各量表的计算方法

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业*【各量表的计算方法】智力测验韦氏三个量表（成人、儿童、幼儿）采用离差智商：T=100+15（X-X)/SD2、联合瑞文：原始分百分等级IQ采用离差智商：T=100+15（X-X)/SD3、中国比内：心理年龄（1905年）比率智商（1916年）=心理年龄/实际年龄*100离差智商（1960年）T=100+16（X-X)/SD4韦氏各分测验采用标准二十分T=10+3（X-X)/SD人格测验1、MMPI、EPQ都采用T分数：T=50+10（X-X)/SD2、16PE采用标准

2、十分：T=5.5+1.5（X-X)/SDT=5+1.5（X-X)/SD心里评定量表：SCL-90、SAS、SDS,都是不用转换T分，只用原始分划线。*非线性转换的标准分数平均数标准差标准分数10015离差智商5010T分数52标准九分51.5标准十分103标准二十分*【确定信度可以接受的水平】信度系数rxx=1最可信，表示完全没有测量误差；为rxx=0时，则所有的变异和差别都反映的是测量误差；一般原则是：rxx60即不正常，有疑病倾向，多见于疑病症、神经衰弱、抑郁等。（2）抑郁（D）：共60个题目，它与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关，分数太高可能会自杀。T70，可诊断为抑郁性神经症和抑郁

3、症。（3）癔症（Hy）：共60个题目，评估用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。T60表演人格，T70有转换或分离倾向（即癔症）。（4）精神病态（Pd）：共50个题目，可反映被试者性格的偏离。T65才有意义。反映的是我行我素、自我为是的状况，见于真有病或有创新的人。（5）男子气-女子气（Mf）：共60个题目，主要反映性别色彩。（6）偏执（Pa）：共40个题目，高分提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等性格特征。T60偏执性人格；T70精分症偏执型或偏执性精神病。（7）精神衰弱（Pt）：共48个题目，高分数者表现紧张、焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖以及内疚感，他们经常自责、自罪，感到不如人和不安。

4、T60强迫或焦虑或依赖性人格；T70强迫症或焦虑症。（8）精神分裂症（Sc）：78个题目，高分者常表现异乎寻常的或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。T60有倾向，T70精神分裂症。（9）轻躁狂（Ma）：46个题目，高得分者常为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。T65才有意义，T90躁狂症的躁狂相。（10）社会内向（St）：70个题目。高分数者表现内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、固执及自罪。T75为非常内向。2效度量表（1）疑问（Q）：对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数，或称“无回答

5、”的得分。高得分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，则提示临床量表不可信。566（T30)（2）说谎（L）：共15个题目，是追求过分的尽善尽美的回答。原始分超过10分说谎，T60则说谎。（3）诈病（F）：共64个题目，多为一些比较古怪或荒唐的内容。分数高表示受试者不认真、理解错误，表现出一组互相无关的症状，或在伪装疾病。如果测验有效，F分是精神程度的良好指标，得分越高暗示着精神病程度越重。T60-80不算说谎有效；T90则无效。（4）校正（K）：共30个题目，是对测验态度的一种衡量。T60装好或防卫，可参考；T70则无效，极力掩饰。【结果解释】：主要是考虑各量表的高分特点，如果哪

6、个分量表的T分在60以上为异常（中国标准） 70以上为异常（美国标准） 便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。*【卡氏16种人格因素测验】【测验材料】：美国卡特尔（16PF是用因素分析法编制问卷的典范），中文版由戴忠恒和祝蓓里于1988年修订完成；题量：187题，都是关于个人的兴趣和态度等问题。【适用范围】：初中以上文化程度的青、壮年和老年人，它属于团体实施的量表，也可个别实施。印在一本小册子上，另有答卷纸一张。每题有三个可供选择的答案，只能选择一个；不可漏掉任何一题；尽量不选择中性答案。本测验没有时间限制。16个因素（1）16因素低分者特征高分者特征乐群性（A）缄默孤独冷淡乐群外向热

