幼儿园垃圾分类管理制度

1、Word - 11 -幼儿园垃圾分类管理制度【篇一】幼儿园垃圾分类管理制度校内垃圾，作为生活在校内里的师生自身产生的垃圾，虽然比较单一，但假如处理不好，不仅会影响学校的环境，而且还会产生肯定的污染。针对学校的实际状况，制定了本制度。在当今社会，环保意识越来越深厚，合理的处理垃圾和促进环保对每个人都是非常重要的，学校要加强这方面的宣扬，让师生充分了解其重要性。实施垃圾分类资源回收工作1、拟定垃圾分类处理方法，依其性质分为可回收、不行回收、有毒等类。对于有毒垃圾，尤其应谨慎处理，避开污染中毒大事发生。协作环何部门回收清除方案，制定阶段回收目标，予以逐步完成。2、办理资源回收方案，利用各种集会，向同

2、学加以宣扬垃圾分类资源回收概念，进而影响社区。诸如纸类、瓶罐类及金属类等均应分类收集、储存并妥当加以利用。3、办理资源减量工作，将每日全校师生午餐的废弃物清除、回收、自理。每日午餐及校内落叶等有机垃圾，含有大量水分不易处理，做堆肥处理，削减垃圾处理量。4、学校垃圾应每日清理，并于校内适当场所，设置标示明类之垃圾容器，保持容器四周清洁，检查有无堆置杂物等情形，以常保校内环境干净。执行试验及实习废弃物管理1、本方法指废弃物包括自然科学试验室及其它专用教室等产生的.废弃物，可分三项：固体：试验所产生有害固体废弃物，如药品器材、容器、玻璃、陶瓷等。液体：化学药品、油墨、废水等。气体：粉状污染物、挥发性

3、有机气体、恶臭气体等。2、试验室内放置红色及蓝色储存桶，用以分别存放放弃物。蓝桶：放置无毒害之一般废弃桶。红桶：放置无毒害之可回收废弃物。3、试验室内放置标签废酸类、废碱类、废金属类及废有机溶剂之储存桶，存放一般无毒之试验液，避开直接排放造成环境污染。4、各类废弃物妥当处理后，卫生组定期联系环保单位外运处理。【篇二】幼儿园垃圾分类管理制度为了便于管理，培育幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下： 一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小伴侣必需将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校内内顺手捡起的轻巧垃圾投放，然后由特地人员集

4、中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。 二、幼儿园内垃圾实行分类归放： 垃圾按可回收和不行回收进行投放。 详细如下： 不行回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。 可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。 有害垃圾(别名：危急废充物)包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。 三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。 四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的整理及检查。班内的垃圾由保育员详细负责，做到当天垃

5、圾当天清倒。保持室内空气的清爽，无异味。 五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处理。【篇三】幼儿园垃圾分类管理制度一、活动背景为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培育xx幼儿园全体教职工、小伴侣的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于削减管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续进展的节省型社会。依据本园的实际状况，特制定垃圾分类工作实施方案，盼望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。二、垃圾分类管理原则垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做

6、起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。三、垃圾分类宣扬总动员1、xx幼儿园垃圾分类工作小组组长：xx成员：xx、xx2、召开全体教职工大会进行全园动员宣扬，充分熟悉削减幼儿园垃圾和节省资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校内垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。3、加大宣扬力度把分类的详细方法标示在惹眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理方法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。4、利用网站、微信平台、才智树、LED横幅等形式大力宣扬大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类学问

7、，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节约资源，还可以培育同学环境爱护的意识。普及垃圾分类学问，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，漂亮，节省型的社会。四、垃圾的分类（一）幼儿园垃圾分类随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋简单，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。依据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不行回收物，有毒有害垃圾三大类。1、可回收垃圾可回收垃圾指相宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：（

8、1）纸类：未严峻玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。2、不行回收垃圾不行回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，假如皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。3、有毒有害垃圾有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水

9、银温度计，打印机墨盒等。五、幼儿园垃圾分类处理方法（一）分类垃圾桶配备1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。（二）垃圾收集的方法1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上老师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人员统一计量，不行回收垃圾统一由保育员来清理。3、废旧电池

10、由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池肯定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。（三）统一分类收集时间1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门特地处理。（四）反馈监督检查由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员马上整改。【篇四】幼儿园垃圾分类管理制度为了进一步推动创建市绿色幼儿园的工作，营造清洁、卫生、文明的校内环境，培育幼儿良好的卫生习惯和资

11、源的可回收利用的意识，我园特地购买了2只具有自然气息的可回收分类垃圾筒。为了便于管理，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小伴侣必需将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校内内顺手捡起的轻巧垃圾投放，然后由特地人员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。二、幼儿园内垃圾实行分类归放：垃圾按可回收和不行回收进行投放。详细如下：不行回收垃圾（别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾）包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。可回收垃圾（别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾）包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织

12、物等。有害垃圾（别名：危急废充物）包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。三、园内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的整理及检查。班内的垃圾由保育员详细负责，做到当天垃圾当天清倒。保持室内空气的清爽，无异味。五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处理。【篇五】幼儿园垃圾分类管理制度为了进一步推动创建市绿色幼儿园的工作，营造清洁、卫生、文明的校内环境，培育幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，我园特地购买了2只具有自然气息的可回收分类垃圾筒。为了便于管理，真正发挥垃圾箱的

13、作用，特规定如下：一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小伴侣必需将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校内内顺手捡起的轻巧垃圾投放，然后由特地人员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。二、幼儿园内垃圾实行分类归放：垃圾按可回收和不行回收进行投放。详细如下：不行回收垃圾（别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾）包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。可回收垃圾（别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾）包括：废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。有害垃圾（别名：危急废充物）包括：废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。三、园

14、内垃圾的清运由外场地清洁工负责，做到当天垃圾当天清倒。四、幼儿园设置清洁卫生责任区，由保洁员负责责任区内分散垃圾的整理及检查。班内的垃圾由保育员详细负责，做到当天垃圾当天清倒。保持室内空气的清爽，无异味。五、可回收的垃圾和有害的垃圾统一归放到资源回收站，由门卫统一处理。【篇六】幼儿园垃圾分类管理制度为了便于管理，培育幼儿良好的卫生习惯和资源的可回收利用的意识，真正发挥垃圾箱的作用，特规定如下：一、园内2只分类垃圾筒，分布在幼儿园大门边。全体教职工和小伴侣必需将各类垃圾按规定投入垃圾箱内。其中，分类垃圾箱仅供校内内顺手捡起的轻巧垃圾投放，然后由特地人员集中倒入垃圾回收桶。室内清扫的垃圾均应直接投放于垃圾回收桶。二、幼儿园内垃圾实行分类归放：垃圾按可回收和不行回收进行投放。详细如下：不行回收垃圾(别名：有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括：瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。可回收垃圾(别名：无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包