版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8小学三年级沪教版上学期英语单词拼写专项易考题班级:_ 姓名:_1. 看图将下列单词补充完整。(1)p (2)lp(3)sht (4)dik2. 请根据所给语境写出正确的单词。(1)They_(使用)aknifeand_(叉)inEngland.(2)Its_(容易的)forEnglishpeople.(3)People_(划)onthis_.(湖)(4)Dont_.(担心)(5)Thereisa_.(马)(6)Weare_(制作)a_.(蛋糕)(7)Shesgotapet_.(老鼠)3. 补全单词,选出正确选项。(1)f_ce A.eB.a
2、C.I(2)mou_ A.seB.ceC.th(3)pe_A.bB.nC.d(4)w_iteA.kB.mC.h(5)do_A.yB.gC.j4. 请用正确的手写体格式书写下列字母、单词和句子。1Q q W w H h A a J j _2afternoon nine seven_3goodbye name_5. 先把单词补充完整,再写出汉语意思。(1)fmly(2)bsinssman(3)dtor6. 根据图片,填写小写字母,补全单词。1 23 47. 看图片写单词。1_ 2_3_ 4_5_ 6_8. 根据提示,写出单词,把句子补充完整。(1)Amy cant rfast. So the bo
3、y is the winner.(2)We can go to the sfor an ice cream.(3)Can I ha drink, please?(4)Lets ma cfor mum and dad.9. 根据图片补全单词。1duc_ 2_outh3_eg10. 先把单词补充完整,再写出它们的汉语意思。(1)fml(2)Cnd(3)arpntr11. 写出所给字母组合相应的大小写字母。(1) BEG(2)BDCF(3)ebc(4)dfgc12. 看图写单词。 13. 读一读,填单词。-How_are you?-Im nine_old.- Which class are you_
4、?- Im in Class Two.14. 根据图片,用所给的字母组成单词,写在四线三格中。(1) (2)(3)15. 单词拼写(词汇运用)。1. Its a red_(汽车). 2. The sky is_(蓝色). 3. My fathers father_(是) my grandfather. 4. Look at my_(帽子). 5. Are you Liu Tao?Yes,_(我)am.16. 根据图片内容,补全句中所缺的单词(首字母已给出)。1.Hello. My names Biil. Im a b_.2.Who is she?She is my m_.3.Good b_,m
5、y friend. 4.Look at me. My m_is small. 5.Hi. Im a g_.I can dance. 6.This is myfather. Hes thin and t_.17. 根据常识及汉语提示填写单词。1An apple is_(红色的).2A panda is_(白色) and_(黑色).3The sky is_(蓝色).4Bananas are_(黄色).5Frogs are_(绿色).18. 看图片,把括号内的字母重新组成单词完成句子。1. This is my _ (i,s,s,e,r,t).2. I am _ (t,g,h,e,i) years
6、old.3. Look at the _ (o,o,d,r).4. This is for my _ (m,t,h,o,e,r).5. Look! The _ (c,k,e,a) is yellow.19. 单词拼写。1.你好_ 2.高兴的_3.女士;小姐_ 4.你;你们_5.苹果_ 6.香蕉_20. 根据图片提示,补全单词。p_da b_dch_mel_on c_tc_p d_g21. 单词拼写。1.来_ 2.和_ 3.玩_4.好的_ 5.好极了_ 6.兔子_22. 说说它们的英文名称。(1)_(2)_(3)_(4)_23. 根据图片提示,将下列字母排列成正确的单词。i,p,l,u,p_s,a,c,s,o,m,r,1,o_s,o,c,o,l,h_c,e,a,t,r,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度物流市场调研合同3篇
- 2024年度冷冻油脂仓储物流配送合同3篇
- 2024年创新员工合同范本3篇
- 2024年度软件开发合同:甲方委托乙方开发定制化管理系统3篇
- 2024年度全球定位系统设备购买合同3篇
- 2024工程设计专利许可合同
- 2024年化妆品合作供应与服务协议版B版
- 军火销售合同三篇
- 2024年度办公楼空调清洁保养合同3篇
- 2024年度美术老师聘请合同书样本3篇
- 成人教育文献学专题复习题及参考答案
- 火灾直接财产损失统计方法
- 电梯产品合格证
- 智能检测技术课件
- 汽车坡道玻璃雨棚施工方案
- 清热泻火药-黄芩、黄连、黄柏(方剂学课件)
- 华东师大版七年级数学上册《平行线》教学设计
- 医院电工安全操作规程
- 国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务2试题及答案
- 机械制造工艺学课程设计-插入耳环加工工艺及铣R12.5键槽的夹具设计
- 墙体-墙体保温(建筑识图与房屋构造)
评论
0/150
提交评论