7、情聪慧性（B）迟钝学识浅薄抽象思维弱聪慧、富有才识抽象思维强稳定性（C）情绪激动易生烦恼情绪稳定能面对现实稳定性（C）情绪激动易生烦恼情绪稳定能面对现实恃强性（E）谦逊顺从通融好强固执独立兴奋性（F）严肃审慎冷静寡言轻松兴奋随遇而安有恒性（G）权宜敷衍不守法有恒负责尽职敢为性（H）畏怯退缩自卑冒险敢为敏感性（I）理智、注重实际敏感、感情用事16个因素（2）因素高分者特征低分者特征怀疑性（L）依赖随和易与人相处怀疑、刚愎、固执己见幻想性（M）现实、合乎成规力求完善幻想、狂妄不羁、任性世故性（N）坦白直率、天真精明能干、世故忧虑性（O）安详沉着、有自信心忧虑抑郁、烦恼多端实验性（Q1）保守、服从传

8、统观念与道德准则自由、批评激进、不拘于现实独立性（Q2）依赖、随群、附和自立自强、当机立断自律性（Q3）矛盾冲突、不顾大体知己知彼、自律谨严紧张性（Q4）心平气和、闲散宁静紧张困扰、激动挣扎【测验记分】：三级记分：0、1、2或2、1、0。但聪慧性（因素B）量表是2级记分：0、1；使用记分模版只能得到各个量表的原始分，尚需要通过查16种人格因素常模表将其换算成标准分（标准分为10分：平均数为5、标准差为1.5），然后按各量表标准为10分在剖析图上找到相应圆点，将各点连接成曲线，即可得到被试者的人格剖析图。如果再将相应的标准分代入次元人格因素分数的计算公式或特殊应用公式，还可诊断并预测其他的各种人

9、格特点。【结果解释】：本测验的十六种人格因素中，13分为低分，810分为高分。【注意事项】：MMPI的每个内容都可以单独抽出来测量和评析，而16PF是从整体上去衡量一个人的人格，它主要用于人力资源领域，更多用于正常人的人格结构，其理论依据是人格特质理论。*【艾森克人格问卷（EPQ）】【测验材料】：由英国心理学家艾森克和其夫人，最早于1975年出版；分成人和幼年两套问卷。中国修订版：南龚（耀先）北陈； 编制方法：因素分析法 【适用范围】：EPQ成人问卷（16岁以上）；幼年问卷（715岁）【测验记分】：每个项目都规定了答“是”或“不是”。凡答案与规定一致的项目记1分，不一致的不记分。根据被试者在各

10、量表上获得的总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准T分（平均数为50，标准差为10）。【结果解释】：根据标准差的面积分布，得知M0.67SD所占面积约为全体的50%,M1.15SD时约为全体的75%。因此规定T分在43.3-56.7为中间型占50%。T分在38.5-43.3为倾向内向，T分在56.7-61.5为倾向外向，各占12.5%；T分在38.5以下为典型内向，T分在61.5以上为典型外向，各占12.5%。典型-38.5-倾向-43.3-中间-56.7-倾向-61.5-典型在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图：一个是EPQ剖析图，一个是E、N关系图，据此可直观地判断出被试者的内外向性、

11、精神质以及情绪稳定性，还可判断其气质类型。以N为纵轴，E为横轴，交点为50分分四象限：1胆汁质：外向、不稳定；2多血质：外向、稳定；3黏液质：内向、稳定；4抑郁质：内向、不稳定。EPQ是由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E)、情绪的稳定性（N）和精神质（P）三个个性维度。他认为个性分出三个维度，这也是艾森克的多维个性论。各量表的简要解释：E：内外-外向。高分表示人格外向，可能好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。低分表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。 N：神经质。反映的是正常行为，并非指神经症。

