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文档简介
1、部编版三年级语文上册期末模拟考题(时间:90分钟)班级:_姓名:_分数:_一、填空题。(共30分)1.拼一拼,写一写。ninai_说:“你们bij_,我现在kish_分巧克力,保证gngpng_合理。弟弟年纪小,让他yody_口。”2.把词语补充完整,再选词填空。群_绕_茂盛_古迹蒙蒙_点点_清_秀北京有许多的_。桂林_,我好想去看一看。阳春三月,熟睡了一冬的小草被_淋醒了。3.选一选,填一填。辛幸虽然爸爸工作很_苦,但是他觉得很_福。漂飘山顶上再也看不到_荡的风筝,小溪里再也看不到_流的纸船了。4.看拼音,写词语。chungqinculhlngjiojiqdfiw_chbngdudngsnl
2、ulnlichjihuzh_5.解释诗句中划线字的意思。水光潋滟晴方好_山色空蒙雨亦奇_6.补全词语,并选词造句。流_溢_醉_痴浮想_囫囵_不求_悲_离_牵_挂_不言_篇_律别_心_与众_呕_沥_造句:_1/5造句:_7.给下列加下划线的字选择正确的读音。请假_(jiji)真假_(jiji)牛圈_(qunjun)圆圈_(qunjun)挑选_(tiotio)挑拨_(tiotio)切除_(qiqi)亲切_(qiqi)8.把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。_之以恒横七_八清_见底天高地_地而起鱼_而出以_万一多_多彩他_地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。9.看拼音,写词语。zhzh
3、dnshzhuzhzhzhngkikle_福_10.下面的句子应该用什么语气来读?选一选。烦恼疑惑生气得意1.小家伙们,你们吵什么呀?_2.我们有块奶酪,不知道该怎么分。_3.你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!_4.小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。_二、综合练习题。(共30分)1.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。2.抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!3.把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文房四宝笔墨纸砚2/54.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。5.在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日
4、的时间,该怎样跟她商量呢?6.用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序7.请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。8.抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载9.找找图中的声母姐姐写下来。10.用钢笔描红料联触纳诉预识科豪夸3/5三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,回答下列问题。另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不
5、愿意参加半晌_(xingshng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子_你开错了窗户了_玛利亚抚摸着小男孩的头说_你知道么_在老师的心目中_你的鼻子是最可爱的_“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出,
6、一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振_(zhnzhng)。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽_(jj)明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。(1)联系上下文理解词语:一扫而光:_名声大振:_(2)选择括号里的正确的读音。(3)用横线划出文章的中心句。(4)给文章第5自然段加上标点。(5)小男孩先在窗子边看到_,心
7、情_。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了_,他的心情_。(6)“孩子,你开错窗户了”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。(7)大鼻子男孩后来为什么可以成为明星?(8)在生活里,如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子,你会怎么劝解他(她)。2.阅读下文,回答问题。跳墩(dn)上的歌上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙4/5(cng)淙,唱着一支快乐的歌。雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tng)过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。(1)照样子写词语。溪水哗哗雷声_(2)读了第1自然段,我知道“跳墩”是_。(3)晴天,溪水唱的是一支_的歌;雨天,溪水上涨的时候,唱的是一支_的歌;水更深的时候,唱的是一支赞美的歌。(4)溪水哗哗,唱着一支赞美的歌,它
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