕雀,枳棘栖鹓鸾。 且复归去来,剑歌行路难。注徂晖:落日余晖。枳棘:枝小刺多的灌木。鹓鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是( )A前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调。B诗中“荣华东流

5、水”与梦游天姥吟留别中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。C七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。D九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鹓鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。(2)结合全诗,简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。答:_参考答案1.解析:选A B项,“猱”应读no;C项,“扪”应读mn,“参”应读shn,“胁”应读xi;D项,“砯”应读png,“豗”应读hu。2.D【解析】 D项,坐:徒,空。3.C【解析】 A为动用法; B使动用法;C.名词作状语;D.使动用法。4.D【解析】 D项,“乐府格律较严”错,乐府诗格律宽

6、松,且本项强加因果关系。5.D解析:D项“百”“九”不是实数,是虚指。6.(1)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 (2)尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠7.解析:要求用“散文化的语言”描绘画面,必须注意联想与想象,同时,在表达时尽量运用优美的、富有文采的语言。答案:原始森林荒寂、凄清,只听到古树丛中传出鸟儿阵阵悲号,雄雌相随飞翔在荒芜的山林之间。清凉的夜晚,月儿苍凉、悲惨,只听到杜鹃啼血的哀鸣,令人愁思绵绵。呵,这荒凉的空山!(1)解析:选A 此题考查理解诗歌内容的能力。诗歌前四句,写诗人登高望远所见之秋景,茫茫天地间,但见严霜覆万物,西风吹荒野,道不尽景象的浩大空洞与苍凉萧索。这景象既是大自然深秋的画面,又是社会冰冷的写照。面对此景,诗人不仅身寒而且心也寒了。所以A项说“奠定了全诗昂扬奋发的基调”是错误的。(2)解析:此题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。主观题的题干提示非常明确,要求考生“结合全诗”作答,也就是说尾句的意蕴都可以在前面几句中找到对应的答案,结合第五句中的“荣华

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