12、低分表示情绪反应缓慢且轻微，很容易恢复平静，他们通常稳重，性情温和，善于自我控制。高分者常常焦虑。担忧，郁郁不乐，忧心忡忡，遇到刺激有强烈的情绪反应，以致出现不够理智的行动。 P：精神质。并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。高分者可能孤独，不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，与他人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事，并且不顾危险。 低分者能与人相处，能较好地适应环境，态度温和，不粗暴，善从人意。L（Lie ）：掩饰性；纯朴性。神经质可发展成为神经症，精神质可发展成为精神病.【注意事项】：测试时，每一项目只要求被试者回答是或否。一定要做回答，而且只能回答是与否，不

13、要遗漏对任何一题的回答。*【90项症状清单（SCL-90）】【测验材料】：也叫症状自评量表，Hopkins症状清单。德若伽提斯Derogatis 1975年编制，是了解求助者心理卫生问题的评定工具。共90个项目，包含广泛的精神症状学内容：感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠，用10个因子分别反应10个方面的心理症状情况。【施测步骤】：由受检者本人独立进行自我评定，用铅笔填写。评定 “现在”或者“最近一个星期”实际感觉。每项采取5级评分制：12345或01234。【结果解释】：总分160分，或阳性项目数43，或任一因子分2分。可考虑筛选阳性，需进一步检查。 04评分；70分

14、筛选为阳性。10个因子：1.躯体化 2.强迫症状 3.人际关系敏感4.抑郁 5.焦虑6.敌对 7.恐怖偏执8.偏执 9.精神病性10.有关睡眠和食欲的情况 【注意事项】：1）量表项目全面性不够，缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使躁狂症或精神分裂症患者组中的应用受限制。2）筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病，并不说明一定患有心理疾病。要做出心理疾病的诊断，必须进行面谈并参照相应疾病的诊断标准。*【抑郁自评量表（SDS）】 测验材料：张(W.K.Zung）编制于1965年，20题都反映抑郁主观感受的项目，10个正向、10个反向。适用范围：本量表可以评定抑郁症状的轻重及其在治疗中的变化，特别适

15、用于发现抑郁症病人。其评定对象是具有抑郁症状的成年人。它对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用。但对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难。【施测步骤】：根据“最近一周”的实际感觉填写；不要漏评和重复评定。【测验记分】：4级评分,1234或4321；没有或很少时间、少部分时间、相当多时间、绝大部分时间或全部时间。 记分 ：正向评分，粗分1、2、3、4分；反向评分4、3、2、1分。 将20个项目中的各项分数相加，即得到总粗分（X），然后将粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分。标准分Y=总粗分 1.25后取整【结果解释】： SDS标准分的分界值为53分， 5362分为轻度抑郁， 63

16、72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。SDS反映抑郁状态的4组特异性症状： 1.精神性-情感症状；包含抑郁心境和哭泣两个条目。2.躯体性障碍，包含情绪日夜差异、睡眠障碍、食欲减退、性欲减退、体重减轻、便秘、心动过速、易疲劳共八个条目。 3.精神运动性障碍；包含能力减退和不安两个条目。 4.抑郁的心理障碍，包含思维困难、无望感、易激惹、犹豫不决、自我贬值、生活空虚感、反复思考自杀和不满足共八个条目。 【注意事项】：关于抑郁症状的临床分级，量表总分值仅作为一项参考指标而非绝对标准，主要还应根据临床症状，特别是要害症状的程度来划分。*【焦虑自评量表（SAS）】【测验材料】：由张（W.K.Zung）

17、于1971年编制，20个反映焦虑主观感受的项目，其中15个为正向评分，5个为反向评分。 【适用范围】：本量表可以评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化。适用于有焦虑症状的成年人。主要用于疗效评估，不能用于诊断。根据”最近一周”的实际感觉填写;不要漏评和重复评定。 【测验记分】：四个评定等级为:没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。正向题评为粗分1、2、3、4；反向题评为粗分4、3、2、1。20个项目得分相加即得粗分（X），用粗分乘以1.25取整得标准分（Y）。 【结果解释】： SAS标准分的分界值为50分， 5059分为轻度焦虑，6069分为中度焦虑，69分以上为重度焦

18、虑。【注意事项】：关于焦虑症状的临床分级，量表总分值仅作为一项参考指标而非绝对标准，主要还应根据临床症状，特别是要害症状的程度来划分。*生活事件量表（LES） 【测验材料】：杨德森、张亚林1986年编制。内容共48条。家庭生活方面（28条）。社交及其它方面（7条）。工作学习方面（13条） 【适用范围】： LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病患者以及自知力恢复的重性精神病患者。【施测步骤】：首先由填写者将某一时间范围内（通常为一年内）的事件记录下来；然后根据自身的感受判断对本人来说是好事或是坏事？影响程度如何？影响持续的时间多久？对于表上已列但并未经历的事件要注明“未经

19、历”，不留空白。【测验记分】：一过性事件按发生次数记；长期事件不到半年记1次，超过半年记2次； 影响程度分为5级，从毫无影响到影响极重分别记0、1、2、3、4分，即无影响=0分、轻度=1分、中度=2分、重度=3分、极重=4分。 影响持续时间分三月内、半年内、一年内、一年以上共4个等级，分别记1、2、3、4分。生活事件刺激量的计算方法： 1某事件刺激量=该事件影响程度分该事件持续时间分该事件发生次数 2正性事件刺激量=全部好事刺激量之和 3负性事件刺激量=全部坏事刺激量之和 4生活事件总刺激量=正性事件刺激量+负性事件刺激量【结果解释】：总分越高反映个体承受的精神压力越大， 95%的正常人一年内

20、的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大，正性生活事件分值的意义尚待进一步的研究。*社会支持评定量表 【测验材料】：肖水源于1986年编制；该量表共有十个条目，包括客观支持（3条）、主观支持（4条）和对社会支持的利用度（3条）三个维度。 【适用范围】：了解被试者社会支持的特点及其心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系。【测验记分】：第1-4、8-10条：每条只选一项，选择1、2、3、4项分别记1-4分；第5条分五项记分，每项从无到全力支持分别记1-4分；第6、7条有几个来源记几分。量表的统计指标：总分：即十个条目评分之和。客观支持分：2、6

21、、7条评分之和。 主观支持分：1、3、4、5条评分之和。 对支持的利用度：第8、9、10条评分之和。【注意事项】：评定的时间范围应考虑每个条目的具体要求，一般应根据受检者本人惯用的方式和情况进行评定。*应对方式问卷 【测验材料】：肖计划1996年编制，该量表包括62个条目，共分为6个分量表（解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化）。【适用范围】：文化程度在初中和初中以上； 年龄在14岁以上的青少年，成年和老年人； 除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍患者。六因子关系序列图：退避幻想自责求助合理化解决问题不同组合形式:“解决问题-求助”：成熟型；“退避-自责”：不成熟型；“合理化”：混合型。【

22、注意事项】：本量表的评定的时间范围是指受检者近两年来的应对行为状况。四十七。【心理咨询师职业道德】1)、心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视求助者；2)、心理咨询师在咨询关系建立之前，必须让求助者了解心理咨询工作的性质、特点和这一工作可能的局限以及求助者自身的权利和义务；3)、心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时（如采用某些疗法）应与求助者达成书面协议；4)、心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。尽量避免双重关系（尽量不与熟人、亲友、同事建立咨询关系），更不得利用求助者对咨询

23、师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非礼的言行；5)、当心理咨询师认为自己不适合对某个求助者进行咨询时，应向求助者作出明确的说明，并且应本着对求助者负责的态度将其介绍给另一位合适的心理咨询师或医师；6)、心理咨询师始终严格遵守保密原则，具体措施：、心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则，以及应用这一原则时的限度；、在心理咨询工作中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属）。或与其他心理咨询师进行磋商，但应将有关保密的信息暴露限制在最低范围之内；、心理咨询工作中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资

24、料，均属专业信息，应在严格保密的情况下进行保存，不得列入其他资料之中；、心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去那些可能会据以辨认出求助者的有关信息。四十八。对临床资料 W.Haley曾分为哪三大类？求助者个体方面的（生物特性的、心里与行为的、以及自我意识及其表现的）情况；有关求助者的环境条件（人事关系、工作环境、生活的物质条件）；3）他人对求助者的评价（对他的一般印象、对治疗情况的评价等）。四十九。影响资料可靠性的可能因素有哪些？第一，过分随意的交谈、咨询师的倾向性很可能给求助者形成暗示。第二，同

25、一咨询部机构中，收集资料者也是后来的决策者。第三，咨询师不能根据求助者的情况灵活的做出交谈计划。第四，对初期印象和后来新资料之间的矛盾处理不当。五十。职业倾向对理解资料的影响有哪些？第一种人是非专业的观察者，他们只是依据日常生活的概念，从自然的角度看问题；第二种是从医疗的或病理学的角度看问题，他们倾向于求助者有病；第三种是从行为主义心理学或教育工作者的角度看问题，容易强调求助者是学习、行为或认知方面的障碍；第四种是生物学家，倾向于从人的发展生长角度上看问题，认为问题的关键是自我发展上受到阻碍；第五种人往往是生态学家或持生态学观点的人，他们觉得当事人的问题是与环境失去了平衡等等。五十一。引发临床

26、表现的关键点是什么？所谓引发临床表现的关键点，其内涵有二：该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。该因素在个体发展中持久地存在着、并随着生活环境的变化改变自身的形式、但无论形式如何改变其本身性质不变。附一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题与神经症的区别：（一）、一般心理问题诊断为一般心理问题须满足条件：现实因素激发、持续时间较短、不严重影响社会功能、情绪反应没有泛化。1现实因素激发因由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，并因此体验到不良情绪。（常形冲突）2持续时间较短时不良情绪不间断持续满1个月或不良情绪间断地持续2个月仍不能自行化解。（不是心理冲突持续

27、）3社会功能常态度不良情绪反应仍在相当程度理智控制下，人格没有明显异常，行为不失常态，生活学习社交基本正常，但效率下降。4反应没有泛化自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。（二）、严重心理问题诊断为严重心理问题，必须满足如下条件：强烈刺激、时间持久、反应强烈、反应泛化。1强烈刺激因引发原因是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。求助者体验着痛苦情绪。（没有引发心理冲突，而是直接导致痛苦情绪）2时间持久时痛苦情绪间断或不间断地持续时间在2个月以上，6个月以下。3功能受损度遭受的刺激强度越大，反应越强烈。（1）多数情况下，会短暂地失

28、去理性控制；（2）在后来的持续时间里，痛苦可逐渐减弱，但单纯依靠自然发展或非专业性干预难以解脱；（3）社会功能受损对生活、工作和社会交往有一定程度影响。4反应泛化痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即情绪反应对象被泛化。（三）、神经症性心理问题神经症性心理问题即可疑神经症，还没有把握诊断是还是不是神经症，但可以给予可疑诊断。神经症性心理问题从五个方面诊断：心理冲突、持续时间、精神痛苦、症状泛化、功能受损。1变形冲突因非现实非道德性因素引发内心冲突，即引发原因只涉及生活中不太重要事情且不带有明显道德色彩。（变形冲突）2持续时间时痛苦情绪体验持续

29、时间为2个月，未超过3个月。（超过三个月即神经症）3功能受损度精神痛苦较难解决，社会功能受损，工作生活有一定程度影响，但严重程度未达到神经症诊断标准。（神经症：影响心理功能与社会功能）4内容泛化痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即心理冲突内容泛化。（四）、神经症 （注意与神经症性心理问题叙述上的区别）神经症（性心理障碍）从五个方面诊断：心理冲突、持续时间、功能受损、症状泛化、病变基础。1变形冲突因心理冲突指两种观念欲望、行为倾向、价值观等互相对立，患者无法协调并感到精神痛苦。（变形）2时间持久时时间上持久，常以年计，病程最少3个月。焦虑性神经症也不少于6个月，惊恐发作则是首次焦虑发作后持续1个月。3功能受损度心理冲突、精神痛苦影响心理功能和社会功能。如记忆力下降，抑郁、焦虑、失眠，学习工作效率下降，人际关系紧张。4充分泛化痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即心理冲突内容充分泛化。5病变